Đang tải... (xem toàn văn)
không có gi aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÀ NẴNG TỔ CHÍNH TRỊ - PHÁP LUẬT Họ tên sinh viên: ……………………………………… Lớp: ………… …… BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MƠN GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ (HỆ CAO ĐẲNG) 10 11 12 13 14 BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN NGHĨA MÁC - LÊNINA MÁC - LÊNIN NỘI DUNG CÂU HỎI Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định vai trò tảng tư tưởng chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh đại hội nào? A Đại hội VI (1986) B Đại hội VII (1991) C Đại hội VIII (1996) D Đại hội IX (2001) Chủ nghĩa Mác – Lênin là: A Là học thuyết khoa học C.Mác, Ph.Ăngghen sáng lập từ kỷ XIX, V.I.Lênin bổ sung, phát triển đầu kỷ XX B Là hệ thống lý luận thống cấu thành từ ba phận lý luận triết học Mác-Lênin, kinh tế trị học Mác-Lênin chủ nghĩa xã hội khoa học C Là hệ thống lý luận khoa học thống mục tiêu, đường, biện pháp, lực lượng thực nghiệp giải phóng giai cấp cơng nhân, giải phóng xã hội, giải phóng người, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản D Tất Chủ nghĩa Mác – Lênin đời vào thời gian vào: A Những năm 20 kỷ XIX B Những năm 30 kỷ XIX C Những năm 40 kỷ XIX D Những năm 50 kỷ XIX Chủ nghĩa Mác – Lênin sáng lập phát triển bởi: A C.Mác B Ph.Ăngghen C V.I.Lênin D C.Mác; Ph.Ăngghen V.I.Lênin Chủ nghĩa Mác – Lênin bao gồm: A phận cấu thành B phận cấu thành C phận cấu thành D phận cấu thành Những yêu cầu học tập nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin? A Cần phải theo nguyên tắc thường xuyên gắn kết quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin với thực tiễn đất nước thời đại B Học tập nghiên cứu nguyên lý CNMLN cần phải hiểu tinh thần, thực chất nó, tránh bệnh kinh viện , giáo điều trình học tập, nghiên cứu vận dụng ngun lí thực tiễn C Học tập nghiên cứu nguyên lý CNMLN mối quan hệ với nguyên lí khác, phận cấu thành mối quan hệ với phận cấu thành khác để thấy thống phong phú quán CNMLN đồng thời cũ cần nhận thức ngun lí tiến trình phát triển lịch sử nhân loại D Tất Tiền đề lý luận đời chủ nghĩa Mác? Chọn câu trả lời A Chủ nghĩa vật triết học Phoiơbắc, Kinh tế học Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp B Triết học biện chứng Hêghen, Kinh tế trị cổ điển Anh, tư tưởng xã hội chủ nghĩa Pháp C Kinh tế học Anh, Chủ nghĩa xã hội Pháp, Triết học cổ điển Đức D Triết học cổ điển Đức, Kinh tế trị cổ điển Anh, Chủ nghĩa xã hội không tưởng Sự phân biệt triết học khoa học cụ thể chỗ: A Triết học nghiên cứu quy luật chung nhất, phổ biến tự nhiên, xã hội tư Các môn khoa học cụ thể nghiên cứu quy luật đặc thù lĩnh vực cụ thể tự nhiên, xã hội tư B Triết học thuộc lĩnh vực giới quan, khoa học cụ thể thuộc lĩnh vực phương pháp luận C Chân lý triết học tuyệt đối, chân lý môn khoa học tương đối D Triết học thuộc lĩnh vực vô hạn, môn khoa học cụ thể thuộc lĩnh vực hữu hạn Bộ phận không thuộc Chủ nghĩa Mác – Lênin? A Triết học Mác - Lênin B Kinh tế trị Mác - Lênin C Lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam D Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa Mác đời điều kiện kinh tế - xã hội nào? A Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa xuất B Chủ nghĩa tư phát triển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc C Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa trở thành phương thức sản xuất thống trị D Tất Điều kiện kinh tế - xã hội cho đời Chủ nghĩa Mác – Lênin gì? A Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa đuợc củng cố phát triển B Giai cấp vô sản đời trở thành lực lượng trị - xã hội độc lập C Giai cấp tư sản trở nên bảo thủ D Tất Đâu nguồn gốc lý luận Chủ nghĩa Mác? A Triết học cổ điển Đức B Kinh tế trị tư sản cổ điển Anh C Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phấn Pháp Anh D Tất Bộ phận nghiên cứu quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, xã hội tư nhằm hình thành giới quan phương pháp luận chung cho nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng là: A Kinh tế trị Mác - Lênin B Triết học Mác - Lênin C Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam D Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ phận nghiên cứu quy luật kinh tế xã hội, đặc biệt nghiên cứu quy luật kinh tế phát sinh, phát 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 triển chủ nghĩa tư đời phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa là: A Kinh tế trị Mác – Lênin B Triết học Mác – Lênin C Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam D Tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ phận nghiên cứu quy luật khách quan trình cách mạng xã hội chủ nghĩa, chuyển biến lịch sử từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội là: A Kinh tế trị MLN B Triết học MLN C Chủ nghĩa xã hội khoa học D Tư tưởng Hồ Chí Minh Tác phẩm đánh dấu đời Chủ nghĩa Mác – Lênin? A Hệ tư tưởng Đức B Tình cảnh giai cấp lao động Anh C Tuyên ngôn Đảng cộng sản D Những nguyên lý Chủ nghĩa cộng sản Đâu phát minh khoa học tự nhiên làm sở khoa học tự nhiên cho đời tư biện chứng vật đầu kỷ XIX? A Định luật bảo tồn chuyển hố lượng B Lý thuyết tế bào C Lý thuyết tiến hoá D Tất Về mặt triết học, định luật bào toàn chuyển hoá lượng chứng minh cho quan điểm nào? A Quan điểm siêu hình phủ nhận vận động B Quan điểm tâm phủ nhận vận động khách quan C Quan điểm biện chứng vật thừa nhận chuyển hoá lẫn giới tự nhiên vô D Tất Phát minh khoa học tự nhiên đầu kỷ XIX vạch thống giới động vật thực vật? A Định luật bảo toàn chuyển hoá lượng B Lý thuyết tế bào C Lý thuyết tiến hoá D Tất Phát minh khoa học tự nhiên đầu kỷ XIX vạch nguồn gốc tự nhiên người, chống lại quan điểm tôn giáo? A Định luật bảo tồn chuyển hố lượng B Lý thuyết tế bào C Lý thuyết tiến hoá D Tất V.I Lênin bổ sung phát triển Chủ nghĩa Mác điều kiện nào? A Chủ nghĩa tư giới chưa đời B Chủ nghĩa tư tự cạnh tranh C Chủ nghĩa tư độc quyền D Chủ nghĩa tư diệt vong Đặc điểm giai đoạn từ 1842 đến 1844 trình hình thành Chủ nghĩa Mác là: A Vẫn đứng lập trường tâm triết học B Thực bước chuyển biến lập trường tư tưởng từ chủ nghĩa tâm sang chủ nghĩa vật C Kế thừa tinh hoa chủ nghĩa vật phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng vật D Bổ sung hoàn thiện chủ nghĩa Mác Đặc điểm giai đoạn từ 1842 trở trước trình hình thành Chủ nghĩa Mác là: A Vẫn đứng lập trường tâm triết học B Thực bước chuyển biến lập trường tư tưởng từ chủ nghĩa tâm sang chủ nghĩa vật C Kế thừa tinh hoa chủ nghĩa vật phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng vật D Bổ sung hoàn thiện chủ nghĩa Mác Đặc điểm giai đoạn từ 1849 đến 1895 trình hình thành Chủ nghĩa Mác là: A Vẫn đứng lập trường tâm triết học B Thực bước chuyển biến lập trường tư tưởng từ chủ nghĩa tâm sang chủ nghĩa vật C Kế thừa tinh hoa chủ nghĩa vật phép biện chứng để xây dựng nên phép biện chứng vật D Bổ sung hoàn thiện chủ nghĩa Mác Những cống hiến V.I.Lênin Chủ nghĩa Mác? A Phê phán, khắc phục chống lại qua điểm sai lầm xuất thời đại đế quốc: chủ nghĩa xét lại chủ nghĩa Mác, chủ nghĩa tâm vật lý học, bệnh ấu trĩ tả khuynh triết học, chủ nghĩa giáo điều B Hiện thực hóa lý luận chủ nghĩa Mác thắng lợi Cách mạng tháng 10 Nga C Bổ sung hoàn chỉnh mặt lý luận thực tiễn vấn đề lý luận cách mạng vô sản thời đại đế quốc chủ nghĩa, lý luận nhà nước chun vơ sản, sách kinh tế D Tất Sự kiện xã hội lần chứng minh tính thực chủ nghĩa Mác - Lênin lịch sử? A Công xã Pari B Cách mạng Tháng Mười Nga 1917 C Cách mạng Tháng Tám năm 1945 Việt Nam D Chiến tranh giới lần thứ II Tại nói, xuất chủ nghĩa Mác – Lênin tất yếu lịch sử? A Nó khác chất so với hệ thống triết học trước B Nó trở thành giới quan khoa học giai cấp vơ sản C Nó trở thành giới quan phương pháp luận chung cần thiết cho phát triển khoa học D Nó khơng phản ánh thực tiễn xã hội, thực tiễn cách mạnh giai cấp cơng nhân, mà cịn phát triển hợp lôgic lịch sử tư tưởng nhân loại Đặc điểm trị giới cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX gì? A Tồn cầu hóa B CNTB chuyển thành chủ nghĩa đế quốc thường xuyên tiến hành chiến tranh giành thuộc địa C Chủ nghĩa tư tiến hành chiến tranh giới II để phân chia thị trường giới D Tất sai Trên lĩnh vực xã hội, hoạt động sở chủ yếu cho đời chủ nghĩa Mác? A Sự phát triển mạnh mẽ chủ nghĩa tư B Sự phát triển ngành khoa học xã hội C Thực tiễn cách mạng giai cấp cơng nhân D Tất Thuộc tính đặc trưng vật chất theo quan niệm triết học Mác - Lênin gì? A Là phạm trù triết học B Là thực khách quan tồn khơng lệ thuộc vào cảm giác C Là tồn giới thực D Là tất tác động vào giác quan ta 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Những vật, tượng sau tồn giới vật chất? A Các thiên thể vô to lớn, nguyên tử, phân tử, hạt B Dạng thể rắn, lỏng, dạng vô sinh, hữu sinh C Động, thực vật D Tất Trong vật, tượng sau, vật, tượng không tồn khách quan? A Từ trường trái đất B Ánh sáng C Ma trơi D Diêm vương Theo Ph.Ăngghen, phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất, bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư duy? A Phát triển B Phủ định C Vận động D Chuyền hóa từ dạng sang dạng khác Hiểu theo nghĩa chung vận động gì? Chọn phương án A Bao gồm tất thay đổi B Mọi trình diễn vũ trụ trụ kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư C Vận động phương thức tồn vất chất, thuộc tính cố hữu vật chất D Các phán đoán Sắp xếp hình thức vận động theo thứ tự từ thấp lên cao theo cách chia Ph.Ănghen A Lý học, học, hóa học, sinh học, xã hội B Cơ học, lý học, hóa học, sinh học, xã hội C Xã hội, sinh học, hóa học, lý học, học D Sinh học, học, hóa học, xã hội, lý học Theo Ph.Ăngghen, hình thức vận động thấp nhất? A Vận động hóa học B Vận động học C Vận động vật lý D Vận động xã hội Hồ Chí Minh viết: “Chế độ cộng sản nguyên thuỷ biến thành chế độ nô lệ, chế độ nô lệ biến thành chế độ phong kiến Chế độ phong kiến biến đổi thành chế độ tư chủ nghĩa, chế độ tư chủ nghĩa định biến đổi thành chế độ xã hội chủ nghĩa” Chủ tịch Hồ Chí Minh nói tới hình thức vận động nào? A Vận động học B Vận động sinh học C Vận động vật lý D Vận động xã hội Đứng im gì? A Đứng im tượng tuyệt đối B Đứng im tượng vĩnh tiễn C Đứng im biểu trạng thái hoạt động, vận động thăng bằng, ổn định tương đối D Đứng im không vận động, không thay đổi Mọi dạng cụ thể vật chất tồn vị trí định, có quảng tính (chiều cao, chiều rộng, chiều dài) định tồn mối tương quan định (truớc sau, hay dưới, bên phải hay bê trái,…) với dạng vật chất khác Những hình thức tồn gọi là? A Mối liên hệ B Không gian C Thời gian D Vận động Theo Ph.Ăngghen: C " ác hình thức tồn vật chất không gian thời gian Và vật chất tồn thời gian hoàn toàn [ ] tồn ngồi khơng gian" Hãy điền vào trống để hồn thiện quan niệm A Vô lý B Hợp lý C Vô nghĩa D Khách quan Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, khơng gian gì? A Mơ thức trực quan cảm tính B Khái niệm tư lý tính C Thuộc tính vật chất D Một dạng vật chất Sự tồn vật thể trình biến đổi nhanh hay chậm, chuyển hóa,… Những hình thức tồn gọi là? A Không gian B Thời gian C Quảng tính D Vận động Bản chất ý thức gì? A Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo B Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan C Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội Sự đời, tồn ý thức chịu chi phối không qiu luật tự nhiên mà qui luật xã hội D Tất Nguồn gốc xã hội dẫn tới đời ý thức gì? A Ý thức đời nhờ có lao động người B Ý thức đời với trình hình thành óc người nhờ có LĐ ngôn ngữ quan hệ xã hội C Ý thức đời nhờ có ngơn ngữ người D Ý thức đời nhờ có quan hệ xã hội người Nguồn gốc tự nhiên ý thức gì? A Là sản phẩm óc động vật B Là phản ánh thực khách quan vào thân người C Bộ óc người với giới bên ngồi tác động lên óc người D Là quà tặng thượng đế Ý thức tác động đời sống thông qua hoạt động người? A Sản xuất vật chất B Chính trị xã hội C Thực nghiệm khoa học D Tất Theo qua điểm triết học Mác - Lênin, ý thức thuộc tính dạng vật chất nào? A Dạng vật chất đặc biệt vật tạo hóa ban tặng cho người B Tất dạng tồn vật chất C Dạng vật chất có tổ chức cao não người D Dạng vật chất không xác định Tác nhân khiến cho phản ánh ý thức có tính phức tạp, động sáng tạo? A Sự tò mò B Sự tưởng tượng C Thực tiễn xã hội D Sự giao tiếp Phép biện chứng vật bao gồm nguyên lý nào? A Nguyên lý mối liên hệ B Nguyên lý tính hệ thống, cấu trúc C Nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển D Nguyên lý vận động phát triển Phát triển trình: A Tăng giảm lượng vật B Nhảy vọt liên tục chất vật 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 C Thống thay đổi lượng biến đổi chất vật D Nhảy vọt chất Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, khác biệt vận động phát triển gì? A Sự vận động phát triển hai trình độc lập, tách rời B Sự phát triển trường hợp đặc biệt vận động, phát triển vận động theo chiều hướng tiến lên C Sự vận động nội dung, phát triển hình thức D Sự phát triển khuynh hướng chung trình vận động vật, nên bao hàm vận động Từ nguyên lý mối liên hệ phổ biến phép biện chứng vật rút nguyên tắc phương pháp luận cho họat động lý luận thực tiễn? A Quan điểm phát triển B Quan điểm toàn diện C Quan điểm lịch sử - cụ thể D Quan điểm toàn diện, lịch sử - cụ thể u cầu quan điểm tồn diện gì? A Phải xem xét tất mặt, mối liên hệ khâu trung gian vật; đồng thời phải nắm đánh giá vị trí, vai trị mặt, mối liên hệ trình hình thành, vận động, phát triển diệt vong vật B Trong mối liên hệ phải nắm mối liên hệ bản, không bản, mối liên hệ chủ yếu, thứ yếu để thúc đẩy vật phát triển C Tránh cách nhìn phiến diện, chiều; dàn trải, thiếu trọng tâm, trọng điểm D Tất Quy luật phép biện chứng vật vạch khuynh hướng chung vận động, phát triển giới vật chất? A Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập B Quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại C Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất D Quy luật phủ định phủ định Quy luật phép biện chứng vật vạch nguồn gốc, động lực vận động, phát triển giới vật chất? A Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập; B Quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại; C Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất D Quy luật phủ định phủ định; Quy luật phép biện chứng vật vạch cách thức chung vận động, phát triển giới vật chất? A Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập; B Quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại; C Quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với tính chất trình độ lực lượng sản xuất D Quy luật phủ định phủ định; Theo C.Mác: “Những thay đổi đơn lượng đến mức độ định chuyển hoá thành khác chất” Trong câu này, Ông bàn về: A Nguồn gốc, động lực vận động phát triển vật, tượng B Cách thức vận động phát triển vật, tượng C Xu phát triển vật, tượng D Tất Trong đời sống xã hội, quy luật lượng - chất thực với điều kiện gì? A Sự tác động ngẫu nhiên, không cần điều kiện B Cần hoạt động có ý thức người C Các trình tự động khơng cần đến hoạt động có ý thức người D Tùy lĩnh vực cụ thể mà có tham gia người Em không đồng ý với quan điểm quan điểm sau: Để tạo biến đổi chất học tập, rèn luyện học sinh cần phải: A Học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp B Cái dễ khơng cần phải học tập ta biết làm C Kiên trì, nhẫn lại, khơng chùn bước trước vấn đề khó khăn D Tích luỹ Hãy chọn phán đóan mặt đối lập A Mặt đối lập mặt có khuynh hướng biến đổi trái ngược vật B Những mặt khác coi mặt đối lập C Những mặt nằm chung vật coi mặt đối lập D Mọi SV, HT hình thành thống mặt đối lập, khơng có trừ lẫn Theo quy luật thống đấu tranh mặt đối lập, mâu thuẫn giải cách nào? A Sự thương lượng mặt đối lập B Sự điều hoà mâu thuẫn C Sự đấu tranh mặt đối lập D Tất Kết đấu tranh hai mặt đối lập gì? A Sự vật, tượng bị tiêu vong B Sự vật, tượng giữ nguyên trang thái cũ C Sự vật, tượng không mặt đối lập D Làm cho mâu thuẫn cũ đi, mâu thuẫn hình thành, SV, HT cũ thay SV, HT Hãy chọn đáp án nhất: A Đấu tranh mặt đối lập tạm thời B Đấu tranh mặt đối lập tuyệt đối C Đấu tranh mặt đối lập tương đối D Đấu tranh mặt đối lập vừa tuyệt đối vừa tương đối 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 Khái niệm dùng để việc xoá bỏ tồn vật, tượng gì? A Diệt vong B Phủ định C Phủ định biện chứng D Phủ định siêu hình Phủ định phủ định gì? A Sự phủ định lần thứ hai, có kế thừa, bao hàm khẳng định phủ định lần thứ nhất, làm cho vật, tượng dường lặp lại cũ, sở cao B Sự phát triển cao hơn, có hình thức đa dạng, phong phú C Sự phủ định theo hình sin hình trịn D Sự phủ định từ bên ngồi bao hàm q trình tự thân phủ định, diễn theo hình xoắn ốc (xốy trơn ốc) Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, để hình thành phủ định thực lần? A Một B Hai C Ba D Bốn Sự phủ định biện chứng diễn theo hình thức nào? A Vịng trịn khép kín B Đường thẳng lên C Đường trịn xoắn ốc D Các phán đốn V.I.Lênin viết: “Cho lịch sử giới phát triển đặn không va vấp, không nhảy lùi bước lớn không biện chứng, không khoa học” Nghĩa V.I.Lênin cho rằng: A Sự phát triển diễn theo đường thẳng B Sự phát triển diễn theo đường vòng C Sự phát triển diễn theo đường xốy trơn ốc D Phát triển q trình phức tạp, quanh co, lạc hậu lấn át tiến Hoạt động sau trung tâm, xã hội loài người? A Hoạt động sản xuất cải vật chất B Hoạt động trị - xã hội C Hoạt động thực nghiệm khoa học D Hoạt động giáo dục Theo chủ nghĩa vật lịch sử, quan điểm nhất? A Sản xuất vật chất sở tồn tại, phát triển người xã hội loài người B Dân số nước sở tồn tại, phát triển người sở nước C Tài nguyên thiên nhiên nước sở tồn tại, phát triển người sở nước D Tất Điểm xuất phát để nghiên cứu xã hội lịch sử C.Mác, Ph.Ăngghen là: A Con người thực B Sản xuất vật chất C Các quan hệ xã hội D Đời sống xã hội Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, cách thức người thực trình sản xuất vật chất giai đoạn lịch sử định xã hội lồi người gì? A Lao động sản xuất B Phương thức sản xuất C Hình thức sản xuất.D Kế hoạch sản xuất Trình độ phát triển lực lượng sản xuất thể lực người? A Trình độ nhận thức giới khách quan B Trình độ lý luận trị xã hội C Trình độ chinh phục tự nhiên D Trình độ tự ý thức thân Phạm trù thể mối quan hệ người tự nhiên trình sản xuất? A Phương thức sản xuất B Quan hệ sản xuất C Lực lượng sản xuất D Tư liệu sản xuất Phạm trù thể mối quan hệ người người trình sản xuất? A Phương thức sản xuất B Quan hệ sản xuất C Lực lượng sản xuất D Tư liệu sản xuất Cơ sở hạ tầng gì? A Tồn đất đai, máy móc, phương tiện để sản xuất B Toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội định C Toàn thành phần kinh tế xã hội D Là cấu công - nông nghiệp kinh tế - xã hội Quan điểm, tư tưởng xã hội yếu tố thuộc phạm trù nào? A Kiến trúc thượng tầng B Quan hệ sản xuất C Cơ sở hạ tầng D Tồn xã hội Các thiết chế Nhà nước, Đảng trị… yếu tố thuộc phạm trù nào? A Cơ sở hạ tầng B Quan hệ sản xuất C Kiến trúc thượng tầng D Lực lượng sản xuất Tính chất đối kháng kiến trúc thượng tầng do: A Khác quan điểm tư tưởng B Tính đối kháng sở hạ tầng C Tranh giành quyền lực D Tất sai Phần giá trị dơi ngồi giá trị hàng hố sức lao động sản xuất tư chủ nghĩa gọi gì? A Lợi nhuận B Chi phí sản xuất C Chi phí lưu thơng D Giá trị thặng dư Lượng giá trị xã hội hàng hóa định bởi: A Hao phí vật tư kỹ thuật B Hao phí lao động sống người sản xuất hàng hóa C Thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hóa D Hao phí lao động cần thiết người sản xuất hàng hóa Điều kiện tất yếu để sức lao động trở thành hàng hoá là: A Người lao động tự nguyện làm thuê B Người lao động tự thân thể hồn tồn khơng có tư liệu sản cuất cải C Người lao động phải có sức khoẻ D Tất Đâu hàng hóa sức lao động ví dụ sau: A Sức lao động nô lệ xã hội chiếm hữu nô lệ B Sức lao động thợ thủ công nông dân chế độ phong kiến C Sức lao động người công nhân xã hội tư D Tất 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Giá hàng hóa là: A Sự thỏa thuận người mua người bán B Sự biểu tiền giá trị C Số tiền người mua phải trả cho người bán D Giá tiền in sản phẩm người bán quy định Hàng hố gì? A Là sản phẩm lao động B Thoã mãn nhu cầu người C Thơng qua trao đổi, mua bán D Tất Giá trị sử dụng hàng hố: A Tính hữu ích cho người sản xuất B Tính hữu ích cho người mua C Tính hữu ích cho người bán người mua D Tất Quy luật giá trị có tác động: A Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa B Kích thích lực lượng sản xuất phát triển tăng suất lao động C Phân hóa giàu – nghèo người sản xuất hàng hóa D Bao gồm tất tác động Đặc trưng Chủ nghĩa xã hội gì? A Khơng cịn giai cấp đấu tranh giai cấp B Khơng cịn khoảng cách giàu nghèo C Nhân dân lao động bước làm chủ tư liệu sản xuất chủ yếu D Tất Khi nói: “Qúa độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa” bỏ qua yếu tố nào? A Bỏ qua yếu tố kinh tế gắn với tư chủ nghĩa B Bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiên trúc thượng tầng tư chủ nghĩa C Bỏ qua yếu tố trị văn hóa gắn với tồn phát triển tư chủ nghĩa D Tất Xét góc độ trị - xã hội, đặc điểm bật thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội gì? A Khơng cịn giai cấp, khơng cịn đấu tranh giai cấp B Khơng cịn nhiều hình thức sở hữu, khơng cịn bóc lột C Là tồn đan xen đấu tranh tất lĩnh vực XH nhân tố XH tàn tích XH cũ D Tất Theo quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ đuợc chia làm giai đoạn chính? A B C D Hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa bắt đầu kết thúc nào? A Từ Đảng cộng sản đời xây dựng xong chủ nghĩa xã hội B Bắt đầu từ thời kỳ độ xây dựng xong giai đoạn phát triển cao xã hội cộng sản C Bắt đầu từ giai đoạn cao xã hội cộng sản kết thúc giai đoạn cao xã hội cộng sản D Tất Sự biểu tiền giá trị hàng hóa sức lao động thị trường gọi gì? A Tiền cơng B Tiền lương C Gía sức lao động D Tất Sản xuất giá trị thặng dư là: A Quy luật tương đối Chủ nghĩa tư B Quy luật tuyệt đối Chủ nghĩa tư C Quy luật cá biệt Chủ nghĩa tư D Quy luật đặc biệt Chủ nghĩa tư Giá trị hàng hóa sức lao động bao gồm: A Giá trị tư liệu tiêu dùng để tái sản xuất sức lao động cơng nhân ni gia đình người cơng nhân B Chi phí để thoả mãn nhu cầu văn hóa, tinh thần C Chi phí đào tạo người lao động D Tất Phạm trù xuất phát điểm Chủ nghĩa xã hội khoa học là: A Xã hội chủ nghĩa B Giai cấp công nhân C Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân D Chuyên vơ sản Xét phương thức lao động, Giai cấp cơng nhân là: A Có số lượng đơng dân cư B Là giai cấp tạo cải vật chất làm giàu cho chủ nghĩa xã hội C Là giai cấp trực tiếp vận hành máy móc có tính chất cơng nghiệp ngày đại D Tất Xét quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, Giai cấp công nhân là: A Giai cấp nghèo khổ B Giai cấp khơng có tư liệu sản xuất, làm thuê cho nhà tư bản, bị nhà tư bóc lột giá trị thặng dư C Giai cấp có số lượng đơng dân cư D Tất Nội dung sứ mệnh lịch sử Giai cấp cơng nhân là: A Xóa bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xóa bỏ chế độ người bóc lột người B Giải phóng Giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động tồn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột nghèo nàn lạc hậu C Xây dựng xã hội cộng sản văn minh D Tất “Chìa khóa vàng” để Giai cấp cơng nhân Việt Nam thực có hiệu sứ mệnh lịch sử Việt Nam giai đoạn là: A Trí thức hóa Giai cấp cơng nhân Việt Nam B Tư hóa Giai cấp công nhân Việt Nam TT 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 113 114 115 116 117 118 119 C Nâng cao đạo đức cách mạng Giai cấp công nhân Việt Nam D Sự quản lý Nhà nước xã hội chủ nghĩa Giai cấp công nhân Việt Nam Bài KHÁI QUÁT VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Câu hỏi đáp án Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta thức sử dụng từ bao giờ? A Từ năm 1945 B Từ năm 1969 C Từ năm 1986 D.Từ năm 1991 Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ nguồn gốc nào? A Truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam B Tinh hoa văn hóa loài người C Chủ nghĩa Mác - Lênin phẩm chất chủ quan Hồ Chí Minh D Tất Chọn phương án trả lời với tư tưởng Hồ Chí Minh? A TTHCM kết vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện thực tế nước ta B TTHCM kết vận dụng phát triển sáng tạo CNMLN vào điều kiện cụ thể nước ta C TTHCM kết phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện thực tế nước ta D TTHCM kết vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta Chọn phương án trả lời với tư tưởng Hồ Chí Minh A Từ năm 1890 đến năm 1911: Thời kỳ nghiên cứu, khảo sát thực tế, đến với chủ nghĩa Mác - Lênin B Từ năm 1911 - 1920: Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, chí hướng cứu nước C Từ năm 1921 - 1930: Thời kỳ hình thành tư tưởng đường cách mạng Việt Nam D Từ 1931 - 1940: Thời kỳ Hồ Chí Minh nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh có vị trí hệ thống tư tưởng Đảng cộng Sản Việt Nam? A Là phận hệ thống tư tưởng Đảng B Là phận quan trọng hệ thống tư tưởng Đảng C Là phận quan trọng hệ thống tư tưởng Đảng D Cùng với Chủ nghĩa Mác – Lênin, TTHCM phận tảng, kim nam cho hành động Đảng Trong tiền đề lý lụận hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh, tiền đề định chất cách mạng khoa học Tư tưởng Hồ Chí Minh? A Chủ nghĩa Mác - Lênin B Tinh hoa văn hoá nhân loại C Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam D Tất Nội dung cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh là: A Chủ nghĩa yêu nước B Chủ nghĩa xã hội C Chủ nghĩa nhân đạo chiến đấu D Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước bến cảng Nhà Rồng Sài Gòn vào thời gian nào? A 5/6/1911 B 2/6/1911 C 4/6/1911 D 6/5/1911 Hồ Chí Minh lúc tìm đường cứu nước tuổi? A 19 tuổi B 20 tuổi C 21 tuổi D 24 tuổi Nguyễn Quốc đọc “Sơ thảo lần thứ Luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” V.I.Lênin vào thời gian nào? A 7/1917 B 7/1918 C 7/1920 D 7/1922 Hồ Chí Minh viết: " Luận cương V.I.Lênin làm cho cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng Tôi vui mừng đến phát khóc lên Ngồi buồng mà tơi nói to lên nói trước quần chúng đông đảo: đồng bào bị đọa đày đau khổ? Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta" Hồ Chí Minh đề cập đến: A Luận cương tháng Mười Trần Phú B Luận cương Phoiơbắc Các Mác C Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa V.I.Lênin D Tất Địa danh Hồ Chí Minh đặt chân đến nước, Cột mốc 108 biên giới Việt - Trung thuộc huyện tỉnh Cao Bằng? A Hòa An, Cao Bằng B Hà Quảng, Cao Bằng C Nguyên Bình, Cao Bằng D Trà Lĩnh, Cao Bằng Núi C.Mác, suối V.I.Lênin địa danh Hồ Chí Minh đặt tên, thuộc: A Bắc Sơn, Lạng Sơn B Sơn Dương, Tuyên Quang C Hà Quảng, Cao Bằng D Đại Từ, Thái Nguyên Hồ Chí Minh dạy: “Yêu xe con, quý xăng máu” Hồ Chí Minh muốn nói đến: A Lực lượng vũ trang B Quân đội nhân dân C Người lái xe D Thầy thuốc Trong cở sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, sở nhân tố thơi thúc Hồ Chí Minh tìm tịi, học hỏi, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại? A Giá trị truyền thống dân tộc B Tinh hoa văn hóa nhân loại C Phẩm chất cá nhân D Chủ nghĩa Mác – Lênin Hồ Chí Minh viết: " Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân" Quan điểm trích từ: A Di chúc B Đường cách mệnh C Đạo đức cách mạng D Sửa đổi lối làm việc Hồ Chí Minh viết: " Đồn kết truyền thống quý báu Đảng ta, dân ta Các đồng chí từ trung ương đến chi cần phải giữ gìn … trí Đảng giữ gìn người mắt mình" Từ cịn thiếu (…) là: A Đạo đức B Đoàn kết C Cách mạng D Thống Hồ Chí Minh viết: " Điều mong muốn cuối tơi tồn Đảng, tồn dân ta đồn kết phấn đấu, xây dựng nước Việt Nam hồ bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới" Quan điểm trích từ tác phẩm: A Đạo đức cách mạng B Báo cáo Chính trị Đại hội lần thứ hai Đảng 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 C Lời kêu gọi ngày 17-7-1966 D Di chúc Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, gốc người cách mạng là: A Tài B Đạo đức C Phẩm chất D Tất Luận điểm: " Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong"là ai? A Các Mác B V.I.Lênin C Hồ Chí Minh D Võ Nguyên Giáp Điền vào dấu (…) để hoàn thành luận điểm Hồ Chí Minh: " Người cách mạng phải có gánh nặng xa" A Trí tuệ B Phương pháp cách mạng C Đạo đức cách mạng D Ý chí cách mạng Hãy lựa chọn câu trả lời nhất: A Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc nhà văn hóa B Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam danh nhân văn hóa kiệt xuất Việt Nam C Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam nhà văn hóa kiệt xuất D Hồ Chí Minh nhà văn hố kiệt xuất giới Điền vào dấu (…) để hoàn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “Thi đua yêu nước, yêu nước phải thi đua Và người thi đua người …" A Tích cực B Yêu nước C Xứng đáng D Đáng khen Hồ Chí Minh viết: " Nếu miệng tun truyền bảo người ta siêng làm, mà tự ăn trưa, ngủ trễ; bảo người ta tiết kiệm, mà tự xa xỉ, lung tung, tuyên truyền 100 năm vơ ích" Theo suy nghĩ bạn, Hồ Chí Minh khuyên chúng ta: A Nên siêng làm B Nên tiết kiệm C Nên làm gương D Tất Hồ Chí Minh nói: " Trung với Đảng, hiếu với dân Nhiệm vụ hoàn thành Khó khăn vượt qua Kẻ thù đánh thắng" Hồ Chí Minh nói tới: A Cơng an nhân dân B Quân đội nhân dân C Thanh niên xung phong D Dân cơng hoả tuyến Hồ Chí Minh nói: “Yêu tổ quốc, yêu đồng bào Học tập tốt,lao động tốt Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm tốn, thật thà, dung cảm” Hồ Chí Minh nói tới: A Cơng an nhân dân B Quân đội nhân dân C Thanh niên xung phong D Thiếu niên, nhi đồng Luận điểm: " Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn cơng học tập em"được Hồ Chí Minh nói nhân dịp: A Bế giảng năm học nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa B Đêm trung thu nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa C Ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa D Phát động chống nạn thất học Kiên trì đường Hồ Chí Minh lựa chọn nghĩa là: A Giữ vững độc lập dân tộc B Thực triệt để cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân C Thực mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội D Hội nhập với kinh tế giới Luận điểm: "Khơng có việc khó Chỉ sợ lịng khơng bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên” Hồ Chí Minh nói tới: A Cơng an nhân dân B Quân đội nhân dân C Thanh niên D Dân công hoả tuyến Cuối tháng 7/1945, lán Nà Lừa, Hồ Chí Minh thị: " Lúc thời thuận lợi tới, dù hi sinh tới đâu, dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn phải cương giành cho độc lập" Ai Bác trực tiếp truyền đạt thị này? A Phạm Văn Đồng B Đặng Văn Cáp C Võ Nguyên Giáp D Hoàng Quốc Việt Trong luận điểm: “Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do”, Hồ Chí Minh tiếp thu giá trị văn hóa nào? A Văn hóa Việt Nam B Văn hóa phương Đơng C Chủ nghĩa Mác - Lênin D Văn hóa phương Tây Hồ Chí Minh ví tuổi trẻ mùa năm? A Mùa xuân B Mùa hạ C Mùa thu D Mùa đơng Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có: A Khoa học - kỹ thuật tiên tiến B Kinh tế phát triển C Con người xã hội chủ nghĩa D Tất Hồ Chí Minh viết Tuyên ngôn độc lập vào năm nào? A 1930 B 1941 C 1945 D 1946 Tác phẩm sau khơng phải Hồ Chí Minh? A Bản án chế độ thực dân Pháp B Đường cách mệnh C Tuyên ngôn độc lập D Tuyên ngôn Đảng Cộng sản Điền vào (…) để hoàn thành luận điểm Hồ Chí Minh: " Tồn thể dân tộc Việt Nam đem để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy" A Toàn sức lực B Tất tinh thần lực lượng C Tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải D.Tất đáp án Truyền thống quý báu dân tộc Việt Nam Hồ Chí Minh kế thừa phát triển gì? A Lịng nhân B Chủ nghĩa yêu nước C Tinh thần hiếu học D Cần cù lao động Hồ Chí Minh nói: “Hỡi đồng bào bị đọa đầy đau khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta” Hồ Chí Minh nói tới: 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 A Cách mạng tháng Mười Nga B Sự đời Quốc tế thứ ba C Bản sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa V.I.Lênin D Chủ nghĩa Mác Tác phẩm Hồ Chí Minh tập hợp giảng cho lớp huấn luyện Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên Quảng Châu (Trung Quốc)? A Bản án chế độ thực dân Pháp B Sửa đổi lối làm việc C Con rồng tre D Đường kách mệnh Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân nghĩa là: A Chỉ bảo vệ lợi ích tập thể B Loại bỏ lợi ích cá nhân C Khơng giày xéo lên lợi ích cá nhân D Khơng có đáp án Điểm bật nhân cách Hồ Chí Minh gì? A Năng lực tư động, nhạy bén, nhìn xa trơng rộng B Lịng nhân rộng mở C Có ý chí mãnh liệt nghị lực phi thường thực mục đích chọn D Tất Những năm tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh rời tổ quốc năm? A 30 B 40 C 50 D 60 Nguyễn Ái Quốc tham dự hội nghị Vécxai, gửi yêu sách nhân dân Việt Nam địi phủ Pháp phải thừa nhận quyền tự do, dân chủ cho nhân dân Việt Nam vào thời gian nào? A 1917 B 1919 C 1920 D 1921 Nguyễn Ái Quốc chủ trì hội nghị hợp tổ chức cộng sản Việt Nam Hương Cảng khoảng: A Ngày đến ngày 5/2/1930 B Ngày đến ngày 6/2/1930 C Ngày đến ngày 7/2/1930 D Ngày đến ngày 8/2/1930 Điền vào (…) để hoàn thành luận điểm Hồ Chí Minh: C " ũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có , khơng có đạo đức dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân" A Đạo đức B Tài C Trí tuệ D Sức khoẻ Trong thời kỳ bơn ba cứu nước, Hồ Chí Minh làm nghề nào? A Phụ bếp, viết câu đối B Cào tuyết, thông dịch C Rửa ảnh làm báo D Tất Theo Hồ Chí Minh, phong trào cứu nước dân ta muốn giành thắng lợi phải: A Đi theo đường B Cứu viện nước C Đi theo đường bậc tiền bối D Tất Giá trị văn hóa phương đơng Hồ Chí Minh tiếp thu là: A Truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam B Những mặt tích cực tư tưởng Nho giáo C Yêu nước thương dân D Tinh thần yêu nước Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ nguồn gốc sau đây? A Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam B Phong trào công nhân giới C Phong trào giải phóng dân tộc thuộc địa D Tất Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ nguồn gốc sau đây? A Chủ nghĩa Mác - Lênin B Cách mạng tháng Mười Nga C Cách mạng tư sản Anh, Pháp, Mỹ D Tất Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành từ nguồn gốc sau đây? A Phẩm chất vị Giêsu, Các Mác, Khổng Tử, Tôn Dật Tiên B Phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh C Phẩm chất bậc cách mạng tiền bối D Tất Giá trị văn hóa phương Tây Hồ Chí Minh tiếp thu là: A Tư tưởng cách mạng tư sản Anh, Pháp, Mỹ B Tư tưởng chủ nghĩa tam dân Tôn Trung Sơn C Tư tưởng đoàn kết dân tộc Việt Nam D Tất Bắt đầu thời kỳ nào, Hồ Chí Minh hình thành tư tưởng u nước chí hướng cứu nước? A Trước 1911 B Từ 1911 – 1920 C Từ 1920 – 1930 D Từ 1930 – 1941 Trong giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, giai đoạn vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững quan điểm tư tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc tính từ: A Trước năm 1911 B Từ 1911 - 1920 C Từ 1921 - 1930 D Từ 1931 - 1940 Trong giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, giai đoạn tìm tịi đường cứu nước, giải phóng dân tộc tính từ: A Trước năm 1911 B Từ 1911 - 1920 C Từ 1921 - 1930 D Từ 1931 - 1940 Lúc nhỏ chủ tịch Hồ Chí Minh có tên gì? A Nguyễn Sinh Khiêm B Nguyễn Sinh Sắc C Nguyễn Sinh Cung D Nguyễn Sinh Thành Tư tưởng Hồ Chí Minh đời bối cảnh lịch sử nào? A Chủ nghĩa tư chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc B Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam đến đầu kỷ XX thất bại C Quốc tế cộng sản đời dẫn dắt phong trào cách mạng vơ sản giải phóng dân tộc D Tất Nguyễn Ái Quốc dự đại hội Tua tán thành Quốc tế 3, tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp nào? A 12/1918 B 12/1919 C 12/1920 D 12/1923 Hồ Chí Minh tiếp thu yếu tố Phật giáo? A Lòng thương người B Tinh thần từ bi hỷ C Tinh thần cứu khổ, cứu nạn D Tất Ham muốn bậc Hồ Chí Minh gì? A Nước độc lập B Dân tự 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 C Đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành D Tất Hãy tìm điểm nhầm lẫn đáp án sau: “Một nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp thu văn hố phương Đơng” A Những mặt tích cực Nho giáo B Kế thừa giá trị văn hoá tiến thời kỳ Phục hưng C Tư tưởng vị tha Phật giáo D Tất Hồ Chí Minh dạy học trường nào? A Trường tiểu học Pháp – Việt Vinh B Trường tiểu học Đông Ba Huế C Trường Quốc học Huế D Trường Dục Thanh Phan Thiết Hồ Chí Minh viết “Ba mươi năm hoạt động Đảng” vào thời gian nào? A 1950 B 1960 C 1970 D 1975 Điền vào (…) để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: "Một năm … vào mùa xuân Một đời … từ tuổi trẻ Tuổi trẻ mùa xuân xã hội" A Đầu tiên B Kết thúc C Khởi đầu D Khơng có đáp án Điền vào (…) để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “u tổ quốc, yêu nhân dân phải gắn liền với …, có … dân ngày ấm no thêm, Tổ quốc ngày giàu mạnh thêm” A Chủ nghĩa xã hội, tiến lên chủ nghĩa xã hôi B Yêu Lao động, yêu lao động C Yêu người, yêu thương người D Độc lập, tự đất nước Di sản văn hóa phương Tây mà Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng nào? A Tư tưởng dân chủ tư sản B Tư tưởng tự do, bình đẳng, bác quyền người C Học thuyết Tam dân D Tất Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn độc lập vào ngày: A Ngày 2/8/1945 B Ngày 2/10/1945 C Ngày 2/9/1945 D Ngày 2/11/1945 Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc muốn giành thắng lợi phải theo đường nào? A Cách mạng tư sản B Cách mạng vô sản C Cách mạng xã hội chủ nghĩa D Tất Hồ Chí Minh xuất thân gia đình: A Nơng dân B Công nhân C Tri thức, nhà giáo D Nhà nho u nước Luận điểm Hồ Chí Minh: “Đồn viên niên ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”, trích văn kiện nào: A Đường kách mệnh (1927) B Tuyên ngôn độc lập (1945) C Di chúc (1969) D Lời khai mạc Đại hội Đảng lần thứ III (1960) Theo Hồ Chí Minh, đời làm người phải: A Yêu nước B Thương nhân loại bị áp C Thương dân D Tất Điền vào (…) để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “Việt Nam lên chủ nghĩa xã hội từ nước thuộc địa nửa phong kiến, ” A Bỏ qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa B Không kinh qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa C Bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa D Xuyên qua chủ nghĩa tư Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành phát triển qua giai đoạn? A B C D Điền vào (…) để hồn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “Hiểu phải sống với có nghĩa, có tình Nếu thuộc sách mà sống khơng có tình, có nghĩa gọi hiểu … được” A Tư tưởng Hồ Chí Minh B Chủ nghĩa Mác - Lênin C Phật giáo D Nho giáo Sinh viên cần học tập tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh? A Học trung với nước, hiếu với dân; Cần, kiệm, liêm, B Học đức tin vào sức mạnh nhân dân, nhân ái, vị tha, khoan dung, độ lượng, nhân hậu với người C Học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống D Tất Điền vào (…) để hoàn thành luận điểm Hồ Chí Minh: “… phải có đức, có tài Có tài mà khơng có đức ví anh làm kinh tế tài giỏi lại đến thụt két khơng làm lợi ích cho xã hội, mà cịn có hại cho xã hội Nếu có đức mà khơng có tài ví ơng Bụt khơng làm hại gì, khơng có lợi cho lồi người" A Thanh niên B Công an nhân dân C Bộ đội D Cán bộ, đảng viên Nguyễn Ái Quốc lựa chọn đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng trị vơ sản vào thời gian nào? A.1917 B.1918 C.1919 D.1920 Luận điểm: “Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết”, Hồ Chí Minh đề cập văn kiện nào? A Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) B Báo cáo trị Đại hội Đảng lần thứ hai (1951) C Bài nói Đại hội Sinh viên Việt Nam lần thứ (1958) D Di chúc (1969) Luận điểm: " Đoàn kết truyền thống quý báu Đảng ta, dân ta Các đồng chí từ trung ương đến chi cần phải giữ gìn đồn kết trí Đảng giữ gìn người mắt mình" , Hồ Chí Minh đề cập văn kiện nào? A Đạo đức cách mạng B Sửa đổi lối làm việc C Di chúc D Tất Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn chủ nghĩa Mác – Lênin gì? A Bản chất cách mạng B Bản chất khoa học TT 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 C Chủ nghĩa nhân đạo triệt để D Phương pháp làm việc biện chứng Bài NHỮNG THÀNH TỰU CỦA CÁCH MẠNG VIỆT NAM DƯỚI SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG Câu hỏi đáp án Hội nghị hợp tổ chức cộng sản để thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (02/1930) diễn đâu? A Hà Nội B Nghệ An C Hương Cảng D Cao Bằng Điền từ thiếu vào chỗ trống: “Đảng cộng sản Việt Nam đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin, với phong trào công nhân nước ta vào năm cuối thập kỷ kỷ XX” A Chủ nghĩa yêu nước B Phong trào yêu nước C Truyền thống yêu nước D Truyền thống dân tộc Dưới lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, cách mạng Việt Nam giành thành tựu nào? A Thắng lợi cách mạng tháng 8/1945 việc thành lập Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa B Giai đoạn 1945 - 1975: Thắng lợi kháng chiến oanh liệt để giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc C Thắng lợi nghiệp đổi bước đưa đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội D Tất Khi phong trào cơng nhân Việt Nam hồn toàn trở thành phong trào tự giác? A Năm 1920 (Tổ chức cơng hội Sài Gịn thành lập) B Năm 1925 (Cuộc bãi công công nhân Ba Son) C Năm 1930 (Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam) D Tất Tình hình đất nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945 ví hình ảnh: A Nước sơi lửa nóng B Nước sơi lửa bỏng C Ngàn cân treo sợi tóc D Trứng nước Phát biểu sau chưa xác: A Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam; đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc B Đảng Cộng sản Việt Nam phận hệ thống trị Việt Nam C Đảng Cộng sản Việt Nam hạt nhân lãnh đạo tồn hệ thống trị Việt Nam D Đảng Cộng sản Việt Nam trực tiếp lãnh đạo xã hội phương pháp bạo lực cách mạng Đảng Cộng sản lãnh đạo nhân tố có ý nghĩa thắng lợi cách mạng nước ta? A Có ý nghĩa quan trọng B Có ý nghĩa quan trọng C Có ý nghĩa quan trọng đặc biệt D Có ý nghĩa định hàng đầu thắng lợi cách mạng nước ta Chọn đáp án sai đáp án rút từ mệnh đề sau: “Đảng ta vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân” A Đầy tớ tơi tớ, tơi địi, theo quần chúng B Là tận tâm, tận lực phụng quần chúng C Là việc có lợi cho dân phải làm, việc có hại cho dân phải tránh D Là khổ trước thiên hạ, vui sau thiên hạ Ai Tổng bí thư Đảng? A Trần Phú B Trịnh Đình Cửu C Lê Hồng Phong D Nguyễn Văn Linh Điền vào (…) để hoàn thành luận điểm: “ đội tiên phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam; đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc” A Đảng cộng sản Việt Nam B Quốc hội nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam C Chính phủ cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam D Tất Thực dân Pháp mở đầu xâm lược nước ta vào thời điểm đâu: A 1/8/1858 Kinh đô Huế B 1/9/1858 Kinh đô Huế C 1/8/1858 Quảng Nam, Đà Nẵng D 1/9/1858 Quảng Nam, Đà Nẵng Vì đời Đảng Cộng sản Việt Nam (1930) bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam? A Kết thúc thời kỳ phát triển khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản B Đưa giai cấp công nhân nông dân lên lãnh đạo cách mạng C Chấm dứt tình trạng khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo D Chấm dứt tình trạng chia rẽ tổ chức trị Việt Nam Ai chủ trì hội nghị hợp tổ chức cộng sản nước ta? A Trịnh Đình Cửu B Nguyễn Ái Quốc C Trần Phú D Lê Hồng Phong Giai cấp hình thành sản phẩm ý muốn Thực dân pháp đợt khai thác thuộc lần thứ Việt Nam? A Giai cấp tư sản B Giai cấp tư sản Giai cấp công nhân C Giai cấp công nhân D Giai cấp tiểu tư sản Mâu thuẫn chủ yếu Việt Nam đầu kỷ XX là: A Mâu thuẫn giai cấp nông dân với giai cấp địa chủ phong kiến B Mâu thuẫn giai cấp công nhân với giai cấp tư sản C Mâu thuẫn giai cấp công nhân nông dân với đế quốc phong kiến D Mâu thuẫn dân tộc Việt Nam thực dân Pháp xâm lược Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) đại hội Đảng lần thứ XI thông qua năm 2011 nêu học lớn cách mạng Việt Nam Đó là: A Nắm vững cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội B Sự nghiệp cách mạng nhân dân, nhân dân nhân dân C Sự lãnh đạo đắn Đảng nhân tố hàng đầu đảm bảo thắng lợi cách mạng Việt Nam D Tất Sự kiện Hồ Chí Minh đánh “chim én nhỏ báo hiệu mùa xuân”? A Cách mạng tháng Mười Nga bùng nổ thắng lợi 199 200 201 TT 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 B Sự thành lập Đảng Cộng sản Pháp C Vụ mưu sát tên toàn quyền Meclanh Phạm Hồng Thái D Sự thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên Do đâu Nguyễn Ái Quốc triệu tập chủ trì Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 1930? A Được ủy nhiệm Quốc tế Cộng sản B Nhận thị Quốc tế Cộng sản C Sự chủ động Nguyễn Ái Quốc D Các tổ chức cộng sản nước đề nghị Đại biểu tổ chức cộng sản tham dự Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 1930? A Đông Dương Cộng sản Đảng, An Nam Cộng sản Đảng Đơng Dương Cộng sản liên đồn B Đơng Dương Cộng sản Đảng, An Nam Cộng sản Đảng C An Nam Cộng sản Đảng Đông Dương Cộng sản liên đồn D Đơng Dương Cộng sản Đảng Đơng Dương Cộng sản liên đoàn Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 1930 thông qua văn kiện nào? A Chánh cương vắn tắt B Sách lược vắn tắt C Điều lệ vắn tắt Chương trình vắn tắt D Tất Bài ĐẶC TRƯNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG XÂY DỰNG XÃ HỘI XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM Câu hỏi đáp án Mục tiêu cách mạng mà Đảng nhân dân ta sức phấn đầu xây dựng là: A Chủ nghĩa quốc tế B Chủ nghĩa xã hội C Chủ nghĩa tư D Chủ nghĩa vô sản Chủ nghĩa xã hội mà nước ta xây dựng có đặc trưng bản? A đặc trưng B đặc trưng C đặc trưng D 10 đặc trưng Nội dung đặc trưng trị chủ nghĩa xã hội nước ta? A Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh B Do nhân dân làm chủ C Có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc D Con người giải phóng khỏi áp bức, bất công Nước ta giai đoạn phát triển đây? A Chế độ cộng sản chủ nghĩa B Chế độ xã hội chủ nghĩa C Thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua giai đoạn phát triển TBCN D Tất Chủ nghĩa xã hội mà nước ta xây dựng xã hội phát triển? A Ưu việt xã hội trước B Lợi xã hội trước C Nhanh chóng D Tự Một đặc trưng chủ nghĩa xã hội Việt Nam là: A Có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc B Có văn hóa đại C Có di sản văn hóa vật thể phi vật thể D Có nguồn lao động dồi Các dân tộc cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp đỡ lẫn phát triển là: A Đặc trưng chủ nghĩa xã hội Việt Nam B Điểm xã hội Việt Nam C Biểu phát triển dân tộc D Đặc điểm quan trọng đất nước Nguyên nhân lí giải cho việc nước ta lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa hoàn toàn đắn? A Đi lên chủ nghĩa xã hội xóa bỏ áp lực, bóc lột B Đi lên chủ nghĩa xã hội la nhu cầu nhiều nước giới C Tư chủ nghĩa chế độ cịn trì tình trạng bóc lột D Chủ nghĩa xã hội chế độ xã hội tốt đẹp công Nước ta độ lên chủ nghĩa xã hội theo hình thức đây? A Quá độ trực tiếp B Quá độ gián tiếp C Quá độ nhảy vọt D Quá độ nửa trực tiếp Chủ trương “hịa nhập khơng hồ tan” tiến trình hội nhập với văn hóa giới thể đặc trưng chủ nghĩa xã hội nước ta? A Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh B Do nhân dân làm chủ C Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nhân dân nước giới D Có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Đặc điểm bật bao trùm thời độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta là: A Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh B Sự tồn đan xen đáu tranh lẫn yếu tố xã hội tàn dư xã hội cũ C Các dân tộc nước bình đẳng, đồn kết D Nền kinh tế phát triển với trình độ cao Đời sống nhân dân vùng, miền đất nước cịn có chênh lệch đặc điểm thời kì độ lĩnh vực đây? A Chính trị B Kinh tế C Tư tưởng văn hóa D Xã hội Trên lĩnh vực tư tưởng văn hóa, thời kì q độ nước ta có đặc điểm đây: A Nền văn háo tiến bộ, đậm đà sắc dân tộc B Q trình hội nhập với văn hóa giới diên mạnh mẽ C Còn tồn nhiều loại, nhiều khuynh hướng tư tưởng, văn hóa khác D Các giá trị văn hóa truyền thống giữ gìn, phát huy Quá độ từ xã hội tiền tư lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa độ: A Gián tiếp B Nhảy vọt C Đứt quãng D Không Qúa độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội kiểu độ? A Trực tiếp B Tích cực C Liên tục D Gián tiếp Sau hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, Đảng Nhà nước ta lựa chọn đường phát 218 219 220 221 triển lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ: A Tư chủ nghĩa B Phong kiến lạc hậu C Thuộc địa D Nông nghiệp lạc hậu Tiến lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam là: A Phù hợp với trình lịch sử tự nhiên B Là vận dụng sáng tạo Đảng ta C Phù hợp nguyện vọng nhân dân Việt Nam D Tất Phân phối theo lao động hình thức phân phối xã hội nào? A Xã hội tư chủ nghĩa B Xã hội xã hội chủ nghĩa C Xã hội cộng sản chủ nghĩa D Tất Trong đặc trưng chủ nghĩa xã hội Việt Nam, quan hệ quốc tế thể nào? A Có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc B Có quan hệ ngoại giao rộng mở C Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nhân dân nước giới D Có quan hệ quốc tế rộng rãi Trong đặc trưng chủ nghĩa xã hội Việt Nam, vấn đề nhà nước thể nào? A Có Nhà nước dân, dân, dân B Có Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hịa C Có Nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ấm no, tự do, hạnh phúc D Có Nhà nước pháp quyền XHCN nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng Cộng sản lãnh đạo Bài PHÁT TRIỂN KINH TẾ, VĂN HÓA, XÃ HỘI, CON NGƯỜI TT 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 Câu hỏi đáp án Nước ta lên chủ nghĩa xã hội từ nước nông nghiệp nghèo nàn lạc hậu Cho nên cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước nhiệm vụ: A Cần thiết, cấp bách B Không thật cần thiết C Việc làm bình thường D khơng khó khăn nhiều Nền kinh tế thị trường xây dựng phát triển Việt Nam gì? A Cơ chế thị trường có điều tiết nhà nước B Kinh tế thị trường phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa C Nền kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa D Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Vai trị khoa học cơng nghệ cơng nghiệp hóa, đại hóa? A Động lực cơng nghiệp hóa, đại hóa B Điều kiện tiên cơng nghiệp hóa, đại hóa C Quyết định tốc độ kết công nghiệp hóa, đại hóa D Tất Vai trị nguồn nhân lực cơng nghiệp hóa, đại hóa? A Điều kiện tiên cơng nghiệp hóa, đại hóa B Động lực cơng nghiệp hóa, đại hóa C Quyết định tốc độ kết cơng nghiệp hóa, đại hóa D Tất Kinh tế nhà nước kinh tế tập thể nước ta có vai trị gì? A Chủ đạo kinh tế B Quan trọng kinh tế nhiều thành phần C Nền tảng chế độ D Tất Đại hội XII Đảng xác định kinh tế nước ta có thành phần kinh tế? A B C D.5 Trong kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, thành phần kinh tế đóng vai trò chủ đạo? A Kinh tế nhà nước kinh tế tập thể B Kinh tế tư nhân C Kinh tế nhà nước D Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi Cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam vì: A Nước ta lên chủ nghĩa xã hội từ nước chưa có cơng nghiệp B Cơng nghiệp hóa, đại hóa tạo sở vật chất kỹ thuật đại cho chủ nghĩa xã hội C Tầm quan trọng cơng nghiệp hóa, đại hóa chủ nghĩa xã hội D Thời kỳ độ thời kỳ xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội Nền kinh tế thị trường kinh tế: A Tồn nhiều thành phần kinh tế B Nhiều hình thức sở hữu khác tư liệu sản xuất C Tồn nhiều thành phần kinh tế, nhiều hình thức sở hữu khác tư liệu sản xuất D Tồn nhiều khuyết điểm chưa khắc phục Quan điểm Đảng Nhà nước ta kinh tế thị trường: A Nền kinh tế thị trường sản phẩm có chủ nghĩa tư B Nền kinh tế thị trường sản phẩm nhân loại không đối lập với chủ nghĩa xã hội C Nền kinh tế thị trường sản phẩm chủ nghĩa xã hội có chủ nghĩa xã hội D Là kinh tế lạc hậu, có nước phát triển Mục tiêu xây dựng văn hoá Việt Nam là: A Xây dựng văn hoá tiên tiến B Xây dựng văn hoá giàu sắc dân tộc C Xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc D Xây dựng văn hóa hội nhập Nội dung thuộc đường lối văn hóa? A Cải tiến máy móc sản xuất B Chủ động tìm kiếm thị trường 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 C Phòng chống tệ nạn xã hội D Lưu giữ tác phẩm văn hóa nghệ thuật Để xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, cần phải: A Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc B Ngăn chặn xâm nhập luồng văn hóa độc hại, thiếu lành mạnh C Tiếp thu giá trị tiến văn hóa giới D Tất Toàn giá trị vật chất tinh thần người tạo lao động hoạt động thực tiễn trình lịch sử gọi là: A Vật chất B Ý thức C Văn hoá D Văn học Khi địa phương tiến hành tư bổ, tơn tạo di tích lịch sử, phát việc làm lãnh đạo không với nội dung mà Cục Di sản văn hóa cho phép, em chọn cách ứng xử đây? A Lờ đi, coi B Thông báo với quan nhà nước có thẩm quyền C Thơng báo cho nhân dân địa phương D Đe dọa lãnh đạo địa phương Ai khơng phải danh nhân văn hố giới đại biểu sau đây? A Nguyễn Du B Nguyễn Khuyến C Nguyễn Trãi D Hồ Chí Minh Tìm di sản văn hố khơng loại hình với di sản văn hố cịn lại: A Phong Nha - Kẻ Bàng B Quan họ Bắc Ninh C Nhã Nhạc cung đình Huế D Khơng gian văn hố cồng chiêng Tây Nguyên Bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam bao gồm: A Lòng yêu nước B Tinh thần đồn kết C Đức tính cần cù sáng tạo lao động D Tất Điền vào (…) để hoàn thành quan điểm Đảng: “… tảng tinh thần xã hội, vừa động lực, vừa mục tiêu phát triển xã hội” A Văn hiến B Văn vật C Văn hoá D Văn chương Quan điểm đạo chủ trương xây dựng, phát triển văn hóa thời đại gồm: A Văn hóa động lực thúc đẩy phát triển kỹ thuật B Văn hóa tảng tinh thần xã hội mục tiêu phát triển người C Văn hóa có vai trị đặc biệt việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố người xây dựng xã hội D Văn hóa động lực thúc đẩy phát triển, tảng tinh thần xã hội, mục tiêu phát triển; văn hóa có vai trị đặc biệt việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố người xây dựng xã hội Theo chủ trương Đảng xây dựng phát triển văn hóa - xã hội phải kèm với: A Phát triển xây dựng kinh tế vững mạnh B Phát triển ngoại giao tốt đẹp với nước đặc biệt nước xã hội chủ nghĩa C Phát triển khoa học công nghệ đại D Phát triển xây dựng chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ Giải thưởng cao quý nước ta tặng cho văn nghệ sĩ có cống hiến xuất sắc lĩnh vực văn học - nghệ thuật khoa học - công nghệ là: A Giải thưởng Bông sen vàng B Giải thưởng Cánh diều vàng C Giải thưởng Hồ Chí Minh D Giải thưởng Sao vàng đất Việt Quyền người, quyền nghĩa vụ công dân Nhà nước ghi nhận đâu? A Luật B Nghị định C Hiến pháp D Thông tư Thực công xã hội giáo dục nhằm: A Đảm bảo quyền học tập suốt đời công dân B Tạo điều kiện để người nghèo có hội học tập C Tạo môi trường cho công dân nâng cao nhận thức D Đáp ứng nhu cầu học tập cơng dân Nền văn hóa đậm đà sắc dân tộc văn hóa: A Chứa đựng tinh thần yêu nước tiến B Chứa đựng yếu tố tạo sức sống, lĩnh dân tộc C Nhằm mục tiêu tất người D Chứa đựng nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Nội dung với phương hướng sách văn hóa nước ta? A Tiếp thu di sản văn hóa nhân loại B Tiếp thu giá trị văn hóa nhân loại C Tiếp thu truyền thống văn hóa nhân loại D Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? A Phá bỏ di sản văn hóa cũ B Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ C Sưu tầm di vật, cổ vật D Mua bán, trao đổi trái phép bảo vật quốc gia Hoạt động thể sách văn hóa, người? A Vận động học sinh vùng sâu, vùng xa đến trường B Giúp đỡ gia đình có hồn cảnh khó khăn C Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ em D Sáng chế công cụ sản xuất Tổ chức lễ hội Đến Hùng hang năm việc làm thể hiện: A Kế thừa, phát huy lòng yêu nước dân tộc B Phát huy tinh thần đoàn kết dân tộc C Bảo tồn di sản văn hóa dân tộc D Phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân Sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, lưu giữ trí nhớ, chữ viết, lưu truyền truyền miệng, truyền nghề, trình diễn hình thức lưu giữ, lưu truyền khác, gọi là: A Di sản văn hóa vật thể B Di sản văn hóa phi vật thể C Di tích lịch sử - văn hóa D Sản phẩm văn hóa Đảng, Nhà nước ta coi sách dân số yếu tố để: 253 254 255 256 257 258 259 260 261 A Nâng cao chất lượng sống tồn xã hội B Ổn định quy mơ dân số C Phát huy nhân tố người D Giảm tốc độ tăng dân số Một mục tiêu sách giải việc làm nước ta là: A Thức đẩy phát triển sản xuất, dịch vụ B Sử dụng có hiệu nguồn vốn C Đẩy mạnh xuất lao động D Phát triển nguồn nhân lực Một phương hướng sách giải việc làm nước ta là: A Khuyến khích người lao động tự học nâng cao trình độ B Khuyến khích làm giàu theo pháp luật C Khuyến khích đào tạo nghề cho người lao động D Khuyến khích doanh nghiệp tạo nhiều việc làm Tình trạng thiếu việc làm nước ta là: A Vấn đề xúc nông thôn thành thị B Nội dung quan tâm thành phố lớn C Điều đáng lo ngại đô thị D Vấn đề cần giải khu vực đồng Nhà nước thực phương hướng để tạo nhiều việc làm? A Tập trung phát triển thành phần kinh tế nhà nước B Tập trung phát triển thành phần kinh tế tư nhân C Khuyến khích thành phần kinh tế phát triển D Khuyến khích thành phần kinh tế có vốn đầu tư nước Biện pháp nhà nước ta vân dụng để giải việc làm cho người lao động giai đoạn này? A Đẩy mạnh phong trào lập nghiệp niên B Có sách sản xuất kinh doạnh tự tuyệt đối C Tăng thuế thu nhập cá nhân D Kéo dài tuổi nghỉ hưu Nhận định với chất lượng nguồn lao động nước ta nay? A Nguồn lao động có chát lượng cao B Nguồn lao động đáp ứng yêu cầu đất nước C Nguồn lao đọng chưa qua đào tạo chiếm tỉ lệ cao D Nguồn lao động dồi Nhà nước bảo vệ phát triển tiếng nói, chữ viết dâ tộc Việt Nam thể hiện: A Chính sách giáo dục đào tạo B Chính sách văn hóa C Chính sách khoa học cơng nghệ D Chính sách dân tộc Nơi em có số người hoạt động mê tín dị đoan sau: bói tốn, lên đồng, xóc thẻ, cúng ma, trừ tà, phù phép Việc làm vi phạm sách đây? A Chính sách dân số B Chính sách văn hóa C Chính sách an ninh quốc phịng D Chính sách giáo dục văn hóa Khi đến tham quan di tích lịch sử, bắt gặp bạn khắc tên lên di tích, em chọn cách ứng xử để góp phần thực sách văn hóa? A Kệ bạn khắc tên lên việc làm ý nghĩa B Góp ý, nhắc nhở bạn nên tơn trọng, giữ gìn di tích C Cũng tham gia khắc tên làm kỉ niệm D Chụp ảnh bêu xấu bạn facebook Bài TĂNG CƯỜNG QUỐC PHỊNG AN NINH, MỞ RỘNG QUAN HỆ ĐỐI NGOẠI VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ Ở VIỆT NAM TT 262 263 264 265 266 267 268 Câu hỏi đáp án Đảng ta đánh giá: “Trong năm tới, tình hình giới tiếp tục có thay đổi nhanh chóng, diễn biến phức tạp, khó lường, tác động tích cực đến lĩnh vực…”? A Quốc phòng, an ninh, bảo vệ Tổ quốc B Quốc phòng, an ninh C Sự nghiệp bảo vệ tổ quốc D An ninh trị Vì phải xây dựng quốc phịng tồn dân? A Là quy luật khách quan xây dựng bảo vệ Tổ Quốc B Vì địch xâm lược C Bảo vệ công đoạn sản xuất đời sống D Vì ta yếu Lực lượng chủ lực để bảo vệ Tổ quốc Việt Nam là: A Gồm lực lượng toàn dân B Là lực lượng vũ trang nhân dân C Là ba thứ quân: đội chủ lực, đội địa phương dân quân tự vệ D Các lực lượng dự bị động viên Phương châm xây dựng quân đội ta Đảng khẳng định kỳ Đại hội là: A Xây dựng quân đội nhân dân cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại B Lập tức mua sắm vũ khí trang bị đại cho quân đội C Xây dựng quân đội theo hướng chuyên nghiệp, nhà nghề D Chú trọng xây dựng đời sống văn hóa tinh thần quân đội Nguyên tắc Đảng lãnh đạo Quân đội nhân dân Việt Nam là: A Tuyệt đối, trực tiếp mặt B Tuyệt đối trực tiếp C Tuyệt đối D Trực tiếp mặt Mục tiêu, nhiệm vụ quốc phòng, an ninh là: A Bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc B Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa, giữ vững hịa bình, ổn định trị an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội C Chủ động đấu tranh, làm thất bại âm mưu hành động chống phá lực thù địch nghiệp cách mạng nhân dân ta D Tất Một nhiệm vụ quốc phòng an ninh gì: 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 TT 282 283 A Phát huy sức mạnh nhân dân B Phát huy sức mạnh Nhà nước C Phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc D Phát huy sức mạnh Đảng Quan điểm sức mạnh dân tộc sách quốc phịng an ninh hiểu là: A Truyền thống đánh giặc ông cha ta B Quân đội quy đại C Những truyền thống tốt đẹp, sức mạnh văn hóa tinh thần sức mạnh vật chất dân tộc D Nền kinh tế đại Củng cố quốc phòng, giữ vững an ninh quốc gia nhiệm vụ? A Lâu dài, phức tạp B Trọng yếu, thường xuyên C Khó khăn D Phức tạp Muốn củng cố quốc phòng, giữ vững an ninh quốc gia phải? A Phát huy mạnh mẽ sức mạnh toàn dân tộc B Phát huy sức mạnh người dân C Do quân đội cơng an thực D Tất sai Tích cực hội nhập quốc tế là: A Khẩn trương chuẩn bị, điều chỉnh đổi bên từ phương thức lãnh đạo, quản lý đến hoạt động thực tiễn B Hoàn toàn chủ động định đường lối hội nhập kinh tế quốc tế C Dự báo tình thuận lợi khó khăn hội nhập D Sẵn sàng quan hệ tốt đẹp với người Đến nay, Việt Nam tạo dựng quan hệ kinh tế thương mại với quốc gia vùng lãnh thổ? A Trên 160 quốc gia vùng lãnh thổ B Trên 170 quốc gia vùng lãnh thổ C Trên 180 quốc gia vùng lãnh thổ D Trên 190 quốc gia vùng lãnh thổ Nền quốc phòng an ninh nước ta là: A Nền quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân B Nền quốc phòng tồn dân vững mạnh C Nền quốc phịng an ninh nhân dân D Nền quốc phòng khu vực Mục tiêu, nhiệm vụ đối ngoại, hội nhập kinh tế Việt Nam thời kỳ đổi là: A Lấy việc giữ vững mơi trường hịa bình, ổn định; tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi mới, để phát triển kinh tế - xã hội lợi ích cao Tổ quốc B Giữ vững mơi trường hịa bình, tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi C Giữ vững ổn định trị xã hội D Giữ vững độc lập tự chủ tự cường đôi với đa phương hóa da dạng hóa quan hệ đối ngoại Nước ta đứng trước thách thức việc mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế: A Phân hóa giàu nghèo, dịch bệnh, tội phạm xuyên quốc gia B Chịu sức ép cạnh tranh gay gắt C Những biến động thị trường quốc tế tác động đến thị trường nước D Tất Kết hợp quốc phịng với an ninh, kết hợp sức mạnh của: A Lực lượng trận quốc phòng với lực lượng trận an ninh B Lực lượng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân C Lực lượng quốc phòng an ninh D Lực lượng quân đội nhân dân công an nhân dân Việc làm không thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc? A Đăng kí nghĩa vụ đến tuổi B Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ C Tham gia tập luyện quân trường học D Tham gia tuần tra ban đêm địa bàn dân cư Mục tiêu đối ngoại việc mở rộng đối ngoại hội nhập kinh tế quốc tế thời kỳ đổi là: A Làm giảm nguồn lực đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước B Phát huy vai trò làm chủ tập thể nhân dân lao động C Kết hợp nội lực với nguồn lực bên tạo thành nguồn lực tổng hợp để đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa; thực dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh D Đầu tư nước chiếm tỷ trọng 90% kinh tế quốc dân Hội nhập kinh tế quốc tế thời kỳ đổi tạo hội: A Để nước ta tiếp cận thành tựu cách mạng khoa học công nghệ giới B Các doanh nghiệp Việt Nam tiếp nhận nhiều kinh nghiệm quản lý sản xuất đại thông qua dự án liên doanh hợp tác với nước C Dây chuyền sản xuất tiên tiến sử dụng tạo nên bước phát triển ngành sản xuất D Tất Kết hợp kinh tế- xã hội với quốc phòng, an ninh là: A Thực đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc B Các lực thù địch ln tìm cách chống phá Nhà nước C Nước ta xây dựng chủ nghĩa sã hội D Các lực thực âm mưu “ diễn biến hịa bình” Bài XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Câu hỏi Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa quản lý mặt đời sống xã hội chủ yếu bằng: A Đường lối sách B Tuyên truyền giáo dục C Hiến pháp pháp luật D Tất Điền từ thiếu vào chỗ trống: Nhà nước xã hội chủ nghĩa vừa có chất giai cấp cơng nhân, vừa có tính nhân dân rộng rãi tính sâu sắc A.Giai cấp B Nhân đạo C Dân tộc D Cộng đồng 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 TT 302 Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tổ chức trị xã hội có vai trị việc thực quyền làm chủ nhân dân? A Tập hợp, vận động, đoàn kết rộng rãi tầng lớp nhân dân B Đại diện cho quyền lợi ích hợp pháp nhân dân C Huy động khả để phát triển kinh tế, xã hội, tổ chức sống cộng đồng dân cư D Tất Đặc trưng máy nhà nước xã hội chủ nghĩa là: A Quyền lực tập trung, thống B Có Đảng Cộng sản lãnh đạo C Quyền lực nhà nước thuộc nhân dân D Có tham gia nhân dân vào máy nhà nước Đặc trưng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam gì? A Nhà nước dân, dân dân; tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân B Quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng rành mạch phối hợp chặt chẽ quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp C Nhà nước tổ chức hoạt động sở Hiến pháp, pháp luật bảo đảm cho Hiến pháp đạp luật giữ vị trí tối thượng điều chỉnh quan hệ thuộc tất lĩnh vực đời sống xã hội D Nhà nước tôn trọng bảo đảm quyền người, quyền công dân; nâng cao trách nhiệm pháp lý Nhà nước công dân; thực hành dân chủ, đồng thời tăng cường kỷ cương, kỷ luật Hệ thống trị nước ta bao gồm tổ chức nào? A Đảng cộng sản Việt Nam B Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam C Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đoàn thể nhân dân D Tất Hãy cho biết quan hành nhà nước cao nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam? A Quốc hội B Đảng cộng sản Việt Nam C Chính phủ D Hội đồng nhân dân Chính phủ quan: A Chấp hành Quốc hội B Hành pháp C Lập pháp D.Tất Tòa án, Viện kiểm sát gọi quan: A Cơ quan hành pháp B Cơ quan tư pháp C Cơ quan lập pháp D Tất Toàn hệ thống trị nước ta tổ chức hoạt động dựa tảng tư tưởng nào? A Chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh B Triết học Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh C Chủ nghĩa Mác – Lênin D Tư tưởng Hồ Chí Minh Việc thực quyền lực nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam có sự: A Phân chia quyền lực B Quyền lực nhà nước thống nhất, có phân công rành mạch phối hợp chặt chẽ quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp C Ba quyền hành pháp, lập pháp, tư pháp giao cho quan Chính phủ, Tồ án D Tất Bản chất Nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể hiện: A Tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân B Là nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân C Cả A, B D Cả A, B sai Chức tổ chức xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam bao gồm: A Tổ chức xây dựng quản lý kinh tế xã hội chủ nghĩa B Tổ chức xây dựng quản lý văn hoá, giáo dục, khoa học C Tổ chức xây dựng bảo đảm thực sách xã hội D Tất Điền từ thiếu vào chỗ trống: “Nhà nước tổ chức hoạt động sở , pháp luật bảo đảm cho Hiến pháp đạo luật giữ vị trí tối thượng điều chỉnh quan hệ thuộc tất lĩnh vực đời sống xã hội” A Hiến pháp B Pháp luật C Nghị định D Nghị Nhà nước pháp quyền khác với nhà nước pháp trị ở: A Nhà nước pháp quyền quản lý xã hội pháp luật B Nhà nước pháp quyền đặt pháp luật C Nhà nước pháp quyền bị ràng buộc pháp luật D Pháp luật thực triệt để Nhà nước ban hành chế để Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị thực tốt vai trị: A Giám sát phản biện xã hội B Giám sát C Phản biện xã hội D Kiểm sát Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất giai cấp nào? A Giai cấp công nhân B Giai cấp công nhân giai cấp nông dân C Giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức D Tất giai cấp, tầng lớp xã hội Bản chất giai cấp nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể tập trung gì? A Phục vụ lợi ích nhân dân B Sự lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam nhà nước C Thể ý chí nhân dân D Do nhân dân xây dựng nên Trong kiểu nhà nước Nhà nước khác chất so với nhà nước trước đó? A Chiếm hữu nô lệ B Phong kiến C Tư D Xã hội chủ nghĩa Nhà nước thể ý chí, lợi ích nguyện vọng nhân dân nói đến đặc điểm đây? A Tính xã hội B Tính nhân dân C Tính giai cấp D Tính quần chúng Bài PHÁT HUY SỨC MẠNH CỦA KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN TỘC TRONG XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC Câu hỏi đáp án Sức mạnh cộng đồng tạo nên bởi? A Mọi thành viên B Các thành viên cộng đồng C Những thành viên D Các thành viên khác 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 Đoàn kết toàn dân tộc là? A Sự bảo vệ, giúp đỡ, tương trợ, tạo điều kiện cho phát triển B Sự bảo vệ, giúp đỡ, tạo điều kiện cho phát triển giai tầng cộng đồng dân tộc C Sự bảo vệ, giúp đỡ, tôn trọng, tạo điều kiện cho phát triển D Bảo vệ, giúp đỡ, tương trợ, tôn trọng lẫn nhau, tạo điều kiện cho phát triển Nguồn lực chủ yếu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc? A Sức mạnh toàn dân B Sức mạnh nhân dân C Phát huy sức mạnh toàn dân tộc D Sức mạnh dân tộc Bổ sung từ cịn thiếu vào chỗ trống: Trong q trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta luôn xác định phát huy sức mạnh nguồn lực chủ yếu để tranh giành độc lập dân tộc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc? A Toàn dân tộc B Toàn dân C Dân tộc D Nhân dân Hình thức tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc là? A Đảng Cộng sản B Nhà nước C Các tổ chức hội quần chúng D Mặt trận dân tộc thống Đại đoàn kết toàn dân tộc phải dựa sở nào? A Giải công quan hệ lợi ích thành viên xã hội B Giải hài hịa quan hệ lợi ích thành viên xã hội C Giải hài hòa lợi ích thành viên xã hội D Giải đắn lợi ích thành viên xã hội Mục đích chung đại đồn kết tồn dân tộc là: A Nhằm phát huy mạnh mẽ nguồn lực, tiềm sáng tạo nhân dân để xây dựng bảo vệ Tổ quốc B Lấy mục tiêu xây dựng nước Việt Nam hịa bình, độc lập, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” làm điểm tương đồng C Tôn trọng điểm khác biệt không trái với lợi ích chung quốc gia - dân tộc D Tất Đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam đại đoàn kết toàn dân tộc dựa tảng? A Liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức B Liên minh giai cấp cơng nhân với giai cấp nơng dân tầng lớp trí thức C Liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân D Liên minh giai cấp công nhân với đội ngũ trí thức Đại đồn kết nghiệp của: A Tồn dân tộc, hệ thống trị B Các tổ chức Đảng C Cả hệ thống trị D Các tổ chức trị - xã hội Hạt nhân lãnh đạo đại đoàn kết dân tộc là? A Các tổ chức Đảng B Các tổ chức trị - xã hội C Mặt trận Tổ quốc Việt Nam D Các đoàn thể Hạt nhân khối đại đoàn kết toàn dân tộc là: A Đoàn kết nhân dân B Đoàn kết quốc tế C Đoàn kết Đảng D Đoàn kết giai cấp Đổi nội dung, phương thức giáo dục trị, tư tưởng, lý tưởng, truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, xây dựng đạo đức, lối sống lành mạnh, ý thức tôn trọng nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp pháp luật cho lực lượng nào? A Giai cấp nông dân B Giai cấp công nhân C Đội ngũ trí thức D Thế hệ trẻ Chủ thể q trình phát triển nơng nghiệp, xây dựng nơng thôn mới? A Giai cấp nông dân B Giai cấp cơng nhân C Đội ngũ trí thức D Giai cấp công nhân giai cấp nông dân Bổ sung cụm từ thiếu vào chỗ trống: “Xây dựng ……… ngày lớn mạnh, có chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước”? A Giai cấp nông dân B Giai cấp cơng nhân C Đội ngũ trí thức D Đội ngũ doanh nhân Tôn trọng phát huy tự tư tưởng hoạt động nghiên cứu, sáng tạo lực lượng nào? A Giai cấp nông dân B Giai cấp cơng nhân C Đội ngũ trí thức D Đội ngũ doanh nhân Để tạo điều điều kiện cho phụ nữ phát triển tài năng, cần: A Nâng cao trình độ mặt B Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần C Thực tốt bình bẳng giới D Tất Quan tâm chăm sóc sức khỏe, tạo điều kiện để đối tượng hưởng thụ văn hóa, tiếp cận thơng tin, sống vui, sống khỏe, sống hạnh phúc? A Thanh niên B Phụ nữ C Cựu Chiến binh D Người cao tuổi Hồ Chí Minh rằng, đại đồn kết dân tộc khơng mục tiêu Đảng, mà cịn nhiệm vụ dân tộc Điều này, Hồ Chí Minh thể quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin? A Con người tổng hòa mối quan hệ xã hội B Cách mạng nghiệp quần chúng C Đấu tranh giai cấp động lực phát triển xã hội có giai cấp đối kháng D Con người giữ vai trò định phương thức sản xuất Cơ sở lý luận quan điểm phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc là? A Truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam B Quan điểm Chủ nghĩa Mác - Lênin coi cách mạng nghiệp quần chúng C Quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc D Tất Cơ sở thực tiễn quan điểm phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc là? A Tiếp thu toàn học kinh nghiệm từ thực tiễn cách mạng Việt Nam B Tiếp thu từ thực tiễn cách mạng giới C Xuất phát từ thực tiễn cách mạng Việt Nam D Tất