Đang tải... (xem toàn văn)
Luận văn : Đề án môn học quản trị nhân lự
Đề án môn học quản trị nhân lực Lời nói đầu Nớc ta nằm thời kỳ độ tõ nỊn kinh tÕ tËp trung quan liªu bao cÊp sang kinh tế thị trờng có điều tiết nhà nớc, vấn đề hội nhập vào khu vực nh giới gặp nhiều khó khăn thách thức lớn đòi hỏi phải có vận hành cách đồng tất ngành lĩnh vực đời sống kinh tế xà hội Nhng thực tế đà chững minh có nhiều doanh nghiƯp mỈc dï d ngn vèn vỊ kinh doanh, có đội ngũ ngời lao động có trình độ , kinh nghiệm mà làm ăn hiệu Một nguyên nhân sâu xa vấn đề nhân đặc biệt vấn đề có liên quan trực tiếp tới ngời lao động nh việc trả lơng, thù lao , bảo hiểm xà hội Vì khẳng định lơng bổng vấn đề muôn thủa nhân loại vấn đề nhức nhối hầu hếtcác công ty Việt Nam Đây đề tài gây tranh luận sôi diễn đàn quốc hội Việt Nam nhiều năm qua Qua trình học tập nghiên cứu lĩnh vực quản trị nhân sự, em đà mạnh dạn chon đề tài : Hoàn thiện hình thức trả công doanh nghiệp yêu cầu cấp bách. Đây đề tài rộng đòi hỏi phải có nhiều kiến thức thực tế En xin chân thành cảm ơn bảo hớng dẫn tận tình cô giáo - Tiến sĩ Phạm Thuý Hơng với giúp đỡ thày cô giáo khoa đà giúp em hoàn thành đề án Nội dung đề án bao gồm: Phần I Lý luận chung tiền lơng Phần II Thực trạng hình thức trả công cho ngời lao động Phần III Một số giải pháp nhằm hoàn thiện hình thức trả công doanh nghiệp Phần I Đề án môn học quản trị nhân lực Lý luận chung tiền lơng I Khái niệm, yêu cầu, nguyên tắc tổ chức tiền lơng Tiền lơng động lực kích thích ngời làm việc hăng hái nhng đồng thời nguyên nhân gây trì trệ, bất mÃn từ bỏ công ty mà Tất tuỳ thuộc vào lực trình độ cấp quản trị Trong kinh tế thị trờng hoạt động thị trờng sức lao động, sức lao động hàng hoá, tiền lơng giá sức lao động Khi phân tích kinh tế t chủ nghĩa nơi mà quan hệ thị trờng thống trị quan hƯ kinh tÕ, x· héi kh¸c C Mac viÕt tiền công giá hay giá trị lao động mà hình thái cải trang giá trị hay giá sức lao động.(CMac Angghen tuyển tập nhà xuất thật Hà Nội 1962, trang 31) Tiền lơng phản ánh nhiỊu quan hƯ kinh tÕ x· héi kh¸c TiỊn lơng trớc hết số tiền mà ngời sử dụng lao động trả cho ngời lao động Đó quan hệ kinh tế tiền lơng, mặt khác tính chất đặc biệt loại hàng hoá sức lao động mà tiền lơng không tuý vấn đề kinh tế mà còng vấn đề xà hội quan trọng, liên quan đế đời sống trật tự xà hội, quan hệ x tiền lơng Trong trình hoạt động hoạt ®éng kinh doanh ®èi víi c¸c chđ doanh nghiƯp, tiỊn lơng phần chi phí cấu thành chi phí sản xuất kinh doanh Vì tiền lơng đợc tính toán quản lý chặt chẽ Đối với ngời lao động tiền lơng thu nhập từ trình lao động , phần thu nhập chủ yếu đại đa số lao động xà hội có ¶nh hëng trùc tiÕp ®Õn møc sèng cđa hä phÊn đấu nâng cao tiền lơng mục đích ngời lao động Mục đích tạo động lực để ngời lao động phát triển trình độ khả lao động Để hiều rõ tiền lơng, trớc hết ta phải hiểu sức lao động trở thành hàng hoá đứng góc độ quản trị nhân lực kinh tế thị trờng có điều tiết nhà nớc Đề án môn học quản trị nhân lực Sức lao động trở thành hàng hoá Trong phần nghiên cứu không sâu nghiên cứu quan điểm C Mac vấn ®Ị søc lao ®éng mµ chØ ®Ị cËp ®Õn ®iỊu kiƯn nỊn kinh tÕ thÞ trêng x· héi chđ nghĩa dới hai điều kiện sau: Thứ nớc ta tồn nhiều thành phần kinh tế sản xuất xà hội thể rõ thách rời hai quyền sở hứu sử dụng t liệu sản xuất thành phần kinh tế khác Kinh tế t nhân; ngời lao động ngời quyền sở hữu t liện sản xuất, nhng có quyền sử dụng t liệu sản xuất Kinh tế nhà nớc sở hữu chung tập thể công nhân viên chức ngời làm công ăn lơng, giám đốc ngời lao động đợc nhà nớc giao quyền quản lý sử dụng t liệu sản xuất không đợc quyền sở hữu t liệu sản xuất Thứ hai, nớc ta hoạt động kinh tế thị trờng ngời lao động đợc tự chọn việc làm đợc quyền lựa chọn nơi làm việc, tự dịch chuyển nơi làm việc thành phần kinh tế, sở kinh tế Vì kết luận tiền lơng, tiền công đợc trả theo giá sức lao động Các khái niệm tiền lơng 2.1 Tiền lơng Tiền lơng giá sức lao động đợc hình thành thông qua thoả thuận ngời lao ®éng vµ ngêi sư dơng lao ®éng quan hƯ cung cầu sức lao động thị trờng định phù hợp với quy định luật lao động Nh cần có phân biệt tiền lơng tiền công để tránh nhầm lẫn đủ trả cho ngời lao động Tiền lơng đợc trả cách thờng xuyên ổn định, tiền công đợc trả theo khối lợng công việc thời gian lao động hoàn thành 2.2 Tiền lơng danh nghĩa, tiền lơng thực tế Tiền lơng danh nghĩa đợc hiểu số tiền mà ngời sử dụng lao động trả cho ngời lao động Số tiền nhiều hay phụ thuộc vào trình độ kinh nghiệm làm việc Tiền lơng thực tế số lợng loại hàng hoá tiêu dùng loại dịch vụ cần thiết mà ngời lao động hởng lơng mua đợc tiền lơng danh nghĩa họ Đề án môn học quản trị nhân lực Nh tiền lơng thực tế không phụ thuộc vào số lợng tiền lơng danh nghĩa mà phụ thuộc vào giá loại hàng hoá tiêu dùng loại dịch vụ mà họ muốn mua Có thể biểu thị mối quan hệ chúng qua công thức sau Itltt = Víi Ttldn I gc Itltt : tiỊn l¬ng thùc tÕ Itldn : tiền lơng danh nghĩa Igc : giá Xuất phát từ công thức đa có sách lớn thu nhập, tiền lơng đời sống cho ngời lao động 2.3 Tiền lơng tối thiểu Mỗi ngời sinh lớn lên có nhu cầu thiết yếu bản, đảm bảo tối thiểu mặt nh ăn , mặc , ở, lại, học thập, hởng thụ văn hoá xà hội , giao tiếp xà hội , bảo hiểm xà hội, đặc biệt vấn đề nuôi Nhìn chung nhằm mục đích trì cc sèng vµ lµm viƯc Møc sèng tèi thiĨu lµ mức độ mà thoả mÃn nhu cầu tối thiĨu ®iỊu kiƯn kinh tÕ x· héi thĨ, mức sống thấp đủ để bảo đảm cho ngời có thân thể khoẻ mạnh, nhu cầu vật chất tối thiểu Vậy tiền lơng tối thiểu ? Đó số tiền dùng để trả cho ngời lao động mà ngời lao động làm công việc đơn giản xà hội điều kiện lao động bình thờng không qua đào tạo nghề Đó số tiền mà ngời lao động bảo đảm mua đợc t liệu sinh hoạt tiêu dùng thiết yếu để tái sản xuất sức lao động cá nhân có giành phần để bảo hiểm lúc già nuôi Những yêu cầu trả lơng Thứ nhất, trả lơng sở thoả thuận ngời lao động ngời sử dụng lao động đợc ghi hợp đồng lao động Đề án môn học quản trị nhân lực Thứ hai, để bảo vệ cho ngời lao động , hai bên đà thoả thuận mức lơng với nhng quan trọng mức lơng không đợc phép thấp mức lơng tối thiểu nhà nớc quy định Thứ ba, ngời lao động làm việc đợc trả lơng theo công việc theo kết hiệu thực công việc Với hình thức trả lơng ngời lao động lựa chọn đợc trì khoảng thời gian định Thứ t, mức lơng tối thiểu nhà nớc quy định trả cho ngời làm việc đơn giản điều kiện lao động bình thờng không qua đào tạo nghề Còn ngời có trình độ lành nghề có chuyên môn tuỳ thuộc nghiệp vụ ngời làm việc phức tạp, làm việc môi trờng độc hại, nguy hiểm nặng nhọc phải trả mức lơng cao Thứ năm, tuỳ theo khả tỉ chøc thùc tÕ cho phÐp mµ ngêi sư dơng lao động trả cho ngời lao động với mức lơng cao mức lơng tối thiểu cao mức lơng quy định bảng lơng - Những nguyên tắc tiền lơng Nguyên tắc : Phải đảm bảo mức tăng suất lao động lớn tốc độ tăng tiền lơng - Nguyên tắc : Đảm bảo mối quan hệ tích luỹ tiêu dùng - Nguyên tắc : Tạo điều kiện cho tích luỹ tái sản xuất mở rộng, tạo sở hạ giá thành giảm giá hàng hoá - Nguyên tắc : Khả để đảm bảo tăng mức lơng bình quân tăng suất lao động, tăng trình độ ngời lao động đảm bảo việc làm co ngời lao động, giảm thất nghiệp xà hội.Điều phụ thuộc nhiều thân doanh nghiệp trình độ quản lý cải cách hành chính, sử dụng hợp lý điều kiện lợi tự nhiên đổi nhập khẩu, áp dụng công nghệ Một vấn đề đợc đặt phải đảm bảo mối quan hệ hợplý tiền lơng ngời lao động lành nghề khác kinh tế quốc dân có nghĩa rút ngắn đợc khoảng cách thu nhập ngời lao động có trình độ chuyên môn nhng làm việc nghành, lĩnh vực khác Bản thân công việc Đề án môn học quản trị nhân lực ấn định mức lLơng đÃi ngộ cho cá nhân ơng Bản thân nhân viên - Mức hoàn thành - Thâm niên - Thành viên trung thành - Tiềm nhân viên Môi trờng công ty Thị trờng lao động - Lơng bổng thị trờng - Chi phí sinh hoạt - Công đoàn,6 xà hội, luật Đề án môn học quản trị nhân lực Hình 01 II Các định ảnh hởng tới lơng bổng đÃi ngộ thuộc tài Hệ thống trả công Trong hoạch định sách tiền lơng, đòi hỏi doanh nghiệp phải nghiên cứu kỹ yếu tố xác định ảnh hởng tới lơng bổng Nếu không ý đế yếu tố , hệ thống trả công doanh nghiệp mang tính chất chủ quan thiên lệch Đó yếu tố đợc mô tả vắn tắt hình 01 (trích: Quản lý nhân Nguyễn Hữu Thân trang 32 chơng 10 ) A Hệ thống trả công thống nhà nớc 1.1 Chế độ lơng cấp bậc Khái niệm Đề án môn học quản trị nhân lực Đó toàn quy định mà doanh nghiệp vận dụng để trả cho ngời lao động vào chất lợng điều kiện lao động họ hoàn thành công việc định, chế độ lơng cấp bậc áp dụng cho ngời lao động trực tiếp trả theo kết cv họ thể qua số lợng chất lợng lao động Số lợng lao động thể mức hao phí thời gian lao động dùng để sản xuất sản phẩm Chất lợng lao động thể trình độ tay nghề ngời lao động đợc sử dụng vào trình lao động nguồn gốc sâu xa trình độ giáo dục đào tạo kinh nghiệm kỹ năng, biểu thông qua suất lao động 1.2 - ý nghĩa Chế độ lơng cấp vậc tạo khả điều chỉnh tiền lơng ngành, nghề cách hợp lý, giảm bớt tính chất bình quân việc trả lơng - Chế độ lơng cấp bậc có tác dụng làm cho việc bố trí sử dụng công nhân thích hợp với khả sức khoẻ trình độ lành nghề họ, tạo sở để xây dựng kế hoạch lao động kế hoạh tuyển chọn, đào tạo nâng cao trình độ ngời lao ®éng - Khun khÝch vµ thu hót ngêi lao ®éng vào làm việc ngành nghề có điều kiện lao động nặng nhọc, khó khăn độc hại Chế độ lơng cấp bậc cố đinh, trái lại tuỳ theo điều kiện kinh tế , trị xà hội thời kỳ định mà chế độ tiền lơng đợc cải tiến hay sửa đổi thích hợp để phát huy tốt vai trò, tác dụng 1.3 Nội dung chế độ lơng cấp bậc Thang bảng lơng Khái niệm: thang lơng xác định quan hệ tỷ lệ tiền lơng công nhân nghề nhóm nghề khác theo trình độ lành nghề hä Mét thang l¬ng bao gåm mét sè bËc l¬ng hệ số phù hợp với bậc Đề án môn học quản trị nhân lực - Bậc lơng nhằm phân biệt trình độ lành nghề công nhân đợc xét từ thấp đến cao - Hệ số lơng rõ lao động công nhân bậc đợ trả lơng cao ngời lao động làm việc công việc xếp vào mức lơng tối thiểu lần - Nhóm lơng xác định theo điều kiện lao động - Hệ số tăng tut ®èi Víi Hn : htdn = Hn + Hn-1 hƯ sè l¬ng bËc n Hn-1 : hƯ sè l¬ng bậc n-1 htdn : hệ số tăng tuyệt đối - Hệ số tăng tơng đối : Htgđn = Với htdn hn Htgđn : hệ số tăng tơng đối Trình tự xây dựng thang lơng - Xây dựng chức danh nghề nghiệp công nhân Chức danh nghề công nhân chức danh cho công nhân nghề hay nhóm nghề Việc xây dựng vào tính chất đặc điểm nội dung trình lao động Xác định hệ số thang lơng thực thông qua phân tích thời gian yêu cầu phát triển nghề nghiệp cần thiết để công nhân đạt tới bậc cao nghề Xác định bội số thang lơng Ngoài phân tích quan hệ nhóm nghề nghề khác để đạt đợc tơng quan hợp lý nghề với Xác định số bậc thang lơng vào bội số thang lơng tính chất phức tạp sản xuất trình độ trang bị kỹ thuật cho lao động Đề án môn học quản trị nhân lực Xác định hệ số lơng bậc dựa vào bội số thang lơng số bậc thang lơng tính chất hệ số tăng tơng đối mà xác định hệ số lơng tơng øng cho tõng bËc l¬ng 1,35 1,47 1,62 1,4 1,55 1,72 BËc l¬ng 1,78 2,18 2,67 3,28 1,92 2,33 2,84 3,45 + Nhãm HƯ sè l¬ng + Nhãm HƯ sè l¬ng Hình Thang lơng công nhân khí, điện, điện tử, tin học Mức lơng Khái niệm : số tiền dùng để trả công lao động đơn vị thời gian (giờ, ngày, tháng) phù hợp với bậc thang lơng thang lơng, mức tuyệt đối mức lơng đợc quy định cho bậc hay mức tối thiểu, bậc lại đợc tính dựa vào suất lơng bậc hệ số lơng tơng ứng với bậc Mi = Ki Ml Với Mi : mức lơng bậc i Ml : mức lơng tối thiểu Ki : hệ số lơng bậc i Tiêu chuẩn cấp bậc công việc Khái niệm : tiêu chuẩn cấp bậc công việc mức độ phức tạp công việc đợc xác định theo thang đánh giá trình độ kỹ thuật, tổ chức sản xuất yêu cầu chức lao động bao gồm chuẩn bị, tính toán thực trình lao động, mức độ trách nhiệm Cấp bậc công việc bình quân : 10 Đề án môn học quản trị nhân lực - Tiền lơng danh nghĩa tiền lơng thực tế có liên quan đế hàng tiêu dùng loại dịch vụ lại thờng có biến động cần phải có chế điều chỉnh nh với tiền lơng - Đời sống ngời lao động gặp nhiều khó khăn, thu nhập thấp, sức ép nghèo khổ mạnh, hệ thống tiền lơng, tiền thởng thoát khỏi sức ép biện pháp Chính vậy, khẳng định tiền lơng biện pháp kích thích mặt vật chất, tinh thần cho ngời lao động Nừu có chế độ trả công hợp lý cho ngời lao động cho suất lao ®éng cao tõ ®ã gióp cho doanh nghiƯp cã thĨ cạnh tranh thị trờng có hiệu quả, góp phần làm giàu lên cho mặt xà hội Có thể khẳng định vấn đề cần hoàn thiện hình thức trả công hợp lý, nhà nớc bảo đảm tính công bằng, chống lạm phát thất nghiệp, kích thích tăng trởng kinh tế Đối với doanh nghiƯp sÏ tiÕt kiƯm tèi ®a ngn lùc, thu hót nhiều lao động giỏi, tồn phát triển Đối với ngời lao động tạo kích thích vật chất lớn, bảo đảm đầy đủ nhu cầu Phần II Thực trạng hình thức trả công cho ngời lao động I Cơ sở pháp lý, thực trạng hình thức trả công doanh nghiệp Hình thức Chính sách tiền lơng phận quan trọng hệ thống sách kinh tế xà hội, góp phần tạo động lực lao động, tăng suất lao động giải 17 Đề án môn học quản trị nhân lực công tiến xà hội, nâng cao hiệu hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Vấn đề cải cách sách tiền lơng năm 1996 đà đạt đợc số mục tiêu định Tuy nhiên sách tiền lơng nhiều tồn tại, diễn biến phức tạp súc Chính cần phân tích, đánh giá thực trạng sách, chế độ tiền lơng nay, từ hình thành phơng pháp luận khoa học tiền lơng kinh tế thị trờng định hỡng xà hội chủ nghĩa Việt Nam đề phơng hớng giải pháp nhằm cải cách hoàn thiện lại hình thức trả công cách hợp lý Việc trả công trả lơng đợc thực theo sở luật pháp dựa vào nghị định số 28/CP ngày 28/3/1997 nghị định số 03/2001/NĐ-CP ngày 11/1/2001 phủ Từ xây dựng hệ thống tả công thống với việc tiền tệ hoá thay đổi cấu tiền lơng đà xoá bỏ chế độ bao cấp, bảo đảm công phân phối Quan hệ tiền lơng đợc mở rộng từ 1-3,5 đến 1-10 đà khắc phục bớc tính bình quân chế độ tiền lơng Cơ chế quản lý tiền lơng đà có bớc phù hợp hơn, bớc đầu gắn tiền lơng với hiệu sản xuất kinh doanh tiêu chuẩn chức danh công việc, tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ Mối quan hệ tiền lơng với suất lao động, lợi nhuận đợc giải hợp lý Yếu tố bảo hiểm xà hội u đÃi đà đợc tách khỏi sách tiền lơng hình thành hệ thống sách bảo hiểm xà hội sách ngời có công Những tồn Tiền lơng từ ban hành năm 1993 Đối với toàn doanh nghiệp nhà nớc thấp trình thực lại không hù đắp đủ kịp thời theo số tăng giá sinh hoạt Cho nên đà hạn chế tác dụng tiền lơng Một thực tế đà xảy mối quan hệ tiền lơng khu vực hành chính, nghiệp, sản xuất kinh doanh Hệ thống thang bảng lơng , mức lơng phụ cấp lơng nhiều bất hợplý Việc giải quyết, xây dựng hệ thống trả công cha gắn liền với việc giải vấn đề khác có liên quan 18 Đề án môn học quản trị nhân lực Hiện nớc ta có khoảng 5740 doanh nghiệp nhà nớc với tổng số lao động 1,78 triệu ngời có 90% lao động có việc làm tiền lơng bình quân năm 1997 841 ngàn đ/ngời/tháng năm 1998 881 ngàn đ/ngời/tháng So với doanh thu tiền lơng chiếm khoảng 6-6,5% Đây mức tính tiền lơng bình quan với mức lơng tối thiểu 210 000 đ số mức thấp Một câu hổi đợc đặt liệu có tăng mức lơng tối thiểu không, xét nguyên tắc hoàn toàn làm đợc điều song trình trả lơng doanh nghiệp, chịu chi phối mạnh mẽ doanh nghiệp nhà nớc Tổng quỹ lơng trợ cấp từ ngân sách ngày tăng số lợng đối tợng hởng lơng liên tục tăng lên, gây áp lực lớn cân đối ngân sách hàng năm nhà nớc Nừu nh năm 1993, tổng quỹ lơng tính chất lợnglà 11 250 tỷ đ năm 1999 21 610 tỷ đ tăng 90% Trong thu ngân sách hàng năm không đủ cho nhu cầu chi ngày tăng, tiền lơng tự cấp điều kiện giải việc bù trợt Cơ chế tài doanh nghiệp có nhiều sơ hở, sở phơng thức kiểm soát chi phí vật chất ( chi phí C1, C2 chiếm gần 90% giá thành) gây lÃng phí lơn tạo tiêu cực tham ô, tham nhũng số cán quản lý doanh nghiệp, quản lý nhà nớc Hiện có hai hình thức trả côgn lao động đợc doanh nghiệp áp dụng rộng rÃi hình thức trả công theo thời gian, hình thức trả công theo sản phẩm phần này, ta xem xét thực trạng hai hình thức trả công nói 2.1 Hình tức trả công theo thời gian Hình thức đối tợng áp dụng cấn quản lý Thực tế cho thấy mức độ gắn kết với kết nhân tố , tính tự giác ngời lao động cha cao , phơ thc nhỊu ë møc l¬ng cÊp bËc (MCB) v× TL = Ttt × MCB Sù tr× trƯ sản xuất hầu hết doanh nghiệp nhà nớc cán quản lý trây lời quan liêu hách dich, với phơng trâm sống lâu lên lÃo làng tiền lơng thực 19 Đề án môn học quản trị nhân lực lĩnh cao lực trình độ yếu nhiều doanh nghiệp bị nợ nần chồng chất làm ăn hiệu dẫn thới phá sản Một số doanh nghiệp t nhân đà áp dụng hình thức trả lơng theo thời gian cã thëng, xem xÐt hiƯu qu¶ s¶n xt kinh doanh cá nhân tổ chức đà lợng hoá đợc số lợng sản phẩm khoảng thời gian Hình thức kích thích tạo động lực lớn ngời lao động 2.2 Hình thức trả công theo sản phẩm Ngày nau doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế đà áp dụng hình thức việc trả lơng cho ngời lao động Bên cạnh mặt tích cực hình thức này, gặp phải khó khăn lớn việc tính lơng cho ngời lao động Một số doanh nghiệp, đội ngũ cán quản lý yếu chuyên môn lẫn trình độ, không xây dựng đợc mức có că để tính dơn giá tiền lơng: LCB §G = Q ( DM ) §G = LCB × T(mức thời gian) Đà gây bất bình lớn từ phía ngời lao động không phản ánh đợc đầy đủ xác lực trình độ ngời lao động Điều đà vi phạm nguyên tắc tổ chức tiền lơng II Tiền lơng cha trở thành động lực ngời lao động Tính cha hợplý hệ thống trả công cho ngời lao động thể chỗ cha trở thành động lực ngời lao động Doanh nghiệp nhà nớc Nhà nớc quy định mức lơng tối thiểu cho ngời lao động mức 210.000 đ So với mức lơng thị trờng sức lao động khu vực số mức thấp, không đủ bảo đảm nhu cầu vật chất tối thiểu cho ngời lao động, không bảo đảm tái sản xuất sức 20 Đề án môn học quản trị nhân lực lao động, nói chi đế việc thoả mÃn vấn đề vui chơi giải trí, giao lu văn hoá xà hội Mức lơng tối thiều phần phản ánh mătn kinh tế xà hội nớc ta giai đoạn Một ngời lao động thu nhập trung bình tháng phải đạt từ 800.000 đ đến 1.000.000 đ đủ khả thể lực, trí lức để lao động Nhng để đạt dợc mức họ phải lao động ngày lẫn đêm, sức khoẻ suy kiệt cộng với môi trờng làm việc độc hại làm cho ngời lao động ngày khổ cực, số ngời lẽ mà bỏ việc nhà nớc tham gia lao động doanh nghiệp t nhân doanh nghiệp có vốn đầu t nớc ngoài, song thực tế có nhiều vấn đề đáng bàn Bằng cách định mức tính toán điều kiện lao động bảo đảm, với ngời công nhân tiên tiến thuộc ngành khí, đơn giátl công đạt khoảng 1450 tới 1940 đ/sp Con số rÊt thÊp Doanh nghiƯp ngoµi qc doanh Khi xem xét vấn đề quản lý tiền lơng doanh nghiệp đầu t nớc tổ chức nớc quốc tế Việt Nam mặt đạt đợc bắt gặp vớng mắc, tồn sau Vẫn khoảng 20% doanh nghiệp sản xuất, kinh doanh khó khăn giá gia công thấp nên trả lơng cho ngời lao động bằng, chí mức thấp mức lơng tối thiểu nhà nớc quyd dịnh cho loại hình doanh nghiệp (tiền lơng bình quân lao động Việt Nam làm doanh nghiệp đầu t nớc dao động khoảng 37USD/tháng đến 74,02 USD/tháng, số cao lên tới 1000USD/tháng) Về thang lơng , bảng lơng phụ cấp lơng Việc quy định doanh nghiệp đầu t nớc Việt Nam đợc quyền tự xây hệ thống trả công cho ngời lao động Tuy nhiên việc xây dựng chia sở bảo đảm khoảng cách mức lơng tối thiểu với mức lơng bậc khoảng cách bậc lơng nh doanh nghiệp nhà nớc không phù hợp Họ cho rằng, khoảng cách bậc lơng ta quy định lớn, hầu nh doanh nghiệp xác định mức lơng bậc cao từ 3-10% so với mức lơng 21 Đề án môn học quản trị nhân lực tối thiểu khoảng cách hai bậc liền kể khoảng 3-5% (doanh nghiệp nhà nớc 7-10%) Về định mức lao động: khác với quy định nhà nớc ta vấn đề doanh nghiệp thờng xây dựng theo công xuất máy móc thiết bị lấy sản phẩm ngời có tay nghề cao quy định, có doanh nghiệp áp dụng định mức nghành, nghề nớc dẫn đến tình trạng nhiều lao động đà không hoàn thành phải kéo dài thời gian lao động từ đến / ngày Đây cúng nguyên nhân nổ đình công tranh chấp lao động.Về chế độ trả lơng, trả thởng : vấn đề trả lơng thờng vào tình hình sản xuất kinh doanh, suất lao động Vì sản xuất kinh doanh khó khăn tỷ lệ ngời lao động đợc nâng bậc ít, chí nhiều năm không thực nâng bậc lơng Tiền lơng ngời nớc so với lao động Việt Nam chức vụ hoặclàm công việc nh nau có chênh lệch lớn (khoảng 5-7 lần) Mức lơng ngời nớc khoảng 4000-6000 USD/tháng tơng đơng 60 triệu đồng VND,con số mơ ớc lao động Việt Nam Tạo sóng bất công gây sức ep lớn quan nhà nớc có thẩm quyền Phần III Một số giải pháp nhằm hoàn thiện hình thức trả công Chính sách lơng bổng phải sách linh động , uyển chuyển phù hợp với hoàn cảnh xà hội, với khả công ty xí nghiêp, đối chiếu với công ty khác ngành Chúng ta áp dụng hình thức trả công cách máy mãc mang tÝnh thèng nhÊt cho mäi c«ng ty xÝ nghiệp Có công ty áp dụng chế độ khoán theo sản phẩm suất lao động cao , giá thành hạ nhng công ty khác lại thất bại áp dụng chế độ này, mà phải áp dụng chế độ lơng theo cộng với tiền thởng 22 Đề án môn học quản trị nhân lực Do tính chất da dạng việc trả lơng nhiều công ty phối hợp sử dụng nhiều phơng pháp trả lơng cho phù hợp với khung cảnh kinh doanh I Một số kiến nghị ban đầu Thực tế đà cho thấy đơn dừng lại mặt nghiệp vụ tiền lơng giải đợc vấn đề tiền lơng tự cấp xà hội mà khâu có ý nghĩa định vấn đề tài chính, nhng trông chờ vào tăng thuế tạo nguồn thu cân đối ngân sách hàng năm, vấn đề tiền lơng hoàn toàn bế tắc, cách giải để nâng mức lơng phù hợp Hơn nữa, trì bất hơp lý tiền lơng nh hậu khôn lờng nh đà đề cập đà tới lúc cần có bớc đột phá cải cách tiền lơng đặc biệt phải hoàn thiện hình thức trả công hợp lý công Đối với doanh nghiệp nhà nớc cần quản lý chặt chẽ giá thành sản xuất, kinh doanh, buông lỏng quản lý đặc biệt lĩnh vực nhân Quản lý điều hành doanh nghiệp sớm trở thành nghề, tiến tới thay đổi chế ®é bỉ nhiƯm b»ng chÕ ®é thuª mín lao ®éng quản lý Cần có biện pháp khuyến khích vật chât tập thể cá nhân quản lý lao động giỏi Doanh nghiệp phải tự xây dựng hệ thống trả công, thang bảng lơng phụ cấp phù hợp víi tỉ chøc s¶n xt cđa doanh nghiƯp, tù gi¶i vấn đề thuộc định mức lao động, tự định mức lơng tối thểi gắn với suất chất lợng, hiệu sản xuất, kinh doanh sở quan hệ cung cầu lao động, đợc mô tả hai biểu đồ dới : cân nội W tiền lơng cung W0 Cầu cân khả thị trờng chi trả T0 23 Lao động Đề án môn học quản trị nhân lực - Đối với doanh nghiệp liên doanh, tiếp tục thực việc quy định mức lơng tối thiểu đồng Việt Nam Cân mức lơng tối thiều cho phù hợp với số giá sinh hoạt Đối với doanh nghiệp 100% vốn nớc nghoài quy định mức lơng tối thiểu ngoại tệ, mức lơng tối thiểu không thấp mức lơng tố thiểu nhà nớc quy định, cần phải đăng kỹ với quan nhà nớc có thẩm quyền để kịp theo dõi đảm bảo quyền lợi cho ngời lao động Việc quy định mức lơng bậc, vào đối tợng lao động trực tiếp hay lao động có trình độ chuyên môn - Đối với lao động trực tiếp có thời gian đào tạo dới 18 tháng mức lơng bậc phải cao mức lơng tối thiểu 10% trở lên nghề công việc bình thờng , phải cao 15% nghề công việc độc hại, 20% trở lên nghề đặc biệ độc hại nguy hiểm - Đối với lao động chuyên moon kỹ thuật nghiệp vụ có thòi gian đào tạo từ 18 tới 36 tháng mức lơng phải từ 30% trở lên so với mức lơng tối thiểu Hoàn thiện hình thức trả công cho ngời lao II động cách hợp lý 1.1 Hoàn thiện việc chia lơng cho ngời lao động Xây dựng đơn giá tiền lơng Việc xây dựng đơn giá tiền lơng đợc tiến hành theo bớc sau (theo thông t số 05/2001/TT-BLĐTBXH ngày 29/01/2001 hớng dẫ xây dựng đơn giá tiền lơng quản lý tiền lơng.): Bớc xác định nhiệm vụ năm kế hoạch để xây dựng đơn gia tiền lơng Căn vào tính chất m đặc điểm sản xuất kinh doanh, cấu tổ chức tiên kinh tế gắn với việc trả lơng có hiệu cao, doanh nghiệp lựa chọn năm kế hoạch tiêu sau để xây dựng đơn giá tiền lơng 24 Đề án môn học quản trị nhân lực - Tổng sản phẩm quy đổi - Tổng doanh thu - Tổng thu chi - Lợi nhuận Bớc 2.Xác định quỹ lơng năm kế hoạch để xây dựng đơn giá tiền lơng Vkh = [Lđb ì TLmindnì (Hcb + Hpc) + Vvc] Vkh : Tổng quỹ lơng kế hoạch Lđb : Lao động định biên TLmindn : Mức lơng tối thiểu theo quy định pháp luật Hcb : Hệ số lơng cấp bậc công việc bình quân Vvc : Quỹ tiền lơng máy gián tiếp Hpc Trong : Hệ số phụ cấp lơng bình quân tính đơn giá tiền lơng Đối với doanh nghiệp sản xuất, kinh doanh sản phẩm trọng yếu mà nhà nớc quy định đợc phép áp dụng hệ số điều chỉnh tăng thêm tiền lơng tối thiểu để xác định đơn giá tiền lơng Kđc = K1 + K2 Với Kđc : Hệ số điều chỉnh tăng thêm K1 : HƯ sè ®iỊu chØnh theo vïng (0,3; 0,2; 0,1) K2 : Hệ số điều chỉnh theo ngành (1,2; 1,0; 0,8) Bíc 3.Sau cã hƯ sè ®iỊu chØnh tăng thêm tối đa doanh nghiệp đợc phép lựa chịn hệ số điều chỉnh tăng thêm khung cảnh để tính đơn giá phù hợp với hiệu hoạt động kinh doanh mà giói hạn dới mức lơng tối thiểu chung nhà nớc quy định (210.000 đ/tháng) đợc tính nh sau; TLmđc = TLmin ì (1 + Kđc) Với TLmđc : tiền lơng tối thiểu điều chỉnh tối đa TLmin : mức lơng tối thiểu nhà nớc quy định Kđc : hệ số điều chỉnh 25 Đề án môn học quản trị nhân lực Bớc 4.Xác định đơn giá tiền lơng - đơn giá tiền lơng tính đơn vị sản phẩm: Vđg = Vgiờ ì Tsp Với Vdg Vgiờ : tiền lơng Tsp - : đơn giá tiền lơng : mức lao động Đơn giá tiền lơng tính doanh thu Vdg = ∑V ∑T − ∑ C kh kh 1.2 với Ckh : tổng chi phí kh Xác định tiền lơng bình quân tốc độ tăng tiền lơng bình quân TLth = Trong Vth Ldm TLth : tiền lơng bình quân Tth : quỹ tiền lơng Lđm : lao động định mức Tơng tự với năm kinh doanh ta có: TLkh = V th Vdm Hoàn thiện việc xây dựng hệ thống thang bảng lơng Hệ thống thang bảng lơng phải phản ánh đầy đủ, xác bao gồm bậc lơng, hệ số lơng, nhóm lơng phải đợc xây dựng qua bớc sau: Bớc 1.Tiến hành nghiên cứu mức lơng tối thiểu trị trờng; mục đích đảm bảo yêu cầu hợp pháp hệ thống trả công Bớc 2.Nghiên cứu mức lơng thịnh hàh thị trờng từ đa định mức tiền công, sách trả công Công việc bao gồm: xác định ví trí công việc thị trờng, điều tra qua đối thủ cạnh tranh Bớc 3.Đánh giá công việc 26 Đề án môn học quản trị nhân lực Đây việc nhìn nhận lợng hoá công việc tổ chức để xác định giá trị tầm tquan trọng hệ thống công việc doanh nghiệp Phải tiến hành thu thập thông tin phục vụ cho việc phân tích công việc - Xây dựng mô tả công việc - Tiến hành xây dựng yêu cầu công việc ngời thực - Đánh giá công việc - Sắp xếp công việc thành bậc dựa vào mức độ lợng hoá giá trị doanh nghiệp Các phơng pháp đánh giá công việc ã Phơng pháp tính điểm (point method) Đây phơng pháp tiến hành ấn định giá trị bảng điểm cho yếu tố công việc tổng số giá trị cung cấp đánh giá giá trị tơng đối công việc đó, bao gồm bớc: - Xác định công việc chủ yếu tổ chức - Xác định yếu tố để tính trả lơng, giáo dục kinh nghiệm - Xác định trọng số cho yếu tố thù lao dựa vào mức độ quan trọng yếu tố - Tiến hành xác dịnh tổng số điểm cao ã Phơng pháp phân loại (Classificdtion) Các công việc đợc xếp hạng, hạng đợc ấn định từ trớc dựa việc so sánh nội dung công việc riêng lẻ với yêu cầu hạng nghạch Các bớc thực hiện: - Hội đồng xác định số hạng cần phải phân chia tạo điều kiện cho công tác quản lý - Tiến hành xây dựng bảng mô tả thứ hạng cho hạng công việc cụ thĨ (Class description) Nã sÏ chØ ta kh¸i qu¸t vỊ diểm công việc ; nêu hay yếu rố để tính trả lơng ( Compensalle factor) 27 Đề án môn học quản trị nhân lực - Tiến hành so sánh bảng mô tả thứ hạng nghách để xếp vông việc váp hạng cụ thể Ưu điểm: độ sác cao phơng pháp trên, tiến hành tiêu chuẩn hoá tiền công cho công việc ngang nhau, trì đợc chênh lệch mức trả công doanh nghiệp Nhợc điểm : khó khăn việc xây dựng bảng mô tả thứ hạng nghạch Cho nên phải trì dùng để kết hợp với phơng pháp khác ã Phơng pháp so sánh yếu tố (Factor comprison) (ra đời năm 1925) - Ngời ta tiền hành xắp xếp công việc theo thứ tự nhiều lầ, lần theo yếu tố thù lao dau tổng hợp điểm lần so sánh xác định kết đanhs giá cho công việc cụ thể tổ chức - Các bớc tiến hành: + Tiến hành lựa chọn công việc chủ yếu công viƯc mang tÝnh chÊt chđ u tỉ chøc (Bench mark Job) + Xác định yếu tố dùng để tính thù lao trả cho công việc chủ chốt (5 yếu tố): trách nhiệm, trí tuệ, khả năng, thể lực, điều kiện làm việc + Phân bố mức lơng hay tiền công cho yếu tố để tính trả lơng công việc chủ yếu theo nghuyên tắc tổng tiền công công việc chủ yếu mức lơng trả cho công việc chủ yếu + Do sánh yếu tố dùng để tính trả lơng với yếu tố công việc tổ chức Ưu điểm: thực chặt chẽ, đảm bảo tính công việc xây dựng hệ thống thù lao Nhợc điểm: phức tạp khó thực ã Phơng pháp phân tích điểm 28 Đề án môn học quản trị nhân lực Theo phơng pháp họ ấn định giá trị bảng điểm cho yếu tố công việc (yếu tố thù lao) tổng số giá trị cung cấp bảng đánh giá giá trị tơng đối công việc (7 bớc) - Tiến hành xác định công việc cụ thể chủ yếu tổ chức công việc đợc phân nhóm theo chất - Tiến hành xác định yếu tố dùng để tính trả lơng trả công chung cho công việc chủ yếu để tiến hành điều chỉnh møc tiỊn c«ng cho tõng c«ng viƯc u tè bao gồm: giáo dụng, kinh nghiệm, mức độ phức tạp công việc, trách nhiệm, điều kiện làm việc - Träng sè cho tõng yÕu tè thï lao dùa vµ mức độ quan trọng yếu tố với giá trị công việc - Tiến hành xác định tổng số điểm cao công việc đạt tới tổng số mức độ tối đa mà yÕu tè thï lao cã thÓ chia (5 møc) - Tiến hành xây dựng định nghĩa cho mức ®é cđa u tè thï lao - Sư dơng c¸c thông tin phân tích công việc mà trận điểm , định nghĩa mức độ mức thù lao để tính giá trị mức điểm công việc cụ thể tổ chức Bớc 4.Xác định ngạch lơng Ngạch lơng việc lập nhóm công việc có giá trị tơng tự thành nhóm nhằm đơn giản hoá thủ tuc ấn định lơng công ty chọn từ 12 ngạch lơng Những công việc ngạch thờng nhận đợc mức lơng tơng tự gắn với khác cá nhân khác hoàn thành công việc Về thâm niên suất trình độ ngời lao động : - Xác định ngạch lơng tiến hành sử dụng đờng tiền công dựa vào phơng pháp bình quân bé (wape curve) đờng tiền công đợc hiểu đồ thị biểu diễn mối quan hệ 29 Đề án môn học quản trị nhân lực mức lơng thịnh hành trả cho ngời làm việc chủ chốt số điểm hay thứ tự xắp xếp công việc + Xác định số ngạch cụ thể + Phân bố công việc khác tổ chức cách xây dựng đồ thị điểm tơng ứng ngạch lơng + Tiến hành định mức điểm cho ngạch + Đa công việc khác vào ngạch cụ thể W Wage curve 100 200 300 400 500 Điểm Phân chia tiền lơng vào ngạch Bớc 5.Tiến hành xác định tiền lơng cho ngạch Mỗi mức tiền công cuar ngạch đợc xác định sở đờng tiền công công việc then chốt tổ chức Bớc 6.Mở rộng ngạch lơng thành bậc (Pay Range) Quyết định chia ngạch lơng thành bậc khác bao gåm BËc tèi thiĨu vµ bËc cao nhÊt biến thiên bậc nhỏ cao đủ lớn đẻ phản ánh khác biệt ngời lao động thực công việc ngạch cụ thể Các bậc lơng khác đợc thể khác biệt thành tích cá nhân, thâm niên, trình độ ngời ta sử dụng lao động Trách nhiệm quan có thẩm quyền việc quản lý tiền lơng cho ngời lao động 30 Đề án môn học quản trị nhân lực 3.1 Đối với nhà nớc Phải đề râ sách lơng bổng hợplýnhằm khuyến kích vật chất tính thần cho ngời lao động Trong năm tới mong muốn nâng mức lơng tối thiểu lên chút song cần ý đến vấn đề có liên quan nh suy thoái kinh tế, khủng hoảng, lạm phát, thất nghiệp Cần phải có biện pháp quản lý doanh nghiệp hoạt động sản xuất kinh doanh lÃnh thổ Việt Nam để bảo đảm công hợp lý cho ngời lao động Chống tham nhũng, lợi dụng khe hở pháp luật để mu lợi cho thân số cán quản lý 3.2 Đối với doanh nghiệp Thờng xuyên chăm lo sức khoẻ cho ngời lao động, bên cạnh vấn đề kế hoạch hoá nguồn nhân lực, tuyển chọn cần phải có biện pháp nhằm đào tạo phát triển nguồn nhân lực, giúp cho ngờild có đủ chuyên môn nghiệp vụ tham gia vào lao động doanh nghiệp Nhìn nhận vấn đề thuộc nhân nh mục đích sống doanh nghiệp thơng trờn nay, đặc biệt vấn đề lơng bổng đÃi ngộ cho ngời lao động Tự thân doanh nghiệp bÃy tự xây dựng cho hình thức trả công hợp lý phù hợp với hiệu sản xuất kinh doanh, phù hợp với chiến lợng lâu dài doanh nghiÖp 31 ... có thẩm quyền việc quản lý tiỊn l¬ng 29 KÕt ln .32 35 Đề án môn học quản trị nhân lực 36 Đề án môn học quản trị nhân lực Tài liệu tham khảo Giáo trình quản trị nhân lùc Kinh tÕ... phân tích điểm 28 Đề án môn học quản trị nhân lực Theo phơng pháp họ ấn định giá trị bảng điểm cho yếu tố công việc (yếu tố thù lao) tổng số giá trị cung cấp bảng đánh giá giá trị tơng đối công... lơng công nhân đợc tính cách lấy lơng trả theo thời gian đơn giản nhân với thời gian làm việc thực tế sau cộng với tiền thởng 15 Đề án môn học quản trị nhân lực Chế độ trả lơng phản ánh trình
