Đang tải... (xem toàn văn)
KHBD GDTC 4 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 4 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 4 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 4 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 4 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 4 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 4 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 4 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 4 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 4 CÁNH DIỀU CẢ NĂM
KHBD GDTC CÁNH DIỀU TRƯỜNG: GV: KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Từ…… đến……………… GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: Động tác hàng dọc vòng bên phải(Tiết 1) ( ppct tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: - Giới thiệu chương trình mơn GDTC lớp 4; Biên chế tổ tập luyện; - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT Về lực chung: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực động tác hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Thơng qua hoạt động nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: *Học động tác hàng dọc vòng bên phải Hs biết lệnh cách thức thực động tác để thực nhiệm vụ học tập - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái tự tin vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho thể - NL giải vấn đề sáng tạo: Thơng qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức tập luyện - Tự giác, tích cực tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm trung thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I Hoạt động mở đầu 5-7’ Nhận lớp - Nghe cán lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo điểm số, báo cáo sĩ - Hỏi sức khỏe Hs số, tình hình lớp học - Cơ trò chúc cho Gv - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ yêu cầu GV học * * * * * * * * Khởi động - GV di chuyển quan * * * * * * * KHBD GDTC CÁNH DIỀU - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Trị chơi Làm ngược u cầu II Hoạt động hình thành kiến thức 201 Học động tác 22’ hàng dọc vòng bên phải 2.Hoạt động luyện tập 2.1.Tập đồng loạt - Tập động tác theo nhịp đếm chậm động tác mẫu GV - Tập theo nhịp hô đếm nhanh, chậm GV 2.2.Tập theo tổ nhóm 1-2L sát, dẫn cho HS thực * * * * * * * * * * * * * * -Cán điều khiển lớp khởi động - Hs chơi luật, 1-2L - Gv tổ chức Hs chơi trị nhiệt tình sơi chơi đảm bảo an toàn 1-2L - Cho HS quan sát tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật - Hs lắng nghe, tiếp động tác thu ghi nhớ - Tập luyện theo - Hô nhịp thực hướng dẫn Gv động tác mẫu, hướng dẫn Hs thực đt - Gv quan sát, uốn nắm sửa sai cho Hs 1-2L - Hs tiến hành tập - Gv hô nhịp lần luyện theo hướng giao cán lớp hô dẫn Gv cán - Hs tập theo Gv lớp - Gv quan sát, sửa sai cho Hs 1-2L - Hs thay phiên hô nhịp - Yêu cầu Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực 1-2L - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs 2.3.Tập cá nhân 1L - luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs KHBD GDTC CÁNH DIỀU 3.Trò chơi “Vòng tròn vui nhộn” III Vận dụng - Thả lỏng toàn thân - Củng cố hệ thống 4-6’ học - Nhận xét hướng dẫn tập luyện nhà - Xuống lớp - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi - Cùng hs nhắc lại luật chơi cách chơi Hs nhắc lại luật chơi, - Cho Hs chơi thử cách chơi - Tổ chức cho Hs chơi - Hs tiến hành chơi trò chơi huy Gv - Chơi trị luật, nhiệt tình, sơi - GV hướng dẫn an tồn - Gv hs hệ thống lại (đưa câu hỏi) - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học Hs - HS thực thả - HD sử dụng SGK để Hs lỏng ôn lại chuẩn bị - Hs Gv hệ sau thống lại (HS quan sát SGK (tranh) trả lời) GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực theo hướng dẫn GV nhận hướng dẫn tập luyện nhà TRƯỜNG: GV: KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Từ…… đến……………… GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: Động tác hàng dọc vòng bên phải(Tiết 2) ( ppct tiết 2) II YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể KHBD GDTC CÁNH DIỀU - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT 2.Về lực chung: 2.1.Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực động tác hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Thông qua hoạt động nhóm để thực động tác trị chơi 2.2.Năng lực đặc thù: *Ôn động tác hàng dọc vòng bên phải Hs biết lệnh cách thức thực động tác để thực nhiệm vụ học tập - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái tự tin vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho thể - NL giải vấn đề sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức tập luyện - Tự giác, tích cực tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm trung thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I Hoạt động mở đầu 5-7’ Nhận lớp - Nghe cán lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo điểm số, báo cáo sĩ - Hỏi sức khỏe Hs số, tình hình lớp học - Cơ trị chúc cho Gv - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ yêu cầu GV học * * * * * * * * Khởi động - GV di chuyển quan * * * * ** * - Xoay khớp cổ 1-2L sát, dẫn cho HS thực * * * * * * * tay, cổ chân, vai, * * * * * * * hông, gối, -Cán điều khiển Trò chơi Làm lớp khởi động ngược yêu cầu - Hs chơi luật, 1-2L - Gv tổ chức Hs chơi trị nhiệt tình sơi chơi đảm bảo an tồn II Hoạt động hình thành kiến thức 201 Ôn động tác 1-2L - Cho HS quan sát tranh KHBD GDTC CÁNH DIỀU hàng dọc 22’ vòng bên phải 2.Hoạt động luyện tập 2.1.Tập đồng loạt - Tập động tác theo nhịp đếm chậm động tác mẫu GV - Tập theo nhịp hô đếm nhanh, chậm GV 2.2.Tập theo tổ nhóm - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật - Hs lắng nghe, tiếp động tác thu ghi nhớ - Tập luyện theo - Hô nhịp thực hướng dẫn Gv động tác mẫu, hướng dẫn Hs thực đt - Gv quan sát, uốn nắm sửa sai cho Hs 1-2L - Hs tiến hành tập - Gv hô nhịp lần luyện theo hướng giao cán lớp hô dẫn Gv cán - Hs tập theo Gv lớp - Gv quan sát, sửa sai cho Hs 1-2L - Hs thay phiên hô nhịp - Yêu cầu Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực 1-2L - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs 2.3.Tập cá nhân 1L 3.Trò chơi “vòng tròn vui nhộn” III Vận dụng - Thả lỏng toàn thân - luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi - Cùng hs nhắc lại luật chơi cách chơi - Cho Hs chơi thử - Tổ chức cho Hs chơi - GV hướng dẫn Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi - Hs tiến hành chơi trò chơi huy Gv - Chơi trò luật, nhiệt tình, sơi an tồn KHBD GDTC CÁNH DIỀU - Củng cố hệ thống học 4-6’ - Nhận xét hướng dẫn tập luyện nhà - Xuống lớp TRƯỜNG: GV: - Gv hs hệ thống lại (đưa câu hỏi) - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học Hs - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại chuẩn bị sau - HS thực thả lỏng - Hs Gv hệ thống lại (HS quan sát SGK (tranh) trả lời) GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực theo hướng dẫn GV nhận hướng dẫn tập luyện nhà KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Từ…… đến……………… GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 1: Động tác hàng dọc vòng bên phải(Tiết 3) ( ppct tiết 3) III YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT 2.Về lực chung: 2.1.Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực động tác hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Thông qua hoạt động nhóm để thực động tác trò chơi 2.2.Năng lực đặc thù: KHBD GDTC CÁNH DIỀU *Ôn động tác hàng dọc vòng bên phải Hs thực lệnh cách thức thực động tác tự sửa sai động tác để thực nhiệm vụ học tập - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái tự tin vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho thể - NL giải vấn đề sáng tạo: Thơng qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức tập luyện - Tự giác, tích cực tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm trung thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I Hoạt động mở đầu 5-7’ Nhận lớp - Nghe cán lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo điểm số, báo cáo sĩ - Hỏi sức khỏe Hs số, tình hình lớp học - Cơ trị chúc cho Gv - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ yêu cầu GV học * * * * * * * * Khởi động - GV di chuyển quan * * * * * * * - Xoay khớp cổ 1-2L sát, dẫn cho HS thực * * * * * * * tay, cổ chân, vai, * * * * * * * hông, gối, -Cán điều khiển Trò chơi Làm lớp khởi động ngược yêu cầu - Hs chơi luật, 1-2L - Gv tổ chức Hs chơi trị nhiệt tình sơi và chơi đảm bảo an toàn II Hoạt động hình thành kiến thức 201 Ơn động tác 22’ hàng dọc vòng bên phải 1-2L - Cho HS quan sát tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật - Hs lắng nghe, tiếp động tác thu ghi nhớ - Tập luyện theo - Hô nhịp thực hướng dẫn Gv động tác mẫu, hướng dẫn Hs thực đt - Gv quan sát, uốn nắm sửa sai cho Hs KHBD GDTC CÁNH DIỀU 1-2L - Gv hô nhịp lần giao cán lớp hô - Hs tập theo Gv - Hs tiến hành tập - Gv quan sát, sửa sai luyện theo hướng cho Hs dẫn Gv cán lớp 2.Hoạt động luyện tập 2.1.Tập đồng loạt - Tập động tác theo nhịp đếm chậm động tác mẫu GV - Tập theo nhịp hơ đếm nhanh, chậm GV 2.2.Tập theo tổ nhóm 1-2L - Yêu cầu Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo - Hs thay phiên khu vực hô nhịp 1-2L - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs 1L - luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, uốn nắn, sửa sai cho Hs 2.3.Tập cá nhân 3.Trò chơi “vòng tròn vui nhộn” 4-6’ III Vận dụng - Thả lỏng toàn thân - Củng cố hệ thống học - Nhận xét hướng dẫn tập luyện nhà - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi - Cùng hs nhắc lại luật chơi cách chơi - Cho Hs chơi thử - Tổ chức cho Hs chơi Hs nhắc lại luật chơi, cách chơi - Hs tiến hành chơi trò chơi huy Gv - GV hướng dẫn - Chơi trò luật, - Gv hs hệ thống lại nhiệt tình, sơi (đưa câu hỏi) an toàn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học Hs - HD sử dụng SGK để Hs ôn lại chuẩn bị - HS thực thả sau lỏng - Hs Gv hệ thống lại (HS KHBD GDTC CÁNH DIỀU - Xuống lớp TRƯỜNG: GV: quan sát SGK (tranh) trả lời) GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực theo hướng dẫn GV nhận hướng dẫn tập luyện nhà KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN Từ…… đến……………… GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 4) CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BÀI 2: Động tác nhiều hàng dọc vòng bên phải(Tiết 1) ( ppct tiết 4) IV YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT 2.Về lực chung: 2.1.Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước lệnh, cách thực động tác nhiều hàng dọc vòng bên phải sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Thông qua hoạt động nhóm để thực động tác trò chơi 2.2.Năng lực đặc thù: *Học động tác nhiều hàng dọc vòng bên phải Hs biến cách thực lệnh cách thức thực động tác để thực nhiệm vụ học tập - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái tự tin vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho thể - NL giải vấn đề sáng tạo: Thơng qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức tập luyện - Tự giác, tích cực tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm trung thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Sân trường KHBD GDTC CÁNH DIỀU - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I Hoạt động mở đầu 5-7’ Nhận lớp - Nghe cán lớp báo - Cán sư tập trung lớp, cáo điểm số, báo cáo sĩ - Hỏi sức khỏe Hs số, tình hình lớp học - Cơ trị chúc cho Gv - Phổ biến nội dung, nhiệm vụ yêu cầu GV học * * * * * * * * Khởi động - GV di chuyển quan * * * * * * * - Xoay khớp cổ 1-2L sát, dẫn cho HS thực * * * * * * * tay, cổ chân, vai, * * * * * * * hông, gối, -Cán điều khiển Trò chơi Xâu lớp khởi động luật, chuổi - Hs chơi 1-2L - Gv tổ chức Hs chơi trò nhiệt tình sơi chơi đảm bảo an tồn II Hoạt động hình 2022’ thành kiến thức Học động tác nhiều hàng dọc vòng bên phải 2.Hoạt động luyện 1-2L - Cho HS quan sát tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Hs lắng nghe, tiếp thu ghi nhớ. - Hô nhịp thực sự - Tập luyện theo động tác mẫu, hướng dẫn hướng dẫn củaGv Hs thực đt - Gv quan sát, uốn nắm sửa sai cho Hs - Hs tiến hành tập luyện theo sự hướng dẫn Gv vàcán lớp 1-2L - Gv hô nhịp lần giao cán lớp hô - Hs tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai 10