BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN: HỆ THỐNG ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ TRUNG TÂM NGHỀ: KỸ THUẬT MÁY LẠNH VÀ ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số: / QĐ-CĐCG ngày … tháng năm…… Trường Cao Đẳng Cơ Giới Quảng Ngãi (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Cùng với cơng đổi cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước, kỹ thuật lạnh phát triển mạnh mẽ Việt Nam Tủ lạnh, máy lạnh thương nghiệp, cơng nghiệp, điều hịa nhiệt độ trở nên quen thuộc đời sống sản xuất Các hệ thống máy lạnh điều hịa khơng khí phục vụ đời sống sản xuất như: chế biến, bảo quản thực phẩm, bia, rượu, in ấn, điện tử, thông tin, y tế, thể dục thể thao, du lịch phát huy tác dụng thúc đẩy mạnh mẽ kinh tế, đời sống lên Giáo trình “Hệ thống điều hịa khơng khí trung tâm ’’ biên soạn dùng cho chương trình dạy nghề KỸ THUẬT MÁY LẠNH VÀ ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ hệ Cao đẳng nghề Nội dung giáo trình cung cấp kiến thức lắp đặt, vận hành bảo dưỡng hệ thống điều hịa khơng khí trung tâm Giáo trình dùng để giảng dạy Trường Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề dùng làm tài liệu tham khảo cho trường có hệ đào tạo đề cương giáo trình bám sát chương trình khung quốc gia nghề Giáo trình biên soạn lần đầu nên khơng thể tránh khỏi thiếu sót Chúng tơi mong nhận ý kiến đóng góp để giáo trình chỉnh sửa ngày hoàn thiện Xin trân trọng cám ơn! MỤC LỤC TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN LỜI GIỚI THIỆU .2 MỤC LỤC BÀI 1: LẮP ĐẶT HỆ THỐNG ĐIỀU HÒA TRUNG TÂM NƯỚC 12 I GIỚI THIỆU SƠ ĐỒ HỆ THỐNG ĐIỀU HÒA TRUNG TÂM NƯỚC:.13 Giới thiệu chung sơ đồ nguyên lý hệ thống ĐHKK trung tâm nước: 13 LẮP ĐẶT MÁY LÀM LẠNH NƯỚC: .23 LẮP ĐẶT FCU - AHU: .26 BÀI 2: LẮP ĐẶT MÁY ĐIỀU HỊA KHƠNG KHÍ VRV 32 GIỚI THIỆU HỆ THỐNG ĐIỀU HÒA KHƠNG KHÍ VRV: 33 LẮP ĐẶT THIẾT BỊ: 36 BÀI 3: LẮP ĐẶT THÁP GIẢI NHIỆT, 39 BÌNH GIÃN NỞ VÀ THIẾT BỊ PHỤ 41 LẮP ĐẶT THÁP GIẢI NHIỆT: 42 LẮP ĐẶT BÌNH GIÃN NỞ: .48 LẮP ĐẶT NHIỆT KẾ VÀ ÁP KẾ, PHIN LỌC CẶN, LỖ XẢ KHÍ: .51 1.1 Nguyên lý cấu tạo làm việc phin sấy, phin lọc: .51 LẮP ĐẶT VAN VÀ CÁC PHỤ KIỆN: 52 CÁC THIẾT BỊ PHỤ KHÁC TRONG HỆ THỐNG: .63 BÀI 4: PHÂN LOẠI ĐẶC ĐIỂM HỆ THỐNG ĐƯỜNG ỐNG GIÓ 78 PHÂN LOẠI: .79 LẮP ĐẶT HỆ THỐNG ĐƯỜNG GIÓ NGẦM: 86 LẮP ĐẶT HỆ THỐNG ĐƯỜNG ỐNG KIỂU TREO: .87 BẢO ƠN ĐƯỜNG ỐNG GIĨ: 89 LẮP ĐẶT CÁC THIẾT BỊ PHỤ CỦA HỆ THỐNG ĐƯỜNG ỐNG: .91 TÊN MƠ ĐUN: HỆ THỐNG ĐIỀU HỒ KHƠNG KHÍ TRUNG TÂM Mã mơ đun: MĐ 22 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun: + Trước bắt đầu học mô đun học sinh phải hồn thành mơn học khối kiến thức sở; môđun chuyên môn nghề bắt buộc mô đun điều hịa khơng khí cục bộ; + Là mơ đun chuyên môn nghề bắt buộc; Mục tiêu mô đun: - Kiến thức: A1 Trình bày nguyên lý làm việc hệ thống ĐHKK trung tâm A2 Trình bày nguyên lý làm việc số hệ thống điện, lạnh ĐHKK trung tâm - Kỹ B1Điều khiển hệ thống ĐHKK trung tâm qua số mạch điều khiển điện, lạnh B2 Tự động hoá hệ thống điều khiển điện hệ thống ĐHKK trung tâm B3 Lắp thiết bị điện hệ thống ĐHKK trung tâm B4 Điều chỉnh suất lạnh hệ thống qua thiết bị điều khiển B5 Tự động hoá hệ thống điều khiển mạch điện B6 Trình bày số yêu cầu ĐHKK trung tâm B7 Nhìn nhận cách khái qt mơn học ĐHKK trung tâm nhiệt công nghiệp; - Năng lực tự chủ trách nhiệm C1 Cẩn thận, kiên trì C2 Yêu nghề, ham học hỏi C3 Thu xếp nơi làm việc gọn gàng ngăn nắp C4 Đảm bảo an tồn cho người thiết bị Chương trình khung nghề kỹ thuật máy lạnh điều hịa khơng khí Số tín Mã MH/ MĐ Tên mơn học, mô đun I Các môn học chung/đại cương MH 01 MH 02 Chính trị Pháp luật 12 MH 03 Giáo dục thể chất Thời gian học tập (giờ) Trong Tổng Thực Lý số hành/ thuyết tập 255 94 148 Kiểm tra 13 30 15 13 15 30 24 MH 04 Giáo dục quốc phòng - An ninh 45 21 21 MH 05 Tin học MH 06 II Ngoại ngữ (Anh văn) Các môn học, mô đun chuyên môn ngành, nghề 45 90 15 30 29 56 1645 450 1103 92 68 II.1 Môn học, mô đun sở MH 07 Vẽ kỹ thuật 30 18 10 MH 08 Cơ sở kỹ thuật điện 45 33 MH 09 Cơ sở kỹ thuật nhiệt - lạnh điều hoà khơng khí 75 56 16 MH 10 Vật liệu điện lạnh 30 24 2 30 23 90 24 60 MĐ 12 An tồn lao động vệ sinh cơng nghiệp Máy điện MĐ 13 Trang bị điện hệ thống lạnh 120 30 82 MĐ 14 Thực tập gò – hàn 70 12 52 MĐ 15 Kỹ thuật điện tử 45 11 31 II.2 Môn học, mô đun chuyên môn ngành, nghề MĐ 16 Đo lường điện - lạnh 45 17 26 MĐ 17 Lạnh 120 30 84 MĐ 18 Hệ thống máy lạnh dân dụng 120 13 103 MĐ 19 Hệ thống điều hồ khơng khí cục 120 28 84 MĐ20 PLC 60 19 35 MĐ 21 Hệ thống máy lạnh công nghiệp 90 38 48 75 15 57 120 44 69 15 43 285 15 1251 105 MH 11 MĐ 23 Hệ thống điều hồ khơng khí trung tâm Sửa chữa board mạch MĐ 24 Chun đề điều hịa khơng khí 60 MĐ 25 Thực tập tốt nghiệp 300 Tổng cộng 80 1900 MĐ 22 544 Chương trình mơ đun chi tit Thi gian TT Tên mô đun Hệ thống điều hòa trung tâm nớc thiệu sơ đồ hệ thống điều hòa 1.1 Giới trung tâm nớc 1.2 Lắp máy làm lạnh nớc (Water Chiller) FCU (Fan coil unit)/AHU 1.3 Lắp đặt(Air Handling Unit) Tng Lý Thực Kiểm số thuyết hành, thí tra nghiệm, thảo luận, tập 20 16 1 10 1 8 Máy điều hòa không khí VRV thiệu hệ thống điều hòa 2.1 Giới không khí VRV đặt hệ thống điều hòa không 2.2 Lắp khí VRV giải nhiệt, bình giÃn nở Tháp thiết bị phụ 3.1 Lắp đặt tháp giải nhiệt 20 18 1 15 18 20 13 3.2 Lắp đặt bình giÃn nở đặt nhiệt kế áp kế, phin lọc 3.3 Lắp cặn, lỗ xà khí 5 3.4 Lắp đặt Van phụ kiện 2 Phân loại đặc điểm hệ thống đờng ống gió 4.1 Lắp đặt hệ thống đờng gió ngầm 19 14 4.2 Lắp đặt hệ thống ống kiểu treo 4.3 Bảo ôn ®êng èng giã 75 15 57 - - Céng: Điều kiện thực mơn học: 3.1 Phịng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 3.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn, tranh vẽ 3.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phương tiện: Giáo trình, mơ hình thực hành, dụng cụ nghề điện, điện tử,… 3.4 Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế mạch điện tử công suất nhà máy, xí nghiệp cơng nghiệp Nội dung phương pháp đánh giá: 4.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng mơn học + Nghiêm túc q trình học tập 4.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy môn học sau: 4.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Cơ giới sau: Điểm đánh giá Trọng số + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 4.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp Phương pháp đánh giá tổ chức Thường xuyên Viết/ Thuyết trình Định kỳ Viết thực hành Kết thúc mơn học Vấn đáp thực hành Hình thức kiểm tra Tự luận/ Trắc nghiệm/ Báo cáo Tự luận/ Trắc nghiệm/ thực hành Vấn đáp thực hành mơ hình Chuẩn đầu đánh giá Số cột Thời điểm A1, C1, C2 kiểm tra Sau 20 A2, B1, C1, C2 Sau 40 A1, A2, A3, B1, B2, C1, C2, Sau 75 4.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân, sau quy đổi sang điểm chữ điểm số theo thang điểm theo quy định Bộ Lao động Thương binh Xã hội đào tạo theo tín Hướng dẫn thực mơn học 5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Trung cấp Kỹ thuật máy lạnh điều hịa khơng khí 5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập mơn học 5.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: Trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, tập cụ thể, câu hỏi thảo luận nhóm… * Thực hành: - Phân chia nhóm nhỏ thực tập thực hành theo nội dung đề - Khi giải tập, làm Thực hành, thí nghiệm, tập: Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chỗ cho nguời học - Sử dụng mơ hình, học cụ mơ để minh họa tập ứng dụng hệ truyền động dùng điện tử công suất, loại thiết bị điều khiển * Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề * Hướng dẫn tự học theo nhóm: Nhóm trưởng phân cơng thành viên nhóm tìm hiểu, nghiên cứu theo u cầu nội dung học, nhóm thảo luận, trình bày nội dung, ghi chép viết báo cáo nhóm 5.2.2 Đối với người học: Người học phải thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu kỹ học nhà trước đến lớp Các tài liệu tham khảo cung cấp nguồn trước người học vào học môn học (trang web, thư viện, tài liệu ) - Sinh viên trao đổi với nhau, thực thực hành báo cáo kết - Tham dự tối thiểu 70% giảng tích hợp Nếu người học vắng >30% số tích hợp phải học lại mơ đun tham dự kì thi lần sau - Tự học thảo luận nhóm: Là phương pháp học tập kết hợp làm việc theo nhóm làm việc cá nhân Một nhóm gồm 2-3 người học cung cấp chủ đề thảo luận trước học lý thuyết, thực hành Mỗi người học chịu trách nhiệm số nội dung chủ đề mà nhóm phân cơng để phát triển hồn thiện tốt tồn chủ đề thảo luận nhóm - Tham dự đủ kiểm tra thường xuyên, định kỳ - Tham dự thi kết thúc môn học - Chủ động tổ chức thực tự học Tài liệu tham khảo: Hà Đăng Trung, Nguyễn Quân Giáo trình thơng gió điều tiết khơng khí Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, 1993 Hà Đăng Trung, Nguyễn Qn Cơsở kỹ thuật điều hồ khơng khí Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội, năm1997 Lê Chí Hiệp Kỹthuật điều hồ khơng khí Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, HàNội, năm1998 Trần Ngọc Chấn Kỹ thuật thơng gió Nhà xuất xây dựng, Hà Nội, năm1998 Catalogue máy điều hoà hãng Carrier Catalogue máy điều hoà hãng Trane Catalogue máy điều hoà hãng Toshiba Catalogue máy điều hoà hãng Mitsubishi Catalogue máy điều hoà hãng Daikin 10 Catalogue máy điều hoà hãng National 11 Catalogue máy điều hoà hãng Hitachi 12 Catalogue máy điều hoà hãng York