Đang tải... (xem toàn văn)
HÀNH TRÌNH CỦA PEDRO PÁRAMO VÀ CẤU TRÚC TỰ SỰ HIỆN THỰC HUYỀN ẢO TRONG TIỂU THUYẾT PEDRO PÁRAMO NHÀ VĂN JUAN RULFO.Tiểu thuyết chủ nghĩa hiện thực huyền ảo Văn học Mỹ Latin. Cốt truyện mơ hồ, nhân vật hư ảo, kết cấu đứt gãy.
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA NGỮ VĂN HÀNH TRÌNH CỦA PEDRO PÁRAMO VÀ CẤU TRÚC TỰ SỰ HIỆN THỰC HUYỀN ẢO TRONG TIỂU THUYẾT PEDRO PÁRAMO NHÀ VĂN JUAN RULFO HỌC PHÀN: VĂN HỌC TÂY ÂU – MỸ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN PHƯƠNG KHÁNH Đà Nẵng - 2022 MỤC LỤC MỞ ĐẦU .1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu .6 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 6 Bố cục .7 NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TIỂU THUYẾT PEDRO PÁRAMO TRÊN HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT CỦA JUAN RULFO VÀ CẤU TRÚC TỰ SỰ HIỆN THỰC HUYỀN ẢO TRONG VĂN HỌC MỸ LATINH 1.1 Chủ nghĩa thực huyền ảo khu vực Mỹ Latinh 1.1.1 Khái niệm chủ nghĩa thực huyền ảo (Magical Realism) 1.1.2 Đặc trưng chủ nghĩa thực huyền ảo 1.1.3 Cấu trúc tự thực huyền ảo – nghệ thuật đắt giá tiểu thuyết Mỹ Latinh .10 1.2 Tiểu thuyết Pedro Páramo – bước nhảy vọt nghệ thuật sự hành trình sáng tạo Juan Rulfo .14 1.2.1 Nhà văn Juan Rulfo – bút thực huyền ảo xuất sắc văn học Mỹ Latinh 14 1.2.2 Tiểu thuyết Pedro Páramo – bước nhảy vọt nghệ thuật tự 18 CHƯƠNG 2: HÀNH TRÌNH CỦA PEDRO PÁRAMO TRONG TIỂU THUYẾT PEDRO PÁRAMO CỦA NHÀ VĂN JUAN RULFO 20 2.1 Sự kiện đời Pedro Páramo 20 2.2 Hành trình truy tìm ngã nhân vật Pedro Páramo 22 2.3 Hiện thực đấu tranh chống áp 24 2.3.1 Đại diện tầng lớp bốc lột .24 2.3.2 Một giai đoạn cách mạng Mexico vào tiểu thuyết .25 CHƯƠNG 3: CẤU TRÚC TỰ SỰ HIỆN THỰC HUYỀN ẢO TRONG TIỂU THUYẾT PEDRO PÁRAMO CỦA NHÀ VĂN JUAN RULFO 28 3.1 Đảo lộn trật tự kiện cốt truyện 28 3.1.1 Cấu trúc phân mảnh 31 3.1.2 Kết cấu đan xen 32 3.2 Người kể chuyện đa ngơi chuyển đổi điểm nhìn 34 3.2.1 Juan Preciado – góc nhìn người kể chuyện thứ 34 3.2.2 Người kể chuyện ngơi thứ ba – góc nhìn người kể chuyện toàn tri 36 3.2.3 Tự đa ngơi kể đến hịa quyện góc nhìn 39 3.3 Nhân vật bước từ giới tâm linh .40 3.4 Bất tận lật đổ không gian .42 3.4.1 Comala – khát vọng thiên đường 42 3.4.2 Comala – mơ hình khao khát truy tìm mà khơng thấy 45 3.4.3 Comala – cô đơn, ma mị chết chóc 46 3.5 Thời gian “không thời gian” .48 3.5.1 Thời gian thực 48 3.5.2 Thời gian cõi chết 49 3.5.3 Thời gian tâm lí 50 KẾT LUẬN .52 TÀI LIỆU THAM KHẢO .53 Lí chọn đề tài MỞ ĐẦU Văn học Mỹ Latinh bao gồm văn học quốc gia thuộc Tây bán cầu, mà cụ thể vùng lãnh thổ Trung Nam Mỹ chủ yếu viết tiếng Tây Ban Nha Bồ Đào Nha Đây văn học phát triển mạnh mẽ để lại nhiều thành tựu bật cho văn học giới Dù giai đoạn nào, văn học Mỹ Latinh có chỗ đứng cụ thể đạt nhiều giá trị chủ đề, thể loại, hình thức hay phong cách Bước vào kỷ XX, văn học Mỹ Latinh lại hấp dẫn có sức vẫy gọi độc giả với Chủ nghĩa thực huyền ảo (magical realism) – khuynh hướng mới trong tiểu thuyết Mỹ Latinh đại sau Chiến tranh giới thứ II Khái niệm Chủ nghĩa thực huyền ảo hiểu kết hợp hai yếu tố “hiện thực” (real) “huyền ảo” (magic) Và khái niệm lần đầu xuất Lời nói đầu tập Những truyền thuyết Goatêmala nhà văn Asturias Đây tác phẩm văn xuôi Asturias gây tiếng vang lớn châu Âu Song giai đoạn này, khái niệm Chủ nghĩa thực huyền ảo chưa thực cơng nhận thức Mãi đến xuất tiểu thuyết Carpentier Vương quốc trần gian vào năm 1949, cụm từ Chủ nghĩa thực huyền ảo xem khuynh hướng văn học Mỹ Latinh Thế kỷ XX, văn học Mỹ Latinh chuyển với nhiều khai phá mẻ đầy sáng tạo hệ nhà văn, nhà thơ Trong đó, đời tiểu thuyết mang màu sắc Chủ nghĩa thực huyền ảo đánh dấu thời kỳ văn học phát triển sôi phong phú Đã có nhiều tiểu thuyết mang khuynh hướng văn học với tác giả tiếng như: Asturias, Amado, Marquez,…Trong đó, khơng qn kể đến nhà văn Juan Rulfo với tiểu thuyết Pedro Páramo Đây xem tiểu thuyết phức tạp đan xen hai yếu tố thực huyền ảo, tạo hai giới song hành khiến người đọc miên mang câu chuyện bóng ma vực vờ Điều đáng ý tác phẩm cấu trúc tự độc đáo xây dựng tạo nên cảm giác mơ hồ không gian thời gian, khứ Hơn nữa, việc tìm hiểu nắm bắt vấn đề cấu trúc tự giúp thâm nhập sâu hiểu thấu tầng ý nghĩa nội dung nghệ tuật mà tác giả muốn gửi gắm Để khẳng định vai trò to lớn cấu trúc tự tác phẩm, chúng tơi muốn khai thác tìm hiểu sâu vấn đề lý thuyết cấu trúc tự mà cụ thể cấu trúc tự chủ nghĩa thực huyền ảo để soi chiếu vào tiểu thuyết Mỹ Latinh kỷ XX Ngày nay, có nhiều cơng trình học thuật nghiên cứu vấn đề tự học đạt nhũng thành cơng rực rỡ Chính vậy, chúng tơi lựa chọn nghiên cứu đề tài “Hành trình Pedro Páramo cấu trúc tự thực huyền ảo tiểu thuyết Pedro Páramo - Juan Rulfo” với mong muốn giải mã hành trình nhân vật Pedro Páramo cấu trức tự thực huyền ảo tiểu thuyết Qua đó, việc nghiên cứu đề tài làm phong phú thêm mảng đề tài cấu trúc tự thực huyền ảo, đề tài liên quan đến tiểu thuyết Pedro Páramo nhà văn Juan Rulfo Lịch sử vấn đề 2.1 Tình hình nghiên cứu nhà văn Juan Rulfo Những vấn đề xung quanh tiểu sử Juan Rulfo thừa nhận tồn huyền thoại Giới học giả nghiên cứu ông chưa đưa vào công trình khẳng định nịch tính xác thơng tin Rulfo Rulfo cịn sống ông từ chối vấn, từ chối trả lời câu hỏi đời tư Chính lẽ khiến Rulfo trở thành bí ẩn sống động, suốt ba mươi năm cuối đời Rulfo tạo nên huyền thoại xung quanh sáng tạo Hầu cơng trình viết tiểu sử Rulfo, nhà nghiên cứu khai thác hành trình đời ơng mà thường hay xé nhỏ giai đoạn để khai phá hướng tiếp cận khác Luis Harss (1968) “Juan Rulfo o la pena sin nombre” (“Juan Rulfo hay nỗi buồn khơng tên”): cơng trình đưa hình mẫu, thiết lập chân dung tâm lý sâu sắc viết Rulfo Điểm bật, ấn tượng viết thơng qua cách gợi ý nét vẽ cử chỉ, từ tạo dựng nên điểm tương đồng nhân vật mà Rulfo xây dựng với ẩn chứa bóng dáng nhà văn Mặt khác, Luis Harss vẽ nên đồ để tìm cội nguồn nhà văn bên cạnh khác xa Rulfo so với chủ nghĩa khu vực Tác giả cơng trình sâu vào thời thơ ấu tuổi trẻ nhà văn bất hạnh để thơng qua khai phá rộng sâu câu chuyện tiểu thuyết tượng kì diệu văn học Harss dùng phân tích đặc điểm động lực nhân vật để đối chiếu với đặc điểm động lực người tạo họ Tổng kết lại cơng trình nghiên cứu phê bình Harss, Luis Barbara Dohmann “Juan Rulfo o la pena sin nombre” en Los nuestros Buenos Aires: Sudamericana, 1968: 301-377 Harss phác họa tranh lịch sử xã hội tác phẩm nhuốm màu bi quan mà nhà văn Juan Rulfo rũ bỏ Năm 1973, nhà văn Reina Roffé xuất tác phẩm “Juan Rulfo: autobiografía armada” (Juan Rulfo: tự truyện vũ trang), xem văn tiểu sử nhà văn Trong sách này, Rulfo xuất với kể thứ đoạn độc thoại, Rulfo dạo quanh lịch sử tổ tiên mình, tái khoảnh khắc thời thơ ấu sống nông thôn ông thị trấn Jalisco Đồng thời, tự truyện nhà văn Reina Roffé đề cập đến trình Rulfo sáng tạo tác phẩm thể vị trí ông với tư cách nhà văn đụng chạm mối quan hệ vùng nông thôn thành phố Mexico. Trong “Antecedentes y datos biográficos de Juan Rulfo” (Lịch sử liệu tiểu sử Juan Rulfo) năm 1987, Federico Munguía Cárdenas xác định ngày tháng thiết lập mâu thuẫn xung quanh tài liệu tham khảo tiểu sử Liên quan đến phương diện tiếp cận giai đoạn tiểu sử Rulfo, năm 1992 Antonio Alatorre tái tâm trạng thói quen nhà văn cịn nhân viên Bộ Nội vụ (1936-1947) “Cuitas del Joven Juan Rulfo, burócrata”3 (Những rắc rối chàng trai trẻ Juan Rulfo, quan chức) Emmanuel Carballo (1994) với công trình “Juan Rulfo, 1917-1986”4 xây dựng tiểu sử trí tuệ dựa tổng hợp thơng tin từ đồng nghiệp Rulfo Centro Mexicano de Escritores khẳng định: “Tơi có ảnh hưởng định đến Juan Rulfo Đó khám phá tơi Người ta khơng cho tơi tín nhiệm cần thiết lý sách văn học”5[81] “La leyenda de Rulfo: cómo se construye el escritor desde el momento que deja de serlo”6 (Huyền thoại Rulfo: Cách nhà văn xây dựng từ thời điểm không cịn ai) năm 1992, nhà phê bình Jorge Rufinelli xét qua điều bịa đặt xung quanh vấn đề trở thành nhân vật huyền thoại đa nguyên: Rulfo nhà văn truyền thống thiên Munguía Cárdenas, Federico “Antecedentes y datos biográficos de Juan Rulfo” en Homenaje a Juan Rulfo Recopilación, revisión de textos y notas de Dante Medina Guadalajara: Universidad de Guadalajara, Centro de Estudios Literarios, 1987 Alatorre, Antonio “Cuitas del joven Juan Rulfo, burócrata” en Umbral, 2, Guadalajara: Secretaría de Educación y Cultura de Jalisco (primavera 1992): 58-71 Carballo, Emmanuel “Juan Rulfo, 1917-1986” en Protagonistas de la literatura mexicana México: Porrúa, 1994: 409-428 (“Sepan Cuantos…” 640) “influí de una manera decisiva en Juan Rulfo Fue uno de mis descubrimientos La gente no me dado el crédito necesario por razones de política litera” Rufinelli, Jorge, “Un diálogo” en “La leyenda de Rulfo: cómo se construye el escritor desde el momento que deja de serlo” en Juan Rulfo Toda la obra Literatura Mexicana, XIX.2, 2008, pp 77-91 tài mà khơng có lương tâm phạm vi sáng tạo “La persona de Juan Rulfo”7 (Con người Juan Rulfo) (1999), người ta đề nghị dối trá thật trộn lẫn cách xây dựng tác giả, liên quan đến Rulfo nhà văn chủ động xác lập hòa trộn thật hư Đồng thời Rulfo tự bảo vệ thân khỏi tiếng nào, để trì ý tưởng cố định chân lý kích thích trí tưởng tượng nhà văn số tuyên bố công khai Nhưng hết việc xây dựng hình ảnh Rulfo dường tâm phác họa chân dung tự họa lới nói “ném bóng ma nhân cách vào khoảng trống”8[80] Nhà văn dường cố thiết lập thân nhân vật ma sống, nhà văn chủ nghĩa thực huyền ảo tự tạo huyền ảo người Roberto Gracia Bonilla (2008) “Rostros biográficos de Juan Rulfo” (Khuôn mặt tiểu sử Juan Rulfo), cơng trình tiếp xúc kết nghiên cứu tiểu sử Juan Rulfo trước Cơng trình khẳng định năm tiểu sử Juan Rulfo xuất từ năm 2003 - 2005 kết mang tính chủ quan, việc viết nhà văn bí ẩn khó nắm bắt Rulfo cách “người tự làm bật thân cách tự chủ hấp thụ thân kiên trì bảo vệ riêng tư sống gia đình mình” 9[82] Roberto Gracia Bonilla sâu vào biên niên sử học giả khác nhau, định hình sẵn đời thuật lại tìm thấy vấn, thể loại mà Rulfo từ chối Đồng thời từ đưa hướng tiếp cận khác đời Juan Rulfo Nhưng nhìn chung báo hướng đến lấy tính huyền thoại bao quanh đời Rulfo sở Đã thách thức người nghiên cứu muốn viết tiểu sử Rulfo phải đối mặt: “làm để viết nhà văn bí ẩn bảo vệ kín kẽ Rulfo?”, “làm để thâm nhập vào đời nhân vật mà hình ảnh họ tạo nên trí nhớ tập thể, phương tiện thông tin đại chúng, hội văn học, văn hóa thống?” 2.2 Tình hình nghiên cứu tiểu thuyết Pedro Páramo Pedro Páramo tiểu thuyết lôi bạn đọc lối viết tinh xảo và chủ đề độc đáo Có thể thấy, hầu hết nhân vật tác phẩm hồn ma đối thoại họ giọng nói, lời trị chuyện cõi âm ti “La persona de Juan Rulfo” en Literatura Mexicana, 1/2 México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas, Centro de Estudios Literarios, 1999: 225-247 “arrojar al vacío espectros de su personalidad” “que se distinguió por su ensimismamiento y defendió tenacidad la privacidad de su vida familiar” vọng Tiểu thuyết phản ánh khơng khí bi đát sau cách mạng, ngày tận diệt chế độ điền trang, chế độ độc tài Porfirio Díaz rõ thất bại cách mạng tư sản dân quyền Mexico đầu kỷ XX Juan Rulfo khắc họa tồn cảnh vùng nơng thơn dần mục nát, tàn lụi khu vực Mỹ Latinh Đọc Pedro Páramo, người đọc khơng tìm hiểu vấn đề lịch sử phản ánh mà thấy cách lắp ráp mảnh vỡ tronglối kể yếu tố tự tạo nên cảm quan cho độc giả Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu tiểu thuyết như: Cơng trình “Chủ nghĩa thực huyền ảo tiểu thuyết Mĩ Latin nhìn lí tính khơng Phật giáo ngun thủy” (Nguyễn Thành Trung) mối liên hệ Tính Khơng đặc điểm chủ nghĩa thực huyền ảo tiểu thuyết Mĩ Lantin đặc biệt tiểu thuyết Pedro Páramo Nhân vật Juan Preciado Pedro Paramo nhìn nhận phương diện nhân vật đơn Khổ - Duyên khởi Trên hành trình tìm cha mình, Juan Preciado “nhận thể mờ mịt, bị nhiều yếu tố bơi xóa, đau khổ lạc lối mê cung tự tạo”[36] Ngoài ra, cơng trình yếu tố huyền ảo nghệ thuật xây dựng: nhân vật (ma), thay đổi điểm nhìn liên tục, Tuy nhiên, cơng trình chưa sâu vào khai thác hành trình Pedro Páramo cấu trúc tự tiểu thuyết ny Trong Sớtios da morte sem fim: espaỗo e focalizaỗóo em Pedro Páramo” (Các địa điểm bất tận chết: Không gian tiêu điểm Pedro Páramo) Jeferson Cardoso Oliveira phân tích yếu tố tạo nên không gian phức tạp tiểu thuyết Pedro Páramo, xem xét yếu tố không gian mối liên hệ với cấu trúc câu chuyện Cơng trình nhắc đến phá vỡ rào cản ngăn cách sống với chết tiểu thuyết kể góc nhìn nhiều người kể chuyện, thời gian khơng gian chi phối đến cấu trúc văn Tuy nhiên, cơng trình phân tích tiểu thuyết Pedro Páramo khía cạnh khơng gian, chưa đề cập đến yếu tố khác cấu trúc tự chủ nghĩa thực huyền ảo. Cơng trình “Alegoria e morte em Pedro Páramo, de Juan Rulfo: o futuro em rnas” (Câu chuyện ngụ ngơn chết Pedro Páramo Juan Rulfo: tương lai đống đổ nát tập) Ana Paula Cantarelli trung nghiên cứu bối cảnh thực tế trị - lịch sử xã hội Mexico Bên cạnh đó, luận án cịn tìm hiểu cách thức xây dựng cốt truyện; mối liên hệ yếu tố bên ngoài, bên tiểu thuyết Pedro Páramo Ngồi ra, cơng trình cịn sử dụng khái niệm chuyển đổi văn hóa để xét vào cấu trúc tường thuật tiểu thuyết Nhìn nhận tiểu thuyết với phá vỡ tính tổng thể, tồn giọng kể chuyện khác Pedro Páramo. Trong “The Death of the Narrator and the Interpretation of the Novel : The Example of Pedro Páramo by Juan Rulfo” (Cái chết người kể chuyện cách giải thích tiểu thuyết: ví dụ Pedro Páramo Juan Rulfo), Sylvie Patron đưa lý thuyết tường thuật, người kể chuyện Lấy tiểu thuyết Pedro Páramo để làm chứng minh, cơng trình phân đoạn cụ thể với kể khác nhau, ngơi thứ nhất, lúc ngơi thứ ba Tuy nhiên, cơng trình dừng lại việc nghiên cứu tiểu thuyết phương diện người kể chuyện Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu cơng trình Hành trình Pedro Páramo cấu trúc tự thực huyền ảo tiểu thuyết Pedro Páramo (Juan Rulfo) là: Thứ nhất, tìm hiểu vấn đề lí thuyết chủ nghĩa thực huyền ảo mà cụ thể đặc trưng cấu trúc tự thực huyền ảo tiểu thuyết Pedro Páramo nhà văn Juan Rulfo Thứ hai, khẳng định tài nhà văn Juan Rulfo tiểu thuyết Pedro Páramo – tác phẩm thể rõ quan niệm sáng tác nghệ thuật tự nhà văn Thứ ba, khám phá hành trình nhân vật Pedro Páramo tiểu thuyết tên nhà văn Juan Rulfo Thứ tư, khẳng định đánh giá giá trị cấu trúc tự thực huyền ảo tiểu thuyết Pedro Páramo tài tác giả Juan Rulfo 4.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài là tiểu thuyết Pedro Páramo của Juan Rulfo 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu là hành trình Pedro Páramo cấu trúc tự thực huyền ảo tiểu thuyết Pedro Páramo của Juan Rulfo Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp phân tích – tổng hợp Phương pháp phân tích – tổng hợp sử dụng nhằm nghiên cứu lí thuyết chủ nghĩa thực huyền ảo sở lí luận xoay quanh đề tài Các tài liệu nghiên cứu bao gồm tài liệu lí luận có liên quan đến nhà văn Juan Rulfo tiểu thuyết Pedro Páramo, đồng thời bao gồm tài liệu cấu trúc tự tiểu thuyết Mỹ Latinh, như: báo khoa học, cơng trình nghiên cứu hay luận văn Phương phá giúp lựa chọn bổ sung tài liệu phù hợp sau q trình phân tích 5.2 Phương pháp so sánh – đối chiếu Phương pháp so sánh – đối chiếu sử dụng với hai mục đích Một, So sánh – dối chiếu tài liệu thuộc chủ đề nghiên cứu Hai, so sánh đối chiếu hành trình nhân vật cấu trúc tự thực huyền ảo tác phẩm 5.3 Phương pháp thống kê Phương pháp thống kê sử dụng với mục đích để hệ thống hóa kiện Từ đó, làm bật lên nghệ thuật tự độc đáo nhà văn Juan Rulfo, thể cách phân mảnh xếp kiện cốt truyện Bố cục Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, Nội dung đề tài gồm chương: Chương 1: Tiểu thuyết Pedro Páramo hành trình sáng tạo nghệ thuật Juan Rulfo cấu trúc tự thực huyền ảo văn học Mỹ Latinh Chương 2: Hành trình Pedro Páramo tiểu thuyết Pedro Páramo nhà văn Juan Rulfo Chướng 3: Cấu trúc tự thực huyền ảo tiểu thuyết Pedro Páramo nhà văn Juan Rulfo