Đang tải... (xem toàn văn)
CNXH - KH là một học bắt buộc đối với học phần đại cương ở một số trường ĐH hiện nay bạn nào muốn có kết quả tốt hay tham khảo kiến thức mới. Hãy lưa chọn tài liệu này. Xin cảm ơn các bạn.
Trang 1-2<=f(x)<=22;Vậy f([0;3])=[-2;22]
+ f1(2)={x thuojc R, f(x)=2}3x2 – x – 2=2=>x1=4/3, x2=-1Vậy f1(2)={4/3;-1};
Câu 2.a/
Cho A="∀𝑝∈𝑅,∃𝑡∈𝑍,4𝑝2+4𝑝≥2𝑡"
Xét chân trị của A và viết mệnh đề phủ định của AChia cả 2 vế cho 2;
2𝑝2+2𝑝>=tĐặt t=2𝑝2+2𝑝Với p=0=>t=0,
Ví dụ, p=3=>2.3^2+2.3=24, t cũng bằng 24, vậy đúng với điều kiện đã cho "∀𝑝∈𝑅,∃𝑡∈𝑍,4𝑝2+4𝑝≥2𝑡" mang chân trị đúng
Trang 2+ Mênh để phủ định của A="∀𝑝∈𝑅,∃𝑡∈𝑍,4𝑝2+4𝑝≥2𝑡"Là: A ="∃𝑝∈𝑅, ∀𝑡∈𝑍,4𝑝2+4𝑝<2𝑡"
A, giải công thức truy hồi:Công thức Đặc trưng:
λ2-λ-2=0, giải phương trình ta được λ1=2; λ2=-1;
Trang 3So cách chọn ra 5 người la:5400+5400+2100=12900 Cách chọn.
Câu 4 Tìm số nghiệm nguyên không âm của:
a/ Phương trình 𝑥1+𝑥2+𝑥3+𝑥4= 25 với 𝑥1≥ 0; 𝑥2 ≥0; 𝑥3 ≥0; 𝑥4 ≥0
K=25;n=4
Áp dụng công thức tổ hợp lặp ta được :(4+25-1)C(25)=3276 nghiệm:
Trang 4b/ Phương trình 𝑥1+𝑥2+𝑥3+𝑥4= 25 với 𝑥1≥ 0; 𝑥2 <5; 𝑥3 ≥0; 𝑥4 >3Điều kiện phủ định: 𝑥1≥ 0; 𝑥2 ≥ 5; 𝑥3 ≥0; 𝑥4 ≥ 4
𝑥1≥ 0 đặt a=x1=>x1=a≥0𝑥2-5 ≥ 0 b=x2-5=>x2=b+5≥0𝑥3 ≥0 c=x3=>x3=c≥0𝑥4-4 ≥0 d=x4-4=>x4=d+4≥0
Thay các giá trị vừa đặt vào phương trình ta được:a+b+5+c+d+4=25
=>a+b+c+d=16(16+4-1)C(16)= 969
Điều kiện khẳng định: với 𝑥1≥ 0; 𝑥2 ≥0; 𝑥3 ≥0; 𝑥4 ≥4Làm giống y như trên =>a+b+c+d=21
(21+4-1)C(21)=2024
Vậy số nghiệm của phương trình: 2024-969=1055 nghiệm
Câu 5 Cho tập X = {1, 2, 3, 4, 5}; Cho R = {(1,1); (2,2); (3,3); (4,4); (5,5); (2,3); (2,5); (2,1); (4,3); (4,1); (5,1); (3,1)}.
a/ Chứng minh R là một quan hệ thứ tự
Phản xạ: Vì aRa có các tập{(1,1); (2,2); (3,3); (4,4); (5,5)} => Phạn xạ.Phản xứng: Vì aRb và bRa =>(a=b) nên phản xứng.
Trang 5Bắc Cầu: 2R3 và 3R1=>có 2R1, 2R5 và 5R1=> có 2R1, 4R3 và 3R1=> có 4R1 Bắc cầu;
=>vì THỎA MÃN 3 TÍNH CHẤT TRÊN NÊN CÓ QUAN HỆ THỨ TỰ!^.^
b/ Tìm phần tử lớn nhất, nhỏ nhất, tối đại, tối tiểu của X trên R
Cho tập X = {1, 2, 3, 4, 5}; Cho R = {(1,1); (2,2); (3,3); (4,4); (5,5); (2,3); (2,5); (2,1);(4,3); (4,1); (5,1); (3,1)}.
Trang 6d/ Hãy vẽ biểu đồ Hasse cho tập thứ tự (X,R)
Trang 7Đề 2.Câu 1.
a Cho ánh xạ f: R→ R, f(x)=2x5 x2+1 Hỏi f có là song ánh không? Tìm f([0;3]), f-1(1), f1(4)
-+Đơn ánh, ta có f(x1)=f(x2)=>x1=x2 thì f đơn ánh, ngược lại không đơn ánh.
5 x 1
2x 12+1= 2x 25 x 22+1=>5x1(2 x22+¿1)=5x2(2 x12+¿1)rút gọn 5 hai vế nhân vô ta được:
<=>2x1x22+x1=2x2x12+x 2
<=>2x1x22-2x2x12+x1− x 2=02x1x2(x2-x1)+(x1-x2)=0(*)
2 (x2^2-1)+(1-x2^2)=0X2^2-1=(x2-x1)=0
Cho x1=1/x2:
Thay vào (*) => bằng 0 thỏa đk,
Vây với f(x1)=f(x2) với x1#x2 => f không đơn ánh, nên f cũng không song ánh.f([0;3])={x thuộc R; 0<=x<=3}
f-1(1)={x thuộc R; f(x)=1}
+ 2x5 x2+1=1 =>x=(5+ √17)/4 và x=(5 - √17)/4
=>f-1(1)={(5+ √17)/4; (5 - √17)}
Trang 8 ∃ x , p(x)
p(0)=02-3.0+2=2 không thỏa => mang chân trị Sai.
p(2)=22-3.2+2=0 thỏa=> mang chân trị Đúng.
∀ x , p(x) với p(0) #0 vì thế ∀ x thuộc R=> chân trị sai
∃ x , p(x) với p(2)=0 thỏa vì thế ∃ x thuộc R=> chân trị Đúng
Trang 9Từ giả thuyết ta có:
<=>k(k+1)+2(k+1)2 =(k+1)(k+2)2 => p(k+1) đúng.
Vậy theo nguyên lý quy nạp p(n) đúng với mọi n >=1;
b/ Một nhóm đoàn viên thanh niên tình nguyện về sinh hoạt tại một xã nông thôn gồm có
21 đoàn viên nam và 15 đoàn viên nữ Hỏi có bao nhiêu cách phân chia 3 nhóm về 3 ấp
để hoạt động sao cho mỗi ấp có 7 đoàn viên nam và 5 đoàn viên nữ?
+ Nhóm 1: chọn 7 nam trong 21 đoàn viên nam và 5 nữ trong 15 đoàn viên nữ:
Trang 10b Kiểm tra suy luận sau:
R-> ¬qR¬qP -> q¬q¬p
=> suy luận đúng
Câu 4: Cho biểu đồ Hasse của một tập hợp thứ tự (X,R)
như sau:
Trang 11Xét Y = {b,c,e,f}
a Hãy tìm tập các Chặn trên của Y={h;k}
b Tìm tập các chặn dưới của Y ={a}
c Sup(Y) : nghĩa la chặn trên nhỏ nhất ={h}
d Inf(Y): chặn dưới lớn nhât={a}