bài giảng lịch sử triết học - chương 5 chủ nghĩa duy vật biện chứng cơ sở lý luận của thế giới quan khoa học

31 2.1K 5
bài giảng lịch sử triết học - chương 5 chủ nghĩa duy vật biện chứng cơ sở lý luận của thế giới quan khoa học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chương năm Thế giới quan hình thức a) Thế giới quan  Định nghĩa: TGQ toàn quan điểm, quan niệm CN TG, thân CN, sống & vị trí CN TG  Kết cấu: Các quan điểm, quan niệm hịa quyện tri thức & niềm tin, lý trí & tình cảm,… trãi rộng khắp lĩnh vực, cấp độ họat động CN  Phân loại: TGQ cá nhân & TGQ cộng đồng  Chức chính: “Lăng kính” để CN nhìn nhận TG, “cẩm nang” hướng dẫn sống (định hướng họat động nhận thức & thực tiễn cho CN TG mà họ sống Thế giới quan hình thức b)Các hình thức TGQ TGQ thần thoại  Chứa đầy hình tượng hoang đường hồ quyện lý trí ngây thơ CN mơng mụi, cố truy tìm cội nguồn tưởng tượng viễn vông  Thể qua huyền thoại TGQ tôn giáo  Dựa niềm tin (cao lý trí) vào sức mạnh lực lượng siêu nhiên, thần thánh chi phối GTN, trần tục (CN)  Thể qua giáo lý (hạt nhân lý luận) & nghi thức, tín ngưỡng (sùng bái lực lượng siêu nhiên)  Vừa phản ánh nghèo nàn thực, vừa phản kháng chống lại nghèo nàn ấy; Hướng CN đến TG hoàn thiện, hoàn mỹ sau chết Nó nhu cầu tinh thần phận lớn nhân dân Thế giới quan hình thức  Tất tôn giáo chẳng qua phản ánh hư ảo – vào đầu óc CN – lực lượng bên chi phối sống ngày họ; phản ánh lực lượng trần mang hình thức lực lượng siêu trần thế” [Ăngghen]  “Sự bất lực GC bị bóc lột đấu tranh chống bọn bóc lột tất nhiên đẻ lịng tin vào đời tốt đẹp TG bên kia, giống bất lực CN dã man đấu tranh chống thiên nhiên đẻ lòng tin vào thần thánh, ma quỷ, vào phép mầu, v.v.” [Lênin]…  TGQ triết học  Hệ thống quan điểm, quan niệm CN TG, thân, sống & vị trí CN TG  Xuất CN đạt trình độ nhận thức lý luận cao & XH có nhu cầu đạo sống tư tưởng Thế giới quan hình thức  Thể qua hệ thống phạm trù  Đồng với triết học - hạt nhân lý luận TGQ nói chung  Khi phân biệt TGQ triết học với TGQ khác, C.Mác viết: “… vị hướng tình cảm, triết học hướng lý trí; vị nguyền rủa, than vãn, triết học dạy bảo; vị hứa hẹn thiên đường toàn giới, triết học khơng hứa hẹn ngồi chân lý; vị địi hỏi tin tưởng tín ngưỡng vị, triết học khơng địi hỏi tin tưởng vào kết luận nó, địi hỏi kiểm nghiệm điều hoài nghi; vị dọa dẫm, triết học an ủi Và, thật thế, triết học biết sống đầy đủ để hiểu kết luận không bao dung khao khát hưởng lạc lòng vị kỷ – thiên giới lẫn giới trần tục” [C.Mác]  Bao gồm TGQ vật TGQ tâm Thế giới quan vật & lịch sử phát triển a) Thực chất TGQ vật & TGQ tâm  TGQ tâm  Bản chất giới tinh thần;  Yếu tố tinh thần định đời sống vật chất;  Lực lượng siêu nhiên chi phối đời sống thực CN;  Các hình thức: thô sơ, tôn giáo, văn minh  TGQ vật  Bản chất giới vật chất;  Đời sống vật chất định đời sống tinh thần;  CN định đời sống thực mình;  Các hình thức: chất phác, siêu hình, biện chứng Thế giới quan vật & lịch sử phát triển b)Lịch sử phát triển TGQ vật  TGQ vật chất phác  Xuất vào thời cổ đại, thực tiễn - nhận thức CN đơn giản; Là TGQ phận giai cấp thống trị tiến  Thể trường phái vật: Aâm dương - Ngũ hành; Milê; Lôkayatta; Nguyên tử;…  Thành tựu:  Dựa vào tự nhiên, lý trí để lý giải giới cách tự nhiên;  Đặt vấn đề mà triết học & khoa học phải giải đáp; thúc đẩy nhận thức phát triển  Hạn chế:  Đồng vật chất với vật thể cụ thể; Mang tính trực quan, chất phác, chứa nhiều đốn, thiếu chứng khoa học;  Khơng triệt để (khơng lý giải tính tượng tinh thần, quan hệ tinh thần & vật chất);  Mới giải thích giới chưa góp phần cải tạo giới Thế giới quan vật & lịch sử phát triển  TGQ vật siêu hình  Xuất vào tk.17-18 Tây Âu, gắn liền với thực tiễn xây dựng CNTB KHTN; Đề cao quan điểm học phương pháp phân tích; Là TGQ GCTS thống trị tiến  Thể trường phái vật như: CNDV kinh nghiệm Anh, CNDV chiến đấu Pháp,…  Thành tựu:  Thúc đẩy tiến khoa học (hiểu biết nhiều GTN);  Đấu tranh chống lại TGQ tâm–tơn giáo; góp phần củng cố, phát triển CNTB  Hạn chế:  Đồng VC với dạng thể cụ thể; không thấy nguồn gốc vận động TG; mang tính siêu hình, máy móc; đưa khoa học rơi vào khủng hoảng  Khơng triệt để (khơng lý giải tính tượng tinh thần, quan hệ tinh thần & vật chất); Thế giới quan vật & lịch sử phát triển  TGQ vật biện chứng  Mác & Aêngghen xây dựng vào tk.19, Lênin phát triển vào đầu tk.20; dựa thành tựu khoa học tự nhiên triết học cổ điển Đức; Là TGQ GCVS bị trị đấu tranh tiến bình đẳng CN  Thể triết học Mác – Lênin quan điểm lãnh tụ GCVS chân  Thành tựu:  Mang lại cho ngành khoa học sở TGQ & PPL, thúc đẩy nghiên cứu, khám phá giới; làm sở lý luận cho TGQ khoa học xây dựng tranh khoa học giới;  Chống lại TGQ tâm–tôn giáo; Là sức mạnh tinh thần giúp GCVS & quần chúng lao động đấu tranh ngày mai tươi sáng Nội dung chủ nghĩa vật biện chứng  Sản xuất vật chất sở đời sống xã hội; Phương thức sản xuất định q trình sinh hoạt nói chung; Tồn xã hội định ý thức xã hội  Lịch sử tồn phát triển xã hội loài người gắn liền với lịch sử sản xuất cải vật chất;  Nền SXVC giai đoạn lịch sử gắn liền với PTSX định; Sự thay đổi PTSX làm thay đổi mặt đời sống xã hội;  “Không phải ý thức người định tồn họ, mà trái lại tồn họ định ý thức họ” [Mác] Nội dung chủ nghĩa vật biện chứng Sự phát triển xã hội trình lịch sử - tự nhiên  Đó lịch sử hoạt động người có lợi ích & mục đích khác nhau, tn theo quy luật khách quan lịch sử;  Đó lịch sử phát triển hình thái kinh tế-xã hội cách đa dạng thống từ thấp đến cao, mà thực chất lịch sử phát triển lực lượng sản xuất: LLSX  QHSX   PTSX   (CSHT+KTTT)   HT KT-XH  Nội dung chủ nghĩa vật biện chứng  Quần chúng nhân dân chủ thể sáng tạo lịch sử  Là lực lượng trực tiếp sản xuất cải vật chất, sáng tạo giá trị tinh thần, định thành bại biến đổi cách mạng xảy xã hội;  Trong điều kiện lịch sử khác vai trò chủ thể QCND biểu khác nhau, ngày lớn;  Sức mạnh QCND phát huy họ hướng dẫn, tổ chức, lãnh đạo tổ chức trị – xã hội hay lãnh tụ Bản chất chủ nghĩa vật biện chứng a) Giải vấn đề triết học từ quan điểm thực tiễn (Đêm 5, 15/2/12)  CNDV cũ thiếu quan điểm thực tiễn, nặng trực quan máy móc, nên khơng thấy tính động sáng tạo ý thức  CNDVBC khẳng định, vật chất có trước & định ý thức Trong hoạt động thực tiễn, ý thức xâm nhập vào lực lượng vật chất, thông qua lực lượng vật chất tác động làm biến đổi thực vật chất khách quan, theo nhu cầu chủ quan người Do đó, CNDVBC đối lập với CNDT (chủ quan khách quan) khác xa CNDV tầm thường Bản chất chủ nghĩa vật biện chứng b) Thống TGQ vật với phép biện chứng  Chủ nghĩa vật cũ (tk.17-18) mang nặng tính siêu hình, máy móc; cịn phép biện chứng chủ yếu nghiên cứu hệ thống triết học tâm, thần bí (Hêghen)  Mác cải tạo chủ nghĩa vật cũ, giải thóat chủ nghĩa vật khỏi tính siêu hình, máy móc; đồng thời cải tạo phép biện chứng tâm, giải PBC khỏi tính thần bí, tư biện; từ đó, xây dựng nên chủ nghĩa vật biện chứng hay phép biện chứng vật Mác thống giới quan vật với phép biện chứng Bản chất chủ nghĩa vật biện chứng c) Quan niệm vật triệt để Khắc phục tính khơng triệt để CNDV cũ Mác xây dựng CNDVLS CNDVLS đời từ kết Mác:  Vận dụng CNDVBC vào nghiên cứu lĩnh vực xã hội;  Tổng kết lịch sử, kế thừa có phê phán tịan tư tưởng xã hội sở khái quát thực tiễn giai cấp vô sản  “Trong nghiên cứu sâu phát triển CNDV, Mác đưa học thuyết tới chỗ hòan bị mở rộng học thuyết từ chỗ nhận thức giới tự nhiên đến chỗ nhận thức xã hội lòai người CNDVLS Mác thành tựu vĩ đại tư tưởng khoa học” [Lênin]  “Tất mà tư tưởng lòai người sáng tạo ra, Mác nghiền ngẫm lại, phê phán, thông qua phong trào công nhân mà kiểm tra lại” [Lênin] Với CNDVLS, nhân lọai tiến có công cụ vĩ đại nhận thức cải tạo giới Bản chất chủ nghĩa vật biện chứng d) Tính thực tiễn - cách mạng CNDVBC vũ khí lý luận giai cấp vơ sản, khơng giải thích mà góp phần cải tạo giới  Lợi ích giai cấp vơ sản phù hợp với lợi ích nhân loại tiến Cuộc đấu tranh giai cấp vô sản giải phóng khỏi áp bức, bóc lột đấu tranh nhân loại tiến & thắng lợi phát triển từ tự phát lên tự giác  Được luận chứng sở lý luận khoa học, phản ánh quy luật phát triển khách quan lịch sử, CNDVBC trở thành hệ tư tưởng giai cấp vô sản mang thống tính khoa học tính cách mạng Bản chất chủ nghĩa vật biện chứng “Giống triết học tìm thấy vũ khí vật chất giai cấp vơ sản, giai cấp vơ sản tìm thấy vũ khí triết học” “Các nhà triết học giải thích giới nhiều cách khác nhau, song vấn đề cải tạo giới” [Mác] CNDVBC khẳng định tất thắng  Mọi tồn chứa đựng tự phủ định  Là hệ thống quy luật phổ biến, CNDVBC trở thành công cụ tinh thần để xoá bỏ cũ lỗi thời, xây dựng tiến  Là hệ thống mở, ln đổi để ln kim nam cho hành động cách mạng Nguồn gốc chủ nghĩa chủ quan a) Vai trò, tác dụng yÙ thức Thông qua hoạt động thực tiễn, nhân tố ý thức xâm nhập vào lực lượng vật chất, qua đó, chúng thể vai trị & tác dụng  Vai trị thể qua việc vạch mục tiêu, kế hoạch; tìm kiếm biện pháp, phương thức tổ chức thực hiện; kịp thời điều chỉnh, uốn nắn hoạt động người theo mục đích đặt  Sự xâm nhập nhân tố ý thức vào lực lượng vật chất sâu rộng, tác dụng chúng đời sống xã hội lớn:  Thúc đẩy thực phát triển  Các nhân tố ý thức phản ánh quy luật khách quan thực;  Kìm hãm thực phát triển  Các nhân tố ý thức phản ánh không quy luật khách quan thực mà dựa tình cảm, lợi ích chủ quan giai tầng bảo thủ, lạc hậu Nguồn gốc chủ nghĩa chủ quan b) Chủ nghĩa chủ quan - hình thức biểu CNDT  Sáng tạo & phản ánh mặt thống chất ý thức, tách sáng tạo khỏi phản ánh, cường điệu rơi vào chủ nghĩa chủ quan;  Ý thức phức tạp có yếu tố tri thức; dù ý chí có vai trị to lớn hoạt động người, song cường điệu vai trò rơi vào chủ nghĩa ý chí;  Trong đời sống xã hội, vật chất & tinh thần, khách quan & chủ quan thống nhất, chuyển hóa lẫn nhau, ranh giới phân biệt chúng tương đối; xác định không hay lẫn lộn chúng với nhau, dễ dẫn đến lấy chủ quan thay cho khách quan mà sa vào chủ nghĩa chủ quan;  Xây dựng CNXH nghiệp mới, phức tạp, khó khăn, lâu dài đòi hỏi phát huy cao độ nhân tố chủ quan nên nguy mắc bệnh chủ quan ý chí lớn Nguồn gốc chủ nghĩa chủ quan Ở Việt Nam, bệnh chủ quan, ý chí, lối suy nghĩ - hành động giản đơn, chạy theo nguyện vọng chủ quan ảo tưởng xuất trước Đổi có nguyên nhân gây tác hại lớn  Nguyên nhân: Yếu lực tư duy, lạc hậu lý luận, kinh nghiệm xây dựng quản lý đất nước; Sai lầm ấu trĩ “tả” khuynh, xảy điều kiện lịch sử đặc biệt (một dân tộc biết phát huy tối đa sức mạnh tinh thần, khao khát thoát khỏi sống lầm than, nô lệ ) Không xuất phát từ thực, bất chấp quy luật, coi thường tri thức khoa học,…  Tác hại: Tạo sách sai lầm; gây hậu nhiều mặt (kinh tế, xã hội…) nghiêm trọng & kéo dài Chủ nghĩa chủ quan khắc phục triệt để quán triệt thực nguyên tắc khách quan Nguyên tắc khách quan a) Trong hoạt động nhận thức phải: Xuất phát từ thực khách quan, tái lại nó vốn có mà không tuỳ tiện đưa nhận định chủ quan Biết phát huy tính động sáng tạo chủ thể, đưa giả thuyết khoa học có giá trị khách thể, đồng thời biết cách tiến hành kiểm chứng giả thuyết thực nghiệm b) Trong hoạt động thực tiễn phải: Xuất phát từ thực khách quan, phát quy luật chi phối Dựa quy luật khách quan để vạch mục tiêu, kế hoạch, biết tìm kiếm biện pháp, phương thức để tổ chức thực hiện; biết kịp thời điều chỉnh, uốn nắn hoạt động người theo lợi ích mục đích đặt Vận dụng nguyên tắc khách quan vào nghiệp CMVN a) Phải tơn trọng thực khách quan, tơn trọng vai trị định vật chất Cụ thể:  Xuất phát từ thực khách quan đất nước, thời hoạch định chiến lược, sách lược phát triển đất nước;  Biết tìm kiếm, khai thác, tổ chức lực lượng vật chất (cá nhân – cộng đồng, kinh tế – quân sự, nước – nước, khứ – tương lai,…) để thực hóa chúng  Coi cách mạng nghiệp quần chúng; Coi đại đoàn kết toàn dân tộc động lực chủ yếu phát triển đất nước Biết kết hợp hài hịa dạng lợi ích khác (kinh tế, trị, tinh thần, ; cá nhân, tập thể, xã hội) thành động lực thúc đẩy công đổi  “Mọi đường lối chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan” Vận dụng nguyên tắc khách quan vào nghiệp CMVN b) Phát huy tính động sáng tạo ý thức (vai trò yếu tố tinh thần / nhân tố người) hoạt động nhận thức - thực tiễn cải tạo đất nước Cụ thể:  Coi thống nhiệt tình cách mạng & tri thức khoa học động lực tinh thần thúc đẩy công Đổi mới; Chống lại thái độ thụ động, ỷ lại, bảo thủ, trì trệ; Bồi dưỡng nhiệt tình, phẩm chất cách mạng; Khơi dậy lịng u nước nịng nàn, ý chí quật cường, tài trí người Việt Nam,…  Coi trọng công tác tư tưởng, đẩy mạnh giáo dục tư tưởng (chủ nghĩa Mác–Lênin & tư tưởng HCM); Nâng cao đổi tư lý luận (về CNXH & đường lên CNXH); Phổ biến tri thức khoa học-công nghệ cho cán bộ, nhân dân  Kiên ngăn ngừa tái diễn bệnh chủ quan, ý chí; lối suy nghĩ, hành động giản đơn, nóng vội chạy theo nguyện vọng chủ quan ảo tưởng; bất chấp quy luật khách quan ... thần bí, tư biện; từ đó, xây dựng nên chủ nghĩa vật biện chứng hay phép biện chứng vật Mác thống giới quan vật với phép biện chứng 2 Bản chất chủ nghĩa vật biện chứng c) Quan niệm vật triệt để... chủ quan người Do đó, CNDVBC đối lập với CNDT (chủ quan khách quan) khác xa CNDV tầm thường 2 Bản chất chủ nghĩa vật biện chứng b) Thống TGQ vật với phép biện chứng  Chủ nghĩa vật cũ (tk.1 7-1 8)... khoa học hình thành sở BT khoa học TG hoàn thiện theo thay đổi BT khoa học TG Nội dung chủ nghĩa vật biện chứng a) Quan điểm vật giới  Tồn giới tiền đề thống giới  “Tính thống giới khơng phải

Ngày đăng: 31/05/2014, 10:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan