Đang tải... (xem toàn văn)
PHỤ LỤC 1,2,3 MÔN SINH HỌC 11 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 THEO CV 5512PHỤ LỤC 1,2,3 MÔN SINH HỌC 11 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 THEO CV 5512PHỤ LỤC 1,2,3 MÔN SINH HỌC 11 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 THEO CV 5512PHỤ LỤC 1,2,3 MÔN SINH HỌC 11 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 THEO CV 5512PHỤ LỤC 1,2,3 MÔN SINH HỌC 11 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 THEO CV 5512PHỤ LỤC 1,2,3 MÔN SINH HỌC 11 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 THEO CV 5512PHỤ LỤC 1,2,3 MÔN SINH HỌC 11 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 THEO CV 5512PHỤ LỤC 1,2,3 MÔN SINH HỌC 11 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 THEO CV 5512PHỤ LỤC 1,2,3 MÔN SINH HỌC 11 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 THEO CV 5512
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: SINH HỌC, KHỐI LỚP: 11 (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông STT Thiết bị dạy học Số Các thí Ghi lượng - KHBD, bải giảng PPT nghiệm/thực hành Chuyên đề học tập - Tranh ảnh, video mẫu vật sống, video, sơ đồ liên quan 1: - Tài liệu cập nhật thông tin về: Dinh dưỡng khoáng – Tăng suất khoáng – Tăng trồng nông nghiệp suất trồng - Các kênh thông tin liên quan đến lĩnh vực: Dinh dưỡng khống – Tăng nơng nghiệp Dinh dưỡng suất trồng nông nghiệp - Thiết bị chiếu hình ảnh (TV máy chiếu, laptop,…) - Phiếu học tập, bảng nhóm - Hóa chất, thiết bị cần thiết thực dự án, hoạt động trải nghiệm ST + Tranh Sinh lớp 11 + Bộ dụng cụ chứng minh Sinh lớp 11 + Bộ hóa chất chứng minh Sinh lớp 11 + Bộ dụng cụ thực hành Sinh lớp 11 + Bộ hóa chất thực hành Sinh lớp 11 - KHBD, bải giảng PPT Chuyên đề học tập - Tranh ảnh, video mẫu vật sống, video, sơ đồ liên quan 2: Một số bệnh dịch - Tài liệu cập nhật thông tin về: Một số bệnh dịch người cách phòng, người cách chống phòng, chống - Các kênh thông tin liên quan đến lĩnh vực: Một số bệnh dịch người cách phòng, chống - Thiết bị chiếu hình ảnh (TV máy chiếu, laptop,…) - Phiếu học tập, bảng nhóm - Hóa chất, thiết bị cần thiết thực dự án, hoạt động trải nghiệm ST + Tranh Sinh lớp 11 + Bộ dụng cụ chứng minh Sinh lớp 11 + Bộ hóa chất chứng minh Sinh lớp 11 + Bộ dụng cụ thực hành Sinh lớp 11 + Bộ hóa chất thực hành Sinh lớp 11 - KHBD, bải giảng PPT Chuyên đề học tập - Tranh ảnh, video mẫu vật sống, video, sơ đồ liên quan 3: An toàn thực - Tài liệu cập nhật thơng tin về: An tồn thực phẩm phẩm - Các kênh thơng tin liên quan đến lĩnh vực: An tồn thực phẩm - Thiết bị chiếu hình ảnh (TV máy chiếu, laptop,…) - Phiếu học tập, bảng nhóm - Hóa chất, thiết bị cần thiết thực dự án, hoạt động trải nghiệm ST + Tranh Sinh lớp 11 + Bộ dụng cụ chứng minh Sinh lớp 11 + Bộ hóa chất chứng minh Sinh lớp 11 + Bộ dụng cụ thực hành Sinh lớp 11 + Bộ hóa chất thực hành Sinh lớp 11 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Phòng thực hành Sinh - Hóa Phòng thí nghiệm Phòng đa năng, sân chơi II Kế hoạch dạy học2 Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Hoạt động thực hành Hoạt động thực hành Hoạt động trải nghiệm sáng tạo Ghi Phân phối chương trình STT Chương\Bài Bài Khái quát trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh giới Số tiết Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn u cầu cần đạt - Phân tích vai trò trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật - Nêu dấu hiệu đặc trưng trao đổi chất chuyển hoá lượng (thu nhận chất từ môi trường, vận chuyển chất, biến đổi chất, tổng hợp chất tích luỹ lượng, phân giải chất giải phóng lượng, đào thải chất mơi trường, điều hồ) - Dựa vào sơ đồ chuyển hoá lượng sinh giới, mơ tả tóm tắt ba giai đoạn chuyển hoá lượng (tổng hợp, phân giải huy Chương 1: Trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật (30 tiết) động lượng) - Trình bày mối quan hệ trao đổi chất chuyển hoá lượng cấp tế bào thể - Nêu phương thức trao đổi chất chuyển hoá lượng (tự dưỡng dị dưỡng) Lấy ví dụ minh hoạ - Nêu khái niệm tự dưỡng dị dưỡng Phân tích vai trò Chương 1: Bài Trao đổi Trao đổi chất nước khoáng chuyển thực vật hoá lượng sinh vật (30 tiết) sinh vật tự dưỡng sinh giới Trình bày nước có vai trò vừa thành phần cấu tạo tế bào thực vật, dung mơi hồ tan chất, mơi trường cho phản ứng sinh hố, điều hoà thân nhiệt vừa phương tiện vận chuyển chất hệ vận chuyển thể thực vật Dựa vào sơ đồ, mô tả trình trao đổi nước cây, gồm: hấp thụ nước rễ, vận chuyển nước thân nước Trình bày chế hấp thụ nước khoáng tế bào lông hút rễ Nêu vận chuyển chất theo hai dòng: dòng mạch gỗ dòng mạch rây Trình bày vận chuyển nước khoáng phụ thuộc vào: động lực hút (do thoát nước tạo ra), động lực đẩy nước rễ (do áp suất rễ tạo ra) động lực trung gian (lực liên kết phân tử nước lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn) Nêu vận chuyển chất hữu mạch rây cung cấp cho hoạt động sống dự trữ Trình bày chế đóng mở khí khổng thực chức điều tiết q trình nước Giải thích vai trò quan trọng thoát nước đời sống Nêu khái niệm dinh dưỡng thực vật vai trò sinh lí số nguyên tố khoáng thực vật (cụ thể số nguyên tố đa lượng, vi lượng) Quan sát nhận biết số biểu thiếu khoáng Nêu nguồn cung cấp nitơ cho Trình bày trình hấp thụ biến đổi nitrate ammonium thực vật Phân tích số nhân tố ảnh hưởng đến trao đổi nước thực vật ứng dụng hiểu biết vào thực tiễn Giải thích cân nước việc tưới tiêu hợp lí; phản ứng chống chịu hạn, chống chịu ngập úng, chống chịu mặn thực vật chọn giống trồng có khả chống chịu Trình bày nhân tố ảnh hưởng đến trình dinh dưỡng khoáng cây, đặc biệt nhiệt độ ánh sáng Ứng dụng kiến thức vào thực tiễn Chương 1: Trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật (30 tiết) Bài Thực hành: Trao đổi nước khoáng thực vật Chương 1: Bài Quang Trao đổi chất hợp thực vật chuyển hoá lượng sinh vật (30 tiết) Phân tích vai trò phân bón suất trồng Thông qua thực hành, quan sát cấu tạo khí khổng Thực thí nghiệm chứng minh hút nước rễ; vận chuyển nước thân thoát nước Thực hành tưới nước chăm sóc Thực thực hành thuỷ canh, khí canh - Phát biểu khái niệm quang hợp thực vật Viết phương trình quang hợp Nêu vai trò quang hợp thực vật (vai trò cây, với sinh vật sinh quyển) - Trình bày vai trò sắc tố việc hấp thụ lượng ánh sáng Nêu sản phẩm trình biến đổi lượng ánh sáng thành lượng hoá học (ATP NADPH) - Nêu đường đồng hố carbon quang hợp Chứng minh thích nghi thực vật C4 CAM điều kiện mơi trường bất lợi - Trình bày vai trò sản phẩm quang hợp tổng hợp chất hữu (chủ yếu tinh bột), sinh giới - Phân tích ảnh hưởng điều kiện đến quang hợp (ánh sáng, CO2, nhiệt độ) - Phân tích mối quan hệ quang hợp suất trồng - Vận dụng hiểu biết quang hợp để giải thích số biện pháp Chương 1: Bài Thực Trao đổi chất hành: Quang chuyển hợp thực vật hoá lượng sinh vật (30 tiết) Bài Hô hấp thực vật kĩ thuật công nghệ nâng cao suất trồng Thực hành, quan sát lục lạp tế bào thực vật; nhận biết, tách chiết sắc tố (chlorophyll a, b; carotene xanthophyll) - Thiết kế thực thí nghiệm hình thành tinh bột; thải oxygen trình quang hợp Nêu khái niệm hô hấp thực vật Phân tích vai trò hơ hấp thực vật Trình bày sơ đồ giai đoạn hơ hấp thực vật Phân tích ảnh hưởng điều kiện môi trường đến hô hấp thực vật Vận dụng hiểu biết hơ hấp giải thích vấn đề thực tiễn (ví dụ: bảo quản hạt nông sản, ngập úng chết, ) Bài Thực hành: Hô hấp thực vật Bài Dinh dưỡng tiêu hoá động vật - Thực hành thí nghiệm hơ hấp thực vật Trình bày trình dinh dưỡng bao gồm: lấy thức ăn; tiêu hoá thức ăn; hấp thu chất dinh dưỡng đồng hố chất Dựa vào sơ đồ (hoặc hình ảnh), trình bày hình thức tiêu hố động vật chưa có quan tiêu hố; động vật có túi tiêu hố; động vật có ống tiêu hố Chương 1: Trao đổi chất chuyển hoá lượng sinh vật (30 tiết) Vận dụng hiểu biết dinh dưỡng xây dựng chế độ ăn uống biện pháp dinh dưỡng phù hợp lứa tuổi trạng thái thể Vận dụng hiểu biết hệ tiêu hoá để phòng bệnh tiêu hố Giải thích vai trò việc sử dụng thực phẩm đời sống người Thực tìm hiểu bệnh tiêu hoá người bệnh Kiểm tra kì 1 học đường liên quan đến dinh dưỡng béo phì, suy dinh dưỡng - Kiểm tra mức độ hiểu rèn luyện kĩ làm kiểm tra học sinh - Đánh giá, tổng kết mức độ đạt mục tiêu kiến thức (Tiết 18) Chương 1: Bài Hô hấp Trao đổi chất động vật chuyển hoá lượng sinh vật (30 tiết) - Chỉ lỗ hổng kiến thức, từ giúp thầy cô HS rút kinh nghiệm phương pháp dạy học - Phân tích vai trò hơ hấp động vật: trao đổi khí với mơi trường hơ hấp tế bào - Dựa vào hình ảnh, sơ đồ, trình bày hình thức trao đổi khí: qua bề mặt thể; ống khí; mang; phổi - Giải thích số tượng thực tiễn, ví dụ: ni tơm, cá thường cần có máy sục khí oxygen, ni ếch ý giữ mơi trường ẩm ướt, - Vận dụng hiểu biết hô hấp trao đổi khí để phòng bệnh đường hơ hấp - Giải thích tác hại hút thuốc sức khoẻ - Giải thích vai trò thể dục, thể thao; thực việc tập thể dục thể thao đặn - Giải thích tác hại nhiễm khơng khí đến hơ hấp - Tìm hiểu bệnh đường hơ hấp - Trình bày quan điểm thân việc xử phạt người hút thuốc nơi công cộng cấm trẻ em 16 tuổi hút thuốc