MỤC LỤC A.MỞ ĐẦU .1 B.NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NỀN VĂN HOÁ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA 1.1 Một số khái niệm 1.2 Nội dung phương thức xây dựng văn hố xã hội chủ nghĩa 1.3 Tính tất yếu việc xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa 10 Chương THỰC TRẠNG XÂY DỰNG NỀN VĂN HOÁ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 12 2.1 Đặc điểm văn hóa Việt Nam 12 2.2 Thực trạng xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2.3 16 Nguyên nhân hạn chế 20 Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO XÂY DỰNG NỀN VĂN HOÁ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI 21 3.1 Nhiệm vụ đặt 21 3.2 Một số giải pháp nâng cao xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa Việt Nam thời gian tới 25 C.KẾT LUẬN 27 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 28 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong nghiệp đổi nay, truyền thống yêu nước đại đồn kết dân tộc đóng vai trị tảng động lực để xây dựng bảo vệ Tổ quốc Vì vậy, kế thừa phát huy giá trị văn hóa tiêu biểu, truyền thống lịch sử tốt đẹp dân tộc, bổ sung vào nội dung mới, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh yêu cầu hàng đầu việc xây dựng văn hóa Cùng với phát triển kinh tế, trị, pháp luật văn hóa vấn đề quan trọng khơng thể thiếu q trình phát triển đất nước Được coi bước đầu giai đoạn phát triển, văn hóa chứng tỏ vai trị hội nhập kinh tế Mỗi dân tộc giới có sắc văn hóa riêng Vốn dĩ, để phân biệt dân tộc với dân tộc khác người ta thường nhắc tới văn hóa Bởi giá trị truyền thống chắt lọc lâu đời tạo cho Việt Nam có văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Đóng góp vào nhiều lĩnh vực đời sống xã hội, văn hóa sâu vào lịng người, góp phần đáng kể tạo giá trị tinh thần hình thành nhân cách người Bên cạnh “giáo dục”, văn hóa phát huy vai trị nào? Nhất sinh viên đại học, người chủ tương lai Đất nước áp dụng quan điểm xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc hay chưa?Chính vậy, mà giải pháp xây dựng văn hóa Việt Nam thiết thực quan trọng lí mà chúng em chọn đề tài Đó lý chọn đề tài: “Nền văn hoá xã hội chủ nghĩa xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam nay”, làm đề tài tiểu luận Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Làm rõ vị thế, vai trò xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài cần giải làm rõ nội dung sau: Một là, Cơ sở lý luận xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa; Hai là, Thực trạng xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam nay; Ba là, Một số giải pháp xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam thời gian tới Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài văn hoá xã hội chủ nghĩa xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu Về nội dung: tài tiến hành, nghiên cứu nội dung tư tưởng pháp trị Pháp gia thời kỳ cổ đại mà đỉnh cao tư tưởng Hàn Phi Tử; Về không gian, thời gian: Làm rõ vận dụng tư tưởng “Pháp trị” Hàn Phi Tử vào lãnh đạo, quản lý nước ta Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Cơ sở lý luận đề tài chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam văn hoá xã hội chủ nghĩa xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 4.2 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng số phương pháp nghiên cứu có phối hợp chúng nghiên cứu, phương pháp sau đây: Phương pháp phân tích; lịch sử, so sánh; tổng hợp khảo cứu tài liệu Kết cấu tiểu luận Bài tiểu luận mục lục, danh mục tài liệu tham khảo thi có ba phần: Phần mở đầu, nội dung kết luận A.NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NỀN VĂN HOÁ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm văn hóa văn hóa Khi nghiên cứu quy luật vận động phát triển xã hội loài người, C.Mác Ph.Ăngghen khái quát hoạt động xã hội thành hai loại hình hoạt động “sản xuất vật chất” “sản xuất tinh thần” Do đó, văn hóa bao gồm văn hóa vật chất văn hóa tinh thần Văn hóa vật chất lực sáng tạo người thể kết tinh sản phẩm vật chất Văn hóa tinh thần tổng thể tư tưởng, lý luận giá trị sáng tạo đời sống tinh thần hoạt động tinh thần người Đó giá trị cần thiết cho hoạt động tinh thần, tiêu chí, nguyên tắc chi phối hoạt động nói chung hoạt động tinh thần nói riêng, chi phối hoạt động ứng xử, tri thức, kỹ năng, giá trị khoa học, nghệ thuật người sáng tạo tích lũy lịch sử mình; nhu cầu tinh thần, thị hiếu người phương thức thỏa mãn nhu cầu Như vậy, nói văn hóa nói tới người, nói tới việc phát huy lực thuộc chất người nhằm hoàn thiện người Do đó, văn hóa có mặt hoạt động người, lĩnh vực hoạt động thực tiễn sinh hoạt tinh thần xã hội Nếu kinh tế sở vật chất văn hóa, trị yếu tố quy định khuynh hướng phát triển văn hóa, tạo nên nội dung ý thức hệ văn hóa Trong xã hội có giai cấp, giai cấp thống trị thời kỳ lịch sử in dấu ấn lịch sử phát triển văn hóa tạo văn hóa xã hội Tóm lại, ta có khái niệm văn hố sau: Văn hóa tồn giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo lao động hoạt động thực tiễn trình lịch sử mình, biểu trình độ phát triển xã hội thời kỳ lịch sử định 1.1.2 Khái niệm văn hóa xã hội chủ nghĩa Chế độ xã hội chủ nghĩa xác lập với hai tiền đề quan trọng tiền đề trị (sau giai cấp cơng nhân nhân dân lao động giành quyền) tiền đề kinh tế (chế độ sở hữu xã hội tư liệu sản xuất chủ yếu thiết lập) Từ hai tiền đề trị kinh tế đó, tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa tiếp tục phát triển lĩnh vực đời sống xã hội, có hình thành, phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa văn hóa có đặc trưng sau đây: Một là, hệ tư tưởng giai cấp công nhân nội dung cốt lõi, giữ vai trò chủ đạo, định phương hưởng phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa Theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, xã hội có giai cấp, ý thức hệ giai cấp nội dung cốt lõi văn hóa Trong thời đại, tư tưởng giai cấp thống trị trở thành tư tưởng thống trị thời đại Chính vậy, sau giai cấp cơng nhân trở thành giai cấp cầm quyền ý thức hệ trở thành nhân tố giữ vai trị chủ đạo đời sống tinh thần xã hội Hai là, văn hóa xã hội chủ nghĩa văn hóa có tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc Đặc trưng thể mục đích động lực nội trình xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa, q trình xây dựng xã hội Trong xã hội cũ, giai cấp thống trị bóc lột độc quyền chiếm hữu tư liệu sản xuất sở độc quyền chi phối đời sống tinh thần, văn hóa xã hội Ba là, văn hóa xã hội chủ nghĩa văn hóa hình thành, phát triển cách tự giác, đặt lãnh đạo giai cấp công nhân thông qua tổ chức đảng cộng sản, có quản lý nhà nước xã hội chủ nghĩa Nền văn hóa xã hội chủ nghĩa khơng hình thành phát triển cách tự phát Trái lại, phải hình thành phát triển cách tự giác, có quản lý nhà nước có lãnh đạo đảng giai cấp công nhân Mọi coi nhẹ phủ nhận vai trò lãnh đạo đảng cộng sản vai trò quàn lý nhà nước đời sống tinh thần xã hội, văn hóa xã hội chủ nghĩa định làm cho đời sống văn hóa tinh thần xã hội phương hướng trị 1.2 Nội dung phương thức xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa 1.2.1 Những nội dung trình xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Việc xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa bao gồm nội dung sau đây: Một là, cần phải nâng cao trình độ dân trí, hình thành đội ngũ tri thức xã hội Theo V.I.Lênin, “Chủ nghĩa xã hội sinh động, sáng tạo nghiệp thân quần chúng nhân dân” Quần chúng nhân dân chuẩn bị tốt tinh thần, trí lực, tư tưởng có ảnh hưởng tích cực đến tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Do đó, nâng cao trình độ dân trí, hình thành đội ngũ trí thức trở thành nội dung văn hóa xã hội chủ nghĩa Trí tuệ khoa học cách mạng yếu tố quan trọng công xây dựng chủ nghĩa xã hội Do đó, nâng cao dân trí, đào tạo nguồn lao động có chất lượng bồi dưỡng nhân tài, hình thành phát triển đội ngũ trí thức xã hội chủ nghĩa vừa nhu cầu cấp bách, vừa nhu cầu lâu dài nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Hai là, xây dựng người phát triển toàn diện Con người sản phẩm lịch sử, hoạt động người sáng tạo lịch sử Thực tiễn lịch sử cho thấy, thời đại, hình thành phát triển người ln gắn liền với hình thành phát triển xã hội Mỗi xã hội với nấc thang phát triển khác tiến cần đến mẫu người định, có lực đáp ứng nhu cầu phát triển Chính vậy, giai cấp cầm quyền thời kỳ lịch sử khác ý thức xã hội mà tạo dựng, trước tiên giai cấp phải quan tâm đến việc xây dựng người Khi giai cấp công nhân trở thành giai cấp cầm quyền, việc xây dựng người đáp ứng nhu cầu nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội trở thành yêu cầu tất yếu Do đó, xây dựng người phát triển toàn diện xã hội nội dung văn hóa vơ sản, văn hóa xã hội chủ nghĩa Ba là, xây dựng lối sống xã hội chủ nghĩa Lối sống dấu hiệu biểu thị khác biệt cộng đồng người khác nhau; tổng thể hình thái hoạt động người, phản ánh điểu kiện vật chất, tinh thần xã hội người; sản phẩm tất yếu hình thái kinh tế - xã hội có tác động đến hình thái kinh tế - xã hội Lối sống xã hội chủ nghĩa đặc trưng có tính nguyên tắc xã hội xã hội chủ nghĩa việc xây dựng lối sống tất yếu trở thành nội dung văn hóa xã hội chủ nghĩa Lối sống xã hội chủ nghĩa xây dựng, hình thành điều kiện Đó là: chế độ công hữu tư liệu sản xuất, sở hữu tồn dân giữ vai trị chủ đạo; nguyên tắc phân phối theo lao động; quyền lực nhà nước thuộc nhân dân; hệ tư tưởng khoa học cách mạng giai cấp công nhân giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần xã hội; xóa bỏ tình trạng bất bình đẳng dân tộc, giới tính, thể cơng bằng, mở rộng dân chủ Bốn là, xây dựng gia đình văn hóa Gia đình hình thức cộng đồng đặc biệt, người gắn bó với hai mối quan hệ quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống Khi nghiên cứu phương thức tồn người C.Mác viết: “ hàng ngày tái tạo đời sống thân mình, ngưỡi bắt đầu tạo người khác, sinh sơi, nảy nở - quan hệ chồng vợ, cha mẹ cái, gia đình” Quan hệ tình cảm tâm lý (hôn nhân) quan hệ huyết thống (cha, mẹ ) hai mối quan hệ cộng đồng gia đình Tuy nhiên, gia đinh cịn có quan hệ khác khiến tồn khơng tổ chức cộng đồng tình cảm - huyết thống mà cịn cộng đồng kinh tế, văn hóa - giáo dục, có cấu - thiết chế cách thức vận động riêng Gia đình giá trị văn hóa xã hội Văn hóa gia đình ln gắn bó, tương tác với văn hóa cộng đồng dân tộc, giai cấp tầng lớp xã hội thời kỳ lịch sử định quốc gia dân tộc định Thực tế lịch sử cho thấy: điều kiện kinh tế - xã hội khác nhân tố quy định nên hình thức tổ chức gia đình khác Xã hội lồi người trải qua hình thức cộng đồng gia đình: gia đình huyết tộc, gia đình đối ngẫu, giai đình vợ chồng 1.2.2 Phương thức xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Để thực nội dung vếu cùa văn hóa xã hội chù nghĩa, cần phải thực phương thức sau đây: Thử nhất, giữ vững tăng cừờng vai trò chủ đạo hệ tư tưởng giai cấp cơng nhân trịng đời sống tinh thần cùa xă hội Q trình tư tường diễn khơng ngừng với trình sản xuất vật chất Trong đời sốne văn hóa tinh thần, trinh diễn với tất tính đa dạng, phức tạp Chính thế, q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, giai cấp công nhân với tư cách giai cấp cầm quyền, phải phương pháp thông qua đội ngũ nhà tư tưởng thiết chế tư tưởng để tác động, chi phối quan hệ tư tưởng, trình tư tưởng nhằm giữ vững, tăng cường vai trò chủ đạo hệ tư tưởng đời sống tinh thần xã hội, “Những tư tưởng thống trị thời đại tư tưởng giai cấp thống trị” Thứ hai, không ngừng tăng cường lãnh đạo đảng cộng sản vai trò quản lý nhà nước xã hội chủ nghĩa hoạt động văn hóa Sự lãnh đạo đảng cộng sản quản lý nhà nước xã hội chủ nghĩa hoạt động văn hóa phương thức có tính ngun tắc, lả nhân tố định thắng lợi nghiệp xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Phương thức coi bảo đảm trị, tư tưởng để văn hóa xây dựng tảng hệ tư tưởng giai cấp công nhân quỹ đạo mục tiêu xác định Theo nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin , thực chất tăng cường chun vơ sản hoạt - Dân tộc hóa (chống lại ảnh hưởng văn hóa nơ dịch thuộc địa) - Đại chúng hóa (chống chủ trương, hành động làm cho văn hóa phản lại xa rời quần chúng) - Khoa học hóa (chống lại tất làm cho văn hóa phản tiến bộ, trái khoa học) + 3/9/1945, phiên họp Hội đồng phủ thơng qua nhiệm vụ cấp bách Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, có nhiệm vụ thuộc văn hóa chống nạn mù chữ giáo dục lại tinh thần nhân dân + Đầu 1946, Ban TW vận động đời sống thành lập tổ chức vận động thực đời sống nhằm giáo dục lại tinh thần nhân dân + Đường lối Văn hóa kháng chiến hình thành văn kiện: Chỉ thị “Kháng chiến kiến quốc” Ban thường vụ TW Đảng (11/1947), Báo cáo “Chủ nghĩa Mác văn hóa Việt Nam” Trường Chinh (7/1948), Bức thư “Nhiệm vụ văn hóa Việt Nam cơng cứu nước xây dựng nước nay” Trường Chinh (16/11/1946) - Trong năm 1955 - 1986: + Đại hội III (1960) chủ trương tiến hành cách mạng tư tưởng văn hóa đồng thời với cách mạng quan hệ sản xuất cách mạng khoa học kỹ thuật nhằm xây dựng phát triển văn hóa mới, người + Đại hội IV V tiếp tục đường lối Đại hội III, xác định văn hóa văn hóa có nội dung XHCN tính dân tộc, có tính Đảng tính nhân dân 2.2.1.2 Đánh giá thực đường lối 18 - Thành tựu: + Nền văn hóa dân chủ – văn hóa cứu quốc bước đầu hình thành đạt nhiều thành tựu kháng chiến kiến quốc Xóa bỏ dần mặt lạc hậu, lỗi thời di sản văn hóa phong kiến văn hóa nơ dịch thực dân Pháp, bước đầu xây dựng văn hóa dân chủ có tính chất dân tộc, khoa học, đại chúng Phát triển hệ thống giáo dục, cải cách phương pháp dạy học, thực hành rộng rãi đời sống mới, trừ hủ tục, lạc hậu Động viên nhân dân tham gia tích cực vào kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược + Trong năm 1955 – 1986, cơng tác tư tưởng văn hóa đạt thành tựu to lớn, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng nước Trình độ văn hóa chung xã hội nâng lên cách đáng kể Lối sống trở thành phổ biến, người với người sống có tình nghĩa, đồn kết thương yêu 2.2.2 Trong thời kỳ đổi 2.2.2.1 Quá trình đổi tư xây dựng phát triển văn hóa Từ Đại hội VI đến XI Đảng ta hình thành bước nhận thức đặc trưng văn hóa cần xây dựng, chức năng, vai trị, vị trí văn hóa phát triển kinh tế - xã hội hội nhập quốc tế - Đại hội VI (1986) Đảng xác định khoa học – kỹ thuật động lực to lớn thúc đẩy trình phát triển kinh tế - xã hội, có vị trí then chốt nghiệp xây dựng CNXH - Đại hội VII (9/1991) lần đưa quan niệm văn hóa Việt Nam có đặc trưng: tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 19