Đang tải... (xem toàn văn)
So sánh tình cảm gia đình trong Nói vơí con, Bếp lửa, Chiếc lược ngà, Có thể lấy dẫn chứng cho các bài văn nghị luânj văn học lopws 9 nha. Có gì thắc măcs cưs liên hệ milk nha..............................................Cố găsng học tâpj nha. Các đề này là cần thiết đó ạk
1 Giới thiệu vấn đề cần nghị luận Giới thiệu chung vài nét đề tài tình cảm gia đình khám phá thể vẻ đẹp tình cảm gia đình tác phẩm văn học: tình cảm thành viên, hệ gia đình (ơng, bà, cha, mẹ, con, cháu, anh em dành cho nhau); tình cảm sinh thành, ni dưỡng, chở che, đùm bọc lòng ứng xử người gia đình với nhau; vẻ đẹp tình cảm gia đình nhà văn, nhà thơ khám phá thể vừa có nét gần gũi vừa khác biệt; tình cảm gia đình lại hồ quyện với tình u q hương đất nước… Phân tích khám phá thể vẻ đẹp tình cảm gia đình qua thơ : 3.1 Sự khám phá thể vẻ đẹp tình cảm gia đình thơ Bếp lửa Bằng Việt: - Vẻ đẹp tình bà cháu + Khám phá tình bà cháu : tình yêu bà dành cho cháu - tình cảm bình dị thiêng liêng, đời vất vả, tần tảo, giàu đức hy sinh cháu, trải qua bao khó khăn lửa tình yêu thương, niềm tin hy vọng bà ln nhen nhóm người cháu thân u; vẻ đẹp tình cảm người cháu dành cho bà qua hồi tưởng thể thi phẩm… + Cách thể tác phẩm : nhà thơ Bằng Việt kết hợp nhuần nhuyễn biểu cảm với miêu tả, tự bình luận, sáng tạo hình ảnh, giọng điệu phù hợp với cảm xúc hồi tưởng suy ngẫm 3.2 Sự khám phá thể vẻ đẹp tình cảm gia đình thơ Nói với Y Phương : - Vẻ đẹp tình cha + Khám phá tình cha : tình yêu người cha dành cho thể qua lời dặn dò, nhắc nhở nguồn cội sinh dưỡng, cho thấy sức sống mạnh mẽ, bền bỉ truyền thống tốt đẹp quê hương; Là tình yêu người người cha muốn thắp sáng ý chí, nghị lực niềm tin cho sống… + Cách thể tác phẩm : nhà thơ Y Phương lựa chọn hình thức mượn lời, ngôn ngữ tự nhiên mộc mạc thể cách nghĩ diễn đạt người dân miền núi, dẫn dắt tự nhiên hợp lí… So sánh, đánh giá, mở rộng nâng cao vấn đề 4.1 So sánh - Những nét giống việc khám phá thể vẻ đẹp tình cảm gia đình qua tác phẩm : tình yêu thương chăm sóc, ân cần dạy dỡ, lịng vị tha, đức hy sinh đời cháu, con, tình cảm mang tính phở qt; tình cảm lại tìm tìm đến với thể loại thơ trữ tình để phù hợp việc bày tỏ cảm xúc, thể chất suy tưởng, triết lí sâu sắc - Những nét riêng việc khám phá thể vẻ đẹp tình cảm gia đình qua tác phẩm: hồn cảnh, tình cảm, xuất phát từ mối quan hệ, tình cảm bà - cháu, mẹ-con, cha-con , nét riêng hình thức thể 4.2 Đánh giá, mở rộng nâng cao vấn đề: - Tình cảm gia đình thứ tình cảm thiêng liêng quý giá mỗi người, mỗi nhà thơ khám phá thể đem đến cho văn học tác phẩm giàu giá trị nhân bản, nhân văn sâu sắc, có ý nghĩa giáo dục lay thức tình cảm tốt đẹp người - Vẻ đẹp tình cảm gia đình hai tác phẩm nét vẽ góp phần hồn thiện chân dung gia đình mỡi người Tình cảm lại hồ quyện thống nhất, gắn bó chặt chẽ với tình u q hương đất nước Đây mạch nguồn tình cảm lưu chuyển qua dòng chảy truyền thống thơ ca dân tộc ln có khám phá, phát cách thể theo nét riêng, đặc trưng quan trọng sáng tạo nghệ thuật Suy nghĩ tình cảm gia đình tác phẩm “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng ,“ Bếp lửa” Bằng Việt , “Nói với con” Y Phương Bài làm Nước biển mênh mơng khơng đong đầy tình mẹ Mây trời lồng lộng khơng phủ kín cơng cha Tình cảm gia đình ln nguồn cảm hứng bất tận hữu thi ca văn học Việt Nam “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng đánh cắp tim người đọc tình cha bao năm xa cách mà đầy éo le chiến tranh Những đọc “ Bếp lửa” Bằng Việt chắn quên tình cảm yêu thương nồng thắm người bà dành cho cháu Hòa cung bậc nỗi nhớ suy tư người cháu bà lịng biết ơn vơ hạn cháu người bà giàu tình thương đức hi sinh Cịn Y Phương, mạch nguồn cảm hứng ấy, nhà thơ cho đời tác phẩm “Nói với con” đầy sâu sắc mượn lời người cha nói với con, kín đáo gửi gắm học đạo lí lòng biết ơn cội nguồn sinh dưỡng người, bộc lộ niềm tự hào, sức sống mạnh mẽ bền bỉ quê hương mình, làm rung động bao tim độc giả GIẢI THÍCH: Lời nói Goethe : “Dù vua chúa hay dân cày kẻ tìm thấy an bình gia đình người sung sướng nhất” thật đúng nói gia đình.Tình cảm gia đình tia sáng diệu kì đời Tia sáng sưởi ấm cho tâm hồn người Gia đình! Gia đình! Tiếng gọi nghe dễ lại thiêng liêng Gia đình thứ thiêng liêng khơng so sánh được, biết hết giá trị.Gia đình nơi vun đắp tâm hồn Hạnh phúc lớn người sinh lớn lên thương yêu, dạy bảo gia đình Trong trái tim người, gia đình ln chiếm phần lớn, nỗi nhớ lúc xa, động lực, điểm tựa để ta vươn lên đạt đến thành công sống Và đọc “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng, “ Bếp lửa” Bằng Việt, “Nói với con” Y Phương ta cảm nhận thiêng liêng hai tiếng gia đình CHIẾC LƯỢC NGÀ: Chiến tranh thực đau xót nhân loại.Nhưng đau thương mát mà chiến tranh tàn bạo gây khơng thể giết chết thứ tình cảm đẹp tình đồng chí,tình u đơi lứa,tình cảm gia đình,và tình người cha với gái.Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” văn bất hủ ca ngợi tình phụ tử giản dị mà thiêng liêng.Chiến tranh làm cho người phải xa nhau,chiến tranh làm khuôn mặt ông Sáu biến dạng,chiến tranh khiến gặp gỡ hai cha vô éo le,bị thử thách,rồi lần chiến tranh lại khắc nghiệt để ông Sáu chưa kịp trao lược ngà đến tận tay cho mà phải hi sinh chiến trường “Chiếc lược ngà” truyện cổ tích đại dẫn người đọc dõi theo số phận nhân vật Người còn, người kỉ vật gạch nối mát tồn lược ngà nói với chúng ta nhiều điều tình người, tình đồng chí, tình cha Cảm động nhất, để lại ấn tượng nhiều cho người đọc tình phụ tử thiêng liêng, sâu đậm –tình yêu thương mà ông Sáu dành cho đứa gái Hai cha ông Sáu gặp sau tám năm xa cách, thật trớ trêu bé Thu không nhận cha, đến lúc em nhận biểu lộ tình cảm thắm thiết ơng Sáu phải Trở lại khu cứ, ơng Sáu dồn tất tình u thương mong nhớ đứa vào việc làm lược ngà để tặng con, ông hi sinh chưa kịp trao quà cho gái Sau bao năm tháng mong chờ, đau khổ, ông Sáu đón nhận niềm vui vơ bờ bé Thu gọi tiếng “Ba” Ông trở lại khu với yên tâm lớn quê nhà có đứa gái thân u ln chờ đợi ông, giây phút mong ông quay Lời dặn đứa tước lúc chia tay “Ba ! Ba mua lược cho nghe ba!” thúc đẩy ông nghĩ đến việc làm lược ngà cho Khi kiếm khúc ngà, ông vô vui mừng, sung sướng đứa trẻ q Rồi ơng dành hết tâm trí, cơng sức vào việc làm lược Có lẽ khơng đơn rừng rú chiến khu, ơng khơng thể mua lược nên làm lược từ ngà voi cách khắc phục khó khăn Mà cao thế, sâu thế, ngà voi thứ quí – lược cho ông phải làm thứ q gí Và ơng khơng muốn mua, mà muốn tự tay làm Ơng đặt vào tất tình cha Đó mong ước đơn sơ đứa gái bé bỏng giây phút cha từ biệt Nhưng người cha ấy, mong ước thơi thúc lịng Kiếm cho lược trở thành bổn phận người cha, thành tiếng gọi cầu khẩn tình phụ tử lịng Ơng chốc trở thành nghệ nhân sáng tạo tài tình mà lược ngà tác phẩm đời anh Những lúc rỗi, ông cưa lược, thận trọng, tỉ mỉ cố công người thợ bạc Bụi ngà ngày rơi nhiều làm người đồng đội cảm thấy vui cho ông Trên sống lưng lược, ông tẩn mẩn khắc dòng chữ nhỏ “Yêu nhớ tặng Thu ba” Dịng chữ nhỏ mà chứa bao tình cảm lớn lao Việc làm lược vừa cách ông giải tỏa tâm trạng mong nhớ, ân hận vừa cách gởi vào yêu thương khao khát cháy bỏng dành cho đứa gái yêu Chiếc lược ngà trở thành vật quí giá thiêng liêng với ơng Sáu Nó làm dịu nỗi ân hận chứa đựng tình cảm yêu mến, nhớ thương, mong đợi của người cha đứa xa cách Cây lược chưa chải mái tóc gỡ rối phần tâm trạng ông Những lúc nhớ con, ơng lấy lược ngắm nghía mài lên tóc cho bóng mượt Lịng u biến người chiến sĩ trở thành nghệ nhân – nghệ nhân sáng tạo tác phẩm đời Ơng gửi vào bao lời nhắn nhủ thiêng liêng, gửi vào bao nỗi nhớ mong Chiếc lược ngà kết tinh tình phụ tử mộc mạc mà đằm thắm, đơn sơ mà diệu kì, hữu tình cha bất hủ ơng Sáu bé Thu Tình thương ơng dành cho cháy bỏng, dịng sơng chảy từ suối nguồn, dịng máu chảy sâu vào tim ơng, vào tâm hồn ông đến phút cuối bùng cháy chẳng nguôi Thật trớ trêu, ông Sáu hi sinh chưa kịp trao lược ngà vào tay Giây phút cuối sống, ông rút túi lược ngà đưa cho người đồng đội bác Ba, im lặng nhìn bác Ba hồi, ánh mắt nhắn nhủ bao điều, ông muốn nhận lấy lược ngà – lời trăn trối cuối ơng Nhưng điều trăn trối khơng lời, rõ ràng thiêng liêng lời di chúc, uỷ thác, ước nguyện cuối người bạn thân, ước nguyện tình phụ tử!Và lược ngà làm nảy sinh tình cảm mới, tình cảm cha giao liên bé Thu bác Ba Người đọc phải nghẹn lịng tình xót xa, tưởng chừng kết thúc dấu chấm hết đến phút cuối lại vỡ ịa theo dịng cảm chảy cảm xúc Tuy ơng Sáu hi sinh câu chuyện hai cha anh cịn sống Tình cảm gia đình là thứ tình cảm đặc biệt ,thiêng liêng bất diệt Tình cảm gia đình từ xưa đến nay, ln dịng sữa ấm áp ni nấng ta khơn lớn trưởng thành Y Phương – nhà thơ dân tộc miền núi, tha thiết “Nói với con” tình cảm cha thắm thiết, hay rộng tình cảm quê hương dân tộc, với làng Tiêu biểu đoạn thơ: “Người đồng thô sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Cịn q hương làm phong tục Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé nghe Nghe con.” Cuộc đời không yên ả mặt nước hồ thu nên ngẩng cao đầu dũng cảm vượt qua chơng gai, thử thách đời “Người đồng mình” khơng giàu ý chí nghị lực mà cịn giàu đời sống tinh thần, tâm hồn phóng khống để xây dựng nên quê hương với phẩm chất tốt đẹp.Người cha tự hào ca ngợi người đồng mình: “Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu con” Hình ảnh “người đồng mình” lập lập lại thơ gây ấn tượng sâu đậm lịng người đọc Người cha tự hào “người đồng mình” mộc mạc giàu ý chí, niềm tin Hình ảnh cụ thể “thơ sơ da thịt” cho ta thấy giản dị, mộc mạc người đồng Giọng thơ khẳng định “chẳng nhỏ bé” thể niềm tự hào người cha lẽ sống cao đẹp tâm hồn phong phú dân tộc Họ “thơ sơ da thịt” khơng “nhỏ bé” tâm hồn, ý chí mong ước xây dựng quê hương Từ “nhỏ bé” hiểu theo nghĩa bóng Những người lao động miền núi cần cù, lam lũ bước khẳng định sống Họ khơng tự hạ mình, khơng chịu khuất phục trước thiên nhiên, đời “Người đồng mình” khơng chịu tự bó đời nhỏ nhoi, tầm thường mà ngược lại có ước mơ, hồi bão sống đời rộng lớn, có khát vọng vươn lên.Chẳng mà học cịn: “Người đồng tự đục đá kê cao q hương Cịn q hương làm phong tục” Cách nói hình ảnh mộc mạc, cụ thể “tự đục đá” mà ý thơ sâu sắc, người dân tộc bao đời chắt chiu, gầy dựng mầm sống nhỏ nhoi q nghèo tình người lại giàu có vô Y Phương khẳng định vẻ đẹp “người đồng mình” họ ln có ý thức làm cho quê hương ngày giàu đẹp “Người đồng mình” cần cù, chịu thương chịu khó ln sống gắn bó với q hương, ln có ý thức đóng góp xây dựng quê hương ngày giàu đẹp, ngày phát triển Câu thơ “Cịn q hương làm phong tục” lời khẳng định quê hương phát triển đem đến cho người thay đổi lớn lao đời sống vật chất tinh thần.Tình cảm việc làm cao đẹp thiết thực họ chắn quê hương, dân tộc tôn vinh, ghi nhớ truyền lại cho hệ mai sau Với lòng tự hào truyền thống tốt đẹp quê hương, người cha gửi đến lời nhắn nhủ tâm tình: “Con thơ sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé đươc Nghe con” Nhịp thơ chậm rãi tha thiết, điệp ngữ “thô sơ da thịt” lặp lại lần khẳng định thêm phẩm chất cao đẹp “người đồng mình” Lời thơ gọn mệnh lệnh “lên đường” vừa thể mong ước tha thiết người cha con: bắt đầu bước vào hành trình đời sống đúng với phẩm chất “người đồng mình” Bởi “người đồng mình” cực khổ, lam lũ ln mạnh mẽ với chí lớn Có thể “thơ sơ”, mộc mạc với áo chàm khơng nhỏ bé khí phách khơng lịng với sống bó hẹp, tầm thường phải biết trân trọng giữ gìn phát huy truyền thống quê hương, ngẩng cao đầu vượt qua chông gai, thử thách để tự tin bước vào đời Kết thúc thơ có hai tiếng “nghe con” Câu thơ lời nhắc nhở đầy cảm động: đừng chối bỏ cội nguồn dân tộc, khắc sâu tình cảm quê hương vào trái tim mình, ln tơn trọng phát triển truyền thống dân tộc Đó lịng cha dành cho hay nói đúng quê hương chúng ta Ngôn ngữ thơ mộc mạc, hình ảnh thơ vừa cụ thể, vừa khái quát, đậm chất trữ tình thể niềm tin tưởng, hy vọng người cha bước đường tương lai Người cha muốn nhắc nhở phải “Khơng nhỏ bé được” muốn phải ln tự khẳng định mình, phải có ý thức vươn lên sống Lời nhắc nhở người cha tạo nên âm hưởng thiết tha làm rung động tâm hôn chúng ta Tác giả giúp ta cảm nhận tình cảm gia đình ấm cúng, tình cảm quê hương sâu đậm người.Càng hiểu sâu sắc thơ, ta hiểu thêm sức sống vẻ đẹp tâm hồn dân tộc miền núi Từ gơi nhắc ta tình cảm gắn bó với truyền thống, với q hương, tình đồn kết dân tộc ý chí vươn lên sống Trong sống, người ta ln có lúc gặp phải gian lao, trắc trở Chính năm tháng khó khăn, gian khổ ấy, chúng ta nhận giá trị tinh thần vô thiêng liêng đáng quý từ gia đình Những giá trị, kỉ niệm tình cảm từ người thân tạo nên sức mạnh nâng đỡ bước chân ta suốt đời dài Bài thơ “Bếp lửa” Bằng Việt soi sáng chân lí giản đơn BẾP LỬA: Hình ảnh “bếp lửa” khơi nguồn hồi tưởng tác giả năm tháng sống bên bà, bà nhóm lên lửa nồng ấm tuổi thơ, để người đọc hệ rung cảm với trường ca tình bà cháu Bằng kết hợp hài hòa biểu cảm với tự sự, miêu tả nghị luận, thơ xây dựng hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà điểm tựa khơi gợi cảm xúc suy nghĩ tình bà cháu.Trong kỉ niệm tuổi thơ, bếp lửa in dấu đậm suy nghĩ Bằng Việt Bắt đầu từ hình ảnh thân thương, ấm áp – hình ảnh bếp lửa lan tỏa khắp thơ, trở thành điểm tựa để mở chân trời đầy ắp kỉ niệm tuổi thơ tình bà cháu Bằng Việt trở với năm tháng tuổi thơ thiếu thốn, nhọc nhằn, kỉ niệm gắn liền với hình ảnh người bà: Tám năm rịng cháu bà nhóm lửa Tu hú kêu cánh đồng xa Khi tu hú kêu, bà cịn nhớ khơng bà Bà hay kể chuyện ngày Huế Tiếng tu hú mà tha thiết ! Mẹ cha công tác bận không Cháu bà, bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc, Tu hú ! Chẳng đến bà Kêu chi hoài cánh đồng xa ? “Tám năm ròng” quãng thời gian không dài đời người lại tuổi thơ cháu Hình ảnh bà bếp lửa tình bà cháu gợi liên tưởng, hồi ức khác tâm trí thi sĩ – tiếng chim tu hú Tiếng chim tu hú thường gợi nên khắc khoải, xa cách, trông mong, âm mang sắc điệu trầm buồn Với Bằng Việt, âm mau khơi dậy bà kỉ niệm Huế, để bắt đầu câu chuyện êm đềm cho tuổi thơ cháu Một tiếng chim đong đầy kỉ niệm tác giả phải lên lời cảm thán “sao mà tha thiết thế” Điệp từ “tu hú” lặp lặp lại nhiều lần khiến lời thơ có âm điệu thật bồi hồi, tha thiết, khiến thân người đọc nghe vẳng lại tiếng tu hú từ tiềm thức tác giả Sự điệp lại gợi lên nỗi nhớ trùng điệp, vấn vít vào – nỗi nhớ bà khứ khiến cho nỗi nhớ cháu bà thêm thăm thẳm, vời vợi Tiếng chim tu hú trở thành phần tuổi thơ, mảnh tâm hồn cháu, sợi đỏ nối liền khứ Tiếng vọng đồng chiều vang lên khổ thơ giục giã, khắc khoải điều tha thiết lắm, để dòng kỉ niệm trải dài hơn, rộng hơn, sâu không gian xa thẳm nỗi nhớ thương Và dòng chảy ấy, lên ký ức thân thương tình bà cháu sâu đậm : Mẹ cha công tác bận không Cháu bà, bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc, Tám năm tuổi thơ tác giả năm đất nước chiến tranh, bố mẹ phải công tác xa nhà, cháu phải sống bà Bằng Việt khơi lại kỉ niệm ngày nghệ thuật liệt kê : “Bà bảo”, “bà dạy”, “bà chăm”,… ký ức thêm lần hình ảnh bà khắc sâu tâm trí cháu Trong năm tháng ấy, bà vừa cha, vừa mẹ, vừa chỗ dựa vững vật chất lẫn tinh thần, cội nguồn yêu thương cháu Bà không chăm lo cho cháu chút mà người thầy dạy cho cháu bao điều sống, học bà trở thành hành trang cháu mang theo suốt quãng đời lại Được với bà niềm hạnh phúc vô bờ Cặp từ “bà” “cháu” xuất phép liệt kê gợi lên hình ảnh hai bà cháu gắn bó, quấn qt khơng rời, gợi lên giới mà bà tất Cùng bà nhóm bếp hàng ngày, tác giả thấm thía gian lao, vất vả bà phải chăm sóc cháu, để lời thơ thủ thỉ lời tâm tình “nghĩ thương bà khó nhọc”, lần tiếng chim tu hú lại vọng : Tu hú ! Chẳng đến bà Kêu chi hoài cánh đồng xa ? Câu cảm thán “Tu hú !” kết hợp với câu hỏi tu từ vang lên lời trách nhẹ nhàng Ở nước Nga xa xôi, tiếng chim tu hú vọng lại hồi ức Bằng Việt khiến nỗi nhớ trào dâng lòng nhà thơ câu hỏi mênh mang : cháu “cùng bà nhóm lửa”, nghe bà “kể chuyện ngày Huế”…Lời thơ hỏi chim tu hú, hỏi ? Là lời than thở, trách móc mong ước khơn ngi muốn trở lại bên bà ? Nỗi lịng chim tu hú “kêu chi hoài cánh đồng xa” đâu có khác với nỗi nhớ mong bà sâu sắc đứa cháu nơi xứ người Tiếng chim khiến lịng người trỗi dậy bao hồi niệm, nhớ mong da diết, âm vang tim người đọc Những kỉ niệm trôi theo nhạc điệu tâm tình thủ thỉ, chậm rãi đầy nhung nhớ đưa ta với tuổi thơ sống bên bà đầy ắp tình bà cháu tác giả.Bằng Việt từ đời kỉ niệm, hình ảnh đẹp người bà thân u thể lịng kính u trân trọng biết ơn bà gia đình, quê hương, đất nước Để ta nhận rằng, sâu thẳm người, ln có điều thật bình dị thân thương Hãy trân trọng kí ức trẻo, mượt mà thời ấy, chốn bình n để ta tìm mỏi cánh bay, hành trang quý báu để ta mang theo suốt hành trình dài rộng đời Để ngày dừng lại dịng đời bất tận, ta mỉm cười ln có “bếp lửa” soi sáng tim… 4.1 So sánh - Những nét giống việc khám phá thể vẻ đẹp tình cảm gia đình qua tác phẩm : tình u thương chăm sóc, ân cần dạy dỡ, lịng vị tha, đức hy sinh đời cháu, con, tình cảm mang tính phở qt; tình cảm lại tìm tìm đến với thể loại thơ trữ tình để phù hợp việc bày tỏ cảm xúc, thể chất suy tưởng, triết lí sâu sắc - Những nét riêng việc khám phá thể vẻ đẹp tình cảm gia đình qua tác phẩm: hồn cảnh, tình cảm, xuất phát từ mối quan hệ, tình cảm bà - cháu, mẹ-con, cha-con , nét riêng hình thức thể ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT, SO SÁNH: Tình cảm gia đình thứ tình cảm thiêng liêng quý giá người Mỗi nhà thơ, nhà văn khám phá thể đem đến cho văn học tác phẩm giàu giá trị nhân bản, nhân văn sâu sắc, có ý nghĩa giáo dục đánh thức tình cảm tốt đẹp người tình cảm gia đình Các nhà thơ, nhà văn ngợi ca, tơn vinh tình cảm gia đình, cho thấy hi sinh tình cảm cao quý, dạt gia đình người Vẻ đẹp tình cảm gia đình tác phẩm nét vẽ góp phần hồn thiện chân dung gia đình người Tình cảm lại hồ quyện thống nhất, gắn bó chặt chẽ với tình u q hương đất nước Đây mạch nguồn tình cảm lưu chuyển qua dòng chảy truyền thống thơ văn dân tộc ln có khám phá, phát cách thể theo nét riêng – đặc trưng quan trọng sáng tạo nghệ thuật Đọc xong tác phẩm “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng ,“ Bếp lửa” Bằng Việt , “Nói với con” Y Phương nhiều dư âm làm ta xao xuyến không muốn gấp trang sách lại Những lời dạy chân thành người cha “Nói với con”, tình cảm cha cảm động, sâu sắc cha ông Sáu trong“Chiếc lược ngà” hay xúc cảm dâng trào sức mạnh to lớn tình bà cháu ” Bếp lửa “.Tất dừng lại khiến ta phải ngẫm ngày làm cho cha mẹ buồn rầu, làm mẹ rơi lệ.Cảm ơn chân thành đến tác giả họ cho ta nhận vẻ đẹp gần gũi bên cạnh mà ta chưa nhận