Tiết 17: ÔN TẬP CHƯƠNG II A. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Hàm số. Tập xác định của một hàm số. - Tính đồng biến, nghịch biến của hàm số trên một khoảng. - Hàm số y = ax + b. Tính đồng biến, nghịch biến, đồ thị của hàm y = ax + b. - Hàm số bậc hai y = ax 2 + bx + c. Các khoảng đồng biến, nghịch biến đồ, thị của hàm số y = ax 2 + bx + c. 2. Về kĩ năng: - Tìm tập xác định của một hàm số. - Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất y = ax + b. - Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc hai y = ax 2 + bx + c. - Biết tìm một parabol khi biết nó thoả mãn một tính chất nào đó 3. Về thái độ , tư duy: - Rèn luyện tư duy logic, trừu tượng. - Hứng thú trong học tập. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập - Học sinh: Chuẩn bị bài tập. C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Cho HS trả lời các câu hỏi từ 1 -7 - Lên bảng trình bày. Hoạt động 2: Tìm tập xác định của các hàm số 2 3 1 y x x     ; 1 2 3 1 2 y x x     Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gọi 2 HS lên bảng giải. - Giao nhiệm vụ cho các học sinh khác. - Yêu cầu HS nhận xét. - GV sữa sai (nếu có). - Lên bảng trình bày. - Nhận nhiệm vụ. - Nhận xét. - Ghi nhận kiến thức. Hoạt động 3: Xác định a, b biết đường thẳng y = ax + b đi qua hai điểm A(1 ; 3), B( -1 ; 5).Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số sau y = x 2 - 2x -1. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giao nhiệm vụ cho HS - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm để tìm kết quả bài toán - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày lời giải - Cho nhóm khác nhận xét - Yêu cầu HS nêu lên cách giải dạng toán này - Nhận nhiệm vụ - Nhận dạng dạng toán - Tìm cách giải bài toán - Trình bày cách giải - Chỉnh sửa hoàn thiện (nếu có) - Trả lời Hoạt động 4: Xác định a, b, c biết parabol y = ax 2 + bx + c đi qua hai điểm A(3 ; 0) và có đỉnh I(1 ; 4 ). Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giao nhiệm vụ cho HS - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu đại diện một nhóm trình bày - Yêu cầu đại diện nhóm khác nhận xét - Sửa chửa sai lầm - Chính xác hoá kết quả - Yêu cầu HS sinh ghi nhận kết quả - Đọc yêu cầu bài toán - Học sinh làm việc theo nhóm tìm phương án giải quyết của bài toán - Đại diện một nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm khác nhận xét - Ghi nhận kết quả Hoạt động 5: Củng cố: - Nắm được cách tìm tập xác định của hàm số. - Xét được sự biến và vẽ đồ thị hàm số y = ax 2 + bx + c, y = ax + b. - Cách xác định các hệ số của một parabol. D. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Xem lại các bài đã giải. - Làm cỏc bài tập còn lại. - Ôn tập lại các kiến thức đã học của chương I, II ( giao hợp hai tập hơp, tập xác định của hàm số, sự biến thiên và đồ thị hàm số bậc nhất và bậc hai, xác định một parabol khi biết một số tính chất). - Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra. . Tiết 17: ÔN TẬP CHƯƠNG II A. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Hàm số. Tập xác định của một hàm số. - Tính đồng biến,. VỀ NHÀ - Xem lại các bài đã giải. - Làm cỏc bài tập còn lại. - Ôn tập lại các kiến thức đã học của chương I, II ( giao hợp hai tập hơp, tập xác định của hàm số, sự biến thiên và đồ thị hàm. logic, trừu tượng. - Hứng thú trong học tập. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập - Học sinh: Chuẩn bị bài tập. C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động