Đang tải... (xem toàn văn)
Sài gòn ngập nước chảy về đâu
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA ĐỊA LÝGVHD: Ths Nguyễn Thị Kim Liên Ths Hà Văn ThắngNTH: NICsH2NOLớp: 3B1INTEL Nhóm thực hiện:ĐOÀN THỊ THU HỒNGĐÀO THỊ HOAKA NHISNGUYỄN THỊ OANHLỚP 3B1NICsH2NO SÀI GÒN NG P N C - Ậ ƯỚN C CH Y V ĐÂU?ƯỚ Ả Ề NỘI DUNG1. MỤC TIÊU DỰ ÁN 1. MỤC TIÊU DỰ ÁNKiến thức-Nhìn nhận và đánh giá được thực trạng ngập nước ở Tp. Hồ Chí Minh và những nguyên nhân của thực trạng này.-Thấy được mối quan hệ và những ảnh hưởng của ngập nước đến KT-XH của TP. Hồ Chí Minh.- Từ đó đưa ra được những biện pháp giải quyết thực trạng này.Vấn đề liên quan đến địa phương- Tất cả những vấn đề KT-XH mà vấn đề ngập nước có ảnh hưởng: giao thông đô thị, những hoạt động kinh tế, du lịch, Kỹ năng thế kỷ 21-Nhìn nhận, phân tích, đánh giá và tổng hợp.-Tư duy logic.-Năng động, sáng tạo.-Khả năng giao tiếp.-Bước đầu hình thành phong cách làm việc nghiên cứu vấn đề, hình thành những ý tưởng học tập theo hướng hoạt đọng tập thể.-Công nghệ thông tin. 2. NHIỆM VỤ HỌC SINH-Học sinh sẽ đóng vai trò là những nhà quản lí môi trường đô thị TP. Hồ Chí Minh, từ đó giải quyết các mục tiêu mà dự án đưa ra.-Sản phẩm của dự án là một file Powerpoint sử dụng để báo cáovà một số ấn phẩm về dự án này 3. Ý NGHĨA DỰ ÁNGiúp học sinh có những kiến thưc nhất định về môi trường và một số vấn đề về môi trường ( đặc biệt là vấn đề ngập nước ở TP. HCM) cùng một số kiến thức về KT-XH trong phạm vi liên hệ của đề tài.Giúp học sinh có những kĩ năng nhất định như đã nêu ở trên ( phân tích và đánh giá, tư duy logic, giao tiếp, )Nâng cao ý thức văn hóa ứng xử với môi trường, có những ý tưởng và những hành động xây dựng và phát triển địa phương, đất nước. Cảm ơn thầy cô và cả lớp đã theo dõi . 3B1NICsH2NO SÀI GÒN NG P N C - Ậ ƯỚN C CH Y V ĐÂU?ƯỚ Ả Ề NỘI DUNG1. MỤC TIÊU DỰ ÁN 1. MỤC TIÊU DỰ ÁNKiến thức-Nhìn nhận và đánh giá được thực trạng ngập nước. một số ấn phẩm về dự án này.. 3. Ý NGHĨA DỰ ÁNGiúp học sinh có những kiến thưc nhất định về môi trường và một số vấn đề về môi trường