Đang tải... (xem toàn văn)
PHỤ LỤC 123 KHTN 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 DẠY song song (VẬT LÍ 48 TIẾT, HÓA 35 TIẾT, SINH 57 TIẾT))PHỤ LỤC 123 KHTN 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 DẠY song song (VẬT LÍ 48 TIẾT, HÓA 35 TIẾT, SINH 57 TIẾT))PHỤ LỤC 123 KHTN 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 DẠY song song (VẬT LÍ 48 TIẾT, HÓA 35 TIẾT, SINH 57 TIẾT))PHỤ LỤC 123 KHTN 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 DẠY song song (VẬT LÍ 48 TIẾT, HÓA 35 TIẾT, SINH 57 TIẾT))PHỤ LỤC 123 KHTN 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 DẠY song song (VẬT LÍ 48 TIẾT, HÓA 35 TIẾT, SINH 57 TIẾT))PHỤ LỤC 123 KHTN 7 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2023 2024 DẠY song song (VẬT LÍ 48 TIẾT, HÓA 35 TIẾT, SINH 57 TIẾT))
PHỤ LỤC I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS …………………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: KHOA HỌC TỰ NHIÊN - KHỐI LỚP: (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: 12 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Khơng Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ; Đại học: 6; Trên đại học: Không Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá 0: ; Đạt: Không; Chưa đạt: Không Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số Các thí nghiệm/thực hành Ghi lượng Dụng cụ: 02 Bài Phương pháp kĩ học tập - Dao động kí mơn KHTN - Đồng hồ đo thời gian, cổng quang điện - Mơ hình mơ cấu tạo số chất 02 Bài Ngun tử - Mơ hình cấu tạo số nguyên tử: Helium, Nitrogen, Potassium, Oxygen - Mơ hình mơ hạt hợp thành số chất 02 Bài Phân tử - đơn chất – hợp chất - Mơ hình mơ số phân tử: Hydrogen, Sulfur dioxide, Methane, Ammonia Dụng cụ thí nghiệm: cốc thủy tinh 250 ml, cốc thủy 02 Bài Giới thiệu liên kết hóa học tinh 100ml, dụng cụ thử khả dẫn điện dung dịch, 10 11 12 13 thìa lấy hóa chất, muối ăn, đường tinh luyện - Mơ hình mơ số phân tử: Hydrogen chloride, Hydrogen sulfide, Phosphine, Methane, phân tử nước Dụng cụ: - Đồng hồ bấm giây - Hai cổng quang điện, đồng hồ đo thời gian số, dây dẫn, xe nhỏ có gắn cản quang, nặng, ròng rọc, dây chỉ, thước Dụng cụ: - Âm thoa búa cao su, trống, dùi trống, đàn guitar - Đồng hồ báo thức, bể nước, cốc thủy tinh, màng nhựa, dây chun, dây buộc, giá đỡ Dụng cụ: Dao động kí, micro, âm thoa khác nhau, búa cao su Dụng cụ: - Tấm pin mặt trời, đèn LED, nguồn sáng, dây nối - Nguồn sáng (đèn pin), giấy khổ lớn Dụng cụ: Bảng chia độ, nguồn sáng (đèn laser), gương phẳng, giá đỡ Dụng cụ: - Gương phẳng, bìa, nến - Tấm kính, nến, bật lửa, thước Dụng cụ: - Một số dạng nam châm thông dụng - Thanh nam châm, dây treo, giá đỡ Dụng cụ: - Thanh nam châm, kim nam châm, giá đỡ - Tấm nhựa, mạt sắt, nam châm 02 Bài Hóa trị cơng thức hóa học 02 Bài 10 Đo tốc độ 01 Bài 12 Mơ tả sóng âm 01 Bài 13 Độ to độ cao âm 02 Bài 15 Ánh sáng, tia sáng 02 Bài 16 Sự phản xạ ánh sáng 02 Bài 17 Ảnh vật tạo gương phẳng Bài 18 Nam châm Bài 19 Từ trường 14 15 16 17 18 19 - Thanh nam châm, giấy, bút chì, kim nam châm Dụng cụ: Dây dẫn điện, đinh vít, pin 1,5V, cơng tắc, kẹp giấy - Dụng cụ: Đèn cồn, giá đỡ, ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, cốc thủy tinh 500ml, hộp diêm, đĩa petri, băng giấy đen, phễu, ống hút, panh - Hóa chất: Cồn 90o, dung dịch iodine, nước cất - Mẫu vật: Chậu xanh, số rong chó - Dụng cụ: Bình thủy tinh 500ml, bơng gịn, dây kim loại, nến, nhiệt kế có vạch chia độ, hộp nhựa/thùng xốp, bình tam giác có nút ống dẫn, cốc, bình đựng nước cất, ống nghiệm, ống đun nước siêu tốc, xoong, bếp đun - Hóa chất: Nước vôi trong, nước cất - Mẫu vật: 400g hạt (thóc, đậu, …), mùn cưa xơ dừa - Dụng cụ: Cốc thủy tinh, giấy thấm, băng keo trong, máy sấy, dao mổ, đồng hồ bấm giờ, đũa thủy tinh, đĩa petri, kính lúp - Hóa chất: Nước cất, màu thực phẩm, cobalt chloride 5%, calcium chloride khô - Mẫu vật: Cành hoa (huệ, hồng trắng, cúc trắng, ), cịn ngun - Dụng cụ: Cốc để trồng cây, hộp bìa carton có đục lỗ có nắp, khay đục lỗ nhỏ, giấy ăn, chậu trồng cây, giá thể - Hóa chất: Nước - Mẫu vật: Hạt đậu/ ngô nảy mầm, thân leo sinh trưởng, đất ẩm mùn cưa - Dụng cụ: Chậu trồng cây, dụng cụ lấy đất, găng tay cao su, thước đo chiều dài 02 Bài 21 Nam châm điện 02 Bài 24 Thực hành chứng minh quang hợp xanh 02 Bài 26 Thực hành hô hấp tế bào thực vật thông qua nảy mầm hạt 04 Bài 31 Thực hành chứng minh thân vận chuyển nước thoát nước 04 Bài 32 Cảm ứng sinh vật Bài 36 Thực hành chứng minh sinh trưởng phát triển thực vật, động - Hóa chất: Nước vật - Mẫu vật: Hạt đậu/ ngơ nảy mầm, đất ẩm Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Phịng thực hành Hóa - Sinh 01 Dạy thực hành Hóa - Sinh Phịng học mơn Dạy lý thuyết 01 Phịng thực hành Vật lí - Cơng Nghệ Dạy thực hành thực hành Vật lí 01 II Kế hoạch dạy học 1.Phân phối chương trình: *MẠCH KIẾN THỨC: CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT (GV HÓA DẠY) Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt STT (1) (2) (3) - Trình bày vận dụng số phương pháp kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên: Bài Phương pháp + Phương pháp tìm hiểu tự nhiên; kỹ học tập 05 môn Khoa học tự + Thực kĩ tiến trình: quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo; + Sử dụng số dụng cụ đo (trong nội dung môn KHTN 7); nhiên + Làm báo cáo, thuyết trình Bài Nguyên tử 04 Kiểm tra kì Bài Nguyên tố hóa học Bài Sơ lược 01 03 03 - Trình bày mơ hình ngun tử Rutherford – Bohr (mơ hình xếp electron lớp vỏ nguyên tử) - Nêu khối lượng nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu (đơn vị khối lượng nguyên tử) Kiểm tra việc biết, hiểu, vận dụng kiến thức học - Phát biểu khái niệm nguyên tố hố học kí hiệu ngun tố hố học - Viết cơng thức hố học đọc tên 20 nguyên tố - Nêu nguyên tắc xây dựng bảng tuần hoàn nguyên tố hố học - Mơ tả cấu tạo bảng tuần hồn gồm: ơ, nhóm, chu kì bảng tuần hồn ngun tố hóa học Ơn tập học kì Kiểm tra học kì 01 01 Bài Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học 03 10 11 12 Bài Phân tử Đơn chất - Hợp chất Kiểm tra kì Bài Giới thiệu liên kết hóa học Bài Hóa trị cơng thức hóa học 04 01 03 04 - Sử dụng bảng tuần hồn để nhóm ngun tố/ngun tố kim loại, nhóm nguyên tố/nguyên tố phi kim, nhóm nguyên tố khí bảng tuần hồn Nắm vững kiến thức học Kiểm tra việc biết, hiểu, vận dụng kiến thức học - Nêu nguyên tắc xây dựng bảng tuần hồn ngun tố hố học - Mơ tả cấu tạo bảng tuần hồn gồm: ơ, nhóm, chu kì - Sử dụng bảng tuần hoàn để nhóm nguyên tố/nguyên tố kim loại, nhóm nguyên tố/ngun tố phi kim, nhóm ngun tố khí bảng tuần hoàn - Nêu khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất Đưa số ví dụ đơn chất hợp chất - Tính khối lượng phân tử theo đơn vị amu Kiểm tra việc biết, hiểu, vận dụng kiến thức học - Nêu mơ hình xếp electron vỏ nguyên tử số nguyên tố khí hiếm; hình thành liên kết cộng hố trị theo nguyên tắc dùng chung electron để tạo lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản H2, Cl2, NH3, H2O, CO2, N2,….) - Nêu được hình thành liên kết ion theo nguyên tắc cho nhận electron để tạo ion có lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản NaCl, MgO,…) - Chỉ khác số tính chất chất ion chất cộng hố trị - Trình bày khái niệm hố trị (cho chất cộng hố trị) Cách viết cơng thức hố học - Viết cơng thức hố học số chất hợp chất đơn giản thông dụng - Nêu mối liên hệ hoá trị ngun tố với cơng thức hố học - Tính phần trăm (%) nguyên tố hợp chất biết cơng thức hố học hợp chất - Xác định cơng thức hố học hợp chất dựa vào phần trăm (%) nguyên tố khối lượng phân tử 10 Ơn tập học kì 01 Nắm vững kiến thức học 11 Kiểm tra học kì 01 Kiểm tra việc biết, hiểu, vận dụng kiến thức học *MẠCH KIẾN THỨC NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ BIẾN ĐỔI (GV VẬT LÍ DẠY) STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ, xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng, tốc độ = quãng đường vật đi/thời Bài Tốc độ chuyển động 03 gian quãng đường - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng - Vẽ đồ thị quãng đường - thời gian cho chuyển động thẳng Bài Đồ thị quãng đường thời gian 03 Bài 10 Đo tốc độ 03 Kiểm tra kì 01 Bài 11 Tốc độ an tồn giao thơng 01 Bài 12 Mơ tả sóng âm 03 - Từ đồ thị quãng đường - thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) Mô tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường Kiểm tra việc biết, hiểu, vận dụng kiến thức học - Mô tả sơ lược cách đo tốc độ thiết bị “bắn tốc độ” kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng - Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Giải thích truyền sóng âm khơng khí Bài 13 Độ to độ cao âm 02 - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần số sóng âm - Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) - Nêu liên quan độ to âm với biên độ âm Ơn tập học kì Kiểm tra học kì 01 01 - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm Nắm vững kiến thức học Kiểm tra việc biết, hiểu, vận dụng kiến thức học Bài 13 Độ to độ cao âm 01 - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần số sóng âm - Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) - Nêu liên quan độ to âm với biên độ âm 11 Bài 14 Phản xạ âm 03 12 Bài 15 Ánh sáng, tia sáng 03 13 14 Kiểm tra kì Bài 16 Sự phản xạ ánh sáng 01 03 10 - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm - Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm; đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ - Thực thí nghiệm thu lượng ánh sáng; từ đó, nêu ánh sáng dạng lượng - Thực thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song - Vẽ hình biểu diễn vùng tối nguồn sáng rộng vùng tối nguồn sáng hẹp Kiểm tra việc biết, hiểu, vận dụng kiến thức học - Thực thí nghiệm rút định luật phát biểu nội dung định luật phản xạ ánh sáng - Vẽ hình biểu diễn nêu khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới - Phân biệt phản xạ phản xạ khuếch tán 15 Bài 17 Ảnh vật tạo gương phẳng 02 - Nêu tính chất ảnh vật qua gương phẳng dựng ảnh vật tạo gương phẳng - Vẽ hình biểu diễn nêu khái niệm ảnh vật tạo gương phẳng - Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng số trường hợp đơn giản 16 17 Bài 18 Nam châm Bài 19 Từ trường 02 02 18 Bài 20 Từ trường Trái Đất – Sử dụng la bàn 02 19 Bài 21 Nam châm điện 01 20 21 Ôn tập học kì Kiểm tra học kì 01 02 - Tiến hành thí nghiệm để nêu được: + Tác dụng nam châm đến vật liệu khác nhau; + Sự định hướng nam châm (kim nam châm) - Xác định cực Bắc cực Nam nam châm - Nêu vùng không gian bao quanh nam châm (hoặc dây dẫn mang dịng điện), mà vật liệu có tính chất từ đặt chịu tác dụng lực từ, gọi từ trường - Nêu khái niệm từ phổ tạo từ phổ mạt sắt nam châm - Nêu khái niệm đường sức từ vẽ đường sức từ quanh nam châm - Dựa vào ảnh (hoặc hình vẽ, đoạn phim khoa học) khẳng định Trái Đất có từ trường - Nêu cực Bắc địa từ cực Bắc địa lí khơng trùng - Sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí Chế tạo nam châm điện đơn giản làm thay đổi từ trường thay đổi dịng điện Nắm vững kiến thức học Kiểm tra việc biết, hiểu, vận dụng kiến thức học *MẠCH KIẾN THỨC: VẬT SỐNG (GV SINH HỌC DẠY) STT Bài học Bài 22 Vai trò trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật Bài 23: Quang hợp thực vật Số tiết 02 04 Yêu cầu cần đạt - Phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hoá lượng - Nêu vai trị trao đổi chất chuyển hố lượng thể - Mô tả cách tổng quát trình quang hợp tế bào cây: + Nêu vai trò với chức quang hợp + Nêu khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm quang hợp Viết phương trình quang hợp (dạng chữ) + Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn cây, qua nêu quan hệ trao đổi chất chuyển hoá lượng - Vận dụng hiểu biết quang hợp để giải thích ý nghĩa thực tiễn việc trồng bảo vệ xanh Bài 24 Thực hành chứng minh quang hợp xanh 02 - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp - Tiến hành thí nghiệm chứng minh quang hợp xanh - Mô tả cách tổng qt q trình hơ hấp tế bào (ở thực vật động vật): + Nêu khái niệm + Viết phương trình hơ hấp dạng chữ Bài 25 Hô hấp tế bào Bài 26 Thực hành hô hấp tế bào thực vật thông qua nảy mầm hạt Bài 27 Trao đổi khí sinh vật 03 + Thể hai chiều tổng hợp phân giải chất hữu tế bào 02 - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp, hô hấp tế bào - Nêu số vận dụng hiểu biết hơ hấp tế bào thực tiễn (ví dụ: bảo quản hạt cần phơi khô, ) Tiến hành thí nghiệm hơ hấp tế bào thực vật thông qua nảy mầm hạt 01 - Sử dụng hình ảnh để mơ tả q trình trao đổi khí qua khí khổng - Dựa vào hình vẽ mơ tả cấu tạo khí khổng, nêu chức khí khổng Ơn tập kì Kiểm tra kì 02 02 - Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả đường khí qua quan hệ hơ hấp động vật (ví dụ người) Nắm vững kiến thức học Kiểm tra việc biết, hiểu, vận dụng kiến thức học - Sử dụng hình ảnh để mơ tả q trình trao đổi khí qua khí khổng Bài 27 Trao đổi khí sinh vật 03 - Dựa vào hình vẽ mơ tả cấu tạo khí khổng, nêu chức khí khổng - Dựa vào sơ đồ khái qt mơ tả đường khí qua quan hệ hơ hấp động vật (ví dụ người) 10 Bài 28 Vai trò nước chất dinh dưỡng thể sinh vât 02 11 Bài 29 Trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật 05 - Nêu vai trò nước chất dinh dưỡng thể sinh vật - Dựa vào sơ đồ (hoặc mô hình) nêu thành phần hố học cấu trúc, tính chất nước - Dựa vào sơ đồ đơn giản mô tả đường hấp thụ, vận chuyển nước khống từ mơi trường ngồi vào miền lông hút, vào rễ, lên thân cây; - Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, phân biệt vận chuyển chất mạch gỗ từ rễ lên (dòng lên) từ xuống quan mạch rây (dòng xuống); - Nêu vai trị nước hoạt động đóng, mở khí khổng q trình thoát nước; - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật; - Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá lượng thực vật vào thực tiễn (ví dụ giải thích việc tưới nước bón phân hợp lí cho cây)