THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Rèn luyện kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 hoặc số 6.  Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian: giờ, phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Một số mặt đồng hồ có thể quay được kim. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn thực hành Bài 1 -Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu hs quan sát từng đồng hồ và đọc giờ. -Kết luận: khi xem giờ trên đồng hồ, nếu thấy kim phút chỉ vào số 3, em đọc là 15 phút; nếu kim phút chỉ vào số 6, em đọc là 30 phút. Bài 2 -Đồng hồ chỉ mấy giờ? -Đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. Tiết 125 -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài. -Hỏi: 5 giờ 30 phút chiều còn được gọi là mấy giờ? -Tại sao các em lại chọn đồng hồ G tương ứng với câu An cơm lúc 7 giờ tối? Bài 3 -Trò chơi: thi quay kim đồng hồ. 3. Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học và yêu cầu hs thực hành xem giừo trên đồng hồ hằng ngày. -Là 17 giờ 30 phút. -Vì 7 giờ tối chính là 19 giờ, đồng hồ G chỉ lúc 19 giờ. -Thi quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh của gv. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . quay kim đồng hồ. 3. Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học và yêu cầu hs thực hành xem giừo trên đồng hồ hằng ngày. -Là 17 giờ 30 phút. -Vì 7 giờ tối chính là 19 giờ, đồng hồ G. THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Rèn luyện kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 hoặc số 6.  Củng cố nhận biết. từng đồng hồ và đọc giờ. -Kết luận: khi xem giờ trên đồng hồ, nếu thấy kim phút chỉ vào số 3, em đọc là 15 phút; nếu kim phút chỉ vào số 6, em đọc là 30 phút. Bài 2 -Đồng hồ