Luận văn thạc sĩ : Chuyển đổi chương trình đào tạo nghành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại Trường Đại học Nông Nghiệp I theo học chế tín chỉ doc

141 769 0
Luận văn thạc sĩ : Chuyển đổi chương trình đào tạo nghành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại Trường Đại học Nông Nghiệp I theo học chế tín chỉ doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 28/06/2014, 04:20

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • CHUYỂN ĐỔI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH SƯ PHẠM KỸ THUẬT NÔNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP I THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

    • LỜI CAM ĐOAN

    • LỜI CẢM ƠN

    • MỤC LỤC

    • DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

    • MỞ ĐẦU

    • Chương 1: Cơ sở lí luận của việc chuyển đổi chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ

      • 1.1 Những định hướng cơ bản về đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo

        • 1.1.1 Đổi mới mục tiêu đào tạo

        • 1.1.2 Đổi mới nội dung chương trình đào tạo

      • 1.2 Tổng quan chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ

        • 1.2.1 Một số thuật ngữ về "Chương trình đào tạo"

        • 1.2.2 Các cách tiếp cận trong việc xây dựng chương trình đào tạo

        • 1.2.3 Cấu trúc chương trình đào tạo bậc đại học

        • 1.2.4 Học chế tín chỉ

      • 1.3 Hiện trạng áp dụng học chế TC ở Việt Nam

        • 1.3.1 Vài nét về hệ thống "niên chế" áp dụng trong giáo dục đại học nước ta trước năm 1988

        • 1.3.2 Học chế học phần trong hệ thống đại học và cao đẳng ở nước ta

      • 1.4 Quy trình phát triển chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ

        • 1.4.1 Phân tích tình hình

        • 1.4.2 Xác định mục đích chung và mục tiêu

        • 1.4.3 Thiết kế CTĐT

        • 1.4.4 Thử nghiệm CTĐT

        • 1.4.5 Đánh giá CTĐT

        • Kết luận chương 1

    • Chương 2: Đánh giá chương trình đào tạo hiện nay của ngành sư phạm kĩ thuật nông nghiệp tại trường Đại học Nông Nghiệp I

      • 2.1 Giới thiệu về khoa sư phạm kỹ thuật- trường đại học Nông Nghiệp I

        • 2.1.1 Trường Đại học Nông Nghiệp I

        • 2.1.2 Khoa sư phạm kỹ thuật

      • 2.2 Phân tích đánh giá chương trình đào tạo hiện hành

        • 2.2.1 Về nội dung đào tạo

        • 2.2.2 Về phương pháp và quy trình đào tạo

        • 2.2.3 Về cách đánh giá kết quả đào tạo

        • 2.2.4 Những hạn chế của chương trình đào tạo hiện hành

        • Kết luận chương 2

    • Chương 3: Chuyển đổi chương trình đào tạo ngành sư phạm kĩ thuật tại trường Đại học Nông Nghiệp I theo học chế tín chỉ

      • 3.1 Một số vấn đề kỹ thuật cần lưu ý khi thiết kế các chương trình đào tạo

      • 3.2 Tiến trình chuyển đổi

      • 3.3 Học phần và mã học phần

        • 3.3.1 Tên học phần

        • 3.3.2 Mã học phần

        • 3.3.3 Quy đổi khối lượng học phần

      • 3.4 Chương trình đào tạo Sư phạm kỹ thuật nông nghiệp

        • 3.4.1 Mục tiêu đào tạo

        • 3.4.2 Cấu trúc chương trình đào tạo ngành Sư phạm kỹ thuật nông nghiệp

        • 3.4.3 Danh mục học phần chi tiết ngành SPKT Nông nghiệp

        • 3.4.4 Kế hoạch học tập chuẩn (từ học kỳ 3)

        • 3.4.5 Danh mục các học phần của khoa sư phạm kỹ thuật

        • 3.4.6 Đề cương chi tiết một số học phần

      • 3.5 Một số yêu cầu cần thiết để thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ

      • 3.6 Tổng hợp thăm dò ý kiến chuyên gia về chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ

      • Kết luận chương 3

    • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

      • 1. Kết luận

      • 2. Kiến nghị

    • TÀI LIỆU THAM KHẢO

    • PHỤ LỤC

    • TÓM TẮT NỘI DUNG LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM KĨ THUẬT

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan