Tiết 43: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Ôn tập về bảng đơn vị đo diện tích; Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thông dụng. - Biết cách viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân (dạng đơn giản). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo diện tích nhưng chưa điền tên các đơn vị. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - GV gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. 2. DẠY - HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài. 2.2. Ôn tập về các đơn vị đo diện tích a. Bảng đơn vị đo diện tích - GV yêu cầu HS kể tên các đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ lớn đến. - 1 HS kể trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến. - GV gọi 1 HS lên bảng viết các đơn vị đo diện tích vào bảng các đơn vị đo đã kẻ sẵn. - HS viết để hoàn thành bảng như sau: Lớn hơn mét vuông Mét Bé hơn mét vuôngq km 2 hm 2 dam 2 M 2 dm 2 cm 2 mm 2 b. Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích liền kề - GV yêu cầu: Hãy nêu mối quan hệ giữa mét vuông với đề-xi-mét vuông và mét vuông với đề-ca-mét vuông. - HS nêu: 1m 2 = 100 dm 2 = dam 2 - GV viết: 1m 2 = 100 dm 2 = dam 2 vào cột mét. * Mỗi đơn vị đo diện tích gấp 100 lần đơn vị bé hơn tiếp liền nó. * Mỗi đơn vị đo diện tích bằ ng (0,01) đơn vị lớn hơn tiếp liền nó. c. Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thông dụng - GV yêu cầu HS nêu mối quan hệ - Một số HS lần lượt nêu trước lớp: 1 100 1 100 1 100 giữa các đơn vị đo diện tích km 2 , ha với m 2 . Quan hệ giữa km 2 và ha. 1km 2 = 1 000 000m 2 1ha = 10 000m 2 1km 2 = 100ha 1ha = km 2 = 0,01km 2 2.3. Hướng dẫn viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân a. Ví dụ 1 - GV nêu ví dụ: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 3m 2 5dm 2 = m 2 - GV yêu cầu HS thảo luận để tìm số thập phân thích hợp điền vào chỗ trống. - HS nghe yêu cầu của ví dụ. - HS thảo luận theo cặp. - HS cả lớp cùng trao đổi, bổ sung ý kiến cho nhau và thống nhất cách làm: 3m 2 5dm 2 = m 2 3m 2 5dm 2 = 3 m 2 = 3,05m 2 1 100 5 100 Vậy 3m 2 5dm 2 = 3,05m 2 b) Ví dụ - GV tổ chức cho HS cả lớp làm ví dụ 2 tương tự như cách tổ chức làm ví dụ 1. - HS thảo luận và thống nhất cách làm: 42dm 2 = m 2 = 0,42m 2 Vậy 42dm 2 = 0,42m 2 2.4. Luyện tập - thực hành Bài 1 - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. - HS đọc thầm đề bài trong SGK, sau đó 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 56dm 2 = m 2 = 0,56m 2 b) 17dm 2 23cm 2 = 17 dm 2 = 17,23dm 2 c) 23cm 2 = dm 2 = 0,23dm 2 42 100 56 100 23 100 23 100 5 100 d) 2cm 2 5mm 2 = 2 cm 2 = 2,05cm 2 - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 2 - GV gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS: Bài yêu cầu chúng ta viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân có đơn vị cho trước. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 1654m 2 = ha = 0,1654ha b) 5000m 2 = ha = 0,5ha c) 1ha = km 2 = 0,01km 2 d) 15ha = km 2 = 0,15km 2 Bài 3 - GV gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu các HS khá tự làm bài và đi giúp - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. 5 10000 5000 10000 1 100 15 100 đỡ các HS kém. a) 5,34km 2 = 5 km 2 = 5km 2 34ha = 534ha b) 16,5m 2 = 16 m 2 = 16m 2 50dm 2 c) 6,5km 2 = 6 km 2 = 6km 2 50ha = 650ha d) 7,6256ha = 7 ha = 76256m 2 3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. 34 100 50 100 50 100 6256 10000 . Tiết 43: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Ôn tập về bảng đơn vị đo diện tích; Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thông dụng. - Biết cách viết. dẫn viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân a. Ví dụ 1 - GV nêu ví dụ: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 3m 2 5dm 2 = m 2 - GV yêu cầu HS thảo luận để tìm số thập phân. dụng. - Biết cách viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân (dạng đơn giản). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo diện tích nhưng chưa điền tên các đơn vị. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: