Đang tải... (xem toàn văn)
TUAÀN 17 TUAÀN 17 Ngaøy daïy Baøi 76 oc ac I Muïc tieâu 1 Kieán thöùc Hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc oc, ac, con soùc, baùc só 2 Kó naêng Ñoïc ñöôïc töø ngöõ vaø caâu öùng duïng 3 Thaùi ñoä Phaùt trieån[.]
TUẦN : 17 Ngày dạy : Bài 76: oc - ac I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : oc, ac, sóc, bác só 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Vừa học vừa chơ II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: sóc, bác só Tranh câu ứng dụng phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : chót vót,bát ngát ,Việt Nam ( – em) -Đọc SGK: “Một đàn cò trắng phau phau Ăn no tắm mát rủ nằm ?( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động cu HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:oc, ac – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: oc, ac, sóc, bác só +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần: uôt thanh) -Nhận diện vần:Vần oc tạo Phân tích ghép bìa bởi: o c cài: oc GV đọc mẫu Giống: kết thúc -So sánh: vần oc ot t Khác: oc bắt đầu -Phát âm vần: o -Đọc tiếng khoá từ khoá :sóc, Đánh vần ,đọc trơn ( c sóc nh - đth) Phân tích ghép bìa cài: sóc -Đọc lại sơ đồ: oc Đánh vần đọc trơn sóc tiếng ,từ sóc ( cá nhân - đồng b.Dạy vần ac: ( Qui trình tương tự) thanh) ac Đọc xuôi – ngược bác ( cá nhân - đồng bác só thanh) Giáo án học vần - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: hạt thóc nhạc cóc vạc 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc than” ( Là gì?) c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Vừa chơi vừa học” +Cách tiến hành : Hỏi:-Em kể trò chơi học lớp? -Em kể tên tranh đẹp mà cô giáo cho em xem học? - Em thấy cách học có vui không? 4.Củng cố dặn dò: Đọc xuôi – ngược ( c nhđth) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: uôt, ươt, chuột nh … Tìm đọc tiếng có vần vư học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời RÚT KINH NGHIỆM Giáo án học vần PHẦN BỔ SUNG: Ngày dạy : Bài 77: ăc - âc I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết :ăc, âc, mắc áo, gấc 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ruộng bậc thang II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mắc áo, gấc.Tranh câu ứng dụng phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : sóc, bác só, hạt thóc, cóc, nhạc vạc( – em) -Đọc SGK: “Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc than “( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động cu HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:ăc, âc – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: ăc, âc, mắc áo, gấc +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần: ăc thanh) -Nhận diện vần:Vần ăc tạo Phân tích ghép bìa bởi: ă c cài: ăc GV đọc mẫu Giống: kết thúc -So sánh: vần ăc ac c Khác: oc bắt đầu -Phát âm vần: o -Đọc tiếng khoá từ khoá :mắc, Đánh vần, đọc trơn ( c mắc áo nh - đth) Giáo án học vần -Đọc lại sơ đồ: ăc mắc mắc áo b.Dạy vần âc: ( Qui trình tương tự) âc gấc gấc - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc câu ứng dụng: “Những đàn chimngói Phân tích ghép bìa cài: mắc Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( c nh đth) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ăc, âc, mắc áo, Tìm đọc tiếng có vần vư học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) ………………………………………… Như nung qua lửa” Đọc (c nhân 10 em – đ c.Đọc SGK: thanh) Giải lao d.Luyện viết: Nhận xét tranh e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên Tìm theotiếng có vần vừa học nội dung “Ruộng bậc thang” Đọc (cánhân – đồng thanh) +Cách tiến hành : HS mở sách Đọc cá Hỏi:-Chỉ nơi trồng lúa ruộng nhân 10 em bậc thang? -Xung quanh ruộng bậc thang Viết tập viết có gì? 4.Củng cố dặn dò: Quan sát tranh trả lời Giáo án học vần Đọc tên luyện nói RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG: Ngày dạy : Bài 78: uc - ưc I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết :uc, ưc, cần trục, lực só 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ai thức dậy sớm II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cần trục, lực só.Tranh câu ứng dụng pha luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : mắc áo, gấc, màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân( – em) -Đọc SGK: “Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm cổ …“( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Giáo án học vần Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:uc, ưc – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: uc, ưc, cần trục, lực só +Cách tiến hành : a.Dạy vần: uc -Nhận diện vần:Vần uc tạo bởi: u c GV đọc mẫu -So sánh: vần uc ut -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá từ khoá :trục, cần trục -Đọc lại sơ đồ: uc trục cần trục b.Dạy vần ưc: ( Qui trình tương tự) ưc lực lực só - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: máy xúc lọ mực cúc vạn thọ nóng nực 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc câu ứng dụng: “ Con mào đỏ ………………………………… Gọi người thức dậy” Giáo án học vần HS Hoạt động cu Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: uc Giống: bắt đầu u Khác: uc kết thúc c Đánh vần ,đọc trơn ( c nh - đth) Phân tích ghép bìa cài: trục Đánh vần đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cnhđth) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con:uc, ưc, cần trục, lự Tìm đọc tiếng có vần vư học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: Đọc (cnhân 10 em – đ +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên th) theo nội dung “Ai thức dậy sớm nhất” Nhận xét tranh +Cách tiến hành : Tìm tiếng có vần vừa Hỏi:-Chỉ tranh giới thiệu người, học vật tranh? Đọc (cánhân – đồng -Con báo hiệu người thanh) thức dậy? HS mở sách Đọc cá nhân 10 em 4.Củng cố dặn dò: Viết tập viết Quan sát tranh trả lời Đọc tên luyện nói RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG: Ngày dạy : Bài 79: ôc - uôc I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : ôc, uôc, thợ mộc, đuốc 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Tiêm chủng, uố thuốc II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: thợ mộc, đuốc.Tranh câu ứng dụng va phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 Giáo án học vần 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : cần trục, lực só, máy xúc, cúc vạn thọ, lọ m nóng nực( - em) -Đọc SGK: “ Con mào đỏ… Gọi người thức dậy …“( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động cu HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:ôc, uôc – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: ôc, uôc, thợ mộc, đuốc +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần: ôc thanh) -Nhận diện vần:Vần ôc tạo Phân tích ghép bìa bởi: ô c cài: ôc GV đọc mẫu Giống: kết thúc -So sánh: vần ôc oc c Khác: ôc bắt đầu -Phát âm vần: ô -Đọc tiếng khoá từ khoá :mộc, Đánh vần ,đọc trơn thợ mộc ( cnh - đth) Phân tích ghép bìa cài: mộc -Đọc lại sơ đồ: ôc Đánh vần đọc trơn mộc tiếng ,từ thợ mộc ( cá nhân - đồng b.Dạy vần uôc: ( Qui trình tương tự) thanh) uôc Đọc xuôi – ngược đuốc ( cá nhân - đồng đuốc thanh) - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt Đọc xuôi – ngược ( c nh bút, lưu ý nét nối) đth) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ốc đôi guốc ( cá nhân - đồng gốc thuộc thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: Theo dõi qui trình 1.Hoạt động 1: Khởi động Viết b.con: ôc, uôc, thợ mộc Giáo án học vần Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “ Mái nhà ốc ……………………………… Nghiêng giàn gấc đỏ” c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Tiêm chủng, uống thuốc” +Cách tiến hành : Hỏi: -Bạn trai tranh làm gì? -Em thấy thái độ bạn nào? -Khi phải uống thuốc? -Hãy kể cho bạn nghe tiêm chủng ntn? 4.Củng cố dặn dò Tìm đọc tiếng có vần vư học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (chân 10 em – đ th) Nhận xét tranh Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh trả lời Đọc tên luyện nói RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG: Ngày dạy : Bài 80: iêc - ươc I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn Giáo án học vần 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Xiếc, múa rối, ca nhạc II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: xem xiếc, rước đèn.Tranh câu ứng dụng phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : thợ mộc, đuốc, ốc, gốc cây, đôi g thuộc bài( - em) -Đọc SGK: “Mái nhà ốc… Nghiêng giàn gấc đỏ …“( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động cu HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:iêc, ươc– Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần iêc: thanh) -Nhận diện vần:Vần iêc tạo Phân tích ghép bìa bởi: i, ê c cài: iêc GV đọc mẫu Giống: bắt đầu -So sánh: vần iêc iêt iê Khác: iêc kết thúc -Phát âm vần: c -Đọc tiếng khoá từ khoá :xiếc, Đánh vần ,đọc trơn ( c xem xiếc nh - đth) Phân tích ghép bìa cài: xiếc -Đọc lại sơ đồ: iêc Đánh vần đọc trơn xiếc tiếng ,từ xem xiếc ( cá nhân - đồng b.Dạy vần ươc: ( Qui trình tương tự) thanh) ươc Đọc xuôi – ngược rước ( cá nhân - đồng rước đèn thanh) - Đọc lại hai sơ đồ bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : Đọc xuôi – ngược ( c nh +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt đth) Giáo án học vần bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: cá diếc lược công việc thước kẻ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “ Quê hương diều biếc ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: iêc, ươc, xem xiếc Tìm đọc tiếng có vần vư học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) ……………………………………………………… Êm đềm khua nước ven Đọc (c nhân 10 em – đ sông” thanh) c.Đọc SGK: Giải lao Nhận xét tranh d.Luyện viết: Tìm tiếng có vần vừa e.Luyện nói: học nội +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo Đọc (cánhân – đồng dung thanh) “Xiếc, múa rối, ca nhạc” HS mở sách Đọc cá +Cách tiến hành : nhân 10 em Dãy 1: Tranh vẽ xiếc Dãy 2: Tranh vẽ múa rối Viết tập viết Dãy 3: Tranh ảnh ca nhạc 4.Củng cố dặn dò Quan sát tranh trả lời Đọc tên luyện nói RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG: Giáo án học vần TUẦN : 18 Ngày dạy : Bài 81: ach I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : ach, sách 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Giữ gìn sách II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: sách -Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : xem xiếc, rước đèn,cá diếc, công việc, thước kẻ( - em) -Đọc SGK: “ Quê hương diều biếc Êm đềm khua nước ven sông …“( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động cu HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:iêc, ươc– Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: ach, sách Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần: ach thanh) -Nhận diện vần:Vần ach tạo Phân tích ghép bìa bởi: a ch cài: ach GV đọc mẫu Giống: bắt đầu -So sánh: vần ach ac a Khác:ach kết thúc -Phát âm vần: ch Đánh vần, đọc trơn ( c -Đọc tiếng khoá từ khoá :ach, nh - đth) sách Phân tích ghép bìa cài: sách -Đọc lại sơ đồ: ach Đánh vần đọc trơn Giáo án học vần sách sách - Giới thiệu vật thật Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: viên gạch kênh rạch bạch đàn -Giải nghóa từ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ach, sách Tìm đọc tiếng có vần vư học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Mẹ, mẹ cô dạy Đọc (c nhân 10 em – đ …………………………………… thanh) Sách, áo bẩn ngay” Nhận xét tranh c.Đọc SGK: Tìm tiếng có vần vừa Giải lao học d.Luyện viết: Đọc (cánhân – đồng e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiênthanh) theo nội dung HS mở sách Đọc cá “Giữ gìn sách vở” nhân 10 em +Cách tiến hành : Hỏi: -Quyển sách đẹp hay không đẹp? Viết tập viết -Làm để giữ gìn sách vở? Củng cố dặn dò Quan sát tranh trả lời Đọc tên luyện nói RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG: Giáo án học vần Giáo án học vần Ngày dạy : Bài 82: ich - êch I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết : ich, êch, tờ lịch, ếch 2.Kó :Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Chúng em du lịc II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tờ lịch, ếch.Tranh câu ứng dụng pha luyện nói -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Đọc viết bảng : sách, viên gạch, sẽ, kênh rạch, c bạch đàn( - em) -Đọc SGK: “Mẹ, mẹ cô dạy… Sách, áo bẩn …“( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động H 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:ich, êch – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: ich, êch, tờ lịch, ếch +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng a.Dạy vần: ich thanh) Nhận diện vần:Vần ich tạo Phân tích ghép bìa bởi: i, ch cài: ich -So sánh: vần ich it Giống: bắt đầu i -Phát âm vần: Khác: ich kết thúc ch -Đọc tiếng khoá từ khoá :lịch, tờ Đánh vần, đọc trơn ( c lịch nh - đ th) Phân tích ghép bìa -Đọc lại sơ đồ: ich cài: lịch lịch Đánh vần đọc trơn tờ lịch tiếng ,từ b.Dạy vần êch: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng êch thanh) ếch Đọc xuôi – ngược ếch ( cá nhân - đồng - Đọc lại hai sơ đồ bảng thanh) Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt Đọc xuôi – ngược ( c nh Giáo án học vần bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: kịch mũi hếch vui thích chênh chếch 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: đ th) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ich, êch, tờ lịch, ếch Tìm đọc tiếng có vần vư học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Tôi chim chích ………………………………… Ri rích, ri Đọc (c nhân 10 em – Có ích, có ích” đthanh) c.Đọc SGK: Giải lao Nhận xét tranh d.Luyện viết: Tìm tiếng có vần vừa e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên học theo Đọc (cánhân – đồng nội dung thanh) “Chúng em du lịch” +Cách tiến hành : HS mở sách Đọc cá Hỏi: -Trong tranh vẽ gì? nhân 10 em -Ai du lịch với gia đình? Viết tập viết -Đi du lịch em thường mang gì? -Kể tên chuyến du lịch em đi? Củng cố dặn dò Quan sát tranh trả lời Đọc tên luyện nói RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG: Giáo án học vần Giáo án học vần Ngày dạy : Bài 83 : ÔN TẬP I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc viết chắn 13chữ ghi vần vừa ho 76 đến 82 2.Kó : Đọc từ ngữ câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Anh chàng ngốc ngỗng vàng II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truy kể -HS: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ : -Viết đọc từ ngữ ứng dụng : tờ lịch, ếch, kịch, vui thích, m hếch, chênh chếch -Đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng: “Tôi chim chích Tìm sâu bắt…” ( em) -Nhận xét cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động cu HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : -Hỏi: -Tuần qua học HS nêu vần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động 2: Ôn tập: +Mục tiêu:n chữ vàvần học +Cách tiến hành : a.Ôn vần: HS viết vào -Viết sẵn bảng ôn SGK tập -GV đọc vần Viết theo dãy -Nhận xét 13 vần có giống -Trong 13 vần, vần có âm đôi -Luyện đọc 13 vần: ăc, âc, oc, ôc, uc, Đọc (cá nhân - đồng ưc, iêc, uôc, ươc, ac, ach, êch,ich thanh) Giải lao b.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết từ lên bảng -GV chỉnh sửa phát âm Tìm đọc tiếng có -Giải thích từ: vần vừa ôn thác nước chúc mừng Đọc (cá nhân - đồng ích lợi thanh) -Đọc lại toàn c.Luyện viết: Giáo án học vần +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: Viết b.con:thác nước, ích lợi 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng -Kể chuyện lại câu chuyện: “Anh chàng ngốc ngỗng vàng” +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết Đọc (cá nhân 10 em – GV chỉnh sửa lỗi phát âm đthanh) HS b.Đọc câu ứng dụng: Quan sát tranh Thảo “Đi đếùn nơi luận tranh minh hoạ …………………………… Tìm tiếng có vần vừa Lời chào kết bạn ôn Con đường bớt xa” HS đọc trơn (c nhân– -GV chỉnh sửa phát âm cho HS đthanh) c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: HS mở sách Đọc cá e.Kể chuyện: nhân 10 em +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: “Anh chàng ngốc Viết tập viết ngỗng vàng” +Cách tiến hành : -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể mẫu câu chuyện HS đọc tên câu -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh chuyện minh hoạ + Ý nghóa :Nhờ sống tốt bụng, Ngốc Thảo luận nhóm gặp điều tốt đẹp, lấy cử đại diện lên thi tài công chúa làm vợ 4.Củng cố dặn dò RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG: Giáo án học vần Giáo án học vaàn