BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN: PHAY CNC CƠ BẢN NGHỀ: CẮT GỌT KIM LOẠI TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG Ban hành kèm theo Quyết định số: / QĐ-CĐCG ngày … tháng năm Trường Cao đẳng Cơ giới Quảng Ngãi (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Trong chiến lược phát triển đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nước Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho cơng nghiệp hóa lĩnh vực khí – Nghề cắt gọt kim loại nghề đào tạo nguồn nhân lực tham gia chế tạo chi tiết máy móc địi hỏi sinh viên học trường cần trang bị kiến thức, kỹ cần thiết để làm chủ công nghệ sau trường tiếp cận điều kiện sản xuất doanh nghiệp ngồi nước Khoa Cơ khí động lực Trường Cao đẳng Cơ giới biên soạn giáo trình mô đun Phay CNC Nội dung mô đun để cập đến công việc, tập cụ thể phương pháp trình tự gia cơng chi tiết Căn vào trang thiết bị trường khả tổ chức học sinh thực tập cơng ty, doanh nghiệp bên ngồi mà nhà trường xây dựng tập thực hành áp dụng cụ thể phù hợp với điều kiện hoàn cảnh Mặc dù cố gắng trình biên soạn, song khơng tránh khỏi sai sót Chúng tơi mong nhận đóng góp ý kiến bạn đồng nghiệp để giáo trình hồn thiện Tham gia biên soạn Nguyễn Đình Kiên Chủ biên ………… ……… … MỤC LỤC TRANG LỜI GIỚI THIỆU MỤC LỤC BÀI 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÁY PHAY CNC .10 BÀI 2: LẬP TRÌNH PHAY CNC .21 BÀI 3: VẬN HÀNH MÁY PHAY CNC 52 BÀI 4: GIA CÔNG PHAY CNC 66 TÀI LIỆU THAM KHẢO 76 GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN Tên mơ đun: PHAY CNC CƠ BẢN Mã mơ đun: MĐ37 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun: - Vị trí: Trước học mơ đun sinh viên phải hoàn thành: MH07; MH08; MH09; MH10; MH11; MH12; MH15; MD917, MH19; MĐ26; MĐ27; MĐ28; MĐ29; MĐ36 - Tính chất: Là mô đun chuyên môn nghề thuộc mô đun đào tạo nghề - Ý nghĩa vai trị: Mơ đun Phay CNC chương trình Cắt gọt kim loại có ý nghĩa vai trị quan trọng Người học trang bị kiến thức, kỹ sử dụng dụng cụ thiết bị để Phay CNC qui trình qui phạm, đạt yêu cầu kỹ thuật - Đối tượng: Là giáo trình áp dụng cho sinh viên trình độ Cao đẳng nghề Cắt gọt kim loại Mục tiêu mô đun: - Kiến thức: A1 Lập chương trình phay CNC phần mềm điều khiển; A2 So sánh điểm giống khác máy phay vạn vá máy phay CNC; A3 Cài đặt xác thơng số phơi, dao; A4 Phân tích dạng sai hỏng, nguyên nhân biện pháp phòng ngừa phay máy phay CNC; - Kỹ năng: B1 Vận hành máy phay CNC để phay mặt phẳng, bậc, rãnh, profile, khoan lỗ, khoét lỗ, tarô qui trình qui phạm, đạt cấp xác 8-6, độ nhám cấp 7-9, đạt yêu cầu kỹ thuật, thời gian qui định, đảm bảo an toàn lao động,vệ sinh công nghiệp; B2 Sửa bổ sung lệnh cho phù hợp với phần mềm điều khiển từ chương NC xuất CAD/CAM; - Năng lực tự chủ trách nhiệm: C1 Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, chủ động tích cực học tập Chương trình khung nghề Cắt gọt kim loại: Số tín Mã MH, Tên mơn học, mơ đun MĐ I MH 01 MH 02 MH 03 MH 04 MH 05 MH 06 II MH 07 MH 08 MH 09 MH 10 MH 11 MH 12 MH 13 MH 14 MH 15 MH 16 MH 17 MH 18 MH 19 MĐ 20 MĐ 21 MĐ 22 MĐ 23 MĐ 24 MĐ 25 MĐ 26 MĐ 27 Các môn học chung Chính trị Pháp luật Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng - An ninh Tin học Ngoại ngữ (Anh văn) Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Vẽ kỹ thuật Autocad Cơ lý thuyết Sức bền vật liệu Dung sai – Đo lường kỹ thuật Vật liệu khí Nguyên lý – Chi tiết máy Kỹ thuật an toàn Bảo hộ lao động Tổ chức quản lý sản xuất Nguyên lý cắt Máy cắt máy điều khiển theo chương trình số Đồ gá Cơng nghệ chế tạo máy Thiết kế quy trình công nghệ Nguội Kỹ thuật điện – Điện tử công nghiệp Tiện trụ ngắn, trụ bậc, tiện trụ dài l10d Tiện rãnh, cắt đứt Gia công lỗ máy tiện Phay, bào mặt phẳng ngang, song song, vuông góc, nghiêng Phay, bào mặt phẳng bậc Phay, bào rãnh, cắt đứt 29 5 106 Thời gian đào tạo (giờ) Trong Tổng Lý Thực Kiểm số thuyết hành tra 435 215 190 30 75 55 14 30 21 60 52 75 58 13 75 17 54 120 60 50 10 2370 864 1407 99 4 3 60 60 60 45 45 45 60 33 20 45 34 34 41 50 24 37 12 8 3 3 3 30 28 2 30 45 19 35 2 60 50 5 45 39 75 64 4 60 14 43 45 37 90 16 71 3 30 75 11 24 47 90 15 72 2 45 45 8 35 35 2 MĐ 28 Tiện côn Phay, bào rãnh chốt đuôi én MĐ 29 chữ T MĐ 30 Tiện ren tam giác MĐ 31 Tiên ren vuông MĐ 32 Tiện ren thang MĐ 33 Phay đa giác MĐ 34 Phay bánh trụ thẳng Phay bánh trụ nghiêng, MĐ 35 rãnh xoắn MĐ 36 Tiện CNC MĐ 37 Phay CNC MĐ 38 Tiện lệch tâm, tiện định hình MĐ 39 Tiện chi tiết có gá lắp phức tạp MĐ 40 Doa lỗ máy doa vạn MĐ 41 Thực hành hàn MĐ 42 Mài mặt phẳng MĐ 43 Mài trụ ngoài, mài ngồi Lập chương trình gia cơng sử MĐ 44 dụng chu trình tự động, bù dao tự động máy phay CNC MĐ 45 Ngoại ngữ chuyên ngành MĐ 46 Thực tập sản xuất Tổng cộng 45 10 33 75 20 52 2 2 2 60 60 60 45 60 13 11 11 45 47 47 36 50 2 2 45 15 28 3 2 2 75 75 75 60 45 60 45 45 7 15 12 12 12 65 65 57 50 38 46 31 31 3 2 2 60 18 39 60 180 2805 45 18 1079 10 162 1597 129 4 135 Chương trình chi tiết mơ đun Số TT Tên mô đun Giới thiệu chung máy phay CNC Lập trình phay CNC Vận hành máy phay CNC Gia công phay CNC Cộng Thời gian Tổng Lý Thực số thuyết hành 2 30 26 15 13 28 26 75 65 Kiểm tra* 3 Điều kiện thực môn học: 3.1 Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 3.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn, tranh vẽ 3.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phương tiện: Giáo trình, mơ hình thực hành, dụng cụ nghề cắt gọt 3.4 Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế máy phay CNC xí nghiệp Nội dung phương pháp đánh giá: 4.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng mơn học + Nghiêm túc q trình học tập 4.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy môn học sau: 4.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Cơ giới sau: sau: Điểm đánh giá + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học Trọng số 40% 60% 4.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp đánh giá Thường xuyên Phương pháp tổ chức Viết/ Thuyết trình Định kỳ Viết thực hành Kết thúc mơn học Vấn đáp thực hành Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Tự luận/ A1, C1, C2 Trắc nghiệm/ Báo cáo Tự luận/ A2, B1, C1, C2 Trắc nghiệm/ thực hành Vấn đáp A1, A2, A3, B1, B2, thực hành C1, C2, mơ hình Số cột Thời điểm kiểm tra Sau 10 Sau 20 Sau 75 4.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Hướng dẫn thực mô đun 5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Trung cấp Cắt gọt kim loại 5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập mô đun 5.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: Trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, tập cụ thể, câu hỏi thảo luận nhóm… * Thực hành: - Phân chia nhóm nhỏ thực tập thực hành theo nội dung đề - Khi giải tập, làm Thực hành, thí nghiệm, tập: Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chỗ cho nguời học - Sử dụng mơ hình, học cụ mô để minh họa tập ứng dụng phay CNC * Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề * Hướng dẫn tự học theo nhóm: Nhóm trưởng phân cơng thành viên nhóm tìm hiểu, nghiên cứu theo u cầu nội dung học, nhóm thảo luận, trình bày nội dung, ghi chép viết báo cáo nhóm 5.2.2 Đối với người học: Người học phải thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu kỹ học nhà trước đến lớp Các tài liệu tham khảo cung cấp nguồn trước người học vào học môn học (trang web, thư viện, tài liệu ) - Sinh viên trao đổi với nhau, thực thực hành báo cáo kết - Tham dự tối thiểu 70% giảng tích hợp Nếu người học vắng >30% số tích hợp phải học lại mô đun tham dự kì thi lần sau - Tự học thảo luận nhóm: Là phương pháp học tập kết hợp làm việc theo nhóm làm việc cá nhân Một nhóm gồm 2-3 người học cung cấp chủ đề thảo luận trước học lý thuyết, thực hành Mỗi người học chịu trách nhiệm số nội dung chủ đề mà nhóm phân cơng để phát triển hồn thiện tốt tồn chủ đề thảo luận nhóm - Tham dự đủ kiểm tra thường xuyên, định kỳ - Tham dự thi kết thúc môn học - Chủ động tổ chức thực tự học Tài liệu tham khảo: [1] PGS.TS Trần Văn Địch Công nghệ máy CNC NXB KHKT, 2000 [2] Tạ Duy Liêm Máy công cụ CNC Nhà xuất KHKT, 1999 [3] Đồn Thị Minh Trinh Cơng nghệ lập trình gia công điều khiển số NXB KHKT, 2004