Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng Địa lý kinh tế Việt Nam: Bài mở đầu giới thiệu về đối tượng nghiên cứu, nhiệm vụ và nội dung của địa lý kinh tế học. Bài giảng giúp người học nắm được một số kiến thức cơ bản về: nội dung nghiên cứu của địa lý kinh tế, nhiệm vụ nghiên cứu vè phương pháp nghiên cứu của địa lý kinh tế.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI KHOA QUẢN TRỊ ầ ươ GiỚI THIỆU MÔN HỌC Tên học phần: ĐỊA LÝ KINH TẾ Số tín : Trình độ: ĐẠI HỌC Phân bổ thời gian : - Lên lớp 30 tiết - Thực hành : tiết TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình : ĐỊA LÝ KINH TẾ VIỆT NAM TS Trần Duy Liên, Trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân MỤC TIÊU HỌC PHẦN ằ ị ệ ố ữ ặ ộ ủ ữ ổ ế ế ậ ể ể ậ ộ ụ ổ ộ ế ộ ứ ộ ả ằ ề ổ ố ứ ấ ự ễ MƠ TẢ TĨM TẮT HỌC PHẦN ị ậ ế ự ự ộ ộ ứ ọ ị ể ủ ệ ự ị ộ ộ ổ ủ ự ặ ể ấ ổ ế ể ằ ế ợ ố ề ể ổ ế ộ ự ể ệ ế ị ế NỘI DUNG HỌC PHẦN - Bài mở đầu Chương I; Môi trường TN TNTN Chương II: Tài nguyên nhân văn Chương III: Tổ chức lãnh thổ ngành SXCN Chương IV:Tổ chức lãnh thổ ngành SXNN Chương V: Tổ chức lãnh thổ ngành Dịch vụ Chương VI: Các vùng KT lớn VN ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI KHOA QUẢN TRỊ MỞ ĐẦU; ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU, NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỊA LÝ KINH TẾ HỌC GV: Trần Thu Hương Thuật ngữ ĐỊA LÝ KINH TẾ theo tiếng Hy Lạp Sự mô tả trái đất mặt kinh tế - xã hội ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ĐLKT ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ĐLKT NC HỆ THỐNG LÃNH THỔ KTXH CỦA NHỮNG KHU VỰC KHÁC NHAU TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT PHƯƠNG PHÁP NC MÔN ĐLKT a Phương pháp luận: Duy vật biện chứng vật vật lịch sử Xem xét việc, tượng nhiều nhân tố tổng hợp tạo nên Nghiên cứu SV, HT mối liên quan nhiều mặt vận động phát triển không ngừng từ thấp đến cao Mọi biến đổi có nguyên nhân từ bên vật tượng ứ ụ ể PP PHÂN TÍCH TỔNG HỢP Q TRÌNH PHÂN TÍCH Phân chia vật, tượng A thuộc tính, quan hệ nghiên cứu riêng lẻ B chúng HT SV, C QUÁ TRÌNH TỔNG HỢP Xác định thuộc tính, mối liên hệ chung, quy luật tác động qua lại yếu tố cấu thành vật A B NHỮNG THUỘC TÍNH CHUNG CỦA SV,HT C D Quá trình PT TH nhận thức vật cách đầy đủ, hồn chỉnh, xác PP Sử dụng đồ : Bản đồ công cụ nghiên cứu địa lý cần thiết, khoa học Địa hình tự nhiên Việt Nam Ố Ế Thiết lập hàng loạt bảng cân đối, biểu đồ, bảng tổng hợp số liệu … cho T.tin chuẩn xác Cho thấy nhiều mặt khác vấn đề, có sở để lựa chọn cấu hợp lý nhất, có lợi nhất, hiệu Đi sâu mổ xẻ nhiều chi tiết vấn đề chuyên môn lựa chọn phương án tối ưu CS KH xác đáng SO SÁNH CÁC HiỆN TƯỢNG TƯƠNG TỰ Chỉ áp dụng có khảo sát, đánh giá từ PP Dùng PP để có nhận thức đầy đủ, toàn diện Khi dùng PP này, phải chọn lựa đối tượng so sánh tương tự, địa bàn… Đối tượng so sánh không tương thích so sánh cho kết kg Ví dụ: Một D.Nghiệp A cần thực dự án khai thác nguồn nước suối để đóng chai, bán thị trường Theo bạn DN cần tính tốn đến vấn đề gì? PP KHẢO SÁT THỰC ĐỊA Là khảo sát tình hình thực tế PP giúp loại trừ khả võ đoán, chủ quan, định vội vàng, kg thực tế Kết hợp với PP có sở thực tế cho có QĐ đắn PP Thăm dò ý kiến chuyên gia Chuyên gia người am hiểu chun mơn, có nhiều kinh nghiệm thực tế -> để có tư vấn bổ ích Ý kiến chuyên gia thường xác đáng, có sở khoa học đáng tin cậy PP PHÂN TÍCH HỆ THỐNG Hệ thống LKX ln mang tính đa cấp, đa hệ, nhiều yếu tố Phải phân tích hệ thống Cho nhìn nhận tổng thể cách hệ thống Bài toán Kinh tế Mơ hình hóa Khoanh vùng thị trường Hệ thống thơng tin địa lý… ... vụ Chương VI: Các vùng KT lớn VN ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI KHOA QUẢN TRỊ MỞ ĐẦU; ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU, NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỊA LÝ KINH TẾ HỌC GV: Trần Thu Hương Thu? ??t ngữ ĐỊA LÝ KINH TẾ... phần: ĐỊA LÝ KINH TẾ Số tín : Trình độ: ĐẠI HỌC Phân bổ thời gian : - Lên lớp 30 tiết - Thực hành : tiết TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình : ĐỊA LÝ KINH TẾ VIỆT NAM TS Trần Duy Liên, Trường Đại học Kinh. .. ế NỘI DUNG HỌC PHẦN - Bài mở đầu Chương I; Môi trường TN TNTN Chương II: Tài nguyên nhân văn Chương III: Tổ chức lãnh thổ ngành SXCN Chương IV:Tổ chức lãnh thổ ngành SXNN Chương V: Tổ chức lãnh