(Luận án) NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI PHẦN KIẾN THỨC NGÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG TỈNH PHÚ THỌ

312 0 0
(Luận án) NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI PHẦN KIẾN THỨC NGÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG TỈNH PHÚ THỌ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nghị quyết số 29NQTW ngày 04112013 hội nghi lần thứ tám Ban Chấp hành trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo đáp ứng yêu cầu Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế đã chỉ rõ: Muốn xây dựng thành công Chủ Nghĩa Xã Hội, trước hết phải đổi mới căn bản, toàn diện công tác Giáo dục và Đào tạo. Quá trình đổi mới đó việc giao cho các cơ sở tự chủ trong đào tạo là một trong những vấn đề trọng tâm. Đối với giáo dục đại học, nghị quyết chỉ rõ mục tiêu là tập trung đào tạo nhân lực trình độ cao, bồi dưỡng nhân tài, phát triển phẩm chất và năng lực tự học, tự làm giàu tri thức, sáng tạo của người học. Hoàn thiện mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học, cơ cấu ngành nghề và trình độ đào tạo phù hợp với quy hoạch phát triển nhân lực quốc gia; trong đó, có một số trường và ngành đào tạo ngang tầm khu vực và quốc tế. Đa dạng hóa các cơ sở đào tạo phù hợp với nhu cầu phát triển công nghệ và các lĩnh vực, ngành nghề; yêu cầu xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế. Rà soát, điều chỉnh chương trình giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu về chất lượng đào tạo và nhân lực của từng ngành, nghề, địa phương, toàn xã hội theo hướng tăng cường năng lực sáng tạo, kỹ năng thực hành, đạo đức nghề nghiệp và hiểu biết xã hội. Triển khai cơ chế phối hợp giữa các trường bảo đảm chất lượng, thống nhất chương trình, giáo trình theo từng ngành, nhóm ngành, nhóm nghề đào tạo. Phát triển các chương trình giáo dục thường xuyên đáp ứng nhu cầu của người học và chuyển đổi ngành, nghề của xã hội. Thực hiện Nghị quyết số 29NQTW các cơ sở đào tạo trên toàn quốc đã triển khai rất khẩn trương, nghiêm túc, trong đó có trường Đại học Hùng Vương tỉnh Phú Thọ 3,15

BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO BỘVĂNHỐ,THỂTHAOVÀDULỊCH TRƯỜNGĐẠIHỌCTHỂDỤCTHỂTHAOBẮCNINH TRẦNPHÚCBA NGHIÊNCỨUĐỔIMỚIPHẦNKIẾNTHỨCNGÀNHCHƯƠ NGTRÌNHĐÀOTẠOTRÌNHĐỘĐẠIHỌCNGÀNH GIÁODỤCTHỂ CHẤT TRƯỜNGĐẠIHỌCHÙNGVƯƠNGTỈNHPHÚTHỌ LUẬNÁNTIẾNSĨGIÁODỤCHỌC BẮCNINH,2022 TRẦNPHÚCBA NGHIÊNCỨUĐỔIMỚIPHẦNKIẾNTHỨCNGÀNHCHƯƠNGTRÌNHĐÀOT ẠOTRÌNHĐỘĐẠIHỌCNGÀNH GIÁODỤCTHỂ CHẤT TRƯỜNGĐẠIHỌCHÙNGVƯƠNGTỈNHPHÚTHỌ Ngành: Giáodục họcMãsố: 9140101 LUẬNÁNTIẾNSĨGIÁODỤCHỌC Cánbộhướngdẫnkhoahọc: PGS.TSĐinhQuangNgọc TSNguyễnĐươngBắc BẮCNINH,2022 LỜICAMĐOAN Tơixincamđoanđâylàcơngtrìnhnghiêncứucủariêngtơi.Cáckếtquảtrìnhbàytrongl uậnánlàtrungthựcvàchưatừngđượcaicơngbốtrongbấtkìmộtcơngtrìnhnghiêncứu nàokhác Tácgiảluậnán TrầnPhúcBa DANHMỤCCÁCCHỮVIẾTTẮT BGD&ĐT BVHTT&DL CT CTĐT CTGD CTMH cm CP CTPT CSVC ĐH ĐHHV ĐHSP ĐT GD GDTC GD&ĐT GDĐH GDPT GV HS KTKĐCL KĐĐH kg K15 K16 m NĐCP NCS NQTW Nxb TDTT THCS THPT TT-BGDĐT ThS TS PGS.TS s BộGiáodụcvàĐàotạo BộVănhóaThểthaovàDulịch Chươngtrình Chươngtrìnhđàotạo Chươngtrìnhgiáodục Chươngtrìnhmơnhọc centimet Chínhphủ Chươngtrìnhphổthơng Cơsởvậtchất Đạihọc ĐạihọcHùngVương Đạihọcsưphạm Đàotạo Giáodục Giáodụcthểchất GiáodụcvàĐàotạo Giáodụcđạihọc Giáodụcphổthơng Giảngviên Họcsinh Khảothíkiểmđịnhchấtlượng Kiểmđịnhđạihọc Kilogam Khóa15 Khóa16 Mét NghịđịnhChínhphủ Nghiêncứusinh NghịquyếtTrungương Nhàxuấtbản ThểdụcThểthao Trunghọccơsở Trunghọcphổthơng ThơngtưBộGiáodụcĐàotạo Thạcsĩ Tiếnsĩ PhóGiáosưtiếnsĩ Giây SV UBND CNH-HĐH XHCN NĐC NTN TTN STN XPC Sinhviên Ủybannhândân Cơngnghiệphóa-Hiệnđạihóa Xãhộichủnghĩa Nhómđốichứng Nhómthựcnghiệm Trướcthựcnghiệm Sauthựcnghiệm Xuấtphátcao MỤCLỤC LỜICAMĐOAN DANHMỤCCHỮVIẾTTẮT MỤCLỤC DANHMỤCBẢNG,SƠĐỒ,BIỂUĐỒ PHẦNM Ở Đ Ầ U CHƯƠNG1:TỔNGQUANCÁCVẤNĐỀNGHIÊNCỨU 1.1 QuanđiểmcủaĐảngvànhànướcvềgiáodụcvàđổimớig i o dục 1.1.1 QuanđiểmcủaĐảngvànhànướctavềvaitròcủaGiáodụcĐàotạotrongsựnghiệppháttriểnđấtnước 1.1.2 Quanđ iể m c ủ a Đảngv nhà nư ớc v ề đổim ới g i o dục đ o t o p h ù hợpvớisựpháttriểncủaxãhội 1.1.3 Nhữngy ê u c ầ u c ấ p b c h t r o n g đ ổ i m i g i o d ụ c v g i o d ụ c t h ể c h ấ t thờik ỳ hộinhập 1.2 Mộts ố k h i n i ệ m c b ả n t r o n g x â y d ự n g c h n g t r ì n h đ o t o , m h ì n h pháttriểnchươngtrìnhđàotạo .14 1.2.1 Mộtsốkháiniệmcơbảntrongxâydựngchươngtrìnhđàotạo 14 1.2.2 Mơhìnhpháttriểnchươngtrình 18 1.3 Quanđiểmvềđánhgiáchươngtrìnhđàotạohiệnnay 22 1.3.1 Quyđịnhvềđánhgiáchươngtrìnhđàotạo 23 1.3.2 Đánhgiáchươngtrìnhđàotạot h e o quanđiểmPeterF.Oliva 24 1.3.3 ĐánhgiáchươngtrìnhđàotạotheobộtiêuchuẩnAUN .28 1.3.4 ĐánhgiáchươngtrìnhtheohướngdẫncủaBộGD&ĐTVN .28 1.4 Kháiq u t v ề t r n g Đ i h ọ c H ù n g V n g t ỉ n h P h ú T h ọ v l ị c h s p h t 29triểnkhoaNghệthuậtvàTDTT 1.4.1 KháiquátvềtrườngĐạihọcHùngVươngtỉnhPhúThọ .29 1.4.2 LịchsửphátriểnkhoaNghệthuậtvàTDTT 30 1.5 Mộtsốcơngtrình nghiêncứu trongnước nướcngồi cóliên quanđến vấnđềnghiêncứucủaluậnán 31 1.5.1 Cáccơngtrìnhnghiêncứuở nướcngồi .31 1.5.2.Cácnghiêncứuởtrongnước 32 39 CHƯƠNG2: PHƯƠNGPHÁPVÀTỔCHỨCNGHIÊNCỨU 2.1.Phươngphápnghiêncứu 39 2.1.1 Phươngphápphântíchvàtổnghợptài liệu 39 2.1.2 Phươngphápphỏngvấn .40 2.1.3 Phươngphápquansátsưphạm 40 2.1.4 Phươngphápkiểm trasưphạm 41 2.1.5 Phươngphápkiểmtra yhọc .44 2.1.6 Phươngphápthựcnghiệmsưphạm .44 2.1.7 Phươngpháptoánhọcthốngkê 45 2.2 Tổchứcnghiêncứu 46 2.2.1 Địađiểmnghiêncứu 46 2.2.2 Đốitượngnghiêncứu .46 2.2.3 Phạmvinghiêncứu 46 2.2.4 Kếhoạchvàthờigiannghiêncứu 47 CHƯƠNG3:KẾTQUẢNGHIÊNCỨUVÀBÀNLUẬN 48 3.1 NghiêncứuthựctrạngchươngtrìnhđàotạotrìnhđộđạihọcngànhGDTCtrườngđ ạihọcHùngVươngtỉnhPhúThọ 48 3.1.1 Thựctrạngtuyểnsinhvàchấtl ợ n g đ ầ u v o t r ì n h đ ộ đ i h ọ c n g n h GDTCTrườngĐạihọcHùngvươngTỉnhPhúThọ .48 3.1.2 Đánhgiáthựctrạngvềtổchứcbộmáy vàđ ộ i n g ũ g i ả n g v i ê n b ộ m ô n GDTC,khoaNghệthuậtvàTDTT,trườngđạihọcHùngVương 50 3.1.3 Thựctrạngcơsởvậtchất,trangthiếtbịphụcvụcáchoạtđộngThểdục ThểthaocủaTrườngĐạihọcHùngvươngTỉnhPhúThọ .52 3.1.4 ThựctrạngnhucầunguồnnhânlựcchuyênngànhGDTCvàTDTTtrên địabàntỉnhPhúThọ 55 3.1.5 Đánhg i t h ự c t r n g c c y ế u t ố ả n h hưởngđ ế n h i ệ u q u ả t h ự c hiệnchươngt r ì n h đ o t o t r ì n h đ ộ đ i h ọcngànhGDTCtrườngĐạihọcHùng VươngtỉnhPhúThọ 56 3.1.6 Thựct r n g chương tr ìnhđàotạotr ình độđ i h ọ c n g n h GD T C tr ường ĐạihọcHùngVươngTỉnhPhúThọ 57 3.1.7.Bànluậnvềkếtquảnghiêncứunhiệmvụ1 64 3.2 Nghiênc ứ u đ ổ i m i p h ầ n k i ế n t h ứ c n g n h c h n g t r ì n h đ o t o t r ì n h đ ộ đạihọcngànhGDTCtrườngđạihọcHùngVươngtỉnhPhúThọ 66 3.2.1 Cơsởlýluậnvàthựctiễnđểđổimớichươngtrìnhđàotạo 66 3.2.2 Cácnguyêntắcđổimớichươngtrìnhđàotạo .68 3.2.3 Đổi mớiphầnkiếnthứcn g n h c h n g t r ì n h đ o t o t r ì n h đ ộ đ i h ọ c ngànhGDTCtrườngđạihọcHùngVương 71 3.2.4 Bànluậnvềkếtquảnghiêncứunhiệmvụ2 96 3.3 NghiêncứuứngdụngđánhgiáchấtlượngCTđổimới 100 3.3.1 Xâydựnglộtrìnhthựchiệnvàtriểnkhaichươngtrìnhmới 100 3.3.2 Đánhgiáhiệuquảứngdụngchươngtrìnhmới 101 3.3.3 Bànluậnvềkếtquảnghiêncứunhiệmvụ3 123 KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ .127 DANHMỤCCÁCCƠNGTRÌNHĐÃCƠNGBỐ 129 TÀIL I Ệ U T H A M K H Ả O PHẦNP H Ụ L Ụ C DANHMỤCBẢNG,SƠĐỒ,BIỂUĐỒ Nộidung STT I BẢNG 3.1 Thựct r n g c ô n g t c t u y ể n s i n h n g n h G D T C t r n g Đ i h ọc 3.2 HùngVươngTỉnhPhúThọ Thựct r n g đ ộ i n g ũ c n b ộ , g i ả n g v i ê n b ộ m ô n G D T C K h oa 3.3 3.4 3.5 3.6 Trang 49 50 NghệthuậtvàTDTTTrườngĐHHùngVươngTỉnhPhúThọ Kếtquảlấyýkiếnphảnhồi sinhviên hoạtđộnggi ản g dạycủagiảngviênbộmônGDTC Thựct r n g c s v ậ t c h ấ t , t r a n g t h i ế t b ị p h ụ c v ụ c ôngtác 51 53 TDTTTrườngĐạihọcHùngVươngTỉnhPhúThọ Đánhgiácủasinhviênvềcơsởvậtchất,trangthiếtbịTDTT trườngĐạihọcHùngVương Thựct r n g n h u c ầ u n g u n n h â n l ự c l m c ô n g t c G D T C v TDTTtỉnhPhúThọgiaiđoạn2020-2025 54 Sautrang 55 ThựctrạngcácyếutốảnhhưởngtớihiệuquảthựchiệnCTĐTtrình 3.7 độđạihọcngànhGDTCtrườngĐạihọcHùngVươ ng 56 tỉnhPhúThọ Kếtq u ả p h ỏ n g v ấ n c c c h u y ê n g i a đ ể l ự a c h ọ n b ộ t i ê u c h u ẩ n 3.8 đánhgiáthựctrạngchươngtrìnhGDTCtrườngĐạihọcHùng VươngtỉnhPhúThọ 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 57 Kếtquảđánhgiáthựctrạngchươngtrìnhđàotạotrìnhđộđại họcngànhGDTCTrườngĐạihọcHùngVươngPhúThọ Ýkiến củanhàtuyểndụng,tổchứcxãhộinghềnghiệp vềchươngtrìnhđàotạongànhĐạihọcGiáodụcthểchất(n=11) Ýkiến cựusinhviênv ề chươngtrình đàot o ngành Giáo dụcthểchất(n=30) 62 Sautrang 73 Sautrang 75 Ýkiếncủacácchuyêngiavềchươngtrìnhđàotạongành Giáo dụcthểchất(n=15) 78 Cấutrúcđổimớic h n g trình đ tạotrình độđạihọcngành 88 GDTCTrườngĐHHùngVươngTỉnhPhúthọ 3.14 Đổimớinộidungchươngtrìnhđàotạotrìnhđộđạihọcngành GDTCtrườngĐạihọcHùngVương Sautrang 89 Sosánhđ ố i c h i ế u phần k i ế n t h ứ c ngànhcũ vàp hầ n kiế 3.15 nthứcn g n h m i c h n g t r ì n h đ o t o t r ì n h đ ộ đ i h ọ c n g ành 3.16 Sau trang GDTCtrườngđạihọcHùngVương 91 Chươngtr ìn h đ o t o t rì nh đ ộ đ i h ọ c ngành GD TC trường Đạ Sautrang ihọcHùng Vương 95 Kếhoạchgiảngdạycáchọcphầnthuộcphầnkiến thứcngành 3.17 chươngt r ì n h đ o t o t r ì n h đ ộ Đ i h ọ c n g n h G D T C T r ường 3.18 100 ĐạihọcHùngVương Kếtquảhọctậpcủasinhviênnhómthựcnghiệm(khóa16)vành ómđốichứng(khóa15)quabanămhọc 101 Sosánhkếtquảkếtquảhọctậpcủasinhviênnhómt h ự c nghiệm( k h ó 3.19 a ) v n h ó m đ ố i c h ứ n g ( k h ó a ) q u a b a n ă m học(6k ỳ) 103 Kếtquảđánhgiáchuẩnđầu ranăng lự c chuyênmôn c s inh 3.20 viênn h ó m t h ự c n g h i ệ m ( k h ó a ) v n h ó m đ ố i c h ứ n g ( k h ó a 15)nộidungthitrắcnghiệmtrênmáy Sau trang1 05 Kếtquảđánh giáchuẩnđầu ranăng l ự c chuyênmôn c ủ a s inh 3.21 3.22 viênn h ó m t h ự c n g h i ệ m ( k h ó a ) v n h ó m đ ố i c h ứ n g ( k hóa trang1 15)nộidungthigiảnggiảđịnhtrênlớp Kếtquảđánh giáchuẩnđầu ranăng l ự c chuyênmôn c ủ a s inh 05 viênn h ó m t h ự c n g h i ệ m ( k h ó a ) v n h ó m đ ố i c h ứ n g ( k hóa 3.23 3.24 3.25 Sau 15)nộidungthiphỏngvấntrựctiếp Kếtquảđánhgiáchuẩnđầurakỹnăngcứng Sau trang1 05 Sautrang 109 Ýk i ế n đánh g i c ủ a cá c c h u y ê n gia, n h tuyển d ụ n g v ề m ứ c độđápứngcủachươngtrìnhđàotạođổimới Ýk i ế n đ n h g i c ủ a g i ả n g v i ê n v s i n h v i ê n v ề m ứ c đ ộ đ áp 110 Sautrang

Ngày đăng: 08/08/2023, 08:11

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan