Tập đọc

3 0 0
Tập đọc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tuần : 21 Ngày dạy : 16 / 01 / 2019 Tiết 42: TIẾNG RAO ĐÊM I.MỤC TIÊU : - Đọc trơi chảy tồn bài, phát âm từ ngữ khó - Đọc với giọng kể chuyện linh hoạt phù hợp với tình đoạn : chậm, trầm buồn, dồn dập, căng thẳng, bất ngờ… -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi hành động xả thân cao thượng anh thương binh nghèo dũng cảm xơng vào đám cháy cứu gia đình thoát nạn - KNS: Giáo dục kỹ sống dũng cảm biết cứu người lúc hoạn nạn II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Máy chiếu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 4’ Bài cũ: -Gọi HS đọc + trả lời câu hỏi +Sứ thần Giang Văn Minh làm cách để vua nhà Minh bãi bỏ lễ “góp giỗ Liễu Thăng” + Nội dung nói lên điều gì? *Nhận xét chung 1’ Bài : Giới thiệu : 10’ Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơi chảy tồn bài, phát âm từ ngữ khó -Gọi HS đọc -Bài chia làm đoạn - Đoạn 1: “Từ đầu … não nuột” - Đoạn 2: “Tiếp theo … mịt mù” - Đoạn 3: “Tiếp theo … chân gỗ” - Đoạn 4: Đoạn lại -Gọi HS đọc nối tiếp lần – Sửa phát âm -Gọi HS đọc nối tiếp lần 2- luyện đọc phát âm: khuya, khập khiễng, mịt mù, thất thần, thảng -Gọi HS đọc nối tiếp lần - giải nghĩa từ: bánh giò, té quỵ, rầm, thất thần, thảng thốt, tung tích -Tổ chức cho HS đọc nhóm đơi -Kiểm tra đọc nhóm - Giáo viên nêu giọng đọc - đọc mẫu -HS đọc + trả lời câu hỏi - Nhận xét -1 HS đọc to + Lớp đọc thầm -HS đọc nối tiếp lần 1, -HS luyện đọc từ -HS đọc nối tiếp lần -HS giải nghĩa từ khó -HS luyện đọc theo nhóm đơi - HS đọc nối tiếp -Nhận xét -Lắng nghe 10’ Hoạt động 2: Tìm hiểu Muc̣ tiêu : Hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi hành động xả thân cao thượng anh thương binh nghèo dũng cảm xông vào đám cháy cứu gia đình nạn -Cho HS đọc đoạn 1,2 - Tác giả thường nghe thấy tiếng rao bán bánh giò vào lúc nào? - Khi nghe tiếng rao tác giả có cảm giác gì? Vì sao? - Đám cháy xảy vào lúc nào? - Đám cháy miêu tả nào? - Đám cháy xảy lúc nửa đêm, dội, lửa cháy phừng phừng Vậy người phát đám cháy, người có đặc biệt, tìm hiểu tiếp đoạn 3, - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3,4 - Người dũng cảm cứu em bé ai? Con người hành động anh có đặc biệt? - HS đọc - Vào đêm khuya tĩnh mịch -Buồn não nuột Vì tiếng rao đều, khàn khàn - Lúc nửa đêm - Ngôi nhà bốc lửa phừng phực, tiếng kêu cứu thảm thiết, khung cửa ập xuống, khói bụi mịt mù - Đọc thầm -Là người bán bánh giò Anh thương binh rời quân ngũ anh làm nghề bán bánh giị bình thường anh có hành động dũng cảm phi thường, xông vào đám cháy cứu người -Chi tiết câu chuyện gây bất ngờ - Sự xuất bất ngờ cho người đọc ? đám cháy, người phóng đường tay ôm bọc bị đỗ xuống tường, người ta cấp cứu cho người đàn ông, phát anh thương binh, xe đạp, bánh giò tung toé, anh người bán bánh giò -Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ -Dự kiến: Mỗi cơng dân cần có trách nhiệm cơng dân ý thức cứu người, giúp đỡ sống? người bị nạn - Giáo dục kĩ sống: biết giúp người gặp nạn - Rút nội dung bài: Ca ngợi hành động - Nêu nội dung xả thân cao thượng anh thương binh nghèo dũng cảm xông vào đám cháy cứu gia đình nạn 10’ Hoạt động : Đọc diễn cảm 4’ 1’ Muc̣ tiêu : Đọc với giọng kể chuyện linh hoạt phù hợp với tình đoạn : chậm, trầm buồn, dồn dập, căng thẳng, bất ngờ… -Cho HS đọc nối tiếp tồn -GV HD HS tìm giọng đọc phù hợp - Giới thiệu đoạn luyện đọc diễn cảm (đoạn 3) -HD HS đọc đoạn văn -Cho HS thi đọc -GV nhận xét, tuyên dương Củng cố Nêu nội dung bài? Nhận xét– Dặn dò - Xem lại - Chuẩn bị: “Lập làng giữ biển” - Nhận xét tiết học - HS nối tiếp đọc - HS trao đổi nêu cách đọc -HS thi đọc -Nhận xét RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

Ngày đăng: 01/07/2023, 10:17

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan