Đang tải... (xem toàn văn)
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNGTÌM ĐƯỢC VIỆC LÀM ĐÚNG CHUYÊNNGÀNH CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢNTRỊ DỊCH VỤ LỮ HÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG THƯƠNG TP.. Phần mở đầu1.Lý do chọn đề tài2.Tổng qu
Trang 1CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNGTÌM ĐƯỢC VIỆC LÀM ĐÚNG CHUYÊN
NGÀNH CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN
TRỊ DỊCH VỤ LỮ HÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG THƯƠNG TP HỒ CHÍ MINH
Trang 3Phần mở đầu
1.Lý do chọn đề tài2.Tổng quang tài liệu3.Mục tiêu nghiên cứu4.Câu hỏi nghiên cứu
4.Đối tượng, khách thể,phạm vi nghiên cứu
5.Phương pháp nghiêncứu
6.Những đóng góp củađề tài
Trang 4Lý do chọn đề tài
Theo thống kê của Tổng cục Du lịch, mỗi năm ngành Du lịchcần thêm gần 40.000 lao động nhưng lượng sinh viên, họcviên chuyên ngành ra trường chỉ khoảng 15.000 người/năm.Nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng tìm việclàm đúng chuyên ngành của sinh viên sẽ giúp hiểu rõ hơn vềthực tế và các thách thức trong việc tìm kiếm việc làm trongngành này.
Nghiên cứu này có thể đóng góp vào việc cải thiện chất lượngđào tạo trong ngành du lịch tại Việt Nam bằng.
Trang 5Tổng quan tài liệu
Các công trình nghiên cứu trong nước
-Bài nghiên cứu “Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng xin việclàm của sinh viên sau khi ra trường” năm 2022 của tác giả LươngThanh Hà.
-Bài nghiên cứu “Đánh giá khả năng thích ứng với công việc củasinh viên tốt nghiệp ngành du lịch ở đồng bằng sông cửu long “của nhóm tác giả Nguyễn Quốc Nghi , Lê Thị Diệu Hiền , HoàngThị Hồng Lộc và Quách Hồng Ngân.
-Bài nghiên cứu “Thực trạng việc làm của sinh viên ngành ViệtNam Học (hướng dẫn viên du lịch) tốt nghiệp từ Trường Đại họcCần Thơ” của nhóm tác giả Nguyễn Trọng Nhân, Nguyễn Mai
Quốc Việt và Lý Mỹ Tiên.
Trang 6Tổng quan tài liệu
Các công trình nghiên cứu nước ngoài
-Bài nghiên cứu "Graduate Employability in theTourism and Hospitality Industry: A ComparativeStudy" của Dimitrios Buhalis, Adele Ladkin và AlanCobanoglu.
-Bài nghiên cứu “Employability Skills: the Needs
ofTourism Industry veus the Performance of Gradutes”của tác giả Agita Donina và Inga Lapina.
Trang 7Mục tiêu chung
Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn nhẵm ápdụng vào việc tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đếnkhả năng tìm được việc làm đúng chuyên ngànhcủa sinh viên ngành quản trị dịch vụ lữ hành –trường đại học Công Thương
Mục tiêu cụ thể
-Xác định được yếu tố ảnh hưởng nhiều nhất, tácđộng mạnh nhất đến khả năng tìm được việc làmđúng chuyên ngành của sinh viên ngành quản trịdịch vụ lữ hành Trường Đại học Công Thương TP.HCM
-Từ kết quả đề ra một số giả pháp để nâng caokhả năng tìm được việc làm đúng chuyên ngànhcủa sinh viên
Mục tiêu nghiên cứu
Trang 8Yếu tố nào ảnh hưởng nhiều nhất, tác độngmạnh nhất đến khả năng tìm được việc làm
đúng chuyên ngành của sinh viên ngành quảntrị dịch vụ lữ hành trường đại học Công
Từ kết quả nghiên cứu có thề đề ra nhữnggiải pháp gì để nâng cao khả năng tìm đượcviệc làm đúng chuyên ngành của sinh viên?
Câu hỏi nghiên cứu
Trang 9Đối tượng
Các yếu tổ ảnh hưởng đến khả năng tìm được
việc làm đúng chuyên ngành của sinh viên ngànhquản trị dịch vụ lữ hành trường đại học Công
Phạm vị nghiên cứu
Phạm vi không gian: Trường Đại học CôngThương TP.Hồ Chí Minh
Phạm vi thời gian: Từ tháng 1/9/2023 đến tháng1/11/2023.
Trang 10Phương Pháp nghiên cứu định tính: thu thập số
liệu từ sinh viên ngành quản trị dịch vụ lữ hành tạitrường Đại học Công Thương
Phương pháp thu thập và xử lý dữ liệu: thu thậptại các nghiên cứu có liên quan, các báo cáo củaTổng cục du lịch Việt Nam, các trang mạng xãhội, báo chí, page trường đại học Công Thương
Phương pháp nghiêncứu
Trang 11Nghiên cứu đề xuất một số các yếu tố ảnh hưởng đến khảnăng tìm được việc làm đúng chuyên ngành của sinh viênngành Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành của sinh viêntrường Đại Học Công Thương
Kết quả nghiên cứu gợi mở các nhân tố chính ảnh hưởng
đến khả năng tìm được việc làm đúng chuyên ngành của
sinh viên ngành Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành của sinhviên trường Đại Học Công Thương
Những đóng gópcủa đề tài
Đề xuất các giải pháp giúp sinh viên ngành Quản trị dịch vụDu lịch và Lữ hành của sinh viên trường Đại Học Công
Thương tìm được việc làm đúng chuyên ngành của mìnhmang tính khoa học và khả thi hơn.
Trang 12NỘI DUNG
Trang 13Bố cục đề cương
Quay lại Trang Chương trình
Trang 14Khá quan trọng
Không quan trọng lắmKhông quan trọng