SKKN giải bài tập phần di truyền quần thể- sinh học 12

21 1.6K 1
SKKN giải bài tập phần di truyền quần thể- sinh học 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SKKN giải bài tập phần di truyền quần thể- sinh học 12 THPT hay

1.Tên đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN QUẦN THỂ NGẪU PHỐI - TỰ PHỐI Ở SINH HỌC LỚP 12 Đặt vấn đề Để học tốt thi tốt kỳ thi với hình thức trắc nghiệm học sinh cần đổi phương pháp học tập làm quen với hình thức thi cử Nếu trước học thi môn sinh học, học sinh cần học thuộc nhớ câu, chữ đồi với toán học sinh phải giải trọn vẹn toán Nay học sinh lưu ý trước hết đến hiểu bài, hiểu thấu đáo kiến thức học vận dụng hiểu biết vào việc phân tích, xác định nhận biết đáp án sai câu trắc nghiệm Đặc biệt câu tập làm để có kết nhanh nhất? Đó câu hỏi lớn tất giáo viên Trước thực tế địi hỏi giáo viên cần xây dựng cách dạy riêng Ngồi khó khăn nêu, giáo viên học sinh gặp phải khó khăn là: Chương trình sinh học lớp 12 thời gian dành cho phần tập quần thể giao phối quần thể tự phối ngược lại đề thi tỉ lệ điểm phần không nhỏ (đối với đề thi tốt nghiệp câu, thi đại học câu Theo cấu trúc đề thi 2011) Khối lượng kiến thức nhiều, nhiều tập áp dụng, thời gian hạn hẹp giáo viên khó truyền đạt hết cho học sinh Do giáo viên có cách dạy riêng cho mình.Với tơi dạy phần thường thống kê số công thức phương pháp giải dạng tập Tơi hướng dẫn em vận dụng lí thuyết tìm cơng thức cách giải nhanh để em hiểu sâu làm lần kiểm tra thi cử đạt hiệu Sau số công thức phương pháp giải dạng tập thống kê để dạy lớp Cơ sở lí luận: Chương trình sinh học 12 chương “ nguyên nhân chế tiến hố ”theo tơi chương khó dạy với học sinh chương khó học, khó hiểu khó nhớ Tiến hố gì? Ngun nhân dẫn đến tiến hố? Trả lời câu hỏi vấn đề Đi sâu mặt chất chế làm diễn tiến hoá? Sự ổn định, thay đổi thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối tự phối liên quan đến tiến hố chất hiểu nào?, làm học sinh hiểu khơng dễ dàng chút Với thời gian lớp q mà nội dung kiến thức nhiều khó mang tính lí thuyết đơn thuần, giáo viên khó truyền đạt hết cho học sinh khơng có nghiên cứu cụ thể Cơ sở thực tiễn +Ở phần sách giáo khoa đề cập suông mặt lí thuyết, sách tập có tập phần +Nếu giáo viên dạy theo sách giáo khoa hướng dẫn sách giáo viên ( giáo viên khơng mở rộng) khơng học sinh làm tập phần quần thể +Ngược lại với thời gian dành cho phần này, thực tế hầu hết đề thi nội dung phần lại chiếm tỉ lệ nhiều, dạng tập, nhiều tập chí khó Nếu lớp giáo viên khơng có cách dạy riêng cho học sinh khó mà học sinh có điểm phần thi +Với thực tiễn để làm nhanh câu tập quần thể học sinh có phương pháp giải nhanh Vậy làm để giải nhanh -Nắm dạng tốn -Thuộc cơng thức, hệ số -Thế tính thật nhanh + Làm để học sinh có kỹ Trừ học sinh có khả tự học tự nghiên cứu đa số học sinh phải nhờ thầy giáo có kỹ Với nhũng thực tế đỏi hỏi giáo viên có phương pháp nghiên cứu định Tôi thành lập công thức đưa PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN QUẦN THỂ NGẪU PHỐI-TỰ PHỐI Ở SINH HỌC LỚP 12 để giúp em dễ dàng làm câu trắc nghiệm phần quần thể dạng tập Nội dung nghiên cứu: A Một số công thức dùng cho quần thể ngẫu phối quần thể tự phối: I Một số công thức dùng cho quần thể ngẫu phối -Gọi d tần số tương đối thể đồng hợp trội AA -Goi h tần số tương đối thể dị hợp Aa -Gọi r tần số tương đối thể đồng hợp lặn aa -Trong d + h + r =1 Cấu trúc di truyền quần thể viết theo trật tự d, h, r ví dụ:0,25; 0,5; 0,25 -Gọi p tần số tương đối alen A -Gọi q tần số tương đối alen a Vậy: p=d+h/2; q= r + h/2 p+q = Cấu trúc di truyền quần thể đạt trạng thái cân bằng: p2 AA + 2pqAa + q2 aa Như trạng thái cân quần thể phản ánh mối tương quan sau: p2 q2 = (2pq/2)2 II Một số công thức dùng cho quần thể tự phối: *Quần thể tự phối có thành phần kiểu gen thể hệ P ban đầu sau: xAA + yAa + zaa Quần thể P Sau n hệ tự phối thành phần kiểu gen thay đổi sau Tỷ lệ thể đồng hợp trội AA quần thể Fn n 1 y −   y AA = x +  2 Tỷ lệ thể dị hợp Aa quần thể Fn n   Aa =   y 2 Tỷ lệ thể đồng hợp lặn aa quần thể Fn n 1 y −   y aa = z +  2 *Thành phần kiểu gen quần thể tự phối qua n hệ tự phối x nBB + ynBb + znbb Thành phần kiểu gen hệ P: yn n Bb =   = y   2 n 1 y −   y BB = xn = x (với y =  2 yn n 1 )   2 n 1 y −   y bb = zn = z (với y =  2 yn n 1 )   2 B Phương pháp giải số dạng tập I Bài tập quần thể ngẫu phối Các dạng Dạng 1: Từ cấu trúc di truyền quần thể chứng minh quần thể đạt trạng thái cân hay không, qua hệ quần thể đạt trạng thái cân Dạng 2: -Từ số lượng kiểu hình cho xác định cấu trúc di truyền quần thể -Chú ý đề dạng thường có kiểu: Kiểu cho số lượng cá thể tất kiểu hình có quần thể Kiểu cho tổng số cá thể số cá thể mang kiểu hình lặn trội Dạng 3: -Cho số lượng kiểu hình xác định tần số tương đối alen Dạng 4: Từ tần số tương đối alen tìm cấu trúc di truyền quần thể 2.Cách giải dạng tập a Dạng 1: Từ cấu trúc di truyền quần thể chứng minh quần thể đạt trạng thái cân hay không, qua hệ quần thể đạt trạng thái cân bằng: Cách giải 1: -Gọi p tần số tương đối alen A -Gọi q tần số tương đối alen a p+q = Cấu trúc di truyền quần thể đạt trạng thái cân bằng: p2 AA + 2pqAa + q2 aa Như trạng thái cân quần thể phản ánh mối tương quan sau: p2 q2 = (2pq/2)2 Xác định hệ số p2, q2, 2pq Thế vào p2 q2 = (2pq/2)2 quần thể cân Thế vào p2 q2 = (2pq/2)2 quần thể không cân Cách giải 2: Từ cấu trúc di truyền quần thể tìm tần số tương đối alen Có tần số tương đối alen vào công thức định luật Nếu quần thể ban đầu cho nghiệm công thức định luật (tức trùng công thức định luật) suy quần thể cân Nếu quần thể ban đầu cho không nghiệm công thức định luật (tức không trùng công thức định luật) suy quần thể không cân Bài1: Các quần thể sau quần thể đạt trạng thái cân QT1: 0,36AA; 0,48Aa; 0,16aa QT2: 0,7AA; 0,2Aa; 0,1aa Giải: Cách giải 1: QT1: 0.36AA; 0.48Aa; 0.16aa -Gọi p tần số tương đối alen A -Gọi q tần số tương đối alen a Quần thể đạt trạng thái cân thoả mãn p2AA + 2pqAa + q2 aa = có p2 q2 = (2pq/2)2 Ở quần thể có p2 = 0.36 , q2 = 0.16, 2pq = 0.48 0.36 x 0.16 = (0.48/2)2 quần thể ban đầu cho cân Cách giải 2: QT2: 0,7AA; 0,2Aa; 0,1aa -Gọi p tần số tương đối alen A -Gọi q tần số tương đối alen a P = 0,7 + 0,1 q = 0.1 +0.1 Quần thể đạt trạng thái cân thoả mãn p2AA + 2pqAa + q2 aa Tức 0,82 AA + 2.0,8.0,2Aa + 0,22 aa = 0,7AA + 0,2Aa + 0,1aa quần thể không cân Bài 2:Quần thể quần thể đạt trạng thái cần Quần thể Tần số kiểu gen AA Tần số kiểu gen Aa Tần số kiểu gen aa 0 0,3 1 0 0,2 0,5 Giải nhanh Quần thể 1: Nếu cân p2 q2 = (2pq/2)2 =>1 x = (0/2)2 => quần thể cân Quần thể 2: Nếu cân p q2 = (2pq/2)2 =>0 x ≠ (1/2) => quần thể không cân Quần thể 3: Nếu cân p2 q2 = (2pq/2)2 =>0 x = (0/2)2 => quần thể cân Quần thể 4: Nếu cân p2 q2 = (2pq/2)2 =>0,2 x 0,3 = (0,5/2)2 => quần thể không cân *các câu trắc nghiệm: Câu 1.Trong quần thể sau, quần thể không trạng thái cân bằng? A 25% AA : 50% Aa : 25% aa B 64% AA : 32% Aa: 4% aa C 72 cá thể có kiểu gen AA, 32 cá thể có kiểu gen aa, 96 cá thể có kiểu gen Aa D 40 cá thể có kiểu gen đồng hợp trội, 40 cá thể có kiểu gen dị hợp, 20 cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn Câu 2: Quần thể trạng thái cân di truyền? QT 1: 1AA QT 2: 0,5AA : 0,5Aa QT 3: 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa QT 4: 0,16AA:0,48Aa:0,36aa A B C D 2,3 Câu 3: Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền? A 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa B 0,7 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa C 0,4 AA : 0,4 Aa : 0,2 aa D 0,6 AA : 0,2 Aa : 0,2 aa Câu 4: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa Cho biết cá thể có kiểu gen aa khơng có khả sinh sản Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen thu F1 là: A 0,525AA : 0,150Aa : 0,325aa B 0,7AA : 0,2Aa : 0,1aa C 0,36AA : 0,24Aa : 0,40aa D 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa Đáp án: 1D, 2C, 3A, 4B b Dạng 2: +Từ số lượng kiểu hình cho cho xác định cấu trúc di truyền quần thể -Kiểu 1: cho số lượng tất kiểu hình có quần thể Cách giải: Cấu trúc di truyền quần thể -Tỷ lệ kiểu gen đồng trội = số lượng cá thể kiểu gen đồng trội qui định/Tổng số cá thể quần thể -Tỷ lệ kiểu gen dị hợp = số cá thể kiểu gen dị hợp quy định/ Tổng số cá thể quần thể -Tỷ lệ kiểu gen đồng lặn = Số cá thể kiểu gen lặn quy định/ Tổng số cá thể quần thể - Kiểu 2: cho tổng số cá thể số cá thể mang kiểu hình lặn trội Cách giải: *Nếu tỷ lệ kiểu hình trội=> kiểu hình lặn = 100% - Trội *Tỷ lệ kiểu gen đồng lặn = Số cá thể kiểu gen lặn quy định/ Tổng số cá thể quần thể -Từ tỷ lệ kiểu gen đồng lặn => Tần số tương đối alen lặn tức tần số q => Tần số tương đối alen trội tức tần số p - Áp dụng công thức định luật p2 AA + 2pq Aa + q2 aa = => cấu trúc di truyền quần thể Bài 1:(kiểu 1) Ở gà, cho biết kiểu gen: AA qui định lông đen, Aa qui định lông đốm, aa qui định lông trắng Một quần thể gà có 410 lơng đen, 580 lơng đốm, 10 lông trắng a Cấu trúc di truyền quần thể nói có trạng thái cân không? b Quần thể đạt trạng thái cân với điều kiện nào? c Xác định cấu trúc di truyền quần thể đạt trạng thái cân bằng? Giải: a Cấu trúc di truyền quần thể xác định dựa vào tỉ lệ kiểu gen: Tổng số cá thể quần thể: 580 + 410 + 10 =1000 Tỉ lệ thể đồng hợp trội AA 410/1000 = 0,41 Tỉ lệ thể dị hợp Aa 580/1000 = 0,58 Tỉ lệ thể đồng hợp lặn aa 10/1000 = 0.01 Cấu trúc di truyền quần thể sau: 0.41 AA + 0.58aa + 0.01aa Cấu trúc cho thấy quần thể không trạng thái cân 0,41 x 0,01 = (0,58/2)2 => 0,0041 = 0.0841 b Điều kiện để quần thể đạt vị trí cân di truyền q trình ngẫu phối diễn hệ quần thể đat cân di truyền c Tần số alen A 0,41 + 0,58/2 = 0.7 Tần số alen a - 0.7 = 0,3 Sau trình ngẫu phối xãy cấu trúc di truyền quần thể thể hệ sau (0,7A:0,3a) x (0,7A:0,3a) => 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa Với cấu trúc quần thể đạt trạng thái cân thoả mãn (0,9)2 AA + 2(0,7 x 0,3) Aa + (0,3)2 aa Bài 2: Một quần thể sóc có số lượng sau 1050 lơng nâu đồng hợp, 150 lông nâu dị hợp, 300 lông trắng, màu lông gen gồm alen qui định Tìm tần số tương đối alen? Giải: Tính trạng lơng nâu trội A quy định Tính trạng lơng trắng lặn a quy định Tỉ lệ thể đồng hợp trội AA 1050/1500 = 0,7 Tỉ lệ thể dị hợp Aa 150/1500 = 0,1 Tỉ lệ thể đồng hợp lặn aa 300/1500 = 0,2 Vậy cấu trúc di truyền quần thể là: 0,7AA; 0,1Aa; 0,2aa Bài 3:(kiểu 2) Quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân với loại kiểu hình hoa đỏ(do B trội hoàn toàn quy định) hoa trắng(do b quy định) Tỷ lệ hoa đỏ 84% Xác định cấu trúc di truền quần thể? Giải: -Gọi p tần số tương đối alen B -q tần số tương đối alen b -%hoa trắng bb = 100%- 84%= 16%=q2 => q = 0,4 => p = 0,6 - Áp dụng công thức định luật p2 BB + 2pq Bb + q2 bb = - => cấu trúc di truyền quần thể :0.62 BB + 2.0,6.0,4 Bb + 0,42 bb = 0,36BB + 0,48Bb + 0,16bb = Bài 4: Ở bị A qui định lơng đen, a: lơng vàng Trong quần thể bị lơng vàng chiếm 9% tổng số cá thể đàn Biết quần thể đạt trạng thái cân Tìm tần số gen A? Chú ý giải nhanh: quần thể đạt trạng thái cân aa = 9% = q => q = a = o,3 => p = A= 0,7 Bài 5: quần thể người có tần số người bị bạch tạng 1/10000 Giả sử quần thể cân a Tính tần số alen ?( biết bạch tạng gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định) b Tính xác suất để người bình thường quần thể lấy sinh người đầu lòng bị bạch tạng? Giải nhanh: a Tính tần số alen ? A: bình thường (khơng bạch tạng), a: bạch tạng Quần thể cân aa = q2 = 1/10000 = > a = q = 0,01 => A = p = 0,99 b Tính xác suất để người bình thường quần thể lấy sinh người đầu lòng bị bạch tạng? pq -Bố dị hợp (Aa) xác suất p + pq pq -Mẹ dị hợp (Aa) xác suất p + pq -Xác suất bị bệnh Vậy xác suất để người bình thường quần thể lấy sinh người pq pq đầu lòng bị bạch tạng là: p + pq x p + pq x pq pq p=0,01 , q= 0,99 => p + pq x p + pq x = 0,00495 Câu 6: Trong quần thể cân có 90% alen lơcus Rh R Alen lại r Cả 40 trẻ em quần thể đến trường học định Xác suất để tất em Rh dương tính bao nhiêu? Giải nhanh: Tần số tương đối alen R =p= 0,9 => tần số alen r=q = 0,1 Rh dương có kiểu gen RR, Rr tần số nhóm kiểu gen RR= p2= 0,92 = 0,81, Rr = 2pq = 2.0,9.0,1 = 0,18 Tần số học sinh có Rh dương là: 0,81+0,18 = 0,99 Xác suất để 40 học sinh có Rh dương (0,99)40 A.* (0,99)40 B (0,90)40 C (0,81)40 D 0,99 Bài 7: Trong đàn bị, số lơng đỏ chiếm 64%, số lơng khoang chiếm 36% Biết lơng đỏ trội hồn tồn, qui định alen A, lơng khoang tính trạng lặn, qui định alen a Tìm tần số tương đối alen quần thể? Bài 8: Ở cừu, lông dài gen D qui định , lông ngắn gen d qui định Khi kiểm tra đàn cừu người ta phát cừu lông ngắn chiếm tần số 1% Hãy cho biết tần số cừu lông dài chủng, cừu lông dài đàn cừu ấy? Các câu trắc nghệm Câu 1: Giả sử quần thể giao phối trạng thái cân di truyền có 10000 cá thể, 100 cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn (aa), số cá thể có kiểu gen dị hợp (Aa) quần thể A 9900 B 900 C 8100 D 1800 Câu 2: Một quần thể động vật thời điểm thống kê có 75 AA: 28 Aa: 182 aa, cá thể giao phối tự cấu trúc di truyền quần thể A 0,7 AA: 0,1 Aa: 0,2aa B 0,36 AA: 0,48 Aa: 0,16 aa C 0,09 AA: 0,42 Aa: 0,49 aa D 0,25 AA: 0,1 Aa: 0,65 aa Đáp án: 1D, 2C c.Dạng 3: -Cho số lượng kiểu hình xác định tần số tương đối alen Cách giải -Cho số lượng kiểu hình xác định cấu trúc di truyền quần thể (dạng 2) -cấu trúc di truyền quần thể là: xAA + yAa + zaa => tần số alen A = x + y y ; tần số alen a = z + 2 Bài 1: Quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân với loại kiểu hình hoa đỏ(do B trội hoàn toàn quy định) hoa trắng(do b quy định) Tỷ lệ hoa đỏ 84% Xác định tần số tương đối alen? Giải: -Theo cách giải cấu trúc di truyền quần thể là: 0,36BB + 0,48Bb + 0,16bb y 0,48 = 0,36 + = 0,6 2 y 0,48 -Tần số tương đối alen b = z + = 0,16 + = 0,4 2 -Tần số tương đối alen B = x + Bài 2: Quần thể gồm 120 cá thể có kiểu gen BB 400 cá thể có kiểu gen Bb 480 cá thể có kiểu gen bb Tìm tần số tương đối alen? Bài 3: Một quần thể có thành phần kiểu gen sau: 0,64 AA + 0,32 Aa + 0.04 aa Tìm tần số tương đối alen quần thể? Các câu trắc nghiệm Câu 1: Ở loài thực vật, gen trội A quy định đỏ, alen lặn a quy định vàng Một quần thể loài trạng thái cân di truyền có 75% số đỏ 25% số vàng Tần số tương đối alen A a quần thể A 0,5A 0,5a B 0,6A 0,4a C 0,4A 0,6a D 0,2A 0,8a Câu 2: Ở lồi vật ni, alen A qui định kiểu hình lơng đen trội khơng hồn tồn so với alen a qui định màu lông trắng,kiểu gen dị hợp Aa cho kiểu hình lơng lang đen trắng.Một QT vật ni giao phối ngẫu nhiên có 32 cá thể lơng đen,96 cá thể lông lang, 72 cá thể lông trắng.Tần số tương đối alen A a là: A 0,3 0,7 B 0,7 0,3 C 0,4 0,6 D 0,6 0,4 Câu 3: Tần số tương đối alen quần thể có tỉ lệ phân bố kiểu gen 0,81 AA + 0,18 Aa + 0,01 aa A 0,9A; 0,1a B 0,7A; 0,3a C 0,4A; 0,6a D 0,3 A; 0,7a Câu 4: Một quần thể người, nhóm máu O (kiểu gen I OIO) chiếm tỉ lệ 48,35%; nhóm máu B (kiểu gen I BIO, IBIB) chiếm tỉ lệ 27,94%, nhóm máu A ((kiểu gen IAIO, IAIA) chiểm tỉ lệ 19,46%; Nhóm máu AB (kiểu gen I AIB) chiếm tỉ lệ 4,25% Tần số alen IA, IB IO quần thể : A IA = 0,69; IB = 0,13; IO = 0,18 B IA = 0,13; IB = 0,18; IO = 0,69 C IA = 0,17; IB = 0,26; IO = 0,57 D IA = 0,18; IB = 0,13; IO = 0,69 Câu 5: : Một quần thể giao phối trạng thái cân di truyền, xét gen có hai alen (A a), người ta thấy số cá thể đồng hợp trội nhiều gấp lần số cá thể đồng hợp lặn Tỉ lệ phần trăm số cá thể dị hợp quần thể A 37,5% B 18,75% C 3,75% D 56,25% Đáp án: 1A, 2C, 3A, 4B, 5A d Dạng 4:Từ tần số tương đối alen tìm cấu trúc di truyền quần thể Bài 1: Giả thiết quần thể người, tần số nhóm máu là: Nhóm A = 0,45 Nhóm B = 0,21 Nhóm AB = 0,3 Nhóm O = 0,004 Xác định tần số tương đối alen qui định nhóm máu cấu trúc di truyền quần thể? Giải: -Gọi p tần số tương đối alen IA 10 -Goi q tần số tương đối alen IB -Gọi r tần số tương đối alen IO Nhóm máu A B AB O A A A O B B B O A B Kiểu gen I I +I I I I +I I I I IOIO Kiểu hình p2 + 2pr q2 + 2qr 2pq r2 0,45 0,21 0,3 0,04 Từ bảng ta có: p2 + 2pr + r2 = 0,45 + 0,04 => (p + r)2 = 0,49 => p + r = 0,7 r2 = 0,04 => r = 0,2 Vậy p = 0,7 - 0,2 = 0,5 => q = 0,3 Cấu trúc di truyền quần thể xác định là: (0,5 IA + 0,3 IB + 0,2IO) (0,5 IA + 0,3 IB + 0,2IO) = 0,25IAIA + 0,09IBIB + 0,04 IOIO + 0,3IAIB + 0,2IAIO + 0,12IBIO Bài 2: Tần số tương đối alen a quần thể 0,3, quần thể 0,4 Vậy quần có nhiều cá thể dị hợp hơn? Biết quần thể ngẫu phối Xác định cấu trúc di truyền quần thể Bài 3: Ở người bệnh bạch tạng gen a gây Những người bạch tạng thường gặp với tần số khoảng 1/20000 Xác định tỉ lệ phần trăm số người mang gen bạch tạng thể dị hợp Bài 4: Ở huyện có 84000 người Qua thống kê người ta gặp 210 người bạch tạng Gọi gen b gen qui định bạch tạng, gen tương ứng với gen B qui định tính trạng bình thường Hãy tính xem tổng số gen B b số dân huyện ấy? Bài 5: Tần số tương đối A phần đực quần thể 0,8 Tần số tương đối a phần đực quần thể 0,2 Tần số tương đối A phần quần thể 0,4 Tần số tương đối a phần quần thể 0,6 a Xác định cấu trúc di truyền hệ thứ ? b Khi quần thể đạt trạng thái cân di truyền có cấu trúc Các câu trắc nghiệm Câu 1: Một quần thể có tần số tương đối quần thể A 0,64 AA + 0,32 Aa + 0,04 aa C 0,64 AA + 0,04 Aa + 0,32 aa A 0,8 = 0,2 có tỉ lệ phân bố kiểu gen a B 0,04 AA + 0,32 Aa + 0,64 aa D 0,04 AA + 0,64 Aa + 0,32 aa 11 Câu Một quần thể có tần số tương đối quần thể A 0, 42AA + 0,36 Aa + 0,16 aa C 0,16 AA + 0,42 Aa + 0,36aa A = có tỉ lệ phân bố kiểu gen a B 0,36 AA + 0,42 Aa + 0,16 aa D 0,36 AA + 0,16 Aa + 0,42aa Câu Quần thể có tần số tương đối alen: A a = A 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa B 0,16AA: 0,48Aa: 0,36aa C 0,16AA: 0,58Aa: 0,26aa D 0,60AA: 0,40aa Đáp án: 1A, 2B, 3B II Bài tập quần thể tự phối Các dạng Dạng 1: Cho thành phần kiểu gen hệ P (thế hệ xuất phát) 100% dị hợp Aa qua n hệ tự phối tìm thành phần kiểu gen hệ Fn Dạng 2: Cho thành phần kiểu gen hệ P (thế hệ xuất phát) xAA + yAa + zaa qua n hệ tự phối tìm thành phần kiểu gen hệ Fn Dạng 3: Cho thành phần kiểu gen quần thể qua n hệ tự phối tìm thành phần kiểu gen hệ P(thế hệ xuất phát) (cụ thể tìm xAA + yAa + zaa ) Cách giải dạng tập Dạng 1: Cho thành phần kiểu gen hệ P (thế hệ xuất phát) 100% dị hợp Aa qua n hệ tự phối tìm thành phần kiểu gen hệ Fn Quần thể P Sau n hệ tự phối thành phần kiểu gen thay đổi sau Tỷ lệ thể đồng hợp trội AA quần thể Fn 1 1−   AA = 2 n Tỷ lệ thể dị hợp Aa quần thể Fn Aa = 1   2 n Tỷ lệ thể đồng hợp lặn aa quần thể Fn 1 1−   aa =   n Bài 1:Quần thể ban đầu 100% cá thể có kiểu gen dị hợp Sau hệ tự thụ phấn thành phần kiểu gen quần thể nào? Giải nhanh: Sau n hệ tự phối thành phần kiểu gen thay đổi sau (Với n=3) Tỷ lệ thể đồng hợp trội AA quần thể Fn 12 1 1−   AA = 2 n 1 1−   =   = 0,4375 Tỷ lệ thể dị hợp Aa quần thể Fn 1 2 n 1 2 Aa =   =   = 0,125 Tỷ lệ thể đồng hợp lặn aa quần thể Fn 1 1−   aa =   n 1 1−   =   = 0,4375 2 Dạng 2: Cho thành phần kiểu gen hệ P qua n hệ tự phối tìm thành phần kiểu gen hệ Fn Quần thể tự phối có thành phần kiểu gen thể hệ P ban đầu sau:xAA + yAa + zaa Quần thể P Sau n hệ tự phối thành phần kiểu gen thay đổi sau Tỷ lệ thể đồng hợp trội AA quần thể Fn n 1 y −   y AA = x +  2 Tỷ lệ thể dị hợp Aa quần thể Fn n 1 Aa =   y 2 Tỷ lệ thể đồng hợp lặn aa quần thể Fn n 1 y −   y aa = z +  2 Bài 1: Quần thể P có 35AA, 14Aa, 91aa Các cá thể quần thể tự phối bắt buộc qua hệ tìm cấu trúc quần thể qua hệ Giải: Cấu trúc quần thể P 0,25AA + 0,1Aa + 0,65aa Cấu trúc quần thể qua hệ n 1 1 y −   y 0,1 −   0,1 AA = x + = 0,25 + = 0,29375  2  2 2 Tỷ lệ thể dị hợp Aa quần thể Fn n 1 1 Aa =   y =   0,1 = 0,0125 2 2 13 Tỷ lệ thể đồng hợp lặn aa quần thể Fn n 1 1 y −   y 0,1 −   0,1 aa = z + = 0,65 + = 0,69375  2  2 2 Vậy cấu trúc quần thể qua hệ 0,29375 AA + 0,125 Aa + 0,69375 aa Bài 2: Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P 0,8Bb + 0,2bb = 1.Sau hệ tự thụ phấn cấu trúc quần thể nào? Giải: Tỷ lệ thể đồng hợp trội AA quần thể F3 n 1 1 y −   y 0,8 −   0,8 BB = x + = = 0,35 2  2 0+ 2 Tỷ lệ thể dị hợp Aa quần thể F3 n 1 Bb =   y = 2 1   0,8 = 0,1 2 Tỷ lệ thể đồng hợp lặn aa quần thể F3 n 1 1 y −   y 0,8 −   0,8 bb = z + = = 0,55 2  2 0,2 + 2 Vậy cấu trúc quần thể qua hệ tự thụ phấn là: 0,35 BB + 0,1 Bb + 0,55 bb Bài 3: Quần thể tự thụ có thành phần kiểu gen hệ P 0,4BB + 0,2 Bb + 0,4bb = Cần hệ tự thụ phấn để có tỷ lệ đồng hợp trội chiếm 0,475 Giải: Tỷ lệ thể đồng hợp trội BB quần thể Fn n n 1 1 y −   y 0,2 −   0,2 BB = x + = = 0,475 2  2 0,4 + 2  n=2 sau hệ BB = 0,475 Bài 4: Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P Bb Tỷ lệ BB xuất hệ F3 bao nhiêu? Bài 5: 14 Xét quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P 0,3BB + 0,4Bb = 0,3bb=1 Thành phần kiểu gen quần thể hệ thứ bao nhiêu? Bài 6: Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P 0,8Bb + 0,2bb = Để kiểu gen bb chiếm 0,55, tự phối xảy hệ? Bài 7: Xét quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen hệ P 0,3AA + 0,4Aa + 0,3aa =1 Qua hệ tự thụ phấn tỷ lệ đồng hợp chiếm 0,95? Các câu trắc nghiệm Câu 1: Một quần thể có 36 % AA; 48% Aa ; 16% aa.Cấu trúc di truyền quần thể sau hệ tự phối liên tiếp A 57 % AA ; 16% Aa ; 27 % aa C.57 AA ;36% Aa;7% aa B 57% AA; 6% Aa;37 % aa D 57% AA; 26 % Aa;17 % aa Câu 2: Một quần thể tự phối, ban đầu có 50% số cá thể đồng hợp Sau hệ tỉ lệ dị hợp là: A 1/128 B 127/128 C 255/ 256 D 1/ 256 Câu 3: Xét cá thể dị hợp Aa Tiến hành tự thụ phấn qua hệ liên tiếp.Tỉ lệ xuất thể đồng hợp bằng: A 93,75% B 46,875% C 6,25% D 50% Câu 4: Một quần thể thực vật có tỉ lệ kiểu gen hệ xuất phát (P) 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen quần thể sau ba hệ tự thụ phấn bắt buộc (F3) là: A 0,375AA : 0,100Aa : 0,525aa B 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa C 0,425AA : 0,050Aa : 0,525aa D 0,35AA : 0,20Aa : 0,45aa Dùng dự kiện sau để tra lới câu hỏi câu 5, 6, Một quần thể tự phối có thành phần kiểu gen thể hệ P ban đầu sau:xAA + yAa + zaa (x = y = z = 1) quần thể qua n hệ tự phối Câu 5: Tỷ lệ thể đồng hợp trội AA quần thể hệ Fn n 1 y −   y a AA = x +  2 n b 1 AA =   y 2 n 1 y −   y c AA = z +  2 15 n 1 y −   y d AA = y +  2 Câu 6: Tỷ lệ thể đồng hợp lặn aa quần thể hệ Fn n 1 y −   y a aa = x +  2 n 1 aa =   y 2 b n 1 y −   y c aa = z +  2 n 1 y −   y d aa = y +  2 Câu 7: Tỷ lệ thể dị hợp Aa quần thể hệ Fn n   a Aa = x +   y 2 n 1 Aa = y +   y 2 b n 1 c Aa = z +   y 2 n 1 d Aa =   y 2 Đáp án : 1B, 2D, 3A, 4C, 5A, 6C, 7D Dạng 3: Cho thành phần kiểu gen quần thể qua n hệ tự phối tìm thành phần kiểu gen hệ P: Cho thành phần kiểu gen quần thể qua n hệ tự phối x nBB + ynBb + znbb Thành phần kiểu gen hệ P: yn n Bb =   = y   2 n 1 y −   y BB = xn = x (với y =  2 16 yn n 1 )   2 n 1 y −   y bb = zn = z (với y =  2 yn n 1 )   2 Bài1: Quần thể tự thụ phấn sau hệ tự thụ phấn có thành phần kiểu gen 0,4375BB+0,125Bb + 0,4375bb Cấu trúc di truyền hệ P nào? Giải: 0,125 yn n Bb =   = y   2 => y =   =   2 n 1 y −   y BB = xn = x (với y =  2 yn n   =1)   2 1 −   => x = 0,4375 -   = n 1 y −   y bb = zn = z (với y =  2 yn n   =1)   2 1 −   => z = 0,4375 -   = Vậy cấu trúc quần thể hệ P :1Bb Bài 2: Cấu trúc quần thể qua hệ tự thụ phấn 0,35 AA + 0,1 Aa + 0,55 aa Xác định cấu trúc quần thể hệ P ? Giải: Tỷ lệ thể đồng hợp trội AA quần thể P 0,1 yn n Aa =   = y => y =   = 0,8   2   2 n yn 1 1 y −   y 0,8 −   0,8 n AA = xn = x (với y =   ) => x = 0,35 =0  2  2   2 n yn 1 1 y −   y 0,8 −   0,8 n aa = zn = z (với y =   ) => z = 0,55 = 0,2  2  2   2 Vậy cấu trúc di truyền hệ P 0,8Aa + 0,2aa = 17 Bài Thàn phần kiểu gen quần thể qua hệ tự thụ sau : 0,475BB + 0,05Bb + 0,64bb Xác định cấu trúc di truyền quần thể hệ P ? Kết nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu từ nhiều năm trước dạy thí điểm lớp12A4, 12C4 năm học Kết khảo sát kiểm tra 15 phút dạy theo nghiên cứu Tæng sè Thực häc Giái Khá SL % SL % Trung bình SL % Yếu SL % nghiệm 54 12 22% 32 59% 15% 4% 12A4 Thực 47 10 21% 18 38% 18 38% 4% nghiệm 18 12C4 Đối chứng 50 8% 10 20% 31 62% 10% 12A2 Qua bảng ta thấy kết lớp dạy thực nghiệm cao nhiều so với lớp không áp dụng cách dạy theo nghiên cứu Ta thấy nắm dạng toán phương pháp giải nhanh tốn kết chắn cao 7.Kết luận: Trên phương pháp giải số dạng tập phần quần thể ngẫu phối tự phối sinh học 12 mà thực tế dạy lớp Tôi nhận thấy em nắm kiến thức, đồng thời em hiểu sâu mặt lí thuyết thấy ý nghĩa định luật mặt thực tế Đặc biệt em giải nhanh toán quần thể dạng trắc nghiệm tốt Tuy nhiên viết chắn nhiều thiếu sót mà tơi chưa phát Tơi mong nhận đóng góp quý thầy cô, đồng nghiệp bạn bè Đề nghị -Nội dung đề tài dành cho học sinh kiểm tra định kì lớp, thi tốt nghiệp, cao đẳng thi đại học -Đề nghị tổ trường tạo điều kiện để sang năm tiếp tục phát triển đề tài qui mô rộng 19 10 Tài liệu Sách giáo khoa sinh học 12 nhà xuất giáo dục, xuất 2006 Sách tập sinh học 12 nhà xuất giáo dục, xuất 2006 Sách tập sinh học 12 ban khoa học tự nhiên nhà xuất giáo dục, xuất 1998 Sách câu hỏi trắc nghiệm nhà xuất Đà Nẵng Một số câu trắc nghiệm lấy từ mạng internet Sở Giáo Dục Quảng Nam 20 11 Mục lục: -Tên đề tài Trang -Đặt vấn đề -Cơ sở lí luận -Cơ sở thực tiễn -Nội dung nghiên cứu I Một số công thức dùng cho quần ngẫu phối tự phối II Phương pháp giải số dạng tập quần ngẫu phối tự phối -Kết nghiên cứu 19 -Kết luận- kiến nghị 20 -Tài liệu 21 21 ... nhanh câu tập quần thể học sinh có phương pháp giải nhanh Vậy làm để giải nhanh -Nắm dạng tốn -Thuộc cơng thức, hệ số -Thế tính thật nhanh + Làm để học sinh có kỹ Trừ học sinh có khả tự học tự... cấu trúc di truyền quần thể 2.Cách giải dạng tập a Dạng 1: Từ cấu trúc di truyền quần thể chứng minh quần thể đạt trạng thái cân hay không, qua hệ quần thể đạt trạng thái cân bằng: Cách giải 1:... trúc di truyền quần thể nói có trạng thái cân khơng? b Quần thể đạt trạng thái cân với điều kiện nào? c Xác định cấu trúc di truyền quần thể đạt trạng thái cân bằng? Giải: a Cấu trúc di truyền quần

Ngày đăng: 08/06/2014, 09:32

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan