Tuần 24 Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 chào cờ Tiết 2 Toán Luyện tập I - Mục tiêu - Bit cỏch tớnh tỡm tha s X trong cỏc bi tp dng X x a = b ; a x X = b. - Bit tỡm tha s cha bit. - Bit gii bi ton cú mt phộp tớnh chia, ( trong bng chia 3 ) *BT cn lm 1,3,4.HSKT: làm đợc BT 1,3. HSKG : Có thể làm thêm BT 2. - Có ý thức trình bày đẹp. II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nd bài 3. III - Hoạt động dạy học A.KTBC: 5' Bài 3( 116) B.Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 1' 2 Luyện tập: 30' Bài 1(117): - Củng cố cách tìm một thừa số cha biết. Bài 2:- HSKG - YC nhắc lại cách tìm thừa số cha biết, phân biệt với cách tìm số hạng và có cách tính phù hợp. Bài 3: Dùng bảng phụ HD Phân biệt cách tìm tích và thừa số Bài 4:Củng cố cách giải và trình bày. -Gọi HS đọc đề ? Bài toán cho biết gì? hỏi gì? -HD trả lời và lựa chọn phép tính phù hợp.(KQ: 4 kg) Bài 5: Dành sang tiết tự học GV tổ chức cho HS tự tóm tắt rồi giải. C.Củng cố -Dặn dò :3' ? Muốn tìm thừa số cha biết ta làm nh thế nào? - Nhận xét tiết học. -Mỗi HS làm 1 phép tính - 1 HS nhắc lại cách tìm TS cha biết. -Cả lớp làm bài vào nháp - 3 HS lên bảng chữa bài. -HS đọc YC -Vài HS nhắc lại. - 2 HS lên bảng làm bài. -Nhận xét. -HS giỏi phân biệt cách tìm TS và SH trong các phép tính - Cả lớp tự làm bài và chữa. - HS đọc đề - tóm tắt. 3 túi: 12kg 1 túi: kg? -Trình bày vào vở. - Chữa bài. - HSTB nêu. Tiết 3+ 4 Tập đọc Quả tim Khỉ I - Mục tiêu - Bit ngt ngh hi ỳng , c rừ li nhõn vt trong cõu chuyn. 83 - Hiu ND : Kh kt bn bi Cỏ Su , b Cỏ Su la nhng Kh ó khụn khộo thoỏt nn , nhng k bi bc nh Cỏ Su khụng bao gi cú bn ( Tr li c CH 1,2,3,5 ) -HSKG: Trả lời câu hỏi 4. - Rèn trí thông minh ham đọc sách. II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc III - Hoạt động dạy học Tiết 1 A.KTBC:5' Đọc bài : S Tử xuất quân vàTLCH B.Bài mới: 1- Giới thiệu bài:1' 2- Hớng dẫn đọc: 30' - GV đọc mẫu toàn bài -Đọc từng câu: - Hớng dẫn đọc từ khó -Đọc từng đoạn: Dùng bảng phụ HD - Hớng dẫn đọc câu + Nó nhìn Khỉ bằng cặp mắt ti hí / với hai hàng nớc mắt chảy dài // GV giải thích thêm từ: Trấn tĩnh, bội bạc. - 2 HS đọc và TLCH - lớp theo dõi -Nhận xét - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS tìm và luyện đọc tiếng khó: leo trèo, quẫy mạnh, lỡi ca, - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - HS luyện đọc câu dài. - Thi đọc từng đoạn - cả bài. - HS đọc các từ chú giải cuối bài đọc. HS đọc theo nhóm 4. Thi đọc. 2 HS đọc cả bài, lớp đồng thanh 1 lần. Tiết 2 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: 20' Câu 1(51): Khỉ đối xử với Cá Sấu nh thế nào? Câu 2: Cá Sấu định lừa Khỉ nh thế nào? Câu 3: Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? Câu 4: Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất? Câu 5: Tìm những từ nói lên tính nết của Khỉ và Cá Sấu? - Khỉ: tốt bụng, thật thà, thông minh. -Cá Sấu: lừa đảo, gian giảo, xảo quyệt 4- Luyện đọc lại: 10' -Hoạt đoọng nhóm đôi. Hỏi dáp trớc lớp -HS kể lời Cá Sấu -HS trả lời -HS giỏi nêu:Vì lộ bộ mặt bội bạcgiả dối. - HS trao đổi để tìm các từ nói lên tính nết của từng con. - Đại diện các nhóm trả lời. - Nhận xét. - 3 nhóm HS luyện đọc phân vai. - Nhận xét. C.Củng cố -Dặn dò :4' - Câu chuyện nói với em điều gì? Gv khuyến khích Hs nói theo suy nghĩ của mình Nhận xét tiết học. _________________________________________________________________________ Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Toán Bảng chia 4 I - Mục tiêu 84 - Lập được bảng chia 4. Nhớ được bảng chia 4 . - Biết giải bài tốn có một phép chia , thuộc bảng chia 4 * BT cần làm 1,2 - TÝch cùc häc tËp tËp gi¶i qut vÊn ®Ị. II - §å dïng d¹y häc:C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 4 chÊm trßn. III - Ho¹t ®éng d¹y häc 1. Bài cu õ :5’ Luyện tập. - Sửa bài 4: 2. Bµi míi a- Giíi thiƯu phÐp chia cho 4- 3’ - Dïng c¸c tÊm b×a giíi thiƯu: Cã 12 chÊm trßn. Mçi tÊm cã 4 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a? - Tõ phÐp nh©n: 4 x 3 = 12 - Cã phÐp chia: 12 : 4 = 3 b- LËp b¶ng chia cho 4:10’ -GV cho HS dùa vµo b¶ng nh©n 4 lËp b¶ng chia 4. -HD ®äc thc c- Thùc hµnh:15’ Bµi 1(118): -VËn dơng b¶ng chia 4 ®äc kÕt qu¶ -Nh¾c l¹i phÐp nh©n -LËp phÐp chia t¬ng øng - HS tr¶ lêi -Mçi HS lËp 1 phÐp chia cho 4 -Thi ®ua häc thc - §äc nèi tiÕp kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh. Bµi 2: - Gäi HS ®äc vµ ph©n tÝch ®Ị -KQ: 8 häc sinh Bµi 3: HSKG -Ph©n biƯt YC cđa bµi 2, 3 - KQ: 8 hµng. 3.Cđng cè – DỈn dß: 3– - Yêu cầu HS đọc bảng chia 4. NhËn xÐt giê häc - 1 HS ®äc ®Ị vµ ph©n tÝch ®Ị to¸n. - C¶ líp tù gi¶i vµo vë. - HS giái ch÷a bµi - nhËn xÐt. -HS giái gi¶i vµo nh¸p, ph©n biƯt sù kh¸c nhau gi÷a 2 bµi - Ch÷a bµi. ____________________________________________________ chiỊu ChÝnh t¶ (N-V) Qu¶ tim KhØ. Ph©n biƯt s/x. I - Mơc tiªu - Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng mét ®o¹n trong bµi "Qu¶ tim KhØ". - Lµm ®óng c¸c bµi tËp ph©n biƯt ©m vÇn dƠ lÉn s/x. - Cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt ®óng vµ ®Đp. II - §å dïng d¹y häcB¶ng phơ chÐp bµi tËp 2/a. III - Ho¹t ®éng d¹y häc 85 A.KTBC:5'- B.Bài mới:32' 1- Giới thiệu bài:1' 2- Hớng dẫn nghe viết: 25' - GV đọc bài chính tả - Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa? Vì sao? - Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu, những lời đó đặt sau dấu gì? - Hớng dẫn viết tiếng khó: - GV đọc cho HS viết 3- Hớng dẫn làm bài tập: 6' Bài 2a- GV dùng bảng phụ - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 2/a. -say sa- xay lúa -xông lên- dòng sông Bài 3: GV cho cả lớp thi làm bài C.Củng cố dặn dò: 3' Nhận xét giờ học -HS viết , đọc: Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông - 2 HS đọc lại. - HS nêu: Khỉ, Cá Sấu, Tôi vì là tên nhân vật và các chữ đầu câu. -HS trả lời - HS tìm và luyện viết: chả ai chơi, Cá Sấu, - HS viết vở. - Soát bài. - 1 HS đọc - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS giỏi lên bảng chữa bài. - Nhận xét. - Cả lớp nói nối tiếp - Nhận xét. _________________________________________________________________________ Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010 tiết 1 Tập đọc Voi nhà I - Mục tiêu : - Bit ngt ngh hi ỳng , c rừ li nhõn vt trong bi . - Hiu ND: Voi rng c nuụi dy thnh voi nh , lm nhiu vic cú ớch cho con ngi ( tr li c cỏc CH trong SGK ) -Chăm đọc sách. Bảo vệ các loài vật có ích. II - Đồ dùng: Bảng phụ ghi nội dung các câu cần luyện đọc III - Hoạt động dạy học: A.KTBC : 5' -Đọc bài :Gấu trănggs là chúa tò mò và TLCH. B.Bài mới: 31' 1- Giới thiệu bài:1' 2- Luyện đọc:15' - GV đọc mẫu toàn bài -Đọc từng câu - Hớng dẫn đọc từ khó. -Đọc từng đoạn -Hớng dẫn đọc câu dài: Dùng bảng phụ + Những kìa, / con voi quặp chặt vòi vào đầu xe và co mình lôi mạnh xe qua vũng lầy.// -2 HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc nối tiếp từng câu. - HS tìm và luyện đọc tiếng khó.:lừng lững, quặp vòi, huơ vòi. - HS đọc nối tiếp từng đoạn. + Đ1 : Từ đầu .qua đêm . Đ2 : còn lại 86 + Lôi xong,// nó huơ vòi về phía lùm cây / rồi lững thững đi theo phía bản Tun.// 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: 10' Câu 1(57): Vì sao những ngời trong xe phải ngủ đêm trong rừng? -Câu 2: Mọi ngời lo lắng nh thế nào khi thấy con voi đến gần xe? Câu 3: Con voi đã giúp họ thế nào? - Tai sao mọi ngời nghĩ rằng đã gặp voi nhà? 4- Luyện đọc lại: 5' C.Củng cố Dặn dò: 4' + Em thấy voi nhà có ích lợi gì ? Nhận xét giờ học - HS luyện đọc câu dài. + HS tập ngắt hơi , nhấn giọng ở các từ: quặp chặt , co mình lôi mạnh , huơ vòi , lững thững - HS đọc các từ chú giải cuối bài đọc. + 2 HS 1 nhóm luyện đọc + 3 nhóm thi đọc , lớp nx . -Hoạt động nhóm đôi -HS trả lời -Nhận xét và bổ sung -HS giỏi trả lời +3 HS thi, lớp nx. + Lớp bình chọn giọng đọc hay . _______________________________________________ tiết 2 Toán Một phần t I - Mục tiêu - Nhn bit ( bng hỡnh nh trc quan ) Mt phn t bit c , vit 1/4 . - Bit thc hnh chia mt nhúm vt thnh 4 phn bng nhau . * BT cn lm : 1,3.HSKG hoàn thành BT 2. -Hứng thú học tập. II - Đồ dùng dạy họcCác mảnh bìa nhựa hình vuông, hình tròn. III - Hoạt động dạy học A. Baứi cu ừ : Baỷng chia 4 - GV yeõu cau HS ủoùc baỷng chia 4 B- Bài mới 1- HĐ1 - 7': Giới thiệu một phần t. - GV đa một hình vuông chia thành 4 phần bằng nhau giới thiệu. - Hình vuông đợc chia thành 4 phần bằng nhau lấy đi 1 phần, nh thế là đã lấy một phần t hình vuông. - Hớng dẫn viết: 1 4 - Đọc: một phần t. 2- Thực hành: 22' Bài 1(119): HD quan sát và trả lời theo YC -KQ: hình A , B , C . Bài 2: HSKG - Hớng dẫn quan sát các hình rồi trả lời. - KQ: hình A , B , D. - HS quan sát. - HS viết và đọc thành thạo 1 4 - 1 HS đọc. - HS quan sát nhóm đôi và trả lời. HS quan sát và trả lời đã tô màu vào một phần t của hình nào. 87 - ở hình C có một phần mấy số ô vuông đợc tô màu? Bài 3: -KL: h(a) có một phần t số thỏ đợc khoanh vào. -Theo em ở hình b đã tô màu một phần mấy số con thỏ C.Củng cố Dặn dò:3' Củng cố về nhận biết 1/ 4. Nhận xét tiết học. - Nhận xét. - Một phần hai số ô vuông đợc tô màu. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS quan sát hình vẽ và trả lời. (h a) -HS giỏi trả lời. tiết 3 Tập viết Chữ hoa U , Ư I - Mục tiêu - Vit ỳng ch hoa U , ( 1 dũng c va , 1 dũng c nh - U hoc ) , ch v cõu ng dng : m ( 1 dũng c va , 1 dũng c nh ) m cõy gõy rng ( 3 ln ) - Chữ viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định.HSKT viết theo khả năng. HSKG viết hết bài. - Có ý thức rèn viết đẹp giữ vở sạch. II - Đồ dùng dạy học : -Chữ mẫu trong khung chữ Bảng phụ III - Hoạt động dạy học A.KTBC:5' -Nhắc lại cụm từ ƯD, cả lớp viết chữ Thẳng B.Bài mới: 1- Giới thiệu bài:1' 2- Hớng dẫn viết chữ hoa: 30' a- HD HS quan sát chữ U hoa. 7' - GV viết mẫu và nêu lại cách viết. - Hớng dẫn viết chữ Ư hoa. -So sánh chữ U và chữ Ư: giống nhau 2 nét cơ bản, khác nhau chữ Ư có dấu phụ. -HS nêu, viết vào nháp - HS quan sát, nhận xét: - HS luyện viết bảng con - HS nhận xét, so sánh. - Viết vào bảng con. b- Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng.8' - GV giới thiệu cụm từ ứng dụng (dùng bảng phụ) - GV hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng c- Hớng dẫn viết vào vở từng dòng.15' - GV kiểm tra việc vết bài của HS C.Củng cố Dặn dò:3' Nhận xét giờ học. - Nhận xét. - HS quan sát, nhận xét độ cao các chữ cái và nhắc lại: - HS viết chữ Ươm vào bảng con. - Nhận xét. - HS viết vào vở lần lợt từng dòng theo mẫu. Vit ỳng ch hoa U , ( 1 dũng c va , 1 dũng c nh - U hoc ) , ch v cõu ng dng : m ( 1 dũng c va , 1 dũng c nh ) m cõy gõy rng ( 3 ln ) HSKT viết theo khả năng. HSKG viết hết bài. __________________________________________ Tiết 4 Tiếng Việt+ Luyện đọc bài: Gấu trắng là chúa tò mò. I.Mục tiêu - Giúp hs đọc trôi chảy toàn bài . Ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ . Bớc đầu ngắt , nghỉ , chuyển giọng cho phù hợp . 88 Hiểu nghĩa các từ ngữ : Bắc Cực , thuỷ thủ , khiếp đảm . Hiểu nd bài : Gấu trắng Bắc Cực là con vật rất tò mò , nhờ biết lợi dụng tính tò mò của Gấu trắng mà chàng thuỷ thủ thoát nạn . - Rèn kĩ năng đọc hiểu, đọc thành tiếng. - GD HS tính thông minh , nhanh nhẹn . II.Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ ( SGK ) III.Các hoạt dộng dạy học: 1. KTBC: 5'- Y/c HS đọc phân vai câu chuyện: Quả tim Khỉ + Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì ?. 2. Bài mới: 31' a) GTB : 1' b) Luyện đọc: 15' + GV đọc mẫu + tóm tắt nd - HD luyện đọc câu : + Y/c HS đọc nt từng câu + Trong bài có từ nào khó đọc? +GV hs đọc từ khó . + GV hỏi nghĩa : Bắc Cực , khiếp đảm . - HD luyện đọc đoạn : + Gv hd đọc câu dài : Nhng vì nó chạy rất nhanh / nên anh // + Yc hs luyện đọc đoạn + Y/c HS luyện đọc cả nhóm + GV tổ chức thi đọc theo nhóm. + GV nhận xét. + 1 HS đọc, lớp ĐT + Mỗi HS đọc 1 câu + VD : ki lô gam , ném lại , rét run , + 3 5 hs đọc lớp ĐT . + HS dựa SGK trả lời + 3 hs đọc + HS luyện ngắt hơi , nhấn giọng ở các từ : suýt nữa , tóm đợc anh + HS luyện đọc trong nhóm . + 3 nhóm thi , lớp nx . c) Tìm hiểu bài: 10' +Hình dáng Gấu trắng ntn ? + Tính nết của Gấu trắng có gì đặc biệt ? + Ngời thuỷ thủ đã làm gì để khỏi bị Gấu vồ ? + Hành động của ngời thuỷ thủ cho thấy anh là ngời ntn ? + GV kể thêm 1 số kinh nghiệm khi đi rừng : gặp voi đuổi không chạy thẳng ; vác cây nứa nhọn , hổ không dám đến gần . d) Thi đọc lại: 5' + lông trắng toát , cao gần 3 m , nặng 800kg + rất tò mò , thấy vật gì cũng đánh hơi , xem thử + sực nhớ Gấu rất tò mò , anh vứt mũ , áo , gang tay để gấu dừng + thông minh , xử trí nhanh khi gặp nạn + GV tổ chức thi đọc cá nhân. + GV nhận xét, biểu dơng + 3,4 HS thi đọc + Lớp nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò:3' + Truyện nàý kể về điều gì ? + Nhận xét tiết học: Nhắc HS đọc bài . ________________________________________________ Chiều tiết 1 toán+ Luyện tập I - Mục tiêu -Luyện các bảng chia đã học -Rèn kĩ năng giải toán, phân biệt cách tìm S H và TS cha biết. -Tích cực học tập II - Hoạt động dạy học 89 1- Giới thiệu bài 2- Hớng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm 24 : 4 = 15 : 3 = 32 : 4 = 24 : 3 = 16 : 4 = 27 : 3 = Bài 2: Tìm X X x 4 = 20 7 x X = 28 6 x X = 24 3 x X = 27 6 + X = 24 3 + X = 27 Bài 3: Một xởng lắp ôtô, biết mỗi ngày lắp đợc 4 chiếc. Hỏi nmuốn lắp 40 chiêc thì phải mất bao nhiêu ngày? KQ: 10 ngày - GV chấm bài - nhận xét 3.Củng cố Dặn dò :2 -Nhận xét tiết học -HS đọc nối tiếp kết quả - Chữa bài - nhận xét. -Nêu cách làm -Thực hành trên giấy nháp -Chữa bài- phân biệt cách tính Đọc và phân tích đề. -HS giỏi tóm tắt, nhận xét -Trình bày vào vở - Chữa bài. - Nhận xét. tiết 2 Luyện chữ Bài 24: Chữ hoa U Uống nớc nhớ nguồn. I/ Mục tiêu: - Học sinh nắm chắc đợc cách viết chữ U hoa theo hai cỡ chữ vừa và nhỏ (theo mẫu chữ thẳng). Viết câu ứng dụng Uống nớc nhớ nguồn.// Ươm tơ dệt lụa. - Rèn học sinh viết đúng mẫu chữ trong vở. - Học sinh có ý thức giữ vở sạch đẹp. II/ Chuẩn bị: Con chữ U bảng phụ viết từ ứng dụng, vở luyện viết chữ đẹp. III/ Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức(1) 2- Bài mới(25) a- Giới thiệu bài b- Quan sát nhận xét chữ U ? Chữ U có mấy nét? ? Chữ U cao mấy li? c-Hớng dẫn cách viết chữ U, Uống -Giáo viên viết mẫu+ nêu cách viết -HS luyện viết bảng Quan sát HS nêu 1 HS K lên viết. -G V nhận xét giúp đỡ học sinh yếu d-Hớng dẫn học sinh viết vở -Yêu cầu -Viết 2 dòng cỡ chữ vừa U - Viết 2 dòng cỡ chữ nhỏ từ ứng dụng Uống. - Viết 2 dòng cỡ chữ nhỏ: U -Viết ứng dụng: 2 dòng: Uống nớc nhớ nguồn.// Ươm tơ dệt lụa. -G V quan sát giúp đỡ học sinh. e-Thu vở chấm chữa bài. -Học sinh quan sát HS luyện viết bảng con. HS nêu yc của bài tập viết. -Học sinh viết vở luyện chữ đẹp 3,Củng cố dặn dò:3' - Nhắc lại qui trình viết chữ U Nhận xét giờ học 90 ________________________________________ Tiết 3: Tự học I.Mục tiêu: -Giúp học sinh hoàn thành bài học,bài tập buổi sáng. - Củng cố, khắc sâu kiến thức Toán + Tiếng Việt. -Giáo dục ý thức tự học. II.Chuẩn bị: - Một số bài tập. III.Hoạt động dạy học: *HĐ1 : 5-Kiểm tra tình hình học bài, làm bài tập buổi sáng. *HĐ2: 2- Chia nhóm tự học. *HĐ3: 20- Hớng dẫn tự học. -Nêu yêu cầu. Hoàn thành BT 3( 115) và BT2,5( 116). -Giúp học sinh yếu. -Chữa bài,củng cố kiến thức. *HĐ4: 13- Củng cố, khắc sâu kiến thức. -Giao bài cho HS giỏi môn Toán: Bài 1: Tìm x X + 2 = 12 X 2 = 16 X x 2 = 12 X x 2 = 16 Bài 2: Cô giáo có 18 quyển vở .Chia đều cho 3 em. Hỏi mỗi em đợc bao nhiêu quyển vở ? -KQ: 6 quyển vở + Tiếng Việt: Luyện đọc phân vai và đọc diễn cảm 2 bài TĐ trong tuần. -Giải đáp thắc mắc,chốt kết quả đúng. -Tự học bài , làm bài tập,hoàn thành bài buổi sáng -Suy nghĩ làm bài. -Nêu tên các thành phần cha biết và cách tính -Cả lớp làm vào nháp, 2 HS trình bày bảng - HS đọc đề - Cả lớp tóm tắtgiải vào vở. -HS giỏi lên bảng chữa bài. -Chữa bài - Nhận xét. _________________________________________________________________________ Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010 tiết 1 Toán Luyện tập I - Mục tiêu - Giúp học sinh thuộc bảng chia 4. -Rèn KN vận dụng bảng chia đã học vào làm bài tập và giải toán. Nhận biết một phần t. -Chăm chỉ, tự tin thực hành toán. II - Hoạt động dạy học A.KTBC:5' -Đọc bảng chia 4 -Em hiểu thế nào là 1/4 của một vật? B.Bài mới: 1- Giới thiệu bài:1' 2- Hớng dẫn làm bài tập: 30' Bài 1(120): -HS kém đọc -HS giỏi trả lời 91 - Vận dụng bảng chia 4. Bài 2: Tính nhẩm: - Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. Bài 3: Củng cố phép chia và cách trình bày -Tổ chức tìm hiểu đề và giải toán -KQ: 10 học sinh Bài 4: -Phân biệt sự khác nhau giữa 2 bài. - ĐS: 3 thuyền. Bài 5: Rèn khả năng nhận biết 1/4 -ĐS: hình (a) đã khanh vào một phần t số con hơu. C.Củng cố Dặn dò:3' + Y/c hs đọc bảng chia 4 ? - Nhận xét tiết học - HS nối tiếp nhau đọc kết quả. - HS nêu KQ phép tính. - HS giỏi nêu nhận xét: từ 1 phép nhân ta có thể lập đợc 2 phép chia tơng ứng. - HS hoạt động nhóm đôi tìm hiểu đề- HS giải bài vào vở. -Chữa bài -HS đọc, HS giỏi nêu sự khác nhau: +Bài 3: biết số phần, tìm số lợng của 1 phần +Bài 4: biết số lợng của một phần, tìm số phần - Chữa bài, nhận xét. - HS quan sát tranh và trao đổi nhóm đôi và trả lời. - Nhận xét, bổ sung. ___________________________________________ tiết 2 Luyện từ và câu Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy I - Mục tiêu - Mở rộng từ ngữ về loài thú( BT1, BT2) - Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy( BT3). - Có ý thức sử dụng từ đúng nói viết thành câu. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3. III - Hoạt động dạy học A. KTBC: 5' - Bài 2,3 ( 45) -2 HS hỏi đáp B.Bài mới: 1- Giới thiệu bài:1' 2- Hớng dẫn làm bài tập HĐ1( 20') Mở rộng từ ngữ về loài thú. Bài 1(T55): - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - GV cho HS làm việc nhóm đôi Bài 2: Tổ chức trò chơi: - GV chia thành các nhóm: hổ, voi, thỏ, sóc - 1 HS đọc - lớp đọc thầm. - HS thảo luận tìm từ thích hợp chỉ tính nết của mỗi con vật. - Nhận xét, - HS lần lợt nêu các thành ngữ theo yêu cầu của GV. -Khi GV nói hổ" , HS nhóm hổ nói câu thành ngữ về hổ : dữ nh hổ" -Gọi HS tìm thêm các thành ngữ tơng tự HĐ2: Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy. Bài 3:Dùng bảng phụ Cả lớp làm vào vở bài tập. - GV chốt lời giải đúng. C.Củng cố Dặn dò: 3' + GV tổng kết nội dung bài . + NX tiết học. Nhắc HS tìm thêm từ ngữ về loài thú. - Nhận xét - HS giỏi tìm thêm - HS tự điền dấu chấm, dấu phẩy vào bài. - Nhiều HS đọc bài làm. - Nhận xét. + Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy + Đ/ án : Thứ tự điền : (,); (.); (.); (,) ___________________________________________ tiết 3 Kể chuyện Quả tim Khỉ 92 [...]... thiệu bài:1' 2- Hớng dẫn nghe viết: 25 ' - HS đọc: "Nó đập tan xe mất" có dấu gạch - GV đọc bài chính tả 1 lần ngang " Phải bắn thôi" có dấu chấm than - Câu nào trong bài chính tả có dấu gạch ngang, câu nào có dấu chấm than? - HS tìm và luyện viết tiếng khó:huơ, quặp, - Hớng dẫn viết tiếng khó - Nhận xét - GV đọc cho HS viết vở - HS viết vào vở - GV kiểm tra chấm - nhận xét - Soát bài - HS đọc xác... bài:1' 2- Giới thiệu phép chia cho 5( 7') -Dùng 4 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn Lập phép nhân 5 -HS nêu phép nhân - Giới thiệu phép chia cho 5 -Lập phép chia tơng ứng - Từ phép nhân 5 x 4 = 20 - Ta có phép chia: 20 : 5 = 4 - HS vận dụng lập bảng chia cho 5 từ -YC mỗi HS lập 1 phép chia cho 5 bảng nhân 5 GV ghi thành bảng chia cho 5 - ọc thuộc -Tổ chức học thuộc 93 3- Thực hành: 25 ' Bài 1( 121 ):... phủ định -Khuyến khích đáp theo cách diễn đạt của mình - GV cho HS làm việc nhóm đôi Bài 3: (miệng) - GV cho HS đọc thầm nội dung câu hỏi, quan sát tranh - GV kể câu chuyện -Tổ chức TLCH C.Củng cố Dặn dò: 3' Nhận xét giờ học chiều 2 HS đóng vai - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập - Cả lớp quan sát tranh đọc thầm theo - 1 HS đóng vai cậu bé - 1 nói lời chị phụ trách - Nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu - Cả lớp... có liên quan - Giáo dục HS say mê học toán II HĐ dạy , học A Đối với hs TB -Y - Hoàn thành vở bài tập - Làm các bt sau : 1) Tính nhẩm 3x5= 15 : 3 = 15 : 5 = 2x8= 16 : 2 = 18 : 8 = 95 4x6= 24 : 3 = 24 : 6 = + HD hs lập phép chia và điền kết quả + GV nhận xét 2) Điền số :3=7 30 : =6 :4=5 12 : 2 = + HD hs thực hành + GV nhận xét , chữa bài B Đối với hs K- G : - Làm thêm bt sau : Bài 1) Có 21 quyển... cụ thể *H 2: 2- Chia nhóm tự học *HĐ3: 20 - Hớng dẫn tự học -Nêu yêu cầu -Tự học bài , làm bài -Giúp học sinh yếu tập,hoàn thành bài buổi -Chữa bài,củng cố kiến thức sáng *HĐ4: 1 3- Củng cố, khắc sâu kiến thức -Giao bài cho HS giỏi môn Toán: -Suy nghĩ làm bài 1) Có 21 quyển vở chia đều cho 3 bạn Hỏi mỗi bạn đợc mấy quyển vở + BT cho biết gì ? + BT hỏi gì ? 2) Điền số :3=7 30 : =6 :4=5 12 : 2 = + Tiếng...I - Mục tiêu Da theo tranh k li c tng on ca cõu chuyn - HS khỏ , gii bit phõn vai dng li cõu chuyn (BT 2 ) -Bồi dỡng tình bạn chân thành II - Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong SGK III - Hoạt động dạy học -3 HS kể nối tiếp A KTBC :5 '- Kể chuyện : Bác sĩ Sói B Bài mới:31' 1- Giới thiệu bài:1' 2- Hớng dẫn kể chuyện: 30' a) Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện - Hãy quan sát và nêu... ai đang nói với ai về việc gì? Từ đó có lời đáp phù hợp - Từng cặp HS thực hành hỏi - đáp - ọc thầm câu hỏi, quan sát tranh - HS lắng nghe - Thảo luận 4 câu hỏi và trả lời - HS giỏi dựa vào câu hỏi kể lại đợc toàn bộ nội dung câu chuyện - Nhận xét _ tiết 1 toán + Ôn bảng chia 2, 3,4,5 Một phần 2, 3,4 I Mục tiêu : - Củng cố và rèn kĩ năng vận dụng bảng chia 2, 3,4,5 Một phần 2, 3,4 - áp... tiết 2 Chính tả (N-V) Voi nhà Phân biệt s/x I - Mục tiêu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Voi nhà - Làm đúng bài tập phân biệt có âm đấu s/x - Có ý thức viết đúng, trình bày đẹp II - Đồ dùng dạy học- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2/ a III - Hoạt động dạy học HS lên bảng, cả lớp viết vào nháp A.KTBC: 5' - ọc lại -Viết 3 tiếng có âm đầu là:s/x B.Bài mới: - 2 học sinh đọc lại 1-. .. dung từng tranh? - HS quan sát tranh nêu tên và kể lại + Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu từng đoạn câu chuyện + Tranh 2: Cá Sấu mời Khỉ về nhà chơi - HS kể nối tiếp từng đoạn theo tranh + Tranh 3: Khỉ thoát nạn - Nhận xét, bổ sung + Tranh 4: Bị Khỉ mắng, Cá Sấu tẽn tò lủi mất HD kể từng đoạn b) Phân vai dựng lại câu chuyện - HS tập phân vai dựng lại câu chuyện -3 nhóm thi dựng lại câu chuyện - Nhận xét,... yêu cầu 3- Hớng dẫn làm bài tập: 7' Bài 2/ a: - Lớp làm bài vào vở bài tập - GV dùng bảng phụ HD tìm từ để phân - Chữa bài biệt -Nhận xét đọc lại sâu b - xâu kim củ sắn- xắn tay áo -HS giỏi làm bài sinh sống-xinh đẹp xát gạo- sát bên cạnh -Kẻ bảng HD phần b C.Củng cố Dặn dò:3' Nhận xét giờ học tiết 3 Tập làm văn Đáp lời phủ định- Nghe trả lời câu hỏi I - Mục tiêu - Bit ỏp . làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm 24 : 4 = 15 : 3 = 32 : 4 = 24 : 3 = 16 : 4 = 27 : 3 = Bài 2: Tìm X X x 4 = 20 7 x X = 28 6 x X = 24 3 x X = 27 6 + X = 24 3 + X = 27 Bài 3: Một xởng lắp ôtô, biết. phần t. 2- Thực hành: 22 ' Bài 1(119): HD quan sát và trả lời theo YC -KQ: hình A , B , C . Bài 2: HSKG - Hớng dẫn quan sát các hình rồi trả lời. - KQ: hình A , B , D. - HS quan sát. - HS. ®Đp. II - §å dïng d¹y häcB¶ng phơ chÐp bµi tËp 2/ a. III - Ho¹t ®éng d¹y häc 85 A.KTBC:5&apos ;- B.Bài mới: 32& apos; 1- Giới thiệu bài:1' 2- Hớng dẫn nghe viết: 25 ' - GV đọc bài chính tả -