Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng lịch sử tư tưởng Phương Đông.ppt
LÒCH SÖÛ TÖ TÖÔÛNG PHÖÔNG ÑOÂNG MỤC ĐÍCH MÔN HỌC • 1. Giúp người học nắm được những tư tưởng cơ bản của các dân tộc ở Phương Đông . • 2. Hiểu và rút ra được nhửng giá trò truyền thống , bản sắc độc đáo riêng về văn hoá - tinh thần Phương Đông . • 3. Hình thành nguyên tắc , phương pháp nghiên cứu khoa học khi tiếp cận vào các lónh vực tư tưởng của Phương Đông . YÊU CẦU NGƯỜI HỌC • 1. Lên lớp nghe giảng lý thuyết đầy đủ . • 2. Đọc tài liệu theo sự hướng dẫn của g/v. • 3. Tóm tắt , bút ký , nhận đònh . Trình bày trước lớp . • 4. Thảo luận nhóm , kiểm tra , thi hết môn . GIÁO TRÌNH , TÀI LIỆU THAM KHẢO • 1. Các bài giảng về tư tưởng Phương Đông Trần Đình Hượu .Nxb ĐHQG , HN. 2001 • 2. Lòch sử triết học Phương Đông . Nxb Chính trò Quốc gia . HN, 1998 . • 3. Phương Đông và Phương Tây, những vấn đề triết học , lòch sử , văn học . N . Konrat . Nxb Giáo dục . HN, 1997 4. Đông phương học .Edward .W. Said. Nxb Chính trò Quốc gia .HN , 1998 . 5. Lòch sử văn minh n Độ .Will Durant . Trung tâm TT . ĐHSP , Tp HCM . 1989 . 6. Lòch sử văn minh Trung Quốc .Will Durant . Trung tâm TT . ĐHSP , Tp HCM . 1989 . 7. Nhập môn triết học n Độ cổ đại . Lê Xuân Khoa . Trung tâm học liệu Bộ GD, Sài gòn , 1972. 8. Tư tưởng Phương Đông gợi những điểm nhìn tham chiếu . Cao Xuân Huy . Nxb Văn học . HN, 1995 . 9. Đại cương triết học Trung Quốc . Trần trọng Kim . Nxb Tp HCM , 1972 . 10. Lòch sử tư tưởng triết học n Độ cỏ đại . Doãn Chính ( chủ biên ). Nxb CTQG. HN, 1998 . 11. Giải thích các danh từ triết học sử Trung Quốc .Doãn Chính ( chủ biên ). Nxb GD.Tp HCM.1994 NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH • CHƯƠNG I . Đối tượng và phương pháp nghiên cứu lòch sử tư tưởng Phương đông • CHƯƠNG II. Tư tưởng tôn giáo , triết học ở n Độ cổ, trung đại . • Chương III. Tư tưởng tôn giáo , triết học , chính trò , đạo đức ở Trung Quốc cổ , trung đại • CHƯƠNG IV. Một số vấn đề về lòch sử tư tưởng Việt Nam CHƯƠNG I . ĐỐI TƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU • 1. Đối tượng • - Khái niệm : phương đông ( orient ) • - Nội hàm của khái niệm phương đông • Chỉ nền văn hoá tương đối độc lập , riêng biệt của các dân tộc Phương đông . • - Ngoại diên của khái niệm : • phạm vi không gian : khu vực và dân tộc • thòi gian : Cổ , Trung đại Khái niệm : Tư tưởng . Bao gồm những quan niệm , quan điểm có tính hệ thống phản ánh một lónh vực trong tự nhiên , xã hội và tư duy con người : Tôn giáo , triết học , chính trò lòch sử , đạo đức , văn học , nghệ thuật , luật pháp , hội hoạ , kiến trúc , v.v… - Tư tưởng chủ đạo và xuyên suốt lòch sử tư tưởng Phương đông là : Tôn giáo , triết học , chính trò , đạo đức . - Tư tưởng Phương Đông tập trung và phát sáng ở ba nôi văn minh : Ai Cập , n Độ , Trung Quốc . Nguyên tắc và phương pháp nghiên cứu • 1. Nguyên tắc chung • - Ý thức xã hội phản ánh tồn tại xã hội . • - Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội . • 2. Những điểm tương đồng và dò biệt giữa Phương đông và Phương tây . • - Điểm tương đồng • a. Đều là hình thái ý thức xã hội phản ánh điều kiện sinh sống , hoàn cảnh lòch sử của xqã hội con người . [...]... cho nhau Các phương pháp cụ thể 1 Phương pháp Lòch sử - Lô gíc Thông qua chuỗi các sự kiện lòch sử mà xắp xếp , uốn nắn lại dòng lòch sử tư tưởng đó theo tính quy luật , tính tất yếu của sự phát triển tư tưởng 2 Phương pháp hệ thống - cấu trúc Xác đònh được hệ tư tưởng này trong không gian thời gian cụ thể , các mội quan hệ tác động gfiữa các lónh vực tư tưởng 3 Phương pháp phân tích , tổng hợp Vạch... gfiữa các lónh vực tư tưởng 3 Phương pháp phân tích , tổng hợp Vạch ra những đặc điểm riêng có của tư tưởng Phương Đông , tìm thấy tính thống nhất trong sự đa dạng phong phú của các tư tưởng CHƯƠNG II TƯ TƯỞNG TÔN GIÁO TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ , TRUNG ĐẠI 1 Điều kiện , tiền đề của sự hình thành , phát triển tư tưởng n Độ cổ , trung đại - Hoàn cảnh đòa lý , khí hậu ( dãy Hymalaya , Sông Gange , Hindus , nắng... trừu tư ng hoá của tư duy con người d Đều được diễn đạt bằng hệ thống các phạm trù , khái niệm - Điểm khác biệt • a Điểm xuất phát khác nhau • • - Phương Tây : từ nền văn minh du mục • - Phương Đông : từ nền văn minh nông nghiệp • b Khác nhau về đối tư ng tư tưởng • - Phương Tây : chú trọng đến trật tự tự nhiên • - Phương Đông : quan tâm đến tâm linh con người c Con đường truy tìm chân lý khác nhau - Phương. .. nhận thức con người - Phương Đông: Chân lý nằm ở đằng sau sự tồn tại ( không tồn tại ) , chỉ có thể đạt được bởi một trạng thái ở trên ngôn ngữ và tư duy ( trạng thái tâm linh siêu việt, huyền nhiệm ) d Yêu cầu tính chính xác , đáng tin cậy của tư tưởng Phương Tây đòi hỏi tính hệ thống , tính trật tự của ngôn ngữ và lô gíc của tư duy ( đònh nghóa về con người của Socrate ) Phương Đông ề cao cái siêu... văn minh Phương Tây làm tiêu chí áp đặt cho tư tưởng Phương Đông được • :” Cái lỗi lầm lớn nhất của Phương Tây là áp đặt “ cái tôi “ của nó lên toàn thế giới và có tham vọng là chuẩn mực cho tất cả “ • 2 Không thể đối lập hoặc đồng nhất hai nền văn hoá này mà phải tìm thấy sự thống nhất trong tính đa dạng của nền văn minh toàn nhân loại , chúng bổ sung , nương tựa , làm nền cho nhau Các phương pháp... Phong thái diễn đạt khác nhau - Phương Tây : gọn , sáng rõ , hùng biện , quan tâm đến không gian thời gian , mối liên hệ ( ng biện của Zenone ) - Phương Đông: Mơ hồ , nửa hư , nửa thực , nói ẩn dụ , ngụ ngôn , biểu tư ng , chú trọng đến cái tuyệt đối ( Vẽ Rồng ) QUAN ĐIỂM CÁI TƠI CÁCH TRÌNH BÀY VẤN ĐỀ SẾP CÁCH SỐNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỤ THỂ • Kết luận rút ra từ sự tư ng đồng và khác biệt trên :... Phương thức sản xuất nô lệ ( kiểu Phương Đông ) Chế độ đẳng cấp ( Varna ) Brahmana ( Tăng lữ , tu só Bà- La - Môn ) Kshatriya ( quý tộc , chiến binh cầm quyền ) Vaishya ( Thương nhân, đòa chủ ) Shudra ( thợ thuyền , tôi tớ , nô bộc ) Brahmana là tầng lớp cao quý , có đặc quyền , đặc lợi , lãnh đạo tinh thần xã hội Kshatriya là đẳng cấp có quyền lực , cai quản xã hội Shudra là đẳng cấp thấp nhất , đông. .. triển phụïc vụ cho sản xuất nông nghiệp Số học , hình học , sinh học , y học phát triển kỹ thuật canh tác , chia lòch pháp , - Nhân tố văn học Anh hùng ca Ramayana và Mahabharata Bài ca triết lý Bhagavad gita BỨC TRANH CHUNG CỦA TƯ TƯỞNG ẤN ĐỘ CỔ , TRUNG ĐẠI Chính thống giáo Phi chính thống giáo Veda ( cái biết tuyệt đối ) Jaina Upanishad ( tu hành khắc khổ ) ( o nghóa thư ) Lokayata Brahmanism ( quan niệm... triết lý giải thoát ) ( tôn giáo dân tộc ) DÒNG CHÍNH THỐNG GIÁO Veda ( 1200 tr CN ) Rig - Veda sama- Veda Atharva - Veda Yajur - Veda - Đấng tối cao Brahma - Bản chất con người -Nguồn gốc đẳng cấp -Lý tư ng giải thoát Upanishad (800.tr.CN) - Bản chất của thực tại tuyệt đối - t man - Thượng trí và hạ trí - Vấn đề giải thoát - Thực trạng của sự giải thoát - Khẳng đònh trật tự đẳng cấp RIG VEDA Sáu trường . hội hoạ , kiến trúc , v.v… - Tư tưởng chủ đạo và xuyên suốt lòch sử tư tưởng Phương đông là : Tôn giáo , triết học , chính trò , đạo đức . - Tư tưởng Phương Đông tập trung và phát sáng ở ba. KHẢO • 1. Các bài giảng về tư tưởng Phương Đông Trần Đình Hượu .Nxb ĐHQG , HN. 2001 • 2. Lòch sử triết học Phương Đông . Nxb Chính trò Quốc gia . HN, 1998 . • 3. Phương Đông và Phương Tây, những. triết học sử Trung Quốc .Doãn Chính ( chủ biên ). Nxb GD.Tp HCM.1994 NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH • CHƯƠNG I . Đối tư ng và phương pháp nghiên cứu lòch sử tư tưởng Phương đông • CHƯƠNG II. Tư tưởng