Đang tải... (xem toàn văn)
PHỤ LỤC 123 THEO CÔNG VĂN 5512 MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 8 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 PHỤ LỤC 123 THEO CÔNG VĂN 5512 MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 8 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 PHỤ LỤC 123 THEO CÔNG VĂN 5512 MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 8 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 PHỤ LỤC 123 THEO CÔNG VĂN 5512 MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 8 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024 PHỤ LỤC 123 THEO CÔNG VĂN 5512 MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 8 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG NĂM HỌC 2023 2024
KẾT NÓI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: GIÁO DỤC THỂ CHẤT, KHỐI LỚP (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí Ghi nghiệm/thực hành PHẦN MỘT: KIẾN THỨC CHUNG (KHÔNG XẾP TIẾT) Đối với giáo viên Chủ đề: Sử dụng - SGK, SGV Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống chế độ dinh dưỡng - KHBD, giảng PPt thích hợp với - TV/máy chiếu, laptop (thiết bị để chiếu hình vẽ lên ảnh), điện thân tập thoại thông minh kết nối Internet luyện thể dục thể - Bảng giải thích thuật ngữ thao - Hình ảnh, sơ đồ, tranh vẽ minh họa có liên quan đến yếu tố tự nhiên, dinh Th3eo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông –1– dưỡng trước, sau tập luyện thể dục thể thao Đối với học sinh - SGK Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống PHẦN HAI VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CHỦ ĐỀ CHẠY CỰ LI NGẮN (100 m) Đối với giáo viên - KHBD, SGK, SGV Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Bảng giải thích thuật ngữ - Sân bãi rộng rãi, sẽ, không ẩm ướt, trơn trượt khơng cịn vật nguy hiểm - Cịi, tranh ảnh kĩ thuật chạy cự ly ngắn,… - Còi hiệu lệnh, đồng hồ bấm - Bàn đạp xuất phát tập luyện - Trang phục, giầy thể thao - Chuẩn bị trò chơi: Bài 1: - Dụng cụ trò chơi " Ai nhanh hơn, khéo hơn" : Phấn vẽ vòng tròn nhỏm, sợi dây dài 1,5 m, còi hiệu lệnh - Dụng cụ trị chơi " Đổi vị trí" : Phấn vẽ vạch xuất phát, còi hiệu lệnh Bài 2: - Dụng cụ trò chơi " Bạn nhanh hơn" : Các bóng, cịi hiệu lệnh, phấn vẽ vịng trịn - Dụng cụ trò chơi " Xuất phát nhanh theo hiệu lệnh" , còi hiệu lệnh, phấn vẽ vạch xuất phát, vạch đích Bài 3: - Dụng cụ trị chơi" Chuyển bóng" : giỏ nhựa đựng bóng - Dụng cụ trò chơi " Bật nhảy nhanh chụm hai chân đến đích" : Phấn kẻ vạch xuất phát, vạch đích –2– Bài Xuất phát thấp chạy lao sau xuất phát Bài Phối hợp chạy lao sau xuất phát chạy quãng Bài Phối hợp giai đoạn chạy cự li ngắn 10 11 Đối với học sinh - SGK Giáo dục thể chất 8- Kết nối tri thức với sống - Trang phục, giầy thể thao PHẦN HAI VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CHỦ ĐỀ NHẢY CAO KIỂU BƯỚC QUA Đối với giáo viên - KHBD, SGK, SGV Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Bảng giải thích thuật ngữ - Tranh ảnh, dụng cụ tập luyện theo yêu cầu học - Cọc, xà, đệm, đường chạy đà, cờ góc (Bài 2, 3) - Sân bãi rộng rãi, sẽ, không ẩm ướt, trơn trượt vật nguy hiểm - Chuẩn bị trò chơi: Bài 1: - Dụng cụ trị chơi " Vượt sóng" : Mỗi cặp đôi HS cầm đầu sợi dây mềm - Dụng cụ trò chơi " Bật nhảy tiếp sức" : giàn, giàn treo bóng, cao tầm tay 20-25 cm Bài 2: - Dụng cụ trò chơi " Vòng tròn tốc độ" : Còi, bóng chuyền - Dụng cụ trị chơi " Bật nhảy hai chân qua rào": Rào tập bật nhảy xếp gập Bài 3: - Dụng cụ trò chơi " Đuổi bắt" : Còi, phấn kẻ vạch - Dụng cụ trò chơi " Chạy đá lăng thẳng chân trước" : Phấn kẻ vạch, còi Bài 4: - Dụng cụ trò chơi L " ò cò đồng đội" Bật nhảy tiếp sức" " : Còi, phấn kẻ vạch Đối với học sinh - SGK Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Trang phục, giầy thể thao –3– Bài Kĩ thuật giậm nhảy đá lăng Bài Kĩ thuật chạy đà giậm nhảy Bài Kĩ thuật qua xà rơi xuống cát Bài Phối hợp giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua 12 13 14 15 16 17 PHẦN HAI VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CHỦ ĐỀ CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH Đối với giáo viên - KHBD, SGK, SGV Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Bảng giải thích thuật ngữ - Tranh ảnh, dụng cụ tập luyện theo yêu cầu học - Sân bãi rộng rãi, sẽ, không ẩm ướt, trơn trượt khơng cịn vật nguy hiểm - Cịi hiệu lệnh, đồng hồ bấm - Chuẩn bị trò chơi: Bài 1: - Dụng cụ trò chơi " Nhảy dây tập thể" : dây nhảy thể dục cho đội HS, còi - Dụng cụ trò chơi " Bật nhảy theo ơ": Phấn kẻ vạch, cịi Bài 2: - Dụng cụ trò chơi " Chạy luồn cọc đồng đội" : Phấn kẻ vạch, cờ góc, cịi - Dụng cụ trị chơi " Chuyền bóng nhảy dây tiếp sức" : Các bóng, dây nhảy thể dục, còi Bài 3: - Dụng cụ trò chơi " Chuyền bóng hai người" : cịi, bóng đá, phấn kẻ vạch - Dụng cụ trò chơi " Đàn kiến tha mồi" : Còi, sọt nhựa, sọt đựng bóng (mỗi sọt đựng 10 quả), phấn kẻ vạch, cịi, phấn kẻ vạch - Trang phục, giầy thể thao Đối với học sinh - SGK Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Trang phục, giầy thể thao PHẦN HAI VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CHỦ ĐỀ BÀI TẬP THỂ DỤC Đối với giáo viên –4– Bài Phối hợp giai đoạn chạy quãng Bài Phối hợp giai đoạn xuất phát, tăng tốc độ xuất phát chạy quãng Bài Phối hợp giai đoạn chạy cự li trung bình Bài Bài thể dục 18 19 20 21 22 - KHBD, SGK, SGV Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Bảng giải thích thuật ngữ - Tranh ảnh, dụng cụ tập luyện theo yêu cầu học - Còi hiệu lệnh, loa đài nhạc nhịp 2/4 4/4 - Sân bãi rộng rãi, sẽ, không ẩm ướt, trơn trượt khơng cịn vật nguy hiểm - Thiết bị: Loa đài, nhạc (mp3) - Chuẩn bị trò chơi: Bài 1: - Dụng cụ trị chơi T " ập hợp nhóm" : Cịi, phấn kẻ vạch - Dụng cụ trò chơi T " ung bóng nẩy vào ơ" : Hai bóng, phấn kẻ vạch Bài 2: - Dụng cụ trò chơi " Nắm chân di chuyển ngang" : Phấn kẻ vạch, còi - Dụng cụ trò chơi " Đội khéo hơn" : Phấn kẻ vạch, cịi, đội có bóng bàn, nhóm có tờ bìa cứng, nấm - Trang phục, giầy thể thao Đối với học sinh - SGK Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Trang phục, giầy thể thao PHẦN BA THỂ THAO TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ CẦU LÔNG Đối với giáo viên - KHBD, SGK, SGV Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Bảng giải thích thuật ngữ - Tranh ảnh, dụng cụ tập luyện theo yêu cầu học - Còi hiệu lệnh, loa đài nhạc nhịp 2/4 4/4 - Sân bãi rộng rãi, sẽ, không ẩm ướt, trơn trượt khơng cịn vật nguy hiểm –5– nhịp điệu (động tác chạy chỗ, tay ngực, vươn người, bật tách chụm chân) Bài Bài thể dục nhịp điệu (động tác lườn, bật nhảy co gối, di chuyển chéo, bật nhảy tay cao) Bài Di chuyển lùi đánh cầu cao tay bên phải Bài Kĩ thuật đập cầu thuận tay Bài Di chuyển ngang đập cầu 23 24 25 26 - Chuẩn bị trò chơi: Bài 1: - Dụng cụ trò chơi " Đội nhanh hơn" : Còi, phấn kẻ vạch, nấm - Dụng cụ trò chơi " Đánh cầu tiếp sức" : Mỗi HS vợt cầu lông, cầu, sân đánh cầu lông Bài 2: - Dụng cụ trò chơi " Vòng tròn an tồn" : Cịi, phấn kẻ vạch - Dụng cụ trị chơi" Thi ném cầu vào ơ" : Cịi, cầu lơng Bài 3: - Dụng cụ trò chơi " Đội khéo hơn": Còi, phấn kẻ vạch - Dụng cụ trò chơi " Di chuyển đổi cầu" : Cầu, còi, phấn kẻ vạch - Trang phục, giầy thể thao Đối với học sinh - SGK Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Trang phục, giầy thể thao PHẦN BA THỂ THAO TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÓNG ĐÁ Đối với giáo viên - KHBD, SGK, SGV Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Bảng giải thích thuật ngữ - Tranh ảnh, dụng cụ tập luyện theo yêu cầu học - Sân bãi rộng rãi, sẽ, không ẩm ướt, trơn trượt vật nguy hiểm - Còi hiệu lệnh, đồng hồ bấm - Chuẩn bị trò chơi: Bài 1: - Dụng cụ trò chơi L " ò cò dẫn bóng" : bóng, phấn kẻ vạch, cịi - Dụng cụ trị chơi "Lị cị giữ bóng": Các bóng, cịi, phấn kẻ vạch –6– thuận tay Bài Kĩ thuật đá bóng mu ngồi bàn chân đánh đầu trán Bài Kĩ thuật dừng bóng bổng đùi lịng bàn chân Bài Kĩ thuật dẫn bóng mu 27 28 29 30 Bài 2: - Dụng cụ trò chơi " Kẹp bóng bật nhảy tiếp sức" : Cịi, phấn kẻ vạch, sọt nhựa đựng bóng - Dụng cụ trị chơi " Ném bóng trúng đích": Các bóng, cầu mơn, cịi, phấn kẻ vạch Bài 3: - Dụng cụ trị chơi " Ném bóng vào cầu mơn" : cầu mơn, bóng, phấn kẻ vạch, cịi - Dụng cụ trị chơi " Dẫn bóng nhanh" : Cịi, phấn kẻ vạch, nấm, bóng Đối với học sinh - SGK Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Trang phục, giầy thể thao PHẦN BA THỂ THAO TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ BÓNG RỔ Đối với giáo viên - KHBD, SGK, SGV Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Bảng giải thích thuật ngữ - Tranh ảnh, dụng cụ tập luyện theo yêu cầu học - Sân bãi rộng rãi, sẽ, không ẩm ướt, trơn trượt khơng cịn vật nguy hiểm - Cịi hiệu lệnh, đồng hồ bấm - Chuẩn bị trò chơi: Bài 1: - Dụng cụ trị chơi L " ăn bóng tiếp sức" : Còi, phấn kẻ vạch, sọt nhựa đựng bóng rổ - Dụng cụ trị chơi " Dẫn bóng ném rổ" : Cịi, cọc gắn cờ, bóng rổ,… Bài 2: - Dụng cụ trị chơi " Dẫn bóng tiếp sức" : Nấm, sân bóng rổ, bóng rổ, cịi –7– bàn chân kĩ thuật thủ mơn Bài Kĩ thuật dẫn bóng Bài Kĩ thuật chuyền bắt bóng hai tay đầu, tay vai Bài Kĩ thuật chỗ nhảy ném rổ tay vai hai bước ném rổ tay thấp - Dụng cụ trị chơi " Chuyền, bắt bóng bật bảng tiếp sức" : Các bóng, sân bóng rổ, cịi Bài 3: - Dụng cụ trị chơi " Chuyền bóng đến đích" : Các bóng rổ, phấn kẻ vạch, cịi - Dụng cụ trị chơi T " hi ném bóng vào rổ" : Các bóng, sân bóng rồ, cịi - Trang phục, giầy thể thao Đối với học sinh - SGK Giáo dục thể chất - Kết nối tri thức với sống - Trang phục, giầy thể thao Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Phòng học mơn Phần một: Kiến thức chung Phịng đa Tất tiết học: - Phần hai: Vận động - Phần ba: Thể thao tự chọn Bãi tập Tất tiết học: - Phần hai: Vận động - Phần ba: Thể thao tự chọn Sân chơi Tất tiết học: - Phần hai: Vận động - Phần ba: Thể thao tự chọn II Kế hoạch dạy học : Phân phối chương trình: - Tổng số 70 tiết (66 tiết học + 04 tiết kiểm tra định kì); tiết học 45 phút - Năm học có 35 tuần (Học kì 1: 18 tuần; Học kì 2: 17 tuần); mơn tin học triển khai dạy học năm học với thời lượng 02 tiết học tuần - Học kì I: 18 tuần x tiết = 36 tiết Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho mơn –8– - Học kì II: 17 tuần x tiết = 34 tiết 1.2 Phần một: Kiến thức chung (Không xếp tiết); Phần hai: Vận động - Thời lượng chương trình: Vận động = 42 tiết PHẦN MỘT: KIẾN THỨC CHUNG STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Chủ đề: Sử dụng chế độ dinh dưỡng thích hợp với - Biết lựa chọn sử dụng chế độ dinh dưỡng thích hợp với bản thân tập luyện thể dục thể thao thân tập luyện thể dục thể thao PHÀN HAI: VẬN ĐỘNG CƠ BẢN STT Tuần/ Thứ tự tiết Chủ đề Tên học (3) Số tiết Yêu cầu cần đạt (5) (1) (2) (4) HỌC KÌ I 36 Chủ đề 10 Chạy cự li ngắn (100 m) Tuần 1/Tiết 1, Bài Xuất phát - Thực kĩ thuật xuất phát thấp chạy lao sau Tuần 2/Tiết 3,4 thấp chạy lao xuất phát sau xuất phát - Biết lựa chọn thực tập, trò chơi vận động phù hợp với nội dung yêu cầu học để phát triển thể lực - Luôn chủ động nỗ lực hoàn thành nội dung học tập Tuần 3/Tiết 5, Bài Phối hợp - Phối hợp giai đoạn chạy lao sau xuất phát chạy Tuần 4/Tiết 7, chạy lao sau xuất quãng phát chạy - Biết số điều luật thi đấu chạy cự li ngắn quãng - Ln nỗ lực hồn thành lượng vận động tập Tuần 5/Tiết 9, 10 Bài Phối hợp - Phối hợp giai đoạn chạy cự li ngắn giai đoạn - Biết điều khiển tổ, nhóm luyện tập nhận xét kết chạy cự li ngắn học tập - Thường xuyên rèn luyện giữ gìn vệ sinh thân thể Chủ đề 12 –9– Nhảy cao kiểu bước qua Tuần 6/Tiết 11, 12 Tuần 7/Tiết 13 Tuần 7/Tiết 14 Tuần 8/Tiết 15, 16 Tuần 9/Tiết 17, 18 Tuần 10/ Tiết 19 Tuần 10/ Tiết 20 10 Tuần 11/ Tiết 21, 22 Tuần 12/Tiết 23 11 11 Bài Kĩ thuật giậm nhảy đá lăng Bài Kĩ thuật chạy đà kết hợp với giậm nhảy Bài Kĩ thuật không rơi xuống cát (đệm) 3 KTĐG kì I Chạy cự li ngắn (100 m) Bài Phối hợp giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua Chủ đề Chạy cự li trung bình Tuần 12/Tiết 24 Tuần 13/ Tiết 25, 26 - Thực kĩ thuật giậm nhảy đá lăng - Biết số điều luật thi đấu nhảy cao - Chủ động học tập đảm bảo an toàn luyện tập - Thự kĩ thuật chạy đà kết hợp với giậm nhảy - Tích cực, chủ động hồn thành lượng vận động tập - Sẵn sàng giúp đỡ chia sẻ kinh nghiệm học tập với bạn - Thực kĩ thuật không rơi xuống cát (đệm) - Biết điều khiển tổ, nhóm luyện tập nhận xét kết bạn - Thường xuyên tự học rèn luyện thân thể Kiểm tra đánh giá trình rèn luyện, lực vận dụng, phẩm chất học sinh theo yêu cầu cần đạt chủ đề 1, chủ đề (Bài 1, 2) - Thực giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua - Biết số điều luật nhảy cao để luyện tập thi đấu - Chủ động tìm kiếm, tra cứu thơng tin mơn học 12 Bài Bài tập bổ – 10 – - Thực tập bổ trợ chạy HỌC KÌ I Tuần 1/Tiết 1, Tuần 2/Tiết 3,4 Tuần 3/Tiết 5, Tuần 4/Tiết 7, Tuần 5/Tiết 9, 10 36 10 Chủ đề Chạy cự li ngắn (100 m) Bài Xuất phát thấp chạy lao sau xuất phát Bài Phối hợp chạy lao sau xuất phát chạy quãng Bài Phối hợp giai đoạn chạy cự li ngắn 4 Đối với giáo viên Sân - KHBD, SGK, SGV Giáo dục thể chất - Kết tập/Phòng đa nối tri thức với sống - Bảng giải thích thuật ngữ - Sân bãi rộng rãi, sẽ, không ẩm ướt, trơn trượt khơng cịn vật nguy hiểm - Còi, tranh ảnh kĩ thuật chạy cự ly ngắn,… - Còi hiệu lệnh, đồng hồ bấm - Bàn đạp xuất phát tập luyện - Trang phục, giầy thể thao - Chuẩn bị trò chơi: Bài 1: - Dụng cụ trò chơi " Ai nhanh hơn, khéo hơn" : Phấn vẽ vòng tròn nhỏm, sợi dây dài 1,5 m, còi hiệu lệnh - Dụng cụ trò chơi " Đổi vị trí" : Phấn vẽ vạch xuất phát, cịi hiệu lệnh Bài 2: - Dụng cụ trò chơi " Bạn nhanh hơn" : Các bóng, cịi hiệu lệnh, phấn vẽ vòng tròn - Dụng cụ trò chơi " Xuất phát nhanh theo hiệu lệnh" , còi hiệu lệnh, phấn vẽ vạch xuất phát, vạch đích – 20 –