BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO –––– Số: 01/2007/QĐ-BGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ––––––––––––––––––––––– Hà Nội, ngày 02 tháng 01 năm 2007 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế tổ chức hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ngày 05 tháng 11 năm 2002 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 85/2003/NĐ-CP ngày 18 tháng năm 2003 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Quy chế tổ chức hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên Điều Quyết định có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo Quyết định thay Quyết định số 43/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 25/9/2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế tổ chức hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên Điều Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, giám đốc sở giáo dục đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ BỘ TRƯỞNG (Đã ký) Nguyễn Thiện Nhân QUY CHẾ Tổ chức hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên (Ban hành kèm theo Quyết định số 01/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02 tháng 01 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định tổ chức hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên điều kiện, hồ sơ thành lập, cấu tổ chức trung tâm giáo dục thường xuyên; tổ chức thực hoạt động giáo dục; giáo viên; học viên; tài – tài sản quan hệ trung tâm giáo dục thường xuyên với quan, tổ chức khác Quy chế áp dụng cho trung tâm giáo dục thường xuyên Điều Trung tâm giáo dục thường xuyên Trung tâm giáo dục thường xuyên sở giáo dục thường xuyên hệ thống giáo dục quốc dân Trung tâm giáo dục thường xuyên bao gồm trung tâm giáo dục thường xuyên quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh (sau gọi chung trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện), trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh) Trung tâm giáo dục thường xuyên có tư cách pháp nhân, có dấu tài khoản riêng Điều Nhiệm vụ trung tâm giáo dục thường xuyên Tổ chức thực chương trình giáo dục: a) Chương trình xóa mù chữ giáo dục tiếp tục sau biết chữ; b) Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao cơng nghệ; c) Chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ bao gồm: chương trình bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học ứng dụng, cơng nghệ thơng tin - truyền thơng; chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn; chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ; chương trình dạy tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức công tác vùng dân tộc, miền núi theo kế hoạch năm địa phương; d) Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học sở trung học phổ thông Điều tra nhu cầu học tập địa bàn, xác định nội dung học tập, đề xuất với sở giáo dục đào tạo, quyền địa phương việc tổ chức chương trình hình thức học phù hợp với loại đối tượng Tổ chức lớp học theo chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học sở trung học phổ thông quy định điểm d khoản Điều dành riêng cho đối tượng hưởng sách xã hội, người tàn tật, khuyết tật, theo kế hoạch năm địa phương 3 Tổ chức dạy thực hành kỹ thuật nghề nghiệp, hoạt động lao động sản xuất hoạt động khác phục vụ học tập Nghiên cứu, tổng kết rút kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục góp phần phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên Điều Tổ chức liên kết đào tạo Trường trung cấp chuyên nghiệp, sở giáo dục đại học thực chương trình giáo dục thường xuyên lấy tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp, phép liên kết với trung tâm giáo dục thường xuyên với điều kiện: a) Trung tâm giáo dục thường xuyên phải bảo đảm yêu cầu sở vật chất, thiết bị cán quản lý phải phù hợp với yêu cầu ngành liên kết đào tạo; b) Việc liên kết đào tạo thực sở hợp đồng liên kết đào tạo; trường trung cấp chuyên nghiệp, sở giáo dục đại học chịu trách nhiệm toàn diện việc liên kết đào tạo Cơ sở giáo dục đại học thực chương trình giáo dục thường xuyên lấy tốt nghiệp cao đẳng, tốt nghiệp đại học, phép liên kết với trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh với điều kiện: a) Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh phải bảo đảm yêu cầu sở vật chất, thiết bị cán quản lý phải phù hợp với yêu cầu ngành liên kết đào tạo; b) Việc liên kết đào tạo thực sở hợp đồng liên kết đào tạo; sở giáo dục đại học chịu trách nhiệm toàn diện việc liên kết đào tạo Điều Phân cấp quản lý Sở giáo dục đào tạo trực tiếp quản lý, đạo trung tâm giáo dục thường xuyên Điều Tên trung tâm giáo dục thường xuyên Việc đặt tên trung tâm giáo dục thường xuyên quy định sau: a) Đối với trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh: Trung tâm giáo dục thường xuyên + tên riêng (nếu có) + tên tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương b) Đối với trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện: Trung tâm giáo dục thường xuyên + tên riêng (nếu có) + tên quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh Tên trung tâm ghi định thành lập trung tâm, dấu, biển hiệu giấy tờ giao dịch Điều Nội quy trung tâm giáo dục thường xuyên Căn quy định Quy chế này, giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên xây dựng nội quy trung tâm Chương II ĐIỀU KIỆN, HỒ SƠ THÀNH LẬP, CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Điều Điều kiện thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên Trung tâm giáo dục thường xuyên thành lập có đủ điều kiện sau: Việc thành lập trung tâm phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế xã hội địa phương; phù hợp với quy hoạch mạng lưới sở giáo dục; có tính khả thi hiệu quả; đáp ứng nhu cầu học tập cộng đồng Có đội ngũ cán quản lý giáo viên theo quy định Điều 13, Điều 14 Điều 25 Quy chế Có địa điểm để xây dựng sở vật chất, thiết bị theo quy định Điều 35, Điều 38 Quy chế Điều Hồ sơ thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên Công văn đề nghị thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên: Công văn Ủy ban nhân dân cấp huyện đề nghị thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện công văn sở giáo dục đào tạo đề nghị thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh Đề án thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên: a) Nhu cầu việc thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên; b) Phương hướng hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên; c) Những điều kiện sở vật chất đội ngũ cán quản lý, giáo viên theo quy định Điều Quy chế này; d) Ý kiến quan quản lý nhà nước có liên quan; đ) Sơ yếu lý lịch người dự kiến làm giám đốc trung tâm Điều 10 Trình tự thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên Đối với trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện: Ủy ban nhân dân cấp huyện xây dựng đề án thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện gửi hồ sơ thành lập trung tâm đến quan quản lý nhà nước có liên quan lấy ý kiến văn việc thành lập đề nghị sở nội vụ thẩm định Trong vòng 30 ngày làm việc, kể từ ngày tiếp nhận hồ sơ hợp lệ, sở nội vụ tổ chức thẩm định, chuyển hồ sơ cho Văn phòng Ủy ban nhân dân cấp tỉnh thẩm tra, trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh định thành lập Đối với trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh: Sở giáo dục đào tạo xây dựng đề án thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh, gửi hồ sơ thành lập trung tâm đến quan quản lý nhà nước có liên quan lấy ý kiến văn đề nghị sở nội vụ tổ chức thẩm định Trong vòng 30 ngày làm việc, kể từ ngày nhận hồ sơ hợp lệ, sở nội vụ tổ chức thẩm định, chuyển hồ sơ cho Văn phòng Ủy ban nhân dân cấp tỉnh thẩm tra Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh định thành lập trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh, sau đồng ý văn Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 11 Sáp nhập, chia, tách, đình hoạt động, giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên Sáp nhập, chia, tách trung tâm giáo dục thường xuyên tuân theo định Điều 8, Điều Quy chế 5 Việc đình hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên thực xảy trường hợp sau đây: a) Vi phạm quy định pháp luật xử phạt hành lĩnh vực giáo dục mức độ phải đình chỉ; b) Vì lý khách quan khơng đảm bảo hoạt động bình thường trung tâm giáo dục thường xuyên Sau thời gian đình chỉ, trung tâm giáo dục thường xuyên khắc phục nguyên nhân dẫn đến việc đình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh định cho phép trung tâm giáo dục thường xuyên hoạt động trở lại Trung tâm giáo dục thường xuyên bị giải thể xảy trường hợp sau đây: a) Vi phạm nghiêm trọng quy định quản lý, tổ chức, hoạt động trung tâm; b) Hết thời gian đình mà khơng khắc phục ngun nhân dẫn đến việc đình chỉ; c) Mục tiêu nội dung hoạt động định thành lập trung tâm giáo dục thường xun khơng cịn phù hợp với u cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương Trình tự đình hoạt động, giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên: a) Sở giáo dục đào tạo làm công văn đề nghị sở nội vụ tổ chức thẩm định việc đình hoạt động, chuyển hồ sơ thẩm định cho Văn phòng Ủy ban nhân dân thẩm tra trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh định đình hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên; b) Sở giáo dục đào tạo xây dựng phương án giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên, làm công văn đề nghị sở nội vụ tổ chức thẩm định Sau thẩm định, sở nội vụ chuyển hồ sơ thẩm định cho Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh thẩm tra trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh định giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh định việc sáp nhập, chia, tách, đình hoạt động, giải thể trung tâm giáo dục thường xuyên Trong định đình hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên phải xác định rõ lý đình hoạt động, quy định rõ thời gian đình chỉ; biện pháp bảo đảm quyền lợi giáo viên học viên Quyết định đình chỉ, giải thể hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên phải công bố công khai phương tiện thông tin đại chúng Điều 12 Cơ cấu tổ chức Đối với trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện: a) Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện có giám đốc, phó giám đốc; b) Cơ cấu tổ chức trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện gồm tổ: tổ hành - tổng hợp, tổ giáo vụ, tổ dạy văn hóa, tổ dạy nghề, ngoại ngữ tin học, tổ chuyên đề tổ chun mơn khác; tổ có tổ trưởng, tổ phó giám đốc trung tâm bổ nhiệm Chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức tổ giám đốc trung tâm quy định Đối với trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh: a) Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh có giám đốc, phó giám đốc; b) Cơ cấu tổ chức trung tâm giáo dục thường xun cấp tỉnh gồm có: phịng tổ chức hành chính, phịng quản lý đào tạo, phịng bồi dưỡng nâng cao trình độ, phịng dạy văn hóa phịng, tổ chun mơn khác; phịng có trưởng phịng, phó trưởng phịng; tổ có tổ trưởng, tổ phó giám đốc tâm bổ nhiệm Chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức phòng, tổ giám đốc trung tâm quy định Điều 13 Giám đốc Giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên người trực tiếp quản lý, điều hành chịu trách nhiệm trước quan quản lý cấp hoạt động trung tâm Giám đốc người có phẩm chất trị đạo đức tốt, có lực quản lý, tốt nghiệp đại học công tác ngành giáo dục năm Giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên bổ nhiệm bổ nhiệm lai theo nhiệm kỳ; nhiệm kỳ năm Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh giám đốc sở giáo dục đào tạo theo ủy quyền Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh bổ nhiệm giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên Nhiệm vụ quyền hạn giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên: a) Lập kế hoạch, tổ chức thực giám sát đánh giá việc thực kế hoạch nhằm hoàn thành nhiệm vụ trung tâm; b) Quản lý sở vật chất tài sản trung tâm; c) Quản lý nhân viên, giáo viên học viên trung tâm; d) Bổ nhiệm trưởng phịng, phó phịng, tổ trưởng, tổ phó; thành lập phịng chun mơn, nghiệp vụ, tổ chuyên môn, nghiệp vụ; đ) Quản lý tài chính, định thu chi phân phối thành lao động, thực hành kỹ thuật, dịch vụ theo quy định; e) Ký học bạ, giấy chứng nhận trình độ học lực kỹ thuật, nghề nghiệp, chứng giáo dục thường xuyên cho học viên học trung tâm theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; g) Được hưởng chế độ theo quy định Điều 14 Phó giám đốc Phó giám đốc người giúp việc cho giám đốc, có phẩm chất trị đạo đức tốt, có lực quản lý, tốt nghiệp đại học, công tác ngành giáo dục năm Phị giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên bổ nhiệm bổ nhiệm lại theo nhiệm kỳ; nhiệm kỳ năm Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh giám đốc sở giáo dục đào tạo theo ủy quyền Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh bổ nhiệm phó giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên theo đề nghị giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên 7 Phó giám đốc có nhiệm vụ quyền hạn sau đây: a) Thực chịu trách nhiệm trước giám đốc việc phân công; b) Chịu trách nhiệm trước cấp hoạt động có liên quan trung tâm; c) Thay mặt giám đốc điều hành hoạt động trung tâm giám đốc ủy quyền; d) Được hưởng chế độ theo quy định Điều 15 Hội đồng thi đua, Hội đồng khoa học trung tâm giáo dục thường xuyên Căn vào yêu cầu công tác điều hành, giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên thành lập Hội đồng thi đua, Hội đồng khoa học Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, thành phần, chế độ làm việc thời gian hoạt động Hội đồng giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên quy định Điều 16 Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam đoàn thể trung tâm giáo dục thường xuyên Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trung tâm giáo dục thường xuyên hoạt động theo quy định Điều lệ Đảng, thực nghị quyết, định tổ chức Đảng cấp trên, lãnh đạo trung tâm giáo dục thường xuyên Các đoàn thể, tổ chức xã hội trung tâm hoạt động theo quy định pháp luật có trách nhiệm thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục, hoạt động phù hợp với tôn chỉ, mục đích, chức năng, nhiệm vụ đồn thể, tổ chức xã hội Chương III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Điều 17 Hình thức học tập Hình thức học tập trung tâm giáo dục thường xuyên bao gồm: vừa làm vừa học; học từ xa; tự học có hướng dẫn Điều 18 Tổ chức lớp học Học viên học tập trung tâm giáo dục thường xuyên theo hình thức vừa làm vừa học tổ chức theo lớp học Mỗi lớp học có giáo viên chủ nhiệm; có lớp trưởng, hai lớp phó Lớp trưởng lớp phó tập thể lớp bầu Học viên học tập trung tâm giáo dục thường xuyên theo hình thức học từ xa, tự học có hướng dẫn thực theo quy định riêng Điều 19 Sách giáo khoa tài liệu học tập Trung tâm giáo dục thường xuyên sử dụng sách giáo khoa tài liệu học tập theo quy định chương trình, giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu giáo dục thường xuyên Bộ Giáo dục Đào tạo, tài liệu học tập riêng cho địa phương sở giáo dục đào tạo quan quản lý nhà nước có thẩm quyền quy định Điều 20 Hệ thống sổ sách theo dõi hoạt động giáo dục trung tâm giáo dục thường xuyên Đối với trung tâm giáo dục thường xuyên: a) Sổ kế hoạch chương trình hoạt động; b) Sổ nghị trung tâm; c) Sổ đăng bộ; d) Sổ gọi tên ghi điểm; đ) Sổ ghi đầu bài; e) Học bạ học viên; g) Sổ theo dõi cấp phát văn bằng, chứng chỉ; h) Sổ kiểm tra, đánh giá giáo viên công tác chuyên môn; i) Sổ thi đua; k) Sổ theo dõi văn bản, công văn đi, đến; cặp lưu trữ văn bản, công văn; l) Sổ quản lý tài sản, tài Đối với giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên: a) Sổ kế hoạch giảng dạy; b) Giáo an; c) Sổ dự giờ; d) Sổ điểm cá nhân; đ) Sổ giáo viên chủ nhiệm lớp; e) Sổ bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ Điều 21 Kiểm tra, đánh giá, xếp loại kết học tập Trung tâm giáo dục thường xuyên có trách nhiệm tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại kết học tập hạnh kiểm học viên theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Học viên học trung tâm giáo dục thường xuyên theo chương trình học khác nhau, học hết chương trình kiểm tra, đánh giá, xếp loại theo quy định sau: a) Đối với chương trình xóa mù chữ giáo dục tiếp tục sau biết chữ có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp chứng giáo dục thường xuyên; b) Học viên học trung tâm giáo dục thường xuyên học xong chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ dự kiểm tra, đạt yêu cầu theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp chứng giáo dục thường xuyên tương ứng với chương trình học; c) Học viên học hết chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học sở có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo trưởng phòng giáo dục đào tạo huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh cấp tốt nghiệp trung học sở Học viên học hết chương trình giáo dục thường xun cấp trung học phổ thơng có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo dự thi đạt yêu cầu giám đốc sở giáo dục đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương cấp tốt nghiệp trung học phổ thông; d) Căn quy định liên kết đào tạo, học viên học hết chương trình giáo dục thường xuyên lấy tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo dự thi đạt yêu cầu Hiệu trưởng trường trung cấp chuyên nghiệp, Hiệu trưởng trường cao đẳng, Hiệu trưởng trường đại học cấp tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp; đ) Căn quy định liên kết đào tạo, học viên học hết chương trình giáo dục thường xuyên lấy tốt nghiệp cao đẳng, tốt nghiệp đại học có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo dự thi bảo vệ đề án, khóa luận tốt nghiệp đạt yêu cầu Hiệu trưởng trường cao đẳng, Hiệu trưởng trường đại học tốt nghiệp cao đẳng, đại học Chương IV GIÁO VIÊN Điều 22 Giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên Giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên (sau gọi giáo viên) người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trung tâm giáo dục thường xuyên, tham gia giảng dạy chương trình quy định khoản Điều Quy chế Điều 23 Nhiệm vụ giáo viên Giáo viên có nhiệm vụ sau đây: Thực nhiệm vụ giảng dạy theo mục tiêu, nội dung, chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; quản lý học viên theo phân công giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên Rèn luyện đạo đức, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng hiệu giảng day Thực định giám đốc, quy định pháp luật quy định Quy chế Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; gương mẫu trước học viên, tôn trọng nhân cách học viên, đối xử công với học viên, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp học viên Điều 24 Quyền giáo viên Giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên có quyền sau đây: Được trung tâm tạo điều kiện để thực nhiệm vụ giao Được hưởng quyền lợi theo quy định nhà giáo Được trực tiếp thơng qua tổ chức tham gia quản lý trung tâm Được tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học, lao động sản xuất, dịch vụ chuyển giao công nghệ trung tâm tổ chức Được dự họp Hội đồng khen thưởng Hội đồng kỷ luật Hội đồng giải vấn đề có liên quan đến học viên lớp phân cơng, phụ trách Giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên có định mức dạy, định mức làm công tác kiêm nhiệm quy định giáo viên cấp học sở giáo dục phổ thông 10 Điều 25 Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên Giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên tham gia giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên để lấy văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quốc dân phải có trình độ đạt chuẩn quy định giáo viên dạy cấp học giáo dục quy, cụ thể sau: a) Có tốt nghiệp trung cấp sư phạm giáo viên dạy chương trình xóa mù chữ giáo dục tiếp tục sau biết chữ; b) Có tốt nghiệp cao đẳng sư phạm có tốt nghiệp cao đẳng có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học sở; c) Có tốt nghiệp đại học sư phạm có tốt nghiệp đại học có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ th6ng; d) Có tốt nghiệp trung cấp nghề, cao đẳng nghề nghệ nhân, công nhân kỹ thuật có tay nghề cao giáo viên hướng dẫn thực hành nghề nghiệp; đ) Có tốt nghiệp cao đẳng, đại học chuyên ngành ngoại ngữ tin học giáo viên dạy chương trình bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học Điều 26 Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục giáo viên Hành vi, ngôn ngữ ứng xử giáo viên phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục học viên Trang phục giáo viên phải chỉnh tề, giản dị, phù hợp với hoạt động sư phạm Điều 27 Các hành vi giáo viên không làm Xuyên tạc nội dung giáo dục Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học viên Gian lận tuyển sinh, thi cử, cố ý đánh giá sai kết học tập, rèn luyện học viên, ép buộc học viên học thêm để thu tiền Điều 28 Khen thưởng kỷ luật Giáo viên có thành tích khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua danh hiệu cao quý khác theo quy định Giáo viên vi phạm khuyết điểm thi hành nhiệm vụ, tùy theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý theo quy định pháp luật Chương V HỌC VIÊN Điều 29 Học viên trung tâm giáo dục thường xuyên Học viên trung tâm giáo dục thường xuyên người học theo học nhiều chương trình trung tâm giáo dục thường xuyên Điều 30 Nhiệm vụ học viên Học viên có nhiệm vụ sau đây: 11 Kính trọng thầy giáo, cô giáo, cán quản lý, nhân viên trung tâm; thực nội quy trung tâm quy định Quy chế Thực đầy đủ yêu cầu học tập, lao động thực hành trung tâm đề Giữ gìn bảo vệ tài sản trung tâm Góp phần xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống trung tâm Đóng học phí đầy đủ hạn (đối với học viên thuộc diện phải đóng học phí) Điều 31 Quyền học viên Học viên có quyền sau đây: Được trung tâm tơn trọng đối xử bình đẳng, cung cấp đầy đủ thơng tin việc học tập Được chọn chương trình học, hình thức học, địa điểm học phù hợp với khả năng, điều kiện thân trung tâm; tạo điều kiện chuyển đổi chương trình, hình thức địa điểm học có nguyện vọng nơi chuyển đến tiếp nhận Tham gia hoạt động đoàn thể, tổ chức xã hội trung tâm theo quy định pháp luật Trực tiếp thông qua đại diện hợp pháp để bảo vệ quyền lợi hợp pháp mình, góp ý nội dung, phương pháp giảng dạy, hoạt động khác trung tâm Được hưởng phần thành lao động sản xuất, thực hành kỹ thuật, hoạt động khác mà tham gia; xét cấp học bổng trợ cấp xã hội theo quy định pháp luật Học viên học hết chương trình giáo dục thường xuyên theo quy định khoản Điều 21 Quy chế cấp văn bằng, chứng Điều 32 Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục học viên Hành vi, ngơn ngữ ứng xử học viên phải có văn hóa, phù hợp với đạo đức lối sống môi trường giáo dục Trang phục học viên phải sẽ, gọn gàng, thuận tiện cho việc học tập sinh hoạt trung tâm giáo dục thường xuyên Điều 33 Các hành vi học viên không làm Xúc phâm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên trung tâm người học khác Gian lận học tập, kiểm tra, thi cử, tuyển sinh Hút thuốc, uống rượu, bia học; gây rối an ninh, trật tự trung tâm giáo dục thường xuyên nơi công cộng Điều 34 Khen thưởng kỷ luật Học viên có thành tích học tập rèn luyện khen thưởng theo hình thức sau đây: a) Tặng danh hiệu học viên tiên tiến, học viên giỏi, học viên xuất sắc phần thưởng năm học; 12 b) Tặng giấy chứng nhận, khen phần thưởng đạt kết kỳ thi học viên giỏi; c) Các hình thức khen thưởng khác Học viên vi phạm khuyết điểm trình học tập rèn luyện, tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật theo hình thức sau đây: a) Khiển trách; b) Cảnh cáo ghi học bạ, thông báo tới quan cử học gia đình; c) Buộc thơi học Chương VI TÀI CHÍNH – TÀI SẢN Điều 35 Cơ sở vật chất Trung tâm giáo dục thường xuyên phải có đủ phịng học, phịng thí nghiệm, thư viện, phòng thực hành lao động sản xuất đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập Trung tâm giáo dục thường xuyên phải có biển hiệu trung tâm Biển hiệu trung tâm gồm nội dung sau đây: a) Phía bên trái: tên quan quản lý trực tiếp trung tâm; b) Phía giữa: tên trung tâm; c) Phía cùng: địa trung tâm, điện thoại, FAX (nếu có) Điều 36 Nguồn tài trung tâm giáo dục thường xuyên Nguồn tài trung tâm giáo dục thường xuyên bao gồm: Ngân sách nhà nước Học phí, khoản thu từ hợp đồng đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, lao động sản xuất hoạt động khác Các nguồn thu tài hợp pháp khác Điều 37 Quản lý tài sản, tài Việc quản lý tài sản trung tâm giáo dục thường xuyên phải tuân theo quy định nhà nước Mọi thành viên trung tâm có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản trung tâm Việc quản lý thu, chi từ nguồn tài trung tâm giáo dục thường xuyên phải tuân theo quy định nhà nước; chấp hành đầy đủ chế độ kế toán, thống kê báo cáo định kỳ theo quy định Điều 38 Thiết bị giáo dục, thư viện Trung tâm giáo dục thường xuyên phải có thiết bị dạy học phịng thí nghiệm theo u cầu việc thực chương trình giáo dục thường xuyên Thiết bị giáo dục sách, tạp chí thư viện phải quản lý, sử dụng có hiệu theo quy định Chương VII QUAN HỆ GIỮA TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN VỚI CÁC CƠ QUAN, TỔ CHỨC KHÁC 13 Điều 39 Quan hệ trung tâm giáo dục thường xuyên với quyền địa phương Trung tâm giáo dục thường xuyên có trách nhiệm chủ động tham mưu cho cấp quyền địa phương để thực chương trình giáo dục thường xuyên nhằm nâng cao trình độ văn hóa, chun mơn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước người lao động thành phần kinh tế; đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên cộng đồng; góp phần phát triển kinh tế - xã hội địa phương Điều 40 Quan hệ trung tâm giáo dục thường xuyên trung tâm học tập cộng đồng Trung tâm giáo dục thường xuyên tư vấn, hướng dẫn trung tâm học tập cộng đồng việc thực nội dung giáo dục, cử giáo viên tham gia giảng dạy nhằm thực tốt chương trình giáo dục thường xuyên trung tâm học tập cộng đồng địa phương Điều 41 Quan hệ trung tâm giáo dục thường xuyên với tổ chức trị - xã hội, tổ chức xã hội địa phương Trung tâm giáo dục thường xuyên phối hợp với tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị - xã hội - nghề nghiệp, tổ chức nghề nghiệp tổ chức xã hội khác địa phương thực nội dung chương trình phối hợp hoạt động nhằm hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cho người, thuộc lứa tuổi, thành phần kinh tế tham gia học tập Khuyến khích tổ chức cá nhân ủng hộ vật chất tinh thần cho trung tâm giáo dục thường xuyên, tham gia xây dựng phong trào học tập thường xuyên, học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập./ BỘ TRƯỞNG Nguyễn Thiện Nhân ... cấu tổ chức trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện gồm tổ: tổ hành - tổng hợp, tổ giáo vụ, tổ dạy văn hóa, tổ dạy nghề, ngoại ngữ tin học, tổ chuyên đề tổ chuyên môn khác; tổ có tổ trưởng, tổ. .. chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định tổ chức hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên điều kiện, hồ sơ thành lập, cấu tổ chức trung tâm giáo dục thường xuyên; tổ chức thực hoạt động giáo dục;... xuyên với tổ chức trị - xã hội, tổ chức xã hội địa phương Trung tâm giáo dục thường xuyên phối hợp với tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị - xã hội - nghề nghiệp, tổ chức nghề nghiệp tổ chức xã hội