Đang tải... (xem toàn văn)
1. Bản chất của nền dân chủ XHCN và nhà nước XHCN ? Biểu hiện của mối quan hệ giữa dân chủ XHCN và nhà nước XHCN ? Vì sao nói đây là mối quan hệ không thể tách rời ? 2. Bằng những dẫn chứng cụ thể, hãy chỉ ra những thành tựu và hạn chế quyền làm chủ của người dân hiện nay. Là sinh viên đại học UEH bạn cần làm gì để phát huy quyền làm chủ của sinh viên và người dân nói chung. 3. Quan điểm chung về nhà nước pháp quyền và đăc điểm của nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam ? Là sinh viên đại học UEH bạn cần làm gì để góp phần xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam. bài tiểu luận của sinh viên k48 trường UEH, có dẫn chứng cụ thể, bài tiểu luận 9đ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM KHOA KẾ TOÁN TIỂU LUẬN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Họ tên sinh viên: Đinh Thị Minh Nhật Giảng viên giảng dạy: MSSV: Mã lớp học phần: Phịng học: Buổi học: Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 21 tháng năm 2022 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG Bản chất dân chủ XHCN nhà nước XHCN mối quan hệ chúng 1.1 Bản chất dân chủ XHCN 1.2 Định nghĩa chất nhà nước XHCN 1.3 Biểu mối quan hệ dân chủ XHCN nhà nước XHCN 1.4 Đây mối quan hệ tách rời Thành tựu hạn chế quyền làm chủ người dân 2.1 Một số thành tựu việc phát huy quyền làm chủ người dân 2.1.1 Quyền tiếp cận thông tin tự ngôn luận công dân 2.1.2 Thành tựu quyền bầu cử công dân .2 2.2 Hạn chế quyền làm chủ người dân 2.2.1 Quyền làm chủ người dân chưa thực tốt 2.2.2 Lợi dụng quyền làm chủ để chống phá nhà nước 2.3 Vai trò sinh viên đại học việc phát huy quyền làm chủ .3 2.3.1 Tạo ý thức dân chủ tham gia hoạt động xã hội 2.3.2 Nâng cao trình độ chun mơn, đóng góp vào xây dựng xã hội dân chủ4 Quan điểm chung nhà nước pháp quyền đặc điểm nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam 3.1 Quan điểm chung nhà nước pháp quyền 3.2 Đặc điểm nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam .4 3.3 Trách nhiệm sinh viên đại học UEH xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO LỜI MỞ ĐẦU Về vấn đề dân chủ, đặc biệt dân chủ nhà nước xã hội chủ nghĩa vấn đề đáng bàn đến Bởi dân chủ bên cạnh việc tiếng nói thể quyền người, cịn thể khả quản lý máy trị tận tâm dành cho người dân nhà nước XHCN - kiểu nhà nước đại diện cho ý chí lợi ích nhân dân lao động Giữa Nhà nước xã hội chủ nghĩa dân chủ xã hội chủ nghĩa có mối quan hệ khăng khít, tác động lẫn gây nhiều ảnh hưởng đến đời sống xã hội, trị đất nước Mối quan hệ cần hiểu rõ ràng Hơn nữa, trước thành tựu đạt được, dân chủ Nhà nước XHCN Việt Nam xây dựng, cải thiện phát triển ngày Có nghĩa chưa hồn thiện Ở số quan, số vùng chưa phát huy tốt dân chủ xã hội chủ nghĩa Thậm chí bị xem nhẹ làm trái với quyền dân chủ đáng người dân Bài tiểu luận bàn chất mối quan hệ dân chủ XHCN nhà nước XHCN, thực trạng dân chủ Việt Nam; đặc điểm nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam; qua đó, em đưa số giải pháp cho thân nhằm phá huy quyền dân chủ, xây dựng nhà nước XHCN Việt Nam Là sinh viên UEH, em muốn cơng dân đất nước có dân chủ văn minh, tiến Từ ủng hộ có hành động nâng cao nhận thức cho người xung quanh dân chủ quyền người Bên cạnh lên án hành động khơng đắn việc không tôn trọng quyền dân chủ NỘI DUNG Bản chất dân chủ XHCN nhà nước XHCN mối quan hệ chúng 1.1 Bản chất dân chủ XHCN - Bản chất trị: Đó lãnh đạo trị giai cấp cơng nhân tồn xã hội để thực quyền lực lợi ích đại đa số nhân dân Trong đó, dân chủ XHCN đặt lãnh đạo Đảng Cộng Sản, nguyên trị - Bản chất kinh tế: Nền dân chủ XHCN dựa chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, với sở khoa học công nghệ đại kế thừa thành tựu nhân loại, đồng thời loại bỏ nhân tố lạc hậu, tiêu cực nhằm thỏa mãn nhu cầu vật chất tinh thần nhân dân lao động lãnh đạo Đảng Cộng Sản - Bản chất tư tưởng - văn hóa - xã hội: + Về tư tưởng - văn hóa: mặt lấy hệ tư tưởng Mác – Lênin làm tảng chủ đạo hình thái ý thức xã hội (như văn học, nghệ thuật, tôn giáo, ) Mặt khác, kế thừa phát huy văn hóa dân tộc, tiếp thu văn hóa, văn minh nhân loại + Về xã hội: Có kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể lợi ích tồn xã hội Động viên tính sáng tạo, tích cực xã hội nhân dân 1.2 Định nghĩa chất nhà nước XHCN Nhà nước XHCN nhà nước kiểu mới, có chất sau: Về trị, nhà nước XHCN mang chất giai cấp cơng nhân, giai cấp có lợi ích phù hợp với lợi ích chung nhân dân lao động, đại biểu cho ý chí nhân dân lao động Về kinh tế, chịu quy định quan hệ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, khơng cịn tồn quan hệ sản xuất bóc lột Mục tiêu nhà nước XHCN chăm lo lợi ích đại đa số nhân dân lao động Về văn hóa, xã hội, nhà nước XHCN xây dựng tảng lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin giá trị văn hóa tiên tiến nhân loại, mang chất riêng dân tộc 1.3 Biểu mối quan hệ dân chủ XHCN nhà nước XHCN Thứ nhất, dân chủ XHCN sở, tảng cho việc xây dựng hoạt động nhà nước XHCN Chỉ có dân chủ XHCN, thân người dân, đặc biệt nhân dân lao động có đầy đủ điều kiện để thực ý chí thơng qua việc lựa chọn người đại diện có đủ lực phẩm chất để thay mặt họ vào máy nhà nước bảo vệ cho quyền lợi đáng Ở nước ta, theo Điều 27 Hiến pháp 2013, công dân đủ mười tám tuổi trở lên có quyền bầu cử đủ hai mươi mốt tuổi trở lên có quyền ứng cử vào Quốc hội, Hội đồng nhân dân Bản chất dân chủ XHCN thể tính ưu việt nó, dân chủ XHCN kiểm sốt cách có hiệu quyền lực nhà nước đặc biệt ngăn chặn tha hóa quyền lực nhà nước Đối với nước ta, bầu cử phương thức kiểm soát quyền lực quan trọng Sau bầu, người dân dùng quyền giám sát quyền bãi miễn để khơng bầu lại nhiệm kỳ tới thu hồi lại quyền lực người đại diện khơng cịn xứng đáng Thứ hai, Nhà nước XHCN trở thành công cụ quan trọng cho việc thực thi quyền làm chủ nhân dân Bản thân nhà nước XHCN phải làm tốt nhiệm vụ thể chế hóa ý chí, nguyện vọng nhân dân thành hiến pháp, pháp luật Và hệ thống pháp luật nêu rõ ràng lợi ích, quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm công dân, sở để người dân thực quyền làm chủ Đồng thời nhà nước XHCN phải có cơng cụ bạo lực qn đội, cảnh sát với hệ thống pháp luật để ngăn chặn hành vi xâm phạm đến quyền lợi ích đáng nhân dân Ngay Việt Nam chúng ta, có thành phần, lực phản động, vi phạm pháp luật Chúng vi phạm pháp luật, tức ngược lại với ý chí, nguyện vọng nhân dân, nhà nước sử dụng công cụ pháp luật nhằm ngăn chặn hành vi bọn chúng 1.4 Đây mối quan hệ tách rời Thứ nhất, quan hệ khơng thể tách rời khơng có dân chủ XHCN khơng có nhà nước XHCN Dân chủ XHCN vừa sở, tảng để hình thành nhà nước XHCN, vừa mục tiêu, động lực phát triển XHCN Các nguyên tắc dân chủ XHCN bị vi phạm việc xây dựng nhà nước XHCN không thực Thứ hai, khơng có nhà nước XHCN khơng thể thực thi quyền làm chủ nhân dân, tức khơng thể hình thành nên dân chủ XHCN Nhà nước XHCN phương thức để đảm bảo dân chủ thực thi, để ổn định trật tự xã hội, để tạo môi trường cho người dân đảm bảo lợi ích nguyện vọng Trong hệ thống trị XHCN, nhà nước thể chế có chức trực tiếp việc thể chế hóa tổ chức thực yêu cầu dân chủ chân người dân Nếu khơng có nhà nước XHCN, khơng thể tồn dân chủ XHCN Thành tựu hạn chế quyền làm chủ người dân 2.1 Một số thành tựu việc phát huy quyền làm chủ người dân Quyền tiếp cận thông tin tự ngôn luận công dân Các thơng tin thủ tục hành chính, phí, lệ phí số lĩnh vực niêm yết cơng khai trụ sở làm việc quan hành, người dân muốn phản ánh vấn đề cần gặp, trình bày với phận tiếp dân, nhận kết trả lời cần thông qua phận nhất, “cầu nối” nhất, gọi “cơ chế cửa”i Cơ quan hành cấp địa phương giải yêu cầu nhân dân lĩnh vực đăng ký kinh doanh, cấp giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà quyền sử dụng đất v.v Ngay quê hương Quảng Ngãi em, quyền tự ngôn luận, đưa ý kiến thể rõ, qua đó, lực lượng Cơng an thành phố Quảng Ngãi tổ chức buổi hội nghị lắng nghe ý kiến người dân, đại diện phía nhân dân đưa ý kiến khơng hài lịng, vấn đề cần xem xét để quan, quyền thực tốt Ví dụ Hội nghị “Công an lắng nghe ý kiến Nhân dân” năm 2021ii, Công an Thành phố Quảng Ngãi tổ chức xã Tịnh Ấn Tây, thành phố Quảng Ngãi Quyền tự ngơn luận cịn thể trường đại học Kinh tế TPHCM, sinh viên nêu quan điểm thân, trao đổi với giảng viên học, nhiều giảng viên cho sinh viên thuyết trình phản biện nhiều hơn, để sinh viên tự sáng tạo, nêu ý kiến thân Nhà trường ghi nhận ý kiến sinh viên cách gửi bảng đánh giá hiệu dạy học đến với sinh viên vào cuối kì 2 Thành tựu quyền bầu cử cơng dân Trong năm qua, việc triển khai mạnh mẽ phương châm “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân tham gia vào trình giám sát thực thi quyền lực nhà nước Nhờ có chế dân chủ mà nhân dân tích cực tham gia vào chiến chống tệ tham nhũng, quan liêu thoái hoá, biến chất đội ngũ cán Đảng Nhà nước tất cấp Nhân dân thông qua quyền bầu cử nhiễm điều kiện tốt để kiểm soát hoạt động nhà nước Chủ nhật (ngày 23/5/2021) ngày hội lớn tồn dân Mọi cơng dân nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đủ 18 tuổi trở lên thực quyền nghĩa vụ thiêng liêng bầu đại biểu Quốc hội khố XV đại biểu Hội đồng nhân dân cấp nhiệm kỳ 2021 - 2026 “Theo Bộ Nội vụ, báo cáo nhanh địa phương đến 21 ngày 23/5/2021, tỷ lệ cử tri bầu cử nước sau: Tổng số cử tri 69.242,882/69.543.530 cử tri bầu, đạt tỷ lệ 99,57% So với báo cáo địa phương trước ngày bầu cử, tổng số cử tri thời điểm kết thúc bầu cử có biến động, tăng thêm 344.936 cử tri (từ 69.198.594 cử tri lên 69.543.530 cử tri).”iii Hạn chế quyền làm chủ người dân Quyền làm chủ người dân chưa thực tốt Trên thực tế, việc cơng bố, cơng khai thơng tin cịn chậm hình thức, thiếu hiệu Quyền thơng tin người dân có lúc, có nơi bị hạn chế, chí bị vi phạm nghiêm trọng Hiện nay, nhiều trường hợp người dân khơng biết có quyền Ví dụ, cịn người dân khơng biết điều kiện để ứng cử đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân gì, khơng bầu cử có bị phạt hay khơng, khơng biết nhiều hoạt động, chức năng, nhiệm vụ, quan nhà nước Đỉnh điểm có trường hợp người dân khơng hiểu quy định pháp luật nên khiếu kiện vượt cấp, tranh cấp đất đai dẫn đến án mạng,… Có nơi cịn tình trạng dân chủ hình thức; ý kiến nhân dân chưa thực lắng nghe Một phận cán bộ, công chức, viên chức chưa gương mẫu, chưa thực tôn trọng, coi nhẹ ý kiến, kiến nghị Nhân dân, giải chưa kịp thời quyền, lợi ích hợp pháp, đáng nhân dân, phát huy quyền làm chủ nhân dân Nhiều yêu cầu đáng nhân dân chưa giải quyết, chưa tới tay quyền cấp cao Lợi dụng quyền làm chủ để chống phá nhà nước Thời gian qua, số đối tượng hội trị nước thường xun móc nối với tổ chức phản động, chống phá nước ngồi, tìm kiếm can thiệp, tạo áp lực nhằm mục đích địi xóa bỏ số điều luật, có Ðiều 331 Bộ luật Hình "Tội lợi dụng quyền tự dân chủ xâm phạm lợi ích Nhà nước, quyền, lợi ích hợp pháp tổ chức, cá nhân" Họ lợi dụng truyền thông dư luận, đưa phát ngôn gây tranh cãi Những trường hợp bị khởi tố xử lý theo Ðiều 331 Bộ luật Hình Việt Nam trường hợp Trương Châu Hữu Danh thành viên nhóm "Báo Sạch"iv; số trang mạng phản động lớn tiếng rêu rao, xun tạc, địi xóa bỏ Ðiều 331 Bộ luật Hình năm 2015 (sửa đổi năm 2017) Liên quan đến “vụ việc Nguyễn Phương Hằng v”tổ chức nhiều buổi livestream với nội dung thông tin không kiểm chứng, xâm phạm đời tư người khác bị quan chức khởi tố thực lệnh bắt tạm giam, số tổ chức, hội nhóm phản động đưa nhiều viết có nội dung xun tạc, kích động, vu khống lực lượng chức 3 Vai trò sinh viên đại học việc phát huy quyền làm chủ Tạo ý thức dân chủ tham gia hoạt động xã hội Sinh viên nâng cao nhận thức trị chủ nghĩa Mác – Lênin, học tập làm theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, nâng cao ý thức dân chủ, tìm hiểu biết quyền dân chủ của công dân Cần nâng cao trình độ nhận thức xây dựng văn hố trị, văn hố pháp luật văn hố quyền người Mỗi sinh viên phải tự thực tốt quyền dân chủ Sinh viên nghiên cứu, chọn lựa, bầu đại biểu quốc hội, hội đồng nhân dân , phải tích cực tham gia đóng góp cơng việc nhà nước (khi nhà nước trưng cầu dân ý, xin ý kiến luật ); giám sát hoạt động quan nhà nước, phát dũng cảm lên án biểu vi phạm pháp luật, tham ô, tham nhũng, lãng phí Phải thay đổi cách học, chủ động sáng tạo, biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo, biến trình học thành hoạt động nghiên cứu, sáng tạo Sinh viên động, sáng tạo học thuật, tích cực trao đổi đề xuất ý tưởng với giảng viên Tham gia nghiên cứu khoa học, tự tin nêu ý tưởng thơng qua giúp đỡ giảng viên Sinh viên biết quyền dùng quyền lợi để phát triển thân, phát triển xã hôi, đất nước Phải phát huy tính tích cực xã hội, tham gia chương trình tình nguyện, tuyên truyền, hỗ trợ giúp người dân hiểu quyền dân chủ,… Để thực tốt quyền dân chủ đồng nghĩa làm cho xã hội phát triển hơn, sinh viên phải tích cực tham gia xây dựng môi trường xã hội lành mạnh, tích cực tham gia bảo vệ mơi trường, phát huy sắc dân tộc Tham gia hoạt động xã hội điển hình hoạt động mùa hè xanh, Hội Sinh viên Việt Nam tổ chức, nhằm hướng sinh viên đến hoạt động cơng ích xã hội, như: làm đường, làm cầu, xây nhà tình thương,… Nâng cao trình độ chun mơn, đóng góp vào xây dựng xã hội dân chủ Sinh viên trau dồi kỹ hội nhập thời kỳ mới, tiếp thu phát triển cơng nghệ Trong q trình xây dựng nước Việt Nam Xã hội chủ nghĩa, ta không nên mù quáng phủ nhận tất sản phẩm Chủ nghĩa Tư mà phải chắt lọc, kế thừa thành tựu phù hợp với điều kiện phát triển đất nước Tuy nhiên, trình hội nhập khơng để đánh sắc văn hóa dân tộc Nhanh chóng trang bị cho lực hội nhập, lĩnh, kiến thức, trình độ ngoại ngữ, tin học, kỹ năng, tác phong công nghiệp, hiểu biết văn hóa dân tộc, đất nước mình, đồng thời phải hiểu biết tình kinh tế, trị, xã hội văn hóa giới Là phận sinh viên Việt Nam, sinh viên Trường UEH phải sức phấn đấu, không ngừng nỗ lực học tập, nâng cao kiến thức, cống hiến sức cho nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Tích cực trau dồi lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa để tránh bị tác động lực thù địch, phản động, góp sức vào cơng xây dựng Chủ nghĩa xã hội Việt Nam Quan điểm chung nhà nước pháp quyền đặc điểm nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam 3.1 Quan điểm chung nhà nước pháp quyền Nhà nước pháp quyền theo quan điểm nhà tư tưởng lịch sử nhân loại Nhà nước bảo đảm tính tối thượng pháp luật đời sống xã hội, pháp luật phải phản ánh ý chí chung, lợi ích chung nhân dân; chịu trách nhiệm trước cơng dân hoạt động u cầu công dân thực nghĩa vụ Nhà nước xã hội; bảo đảm quyền lực thuộc nhân dân, tổ chức thực có hiệu quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp; ngăn chặn tùy tiện, lạm quyền từ phía Nhà nước Do đó,“Nhà nước pháp quyền hiểu nhà nước mà đó, tất cơng dân giáo dục pháp luật phải hiểu biết pháp luật, tuân thủ pháp luật, pháp luật phải đảm bảo tính nghiệm minh; hoạt động quan nhà nước, phải có kiểm sốt lẫn nhau, tất mục tiêu phục vụ nhân dân.”1 Như vậy, nhà nước pháp quyền hình thức tổ chức quyền lực nhà nước, bảo đảm tổ chức hoạt động nhà nước tuân theo quy định pháp luật, thực quản lý xã hội theo pháp luật, bảo đảm chủ quyền quyền tự do, dân chủ nhân dân 3.2 Đặc điểm nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam Thứ nhất, xây dựng nhà nước nhân dân lao động làm chủ, nhà nước dân, dân, dân Thứ hai, nhà nước tổ chức hoạt động dựa sở Hiến pháp pháp luật Trong đó, pháp luật đặt vị trí tối thượng để điểu chỉnh quan hệ xã hội Thứ ba, quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng rõ ràng, có chế phối hợp nhịp nhàng quan: lập pháp, hành pháp tư pháp Thứ tư, nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam phải ĐCS Việt Nam lãnh đạo, phù hợp với điều Hiến pháp năm 2013 Hoạt động nhà nước giám sát nhân dân: “ dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” thông qua tổ chức, cá nhân nhân dân ủy nhiệm Thứ năm, nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam tôn trọng quyền người, coi người trung tâm phát triển Quyền dân chủ nhân dân thực hành cách rộng rãi; đồng thời tăng cường thực nghiêm minh pháp luật Thứ sáu, tổ chức hoạt đọng máy nhà nước theo nguyên tắc tập trung dân chủ, có phân cơng, phân cấp, phối hợp kiểm soát lẫn nhau, bảo đảm quyền lực thống đạo thống Trung ương 3.3 Trách nhiệm sinh viên đại học UEH xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam Con đường độ lên Chủ nghĩa Xã hội nước ta nghiệp lâu dài, vơ khó khăn phức tạp Trong đó, sinh viên nói chung sinh viên UEH nói riêng hệ trẻ, chủ nhân đất nước, có trách nhiệm to lớn công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đưa đất nước tiến lên Chủ nghĩa Xã hội, giai đoạn công nghệ 4.0 Thứ nhất, sinh viên phải có nhiệm vụ tự nâng cao nhận thức trị, học làm theo Bác, phấn đấu đảng viên ĐCS Việt Nam, phấn đấu rèn luyện tất mặt, hỗ trợ Đảng Nhà nước việc loại bỏ thông tin xuyên tạc Hiện nay, mạng xã hội ngày phát triển tạo nhiều ảnh hưởng lớn đến sinh viên, nhiều sinh viên thở với trị, nhiều bạn trẻ chủ yếu đọc báo qua chia trẻ mạng xã hội chưa kiểm chứng cụ thể, tạo hội cho lực thù địch truyền bá thông tin xuyên tạc khiến người đọc hình thành suy nghĩ sai lệch, gây hệ lụy khơn lường cho tình hình an ninh xã hội Thứ hai, hệ trẻ cần phải chăm chỉ, sáng tạo, có mục đích động học tập đắn, hiểu học tập tốt yêu nước Sinh viên Việt Nam nói chung sinh viên UEH nói riêng đóng vai trị quan trọng việc hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao, có đầy đủ kiến thức, kỹ để thích ứng với phát triển khoa học, cơng nghệ Chính vậy, phải khơng ngừng học tập, hiểu biết luật, có sáng tạo, tiếp thu công nghệ để trang bị tảng tốt để tiếp nối hệ cha anh công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Tài liệu hướng dẫn ôn tập môn CNXHKH (UEH – 2023, tr.43) Thứ ba, tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong; lối sống sáng, lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội; biết đấu tranh chống biểu lối sống thực dụng, xa rời giá trị văn hoá - đạo đức truyền thống dân tộc, kế thừa tư tưởng, phong tục tốt đẹp cha ông, loại bỏ định kiến cổ hủ Phát huy giá trị truyền thống dân tộc, phát huy giá trị tốt đẹp người Việt Nam nói chung tuổi trẻ Việt Nam nói riêng để đóng góp vào phồn thịnh đất nước Thứ tư, tích cực tham gia hoạt động trị xã hội, tham gia số phong trào sinh viên tình nguyện cơng việc cụ thể “Ngày thứ bảy tình nguyện”, “Ngày chủ nhật xanh”, thành lập đội sinh viên tình nguyện giải tỏa ùn tắc giao thông, tham gia hoạt động đến ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn thăm hỏi Bà mẹ Việt Nam anh hùng, thương binh liệt sĩ,… KẾT LUẬN Về mối quan hệ Nhà nước XHCN dân chủ XHCN mối liên hệ tách rời, tác động lẫn Dân chủ nhà nước XHCN Việt Nam có nhiều thành tựu, công dân đảm bảo thực tốt quyền dân chủ mình, nhà nước thực thi tốt quyền dân chủ cho người dân Mặc dù số nơi quyền dân chủ người dân chưa thực tốt hồn tồn, nhìn chung có bước phát triển mạnh mẽ Nhà nước cần quản lý cán bộ, xử lý kịp thời trường hợp tham nhũng, quan liêu, không thực tốt vai trị Đời sống đại, người ta quan tâm tới dân chủ nghĩa Đó hành trình dài xây dựng, củng cố cải thiện đầy cố gắng nhà nước XHCN khơng Việt Nam mà cịn nhiều nước giới nhiệm vụ gắn kết bên cạnh Thế nên ta cần biện pháp thực tốt dân chủ Sinh viên lực lượng kế tục, phát huy nguồn trí tuệ nước nhà, nguồn lực chủ yếu thời đại kinh tế tri thức, khoa học cơng nghệ, đóng vai trị then chốt phát triển đất nước, lực lượng to lớn việc giữ gìn xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Do nhận thức sinh viên có vai trị lớn vấn đề thực dân chủ, xây dựng bảo vệ nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam Sinh viên nói chung sinh viên UEH nói riêng cần phải học tập, tích cực tìm hiểu trị, học theo tư tưởng Hồ Chí Minh Là cơng dân đất nước xã hội chủ nghĩa, em tự cảm thấy nên có trách nhiệm mình, nhà nước, xã hội, việc xây dựng dân chủ tốt đẹp, công bằng, dân chủ, văn minh Trên tồn tiêu luận Trong q trình viết tiểu luận, em có nhiều cố gắng, song khơng thể tránh khỏi thiếu sót, hạn chế định Kính mong q thầy/cơ ghi nhận nhận xét để em cải thiện làm tốt Trân trọng cảm ơn quý thầy/cô theo dõi tiểu luận em! TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu hướng dẫn ôn tập môn CNXHKH ( UEH – 2023, tr.34 - 47) i (Cơ chế “một cửa”) https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Bo-may-hanh-chinh/Nghi-dinh-61-2018-ND-CP-co-chemot-cua-mot-cua-lien-thong-trong-giai-quyet-thu-tuc-hanh-chinh-357427.aspx ii ( Công an thành phố Quảng Ngãi lắng nghe ý kiến Nhân dân)https://admin.quangngai.gov.vn/web/thanh-phoquang-ngai/xem-chi-tiet/-/asset_publisher//Content/xem-chi-tiet/-/asset_publisher//Content/xem-chi-tiet/-/ asset_publisher//Content/cong-an-thanh-pho-quang-ngai-lang-nghe-y-kien-nhan-dan?12333496 iii ( Nhân dân tham gia ứng cử nhiệm kì 2021 - 2026) https://quochoi.vn/pages/tim-kiem.aspx?ItemID=56090 iv (Quân đội nhân dân, Trương Châu Hữu Danh đồng phạm “Báo Sạch”dưới góc nhìn an ninh)https://www.qdnd.vn/phap-luat/an-ninh-trat-tu/truong-chau-huu-danh-va-dong-pham-bao-sach-duoi-goc-nhinan-ninh-676350 v (Vụ án bà Nguyễn Phương Hằng) https://baochinhphu.vn/thong-tin-moi-nhat-ve-vu-an-nguyen-phuong-hang102230130170738991.htm