Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án giáo dục thể chất năm 2032024 chân trời sáng tạo được biện soạn đầy đủ theo công văn 2345 của bộ Giáo dục và đào tạo, có đầy đủ kênh hình kênh chữ. có thể áp dụng ngay, không cần chỉnh sửa lại.
TRƯỜNG TH LOAN MỸ B GV: Huỳnh Anh Tuấn MÔN: GDTC LỚP Tuần: 05 Tiết: 09 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TÊN BÀI DẠY: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ Thời gian thực hiện: 02/10/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Qua học, học sinh thực được: Thực tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Tham gia trò chơi vận động luật, hăng hái nhiệt tình * Học sinh vận dụng học thực tế sống: Đứng tư chào cờ, tập hợp hàng nhanh chóng sân tập thể dục buổi sáng, * Giúp e hình thành phát triển phẩm chất lực: Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần chăm chỉ, trung thực cụ thể khơi dậy học sinh: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động trung thực chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh cách thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể dục, giày thể thao, dụng cụ học tập TRƯỜNG TH LOAN MỸ B GV: Huỳnh Anh Tuấn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG I Phần mở đầu: Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số 4- 6’ 1- 2’ Khởi động: - Xoay khớp: Cổ, tay, vai, hông, gối, cổ chân - Lồng ghép võ cổ truyền - Trò chơi khởi động: 3- 4’ II Phần bản: Kiến thức: Đội hình đội ngũ * Tập hợp hàng ngang PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC Hoạt động GV Hoạt động HS LVĐ - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho Gv - GVHD học sinh khởi động Đội hình khởi động - Hs khởi động, chơi theo HD Gv - GVHD học sinh tập VCT 20- 22’ 08-10’ - Cho HS quan sát tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác * Dóng hàng - Hơ lệnh thực động tác mẫu * Điểm số Luyện tập: Chia tổ - Trị chơi: “Thi xếp hàng” Đội hình HS quan sát Gv - Hs Gv hệ thống kiến thức Đội hình tập Gv - Y/c tổ di chuyển đến - Hs tập theo hướng dẫn tổ trưởng 10-12’ đội hình tập luyện - Lần lượt tổ di - Tổ lên trình diễn chuyển đến đội hình tập 6-8’ Đội hình trị chơi - Gv nêu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho Hs - Nhận xét, tuyên Hs chơi theo hướng dương, sử phạt TRƯỜNG TH LOAN MỸ B GV: Huỳnh Anh Tuấn Vận dụng 2-3’ III Kết thúc *Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn Hs tự ôn nhà * Xuống lớp 3-5’ người (đội) thua dẫn Gv - Cho Hs xem tranh chọn hình dóng hàng ngang - Hs chọn hình trả lời - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS - VN ôn chuẩn - HS thực thả lỏng bị sau ĐH kết thúc GV Hs hô “Khỏe”! Gv hô “ Giải tán” V ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… MÔN: GDTC Tuần: 05 TRƯỜNG TH LOAN MỸ B GV: Huỳnh Anh Tuấn LỚP Tiết: 10 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TÊN BÀI DẠY: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG Thời gian thực hiện: 04/10/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Qua học, học sinh thực được: - Thực tư dàn hàng ngang, dồn hàng ngang - Tham gia trị chơi vận động luật, hăng hái nhiệt tình * Học sinh vận dụng học thực tế sống: Đứng tư chào cờ, tập hợp hàng nhanh chóng sân, biết cách dàn hàng dồn hàng tập thể dục buổi sáng, * Giúp e hình thành phát triển phẩm chất lực: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần chăm chỉ, trung thực cụ thể khơi dậy học sinh: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động trung thực chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực tư dàn hàng ngang, dồn hàng ngang sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh cách thực tư dàn hàng ngang, dồn hàng ngang Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tư dàn hàng ngang, dồn hàng ngang II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể dục, giày thể thao, dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC TRƯỜNG TH LOAN MỸ B GV: Huỳnh Anh Tuấn I Phần mở đầu: Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số 4- 6’ 1- 2’ Khởi động: - Xoay khớp: cổ tay, vai, hông, gối, cổ chân - Lồng ghép võ cổ truyền 3- 5’ Đội hình nhận lớp GV - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho Gv 20- 22’ 08-10’ - Cho HS quan sát - Đội hình quan sát tranh tranh - Gv phân tích kĩ GV thuật động tác, phân tích kĩ thuật động tác - Làm mẫu kết hợp - Hs Gv hệ thống phân tích kĩ thuật kiến thức động tác - Dồn hàng ngang - Trình diễn tổ - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình khởi động GV - Hs khởi động, chơi - GVHD học sinh theo HD Gv chơi - Dàn hàng ngang Luyện tập: Chia tổ Hoạt động HS - GVHD học sinh khởi động - GVHD học sinh tập VCT - Trò chơi vận động: II Phần bản: Kiến thức: Đội hình đội ngũ Hoạt động GV 10-12’ - Chia tổ tập luyện - Gv điều khiển lớp tập, sửa sai cho Hs, sau HD cho cán điều khiển cho lớp tập - Quan sát, đánh giá ĐH tập luyện đồng loạt GV ĐH tập luyện theo tổ - Học sinh ý lắng nghe TRƯỜNG TH LOAN MỸ B GV: Huỳnh Anh Tuấn 4-6’ * Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” 1-2’ - Gv nêu tên trò chơi, - Hs chơi theo hướng hướng dẫn cách chơi, dẫn Gv tổ chức chơi trò chơi cho Hs - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua Vận dụng: - Cho HS xem tranh - Chọn hình trả lời câu hỏi ? III Kết thúc: - Thả lỏng toàn thân - Nhận xét, đánh giá - Gv hướng dẫn thả lỏng - Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Xuống lớp: ĐH thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý Gv thức, thái độ học - Hs thực thả Hs lỏng - VN ôn chuẩn ĐH kết thúc bị sau GV Hs hô “Khỏe”! Gv hô “Giải tán” IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần: 05 TRƯỜNG TH LOAN MỸ B GV: Huỳnh Anh Tuấn MÔN: GDTC LỚP: CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Tiết: 09 TÊN BÀI DẠY: CHUYỂN ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN THÀNH ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG Thời gian thực hiện: 02/10/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Qua học, học sinh thực được: - Thực chuyển đội hình vịng trịn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang - Tham gia trò chơi vận động * Học sinh vận dụng học thực tế sống: - Biết cách chuyển đội hình vịng trịn thực tập lớp tham gia trò chơi * Giúp em hình thành phát triển phẩm chất lực: Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần chăm chỉ, trung thực cụ thể khơi dậy học sinh: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động trung thực chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách chuyển đội hình vịng trịn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh chuyển đội hình vịng trịn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cịi phục vụ trị chơi, bóng đá + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TRƯỜNG TH LOAN MỸ B NỘI DUNG GV: Huỳnh Anh Tuấn PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC LVĐ I Phần mở đầu: Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số 4- 6’ 1- 2’ Khởi động: - Xoay khớp: Cổ tay, vai, hông, gối, cổ chân - Lồng ghép võ cổ truyền - Trò chơi khởi động: Kết bạn 3- 4’ Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho Gv - GVHD học sinh khởi động Đội hình khởi động - Hs khởi động, chơi theo HD Gv - GVHD học sinh tập VCT II Phần bản: 20- 22’ Kiến thức: 10-12’ - GV giải thích động - Học chuyển đội hình vịng 3-4 lần tác, hơ lệnh trịn dùng lời hướng dẫn HS thực Khẩu lệnh: Thành vòng tròn thường …bước Đứng lại đứng “Bên trái … quay” - Thành đội hình hàng dọc - Học chuyển đội hình vịng trịn - “Bên phải … quay” “Thành (2, 3, 4) hàng ngang thường… Bước” Quan sát - Thành đội hình hàng ngang Luyện tập: 4-5’ Lần lượt tường tổ di - Hs Gv hệ thông kiến thức Di chuyển ĐH Đội hình HS quan sát TRƯỜNG TH LOAN MỸ B GV: Huỳnh Anh Tuấn - Chia tổ chuyển đến đội hình tập luyện - Trình diễn tổ - Quan sát sửa sai - Tổ lên trình diễn - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho Hs - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua - Cho Hs xem tranh chọn hình - GV hướng dẫn thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS - VN ôn chuẩn bị sau Đội hình trị chơi - Hs chơi theo hướng dẫn Gv Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” 6-8’ Vận dụng: III Kết thúc *Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn Hs tự ôn nhà * Xuống lớp 3-5’ - Hs trả lời ĐH thả lỏng - HS thực thả lỏng ĐH kết thúc GV Hs hô “Khỏe”! Gv hô “ Giải tán” IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: GDTC Tuần: 05 Tiết: 10 TRƯỜNG TH LOAN MỸ B GV: Huỳnh Anh Tuấn LỚP: CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TÊN BÀI DẠY: CHUYỂN ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN THÀNH ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG Thời gian thực hiện: 04/10/2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Qua học, học sinh thực được: - Thực chuyển đội hình vịng trịn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang - Tham gia trò chơi vận động * Học sinh vận dụng học thực tế sống: - Biết cách chuyển đội hình vịng tròn thực tập lớp tham gia trị chơi * Giúp em hình thành phát triển phẩm chất lực: Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần chăm chỉ, trung thực cụ thể khơi dậy học sinh: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động trung thực chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách chuyển đội hình vịng trịn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh chuyển đội hình vịng trịn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi, bóng đá + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC 10