Tiểu Luận - Quản Trị Dự Án - Đề Tài - Thiết Lập Dự Án Khóa Học Anh Văn Future

5.Phân tích kỹ thuật của dự án……….……9

6.Tổ chức phân bổ và quản lý nguồn lao động ……….13

7 Phân tích tài chính dự án………14

Tóm tắt dự án:

-Lý do thực hiện dự án:

Trong bối cảnh đất nước hội nhập và phát triển như hiện nay, Anh văn đang trở thanh chiếc chìa khóa không thể thiếu trong đời sống sinh hoạt, học tập và công việc hàng ngày Do đó hoạt động giảng dạy, học tập Anh văn đang diễn ra rất sôi động trong cả nước, đặc biệt là trên địa bàn TP.HCM Tuy nhiên chất lượng và số lượng chương trình giảng dạy vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu của học viên Hậu quả là mặt bằng khả năng sử dụng Anh ngữ của người Việt Nam tương đối thấp so

với khu vực và trên thế giới Nhằm đáp ứng nhu cầu thiếu hụt trên Trung tâm

Anh ngữ AAA quyết định thiết lập khóa học Anh Văn Future phục vụ nhu cầu

giảng dạy và học tập Anh ngữ -Mục tiêu dự án:

Trong việc học ngoại ngữ, việc được học tập đào tạo bài bản từ nhỏ vô cùng quan trọng trong việc sử dụng Anh ngữ về sau Chính vì vậy Trung tâm Anh ngữ

AAA thiết lập khóa học Anh văn Future nhằm phục vụ đối tượng là các em học

sinh Tiểu học trên địa bàn TP.HCM Trung tâm AAA cung cấp các khóa học Anh ngữ theo từng cấp độ phù hợp với học viên.

-Tổng chi phí đầu tư:

Tổng chi phí đầu tư ban đầu dự án 150.000.000 VNĐ Thời gian thu hồi vốn < 1 năm.

Qua phân tích rủi ro các trường hợp có thể xảy ra, dự án hoàn toàn khả thi và được chấp nhận.

1 Giới thiệu chủ đầu tư và dự án:

- Chủ đầu tư của dự án là Trung tâm Anh ngữ AAA (Địa chỉ: 96 Nguyễn Thị Minh Khai-Q3-TP.HCM ĐT: 0903306769)

Với các thành viên chủ chốt ban quản trị như sau: +Tổng giám đốc: Nguyễn Tấn Khang

+Phó giám đốc: Dương Trọng Toàn +Giám đốc điều hành: Quách Tuấn Anh

- Hiện nay, với hàng trăm khóa học Anh văn đang tồn tại trên thị trường và cơ chế chưa thống nhất về quản lý chất lượng dạy và học ngoại ngữ, các bậc phụ huynh và học sinh rất khó để lựa chọn khóa học đảm bảo chất lượng sao cho phù hợp với nhu cầu và năng lực của học viên.

Bởi sự thiếu hụt các khóa học thật sự có chất lượng và đã được kiểm định, Trung tâm Anh ngữ AAA ra đời với mục tiêu duy nhất là cung cấp những khóa học Anh văn với chất lượng cao nhất cho học sinh tiểu học đã được kiểm định nghiêm ngặt bởi ĐH Oxford-Anh Quốc Kết quả của khóa học đã được kiểm chứng trong thực

tiễn Chính vì vậy Trung tâm Anh ngữ AAA thiết lập dự án khóa học Anh văn

Future nhằm mở rộng và phát triển các khóa học trên.

2 Phân tích pháp lý dự án:

I Giấy phép thành lập trung tâm ngoại ngữ

Xin giấy phép thành lập Trung tâm Ngoại ngữ với các nội dung: Tư vấn điều kiện thành lập trung tâm ngoại ngữ, lập hồ sơ thành lập trung tâm ngoại ngữ, lập đề án thành lập trung tấm ngoại ngữ, tư vấn pháp lý sau khi thành lâp trung tâm đào tạo ngoại ngữ.

Điều kiện :

Tổ chức cá nhân đứng tên mở Trung tâm Ngoại ngữ được xét cấp quyết định và giấy phép hoạt động khi đảm bảo các điều kiện sau :

I.1 Về cơ sở vật chất :

- Số phòng học tối thiểu (tại 01 địa điểm ) Trung tâm ngoại ngữ, bồi dưỡng văn hóa là 7 phòng học và khu vực hành chính (phòng ghi danh; phòng Giám đốc, giáo viên,…).

- Có sân bãi gửi xe.

- Có trang bị hệ thống PCCC theo quy định

- Mỗi Trung tâm được phép hoạt động tại 01 (một) địa điểm chính, có thể có điểm phụ nếu đủ điều kiện và được Sở Giáo dục và Đào tạo thẩm tra, cho phép.

I.2 Về đặt tên Trung tâm:

- Tên Trung tâm là tên bằng tiếng Việt và được ghi trên quyết định, giấy phép dạy học, con dấu, bảng tên và các giấy tờ giao dịch khác.

- Đặt tên theo quy định : Trung tâm + Tên loại hình + Tên riêng.VD: Trung tâm Ngoại ngữ ABCD

I.3.Về Giám đốc Trung tâm :

- Giám đốc có bằng tốt nghiệp Đại học, đã có quá trình công tác, dạy học ít nhất 5 năm, có phẩm chất đạo đức, năng lực quản lý tốt, lý lịch rõ ràng , đủ sức khỏe, tuổi đời dưới 70 tuổi và có hộ khẩu thường trú tại Hồ Chí Minh.

- Mở loại hình Trung tâm ngoại ngữ, Giám đốc Trung tâm phải có bằng cấp chuyên môn về Anh Ngữ.

- Nhiệm kỳ Giám đốc là 2 năm Một người có thể được công nhận chức danh Giám đốc nhiều nhiệm kỳ.

- Giám đốc là người nước ngoài (được quy định riêng) đối với đơn vị, tổ chức có giấy phép đầu tư của Bộ Kế hoạch Đầu tư.

- Giám đốc công ty, doanh nghiệp…, có thể là Giám đốc Trung tâm ngoại ngữ, nếu đủ tiêu chuẩn qui định

II/ Hồ sơ :

Hồ sơ mở cơ sở :

II.1.Đơn xin mở Trung tâm ngoại ngữ (theo mẫu) :

- Giám đốc hoặc người đại diện theo pháp luật của công ty, doanh nghiệp đứng tên trong đơn xin mở Trung tâm.

- Đơn phải có xác nhận của Uỷ ban Nhân dân phường (xã ) nơi Giám đốc thường trú hoặc cơ quan quản lý người đứng tên trong đơn

- Có ý kiến của Phòng Giáo dục Đào tạo Quận, Huyện nơi mở Trung tâm.

- Đối với tổ chức, cá nhận có giấy phép hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo của Sở Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Kế hoạch và Đầu tư miễn xác nhận của UBND phường ( xã).

II.2 Đề án tổ chức và hoạt động : + Mục đích

+ Phương hướng hoạt động:

- Kế hoạch chương trình giảng dạy (SGK, tài liệu, phân phối chương trình giảng dạy từng phần cụ thể – ghi rõ áp dụng chương trình nào?)

- Quy mô đào tạo

- Cơ sở vật chất (phòng học, phòng chức năng, sân bãi); phương tiện, đồ dùng giảng dạy và quy mô phát triển.

- Tổ chức nhân sự :Giám đốc (tóm tắt lý lịch, quá trình công tác) Danh sách trích ngang giáo viên, kế toán, thủ quỹ (mẫu) Đối tượng và kế hoạch tuyển sinh.

- Tài chính :Mức thu học phí (số tiền/khóa/cấp độ/học sinh - cụ thể từng đối tượng).

Chi: lương giáo viên (60%), nhân viên, cơ sở vật chất quảng cáo, văn phòng phẩm,

1% quỹ điều tiết, thuế và các khoản chi khác (tính tỷ lệ %) Bản chiết tính học phí tính theo tỷ lệ % của 1 lớp/1 tháng (mẫu)+ Kiến nghị và cam kết.

II.3 Hồ sơ của Giám đốc : (mẫu)

- Lý lịch có xác nhận của Ủy ban Nhân dân phường, xã hoặc của cơ quan chủ quản.- Bản sao văn bằng chuyên môn,văn bằng quản lý có thị thực.

- Bản sao hộ khẩu thường trú tại Thành phố Hồ Chí Minh hoặc đăng ký tạm trú dài hạn có thị thực (đối với người nước ngoài).

II.4 Hồ sơ về cơ sở vật chất :

- Nếu mặt bằng của tổ chức hoặc cá nhân người đứng tên mở Trung tâm thì photo văn bản quyền sử dụng nhà, đất hoặc xác nhận của cơ quan chủ quản.

- Nếu mặt bằng thuê mướn của trường học phải do Hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn trường ký hợp đồng và có ý kiến của Phòng Giáo dục Đào tạo (đối với trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở ), của Sở Giáo dục và Đào tạo (đối với trường Trung học phổ thông, trường trực thuộc Sở và các đơn vị khác ngoài ngành ) - Nếu mặt bằng thuê mướn, hợp đồng của cơ quan, công ty phải do Thủ trưởng đơn vị trực tiếp quản lý ký hợp đồng.

- Nếu mặt bằng thuê mướn, hợp đồng của tư nhân phải có công chứng Nhà nước.Nội dung Hợp đồng thuê mướn mặt bằng phải ghi rõ thời gian ít nhất từ 01 năm trở lên và nghĩa vụ nộp thuế nếu có

II.5 Hồ sơ giáo viên, nhân viên kế toán : (mẫu)

- Lý lịch có xác nhận của Ủy ban Nhân dân phường, xã hoặc cơ quan chủ quản - Văn bằng có thị thực

- Phiếu khám sức khỏe do Phòng khám khu vực hoặc bệnh viện cấp (Người đang trực tiếp làm việc trong các trường do Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý được miễn

a Sở Giáo dục và Đào tạo phát hành các văn bản liên quan cùng mẫu hồ sơ các loại; tiếp nhận - thẩm định hồ sơ, xác minh hiện trạng cơ sở vật chất nơi mở Trung tâm ngoại ngữ.

b Các tổ chức, đơn vị có giấy phép đầu tư của Bộ KH và ĐT làm hồ sơ như mục a đăng ký hoạt động với Sở Giáo dục và Đào tạo.

c Các chi nhánh Trung tâm ngoại ngữ, thuộc các Trường Đại học hoạt động ngoài khuôn viên Trường Đại học phải báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố III.2 Thời gian :

- Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ xét duyệt hồ sơ và ban hành quyết định thành lập Trung tâm kèm giấy phép dạy học Hết thời hạn qui định, giấy phép được xét gia hạn tiếp nếu đủ điều kiện Mỗi qúy Sở Giáo dục và Đào tạo xét duyệt mở Trung tâm 1 lần (trừ trường hợp có giấy phép đầu tư của Bộ Kế hoạch và Đầu tư- giấy phép dạy học có thời hạn hoạt động là 02 năm.Các hồ sơ hội đủ điều kiện sẽ được thẩm định, xét duyệt và cấp quyết định, giấy phép dạy học cùng một lần

IV.Những hạn chế và ưu đãi cho học sinh học tại trung tâm IV.1Hạn chế.

 IV.2Ưu đãi.

 Học sinh được tặng bộ sách cho khóa học đầu tiên.

 Được tham gia các buổi ngoại khóa do trung tâm tổ chức  Có quà vào các dịp lễ.

 Kết thúc một khóa học sẽ tổ chức buổi dã ngoại cho những học sinh được lên lớp.

3 Mục tiêu của dự án.

Mở trung tâm anh ngữ để giảng dạy và bồi dưỡng nâng cao trình độ anh văn cho Học sinh tiểu học về tất cả các kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết ngoài ra còn bồi dưỡng thêm các kỹ năng mềm khác.

Tạo thêm thu nhập cho một số giáo viên có trình độ về anh ngữ.

4.Phân tích thị trường:

Học tập ngoại ngữ đã và đang trở thành nhu cầu thiết yếu của rất nhiều người, từ trẻ em, học sinh, sinh viên đến người đi làm Ngoại ngữ được xem như hành trang không thể thiếu của thế hệ trẻ - thế hệ công dân toàn cầu.

Trong những năm qua, Thành Phố Hồ Chí Minh đã thu hút nhiều nhà đầu tư trong cũng như ngoài nước mở nhiều trung tâm dạy ngoại ngữ cho học sinh tiểu học như: Apollo, Just kids, … Nhưng thực tế hiện nay, trình độ tiếng anh của trẻ em vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu của học sinh và phụ huynh.Từ nhu cầu trên với mục tiêu nhằm nâng cao trình độ tiếng anh cho những em đang đi hoc cũng như giúp những em chưa đi học bao giờ đạt được các kỹ năng cơ bản về Anh văn để phục vụ trong học tập và giao tiếp với người nước ngoài, chúng tôi sẽ thành lập một trung tâm ngoại ngữ AAA để thực hiện mục tiêu trên Với dịch vụ đặc thù là

cung cấp các khóa học Anh văn phù hợp theo từng cấp độ cho học sinh tiểu học

trên địa bàn TP.HCM.

5.Phân tích kỹ thuật của dự án.

I.Sản phẩm của dự án.

Các khóa học Anh văn theo từng cấp độ cho học sinh tiểu học tại TP.HCM II.Lựa chọn công suất và hình thức đầu tư dự án.

Xuất phát từ nhu cầu thực tế và số lượng học viên ở tấc cả các trung tâm khác và dự kiến nhu cầu năm tới, sau khi cân đối hiệu quả kinh tế, Công ty lựa chọn hình thức đầu tư thuê mặt bằng mở trung tâm.

Dựa trên cơ sở kinh nghiệm sau khi là học viên của các trung tâm ngoại ngữ tại nội thành cũng như qua việc tìm hiểu phương pháp, lịch trình làm việc,… thông qua internet và các phương tiện truyền thông khác, Công ty nhận thấy nên đầu tư dây chuyền giảng dạy với công suất một năm là:

P = N*D*Y = 4*3(ca/ngày)*300(ngày) = 3600 (ca) Trong đó: N là số phòng học

D là số ca học trong một ngày Y là số ngày hoạt động trong năm III.Nhu cầu đầu vào và giải pháp đảm bảo sản xuất.

Sau khi cân đối cầu và cung, để đảm bảo sản lượng một năm là 3600 ca, Công Ty lập ra lịch trình làm việc như sau:

IV.Mô tả về các điều kiện học tập.

- Có đội ngũ cán bộ quản lý theo quy định trong Quy chế thành lập trung tâm ngoại ngữ - tin học.

- Có đội ngũ giáo viên đủ tiêu chuẩn theo quy định, đủ khả năng giảng dạy, đảm bảo cho các lớp hoạt động liên tục, đúng lịch của khóa học.

- Có cơ sở vật chất (văn phòng, phòng học, phòng học tiếng, phòng vi tính,…) với các trang thiết bị học tập đáp ứng yêu cầu thực hiện nội dung, chương trình giảng dạy phần lý thuyết và thực hành của học viên.

- Có nguồn tài chính tối thiểu đủ để chi cho các hoạt động thường xuyên của Trung tâm trong năm đầu tiên.

- Có đầy đủ các điều kiện theo quy định về phòng cháy, nổ, vệ sinh môi trường, y tế và an ninh của trung tâm.

Để thực hiện các mục tiêu trên Công ty chúng tôi phải tổ chức một bộ máy linh hoạt, cơ động bằng cách tổ chức một phương pháp dạy phù hợp với các em học sinh, cùng với đó là những trang thiết bị đi theo sau phục vụ cho giảng dạy cũng như trong sinh hoạt cho các hoc viên.

V Phương pháp giảng dạy.

- Nội dung giáo trình phong phú và thú vị: Nội dung chương trình sống động, phù hợp với trẻ em kết hợp với chức năng đa phương tiện nâng cao sự hứng thú cho trẻ - Kích thích học tập đa giác quan: Phương pháp TPR, đa phương tiện, kích thích học tập toàn diện kỹ năng sống

- Phát âm tự nhiên: Sử dụng bảng điện tử tưong hỗ hiện đại kết hợp với giáo trình tránh sự ỷ lại

- Tính tương hỗ trong dạy và học: hoạt động tập thể, bảng điện tử, bồi dưỡng các giáo viên nhí

- Sử dụng kỹ thuật dạy học tiên tiến - Tính ổn định của chất lượng dạy học VI Trang thiết bị.

a Giáo trình.

- Giáo trình Anh Ngữ popodoo

- Giáo trình Kids , Talky talky và POPODOO KID học qua bút DOODOOPEN - Bìa sách kỳ diệu Met và bút chấm đọc sách giáo khoa Let's Learn 1,2 ,3 - Lớp học phù hợp cho các bé từ 3t- 12 T

Giáo trình được thiết kế đặc biệt kết hợp cùng nhiều phương pháp dạy và học hiệu quả, kích thích đa giác quan của học sinh!

Tiếp cận với tiếng Anh bằng một chiếc bút chấm đọc thần kỳ với các loại sách đặc biệt thu âm bằng tiếng Anh bản ngữ

Các bạn nhỏ có thể học tiếng Anh mọi lúc, mọi nơi chỉ với một động tác là chấm chiếc bút vào cuốn sách trong giáo trình Bút sẽ phát ra âm thanh dạy bé học và đọc theo nội dung trong sách.

Kết hợp với sách giáo trình còn có các sách bài tập, các poster truyện tranh hấp dẫn để bé chơi trò chơi đóng vai, hệ thống sticker để các bé có thể dán lên nhiều đồ vật trong nhà nhận biết chúng bằng tiếng anh bản ngữ ngay từ khi còn nhỏ Đăc biệt trong bộ giáo trình còn có các sổ tay bài hát, các trò chơi vui nhộn giúp bé tăng

Sau khi quan sát kỹ lưỡng, Công ty lựa chọn vị trí tại 96 đường Phạm Văn Hai, Phường 5, Quận Tân Bình Đây là một vị trí tốt, văn phòng cho thuê giá cạnh tranh, giao thông thuận tiện và ít tiếng ồn.

VIII.Các giải pháp kết cấu hạ tầng

VIII.1.Nước sinh hoạt:

- Nhu cầu nước cho sinh hoạt: 1m3/h

- Lắp đạt hệ thống nước và ông dẫn hiện đại VIII.2Điện.

Tổng công suất của toàn bộ hệ thống là 75kw/h VIII.3Hệ thống cháy nổ.

Các hạng mục công trình hầu hết được xây dựng bằng những vật liệu khó cháy.riêng kho bãi đỗ xe, nhà điều khiển,… được bố trí các bình bọt CO2, bể cát, họng cứu hỏ Các phương án phòng cháy, chữa cháy phải tuân theo đúng các quy định của các cơ quan công an phòng cháy, chữa cháy.

VIII.4Hệ thống chiếu sáng và bảo vệ.

Sử dụng hệ thống đèn cao áp thủy ngân, pha đèn Halozen được lắp trên các cột li ta, cáp điện li tâm, cáp dẫn điện chọn ngầm dưới đất.

6.Tổ chức phân bổ và quản lý nguồn lao động.

I.Sơ đồ quản lý: Hệ thống quản lý

TỔNG GIÁM ĐỐC

II.Cơ cấu nhân lực: cơ cấu nhân viên.

IV.Lịch trình vay và trả nợ: ĐVT: Triệu VNĐ

V.Kế hoạch thu nhập cho dự án: ĐVT: Triệu VNĐ

Lợi nhuận trước

Kế hoạch vốn lưu động ĐVT: Triệu VNĐ

Đầu tư vào đất 0 Đầu tư vào MMTB 100

VIII Suất chiết khấu dự án:

Chọn chi phí vốn làm suất chiết khấu WACC= WD.KD.( 1-T ) + WE.KE = 0,6.10%.( 1-20% ) +0,4.0 = 4,8%

IX Chỉ tiêu đánh giá hiệu quả tài chính dự án: -Chỉ tiêu hiện giá thu nhập thuần (NPV)

Bảng ngân lưu của dự án

Đầu tư vào đất 0 Đầu tư vào MMTB 100

Đầu tư vào đất 0 Đầu tư vào MMTB 100

Kết luận: Qua các rủi ro được giả định trên, dự án vẫn được chấp nhận Nên dự án

đạt hiệu quả về tài chính.

XI Hiệu quả kinh tế-xã hội của dự án:

-Hiệu quả kinh tế của dự án:

Dự án khóa học Anh văn Future của Trung tâm Anh ngữ AAA cung cấp khóa học Anh văn chất lượng cao với giá cả cạnh tranh cho học sinh tiểu học trên địa

bàn TP.HCM Học sinh khóa học tiết kiệm tới 10% so với các khóa học cùng loại

trên thị trường -Hiệu quả xã hội:

Học sinh sau khi hoàn tất khóa học sẽ đạt được chứng chỉ chất lượng Quốc tế do ĐH Oxford cấp Học sinh hoàn toàn làm chủ kỹ năng Anh ngữ phục vụ cho học tập, sinh hoạt hàng ngày Đồng thời xây dựng nền tảng Anh vững chắc cho học viên trong tương lai