Luận án : " Người phụ nữ trong truyền kỳ mạn lục nhìn từ quan điểm giới "

118 2.1K 15
Luận án : " Người phụ nữ trong truyền kỳ mạn lục nhìn từ quan điểm giới "

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Luận án : Mặc định Người phụ nữ trong Truyền kỳ mạn lục nhìn từ quan điểm giới Luận án tiến sĩ 2013 Định dạng Word MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Lí do chọn đề tài 2 2. Lịch sử vấn đề. 4 3. Đối tượng nghiên cứu. 9 4. Mục đích nghiên cứu. 9 5. Nhiệm vụ nghiên cứu. 10 6. Nội dung nghiên cứu. 10 7. Phương pháp nghiên cứu. 10 8. Bố cục luận văn. 11 NỘI DUNG 12 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÌM HIỂU NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG TRUYỀN KỲ MẠN LỤC TỪ QUAN ĐIỂM GIỚI. 12 1.1 Khái niệm giới (gender). 12 1.2 Quan điểm văn hoá về nữ giới ở Việt Nam thời trung đại 14 1.3 Nữ giới trong văn học viết Việt Nam trước thế kỷ XVI 31 1.4 Thân thế và thời đại Nguyễn Dữ. 34 CHƯƠNG 2. NGƯỜI PHỤ NỮ CHÍNH DIỆN LÝ TƯỞNG TRONG TRUYỀN KỲ MẠN LỤC 36 2.1 Ngoại hình. 36 2.2 Ngôn ngữ. 40 2.3 Tâm lý. 46 2.4 Cách ứng xử, hành động. 52 2.5 Số phận. 61 2.6 Những lời bình giá về người phụ nữ. 66 CHƯƠNG 3. NGƯỜI PHỤ NỮ PHẢN DIỆN TRONG TRUYỀN KỲ MẠN LỤC 73 3.1 Ngoại hình. 73 3.2 Ngôn ngữ. 79 3.3 Tâm lý. 87 3.4 Cách ứng xử, hành động. 91 3.5 Số phận. 98 3.6 Những lời bình giá về người phụ nữ. 102 KẾT LUẬN 108 TÀI LIỆU THAM KHẢO 111 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Người phụ nữ chiếm một nửa nhân loại, hiển nhiên họ có vai trò, vị trí to lớn trong đời sống gia đình và xã hội. Nghiên cứu người phụ nữ trong văn học vì thế đã trở thành một hướng nghiên cứu rất phổ biến và phát triển trên thế giới. Mặc dù nam giới và nữ giới có vai trò tương đương và quan trọng như nhau trong cuộc sống nhưng có một thực tế là tương quan giữa người phụ nữ với người đàn ông trong lịch sử văn hóa và văn học lại không phải khi nào cũng bình đẳng. Trong lịch sử, có một thời kỳ lâu dài, xã hội phương Đông nói chung và xã hội Việt Nam nói riêng vận hành theo kiểu xã hội nam quyền, người đàn ông đã thống ngự nữ giới và áp đặt các chuẩn mực của họ về cái đẹp, về hành vi, về đức hạnh cho người phụ nữ, bất công bất lợi cho người phụ nữ và có lợi cho nam giới. Trong văn học, ở những thế kỷ đầu tiên của nền văn học viết Việt Nam, kiểu nhân vật độc chiếm là những người đàn ông, họ có thể là các thiền sư, các nho gia hay có thể là đạo sĩ. Thảng hoặc nếu ở đôi ba trường hợp có sự hiện diện của nhân vật người phụ nữ thì họ thường bị nhìn qua lăng kính của tư tưởng nam quyền, coi người phụ nữ như là nguồn gốc của sự cám dỗ, có thể đe dọa công phu tu trì đạo đức của nhà tu hành, đe dọa lý tưởng “tề gia, trị quốc, bình thiên hạ” của thánh nhân quân tử. Một số công trình nghiên cứu gần đây đã nêu nhận xét về ảnh hưởng của tư tưởng nam quyền đến vấn đề người phụ nữ trong văn học trung đại. Nhưng hiện hãy còn rất ít nghiên cứu phân tích cụ thể những ảnh hưởng của tư tưởng này đến việc xây dựng hình tượng người phụ nữ như một hiện tượng nghệ thuật trong thời kỳ văn học này. Luận văn của chúng tôi với đề tài về Người phụ nữ trong Truyền kỳ mạn lục nhìn từ quan điểm giới cố gắng góp phần nhỏ bé để làm đầy khoảng trống đó. Nghiên cứu văn học trung đại Việt Nam có thể thấy một sự thật không thể phủ nhận là dù nhìn nhận theo quan điểm nào đi nữa, nhân vật văn học giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV chủ yếu là nam giới. Thánh tông di thảo tuy viết khá nhiều về người phụ nữ nhưng vấn đề tác giả của tập tác phẩm này hiện chưa được giải quyết triệt để. Một số thi nhân trong lịch sử văn học từ thế kỷ X đến thế kỷ XV có đề cập đến người phụ nữ song dưới dạng thức thơ và quá ít để có thể từ đó khái quát lên một nguyên tắc thi pháp có tính hệ thống. Vì vậy, chúng ta có rất ít dữ kiện để tìm hiểu xem xét toàn diện cơ chế chi phối của tư tưởng nam quyền đến việc xây dựng nhân vật người phụ nữ. Trong bối cảnh “văn hóa giới” đặc biệt đó, Truyền kỳ mạn lục có một vị trí đặc biệt. Trong tổng số 20 truyện của toàn tập, có đến 11 truyện xây dựng hình tượng người phụ nữ - một tỉ lệ hiếm thấy trước đó. Chưa bao giờ mà nhân vật người phụ nữ lại xuất hiện dày đặc như thế trong văn học trung đại Việt Nam. Do đó, chọn nghiên cứu tác phẩm này, chúng ta có được những căn cứ tư liệu đa dạng, phong phú để tìm hiểu hai kiểu loại nhân vật phụ nữ dưới cái nhìn của nhà Nho vốn thiên về mối quan tâm đến giá trị đạo đức theo chuẩn mực Nho giáo: nhân vật chính diện và nhân vật phản diện. Là một nhà Nho, Nguyễn Dữ hiển nhiên mang quan điểm mỹ học Nho gia vốn coi cái đẹp là cái đạo đức, cái gì phù hợp với đạo đức theo quan niệm Nho gia là cái đẹp còn những yếu tố thiên về đời sống bản năng tự nhiên là xấu và bị xem thường. Vì thế, những người phụ nữ được ông xây dựng với cảm hứng ca ngợi là điển hình cho kiểu người phụ nữ tuân thủ các chuẩn mực người phụ nữ công dung ngôn hạnh, trinh tiết, trinh liệt, trong trường hợp do đòi hỏi của tình huống ứng xử có thể lấy cái chết để chứng minh hay bảo vệ cho đạo đức này. Trái lại, người phụ nữ phản diện thường là những người có lối sống tự do, nhất là tự do yêu đương, nhiều khi là tình yêu mang yếu tố thân xác đậm nét. Tuy nhiên, một tác giả văn học lớn luôn có tinh thần nhân đạo cao cả. Nguyễn Dữ trong không ít trường hợp, dù là vô thức hay có ý thức, đã không chỉ tái hiện hình tượng người phụ nữ trinh liệt với cảm hứng ngợi ca mà còn cố gắng chỉ ra bi kịch và sự bất công của xã hội nam quyền và sự hy sinh đầy xót xa của những người phụ nữ ấy. Mặt khác, khi miêu tả với tinh thần phê phán những người phụ nữ tự do, buông thả trong tình yêu, vô thức hay hữu thức, nhà văn lại đưa những dòng ngợi ca công khai quyền sống của người phụ nữ về thân xác. Cho nên, chọn nghiên cứu Truyền kỳ mạn lục còn là chọn một trường hợp mà tác giả nhà Nho vừa tuân thủ những nguyên lý đạo đức - thẩm mỹ Nho gia, lại vừa có thể phá vỡ những nguyên lý ấy ở mức độ nhất định để đến với cái nhìn nữ quyền trong phạm vi mà thời đại cho phép. Từ những lí do trên, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài Người phụ nữ trong Truyền kỳ mạn lục nhìn từ quan điểm giới. 2. Lịch sử vấn đề Nắm được lịch sử vấn đề nghiên cứu để tìm ra lối đi riêng là một việc làm quan trọng không thể thiếu khi thực hiện đề tài Người phụ nữ trong Truyền kỳ mạn lục nhìn từ quan điểm giới - đặc biệt, trong tình hình nghiên cứu Truyền kỳ mạn lục qua các giai đoạn ngày càng có bước phát triển cả về lượng và chất, càng ngày càng trở nên bề bộn theo thời gian. Qua tìm hiểu chúng tôi thấy, nghiên cứu về người phụ nữ trong Truyền kỳ mạn lục cũng là một đề tài có bề dày lịch sử. Ở đây, chúng tôi chỉ đề cập những công trình tiêu biểu. Bùi Kỷ có thể được coi là một trong những nhà nghiên cứu đầu tiên bàn luận về vấn đề người phụ nữ trong Truyền kỳ mạn lục với Lời giới thiệu Truyền kỳ mạn lục (bản dịch của Trúc Khê Ngô Văn Triện xuất bản năm 1940). Trong lời giới thiệu này, khi nêu chủ đề từng truyện, Bùi Kỷ đã có một vài đánh giá sơ lược về người phụ nữ. Tuy nhiên, quan điểm đạo đức thẩm mỹ của Bùi Kỷ trong bài viết này khá phức tạp, khi thì ông phê phán thuyết “Tòng phu” của Nho gia, khi lại đứng trên lập trường nhà Nho để nhìn nhận nhân vật. Nhận xét về chủ đề các truyện có người phụ nữ tiết liệt, Bùi Kỷ thể hiện khá rõ thái độ phê phán thuyết “Tòng phu”. Ông nhận xét: “Truyện 2 (Chuyện người nghĩa phụ ở Khoái Châu) và truyện 16 (Chuyện người con gái Nam Xương): Tả rõ phụ nữ ở xã hội cũ, dù ăn ở thủy chung với chồng thế nào, cũng chịu một thân phận hèn kém: Một đằng vì thua bạc mà gán vợ, một đằng vì ngờ vực hão huyền để vợ phải quyên sinh. Đáng giận thay cái thuyết “Tòng phu” đã làm hại bao nhiêu bạn quần thoa trong bao nhiêu thế kỷ!” [60.234]. Đối với nhân vật nữ vượt ra ngoài lễ giáo phong kiến, Bùi Kỷ tuy không phân tích rõ nhưng lại tỏ thái độ không đồng tình với những hành vi của họ. Ông cho rằng: “Truyện 3 (Chuyện cây gạo), cũng như truyện 5 (Chuyện kỳ ngộ ở Trại Tây), truyện 11 (Chuyện yêu quái ở Xương Giang): có ý bài xích những thói đắm đuối trong vòng tình dục của bọn thiếu niên” [60.234]. Đương nhiên, “bọn thiếu niên” mà nhà nghiên cứu nói đến ở đây gồm cả nhân vật nam và nữ. Ngoài ra, ở các truyện còn lại có nhân vật nữ, Bùi Kỷ chủ yếu nghiêng về vấn đề xã hội. Ông nhận định: Truyện 6 (Chuyện đối tụng ở Long cung) “bài xích quỷ thần”, truyện 7 (Chuyện nghiệp oan của Đào Thị) “vạch trần những hành động bất bình của bọn đội lốt thầy tu”, còn truyện 14, 18 (Chuyện nàng Tuý Tiêu và Chuyện Lệ Nương) “Tả nông nỗi luân lạc của người phụ nữ, một đằng vì tên cường quyền chiếm đoạt làm cho rẽ thuý chia uyên, một đằng vì bọn ngoại xâm lăng loàn áp bức, làm cho bình rơi trâm gẫy ” [60.235]. Điểm qua có thể thấy, trong những lời định giá này, tiêu chí để Bùi Kỷ đánh giá nhân vật nữ về cơ bản vẫn là tiêu chí đức hạnh của nhà Nho. Tuy có đề cập đến thân phận thấp hèn của người phụ nữ trong tương quan với nam giới, nhắc đến bất công trong đạo “Tam tòng” nhưng nhà nghiên cứu không nhấn mạnh những đặc điểm này mà chú ý nhiều hơn đến ngợi khen, thương xót những người phụ nữ tiết hạnh và phê phán những người phụ nữ sống vượt khuôn phép Nho gia. Trường nhìn của Bùi Kỷ ít nhiều đã bao hàm vấn đề giới khi ông đặt người phụ nữ trong tương quan với người đàn ông để phê phán thuyết “Tòng phu”, bảo vệ người phụ nữ, nhưng về cơ bản ông vẫn đứng từ quan điểm đạo đức Nho gia để nhìn nhận họ. Tương đối thống nhất với quan điểm đánh giá của Bùi Kỷ là quan điểm đánh giá của cố Giáo sư Bùi Duy Tân. Trong bài nghiên cứu Truyền kỳ mạn lục, một thành tựu của truyện ký văn học viết bằng chữ Hán, Bùi Duy Tân thể hiện thái độ ngợi khen những người nghĩa phụ tiết liệt, đáp ứng chuẩn mực Nho gia; đồng thời ông phê phán những người phụ nữ dám chủ động đi tìm tình yêu và hạnh phúc ái ân, không sống theo chuẩn mực Nho gia yêu cầu. Nhà nghiên cứu khẳng định: “Trong Truyền kỳ mạn lục, đối lập với những nhân vật phản diện, tiêu cực, đại biểu cho những cái xấu xa, Nguyễn Dữ đã xây dựng những nhân vật có nhiều mặt tích cực nàng Nhị Khanh thì đảm đang, tiết liệt, Lệ Nương, Dương Thị, Túy Tiêu thì thủy chung với người yêu, với chồng Và tuy những nhân vật ấy thường thể hiện phẩm chất cao qua khuôn trung, hiếu, tiết, nghĩa, nhưng thực chất thì lại phản ánh những truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc, và phần nào thể hiện những yêu cầu của nhân dân về đạo lý làm người và những mối quan hệ cần xây dựng trong gia đình và xã hội ” [21.517]. Ông cho rằng những hành động táo bạo và phóng túng của kiểu người phụ nữ như Nhị Khanh trong Chuyện cây gạo, Đào Hồng Nương, Liễu Nhu Nương trong Chuyện kỳ ngộ ở Trại Tây là “xa lạ với quan niệm lành mạnh về cuộc sống, về tình yêu nam nữ trong truyện Nôm bình dân, trong văn nghệ dân gian” [21.519]. Nhận xét về chủ đề của các truyện có người phụ nữ, Bùi Duy Tân chú ý đến vấn đề hiện thực xã hội và luân lý Nho gia. Ông nhận xét: “Truyện người nghĩa phụ ở Khoái Châu, Truyện người con gái Nam Xương phản ánh tình cảnh đáng thương của người phụ nữ trong xã hội cũ: đảm đang, tình nghĩa mà vẫn phải chịu số phận oan nghiệt. Truyện Từ Thức lấy vợ tiên miêu tả một mối tình thơ mộng giữa một nàng tiên mang nặng tình người với một kẻ đã treo ấn từ quan, ở nơi bồng lai tiên cảnh. Truyện Lệ Nương là bi kịch về một mối tình chung thủy trong bối cảnh đất nước ngoại xâm. Các truyện Nghiệp oan của Đào Thị, Nàng Túy Tiêu, Cây gạo, Truyện kỳ ngộ ở trại tây thì lại miêu tả những mối tình trái với đạo lý Nho gia” [21.518]. Lý giải nguyên nhân gây ra bi kịch của người phụ nữ, Bùi Duy Tân nhấn mạnh sự suy đồi của xã hội, đặc biệt là sự hoành hành của thế lực đồng tiền: “Trong Truyện người nghĩa phụ ở Khoái Châu, Nhị Khanh là nạn nhân của một người người chồng, vì chơi bời và ham tiền mà để vợ rơi vào tay Đỗ Tam, một tên lái buôn giàu có, quỷ quyệt. Trong Truyện cây gạo, Trình Trung Ngộ là một gã phú thương ở đất bắc, si mê tình ái đến nỗi bỏ mạng. Truyện yêu quái ở Xương Giang thì kể về gã phú thương họ Phạm, bỏ tiền ra mua một cô gái nhỏ có nhan sắc để làm việc dâm ô. Những tên lái buôn ấy dựa vào thế lực đồng tiền để tác phúc, tác họa, vung *** bạc vàng để thỏa mãn khoái lạc vật chất. Lối sống của chúng tiêu biểu cho chất trụy lạc của tầng lớp thị dân hư hỏng và của cả giai cấp phong kiến lúc đương thời. Nguyễn Dữ đã làm đúng khi thẳng tay đả kích lối sống ấy” [21.514]. Có thể thấy, khi nghiên cứu hệ thống nhân vật nữ trong Truyền kỳ mạn lục, nhà nghiên cứu Bùi Duy Tân cơ bản vẫn đứng từ góc nhìn xã hội học. Ở bài viết của mình, nhà nghiên cứu nghiêng về khảo sát hoàn cảnh xã hội để lý giải các hiện tượng văn học và hầu như chưa đặt ra vấn đề nghiên cứu hệ thống nhân vật nữ trong tập tác phẩm này từ góc nhìn giới. Nguyễn Phạm Hùng cũng là một trong những nhà nghiên cứu quan tâm đến đề tài người phụ nữ trong Truyền kỳ mạn lục. Trong bài viết Tìm hiểu khuynh hướng sáng tác trong Truyền kỳ mạn lục của Nguyễn Dữ, ông đã đưa ra một số nhận định về vấn đề người phụ nữ trong tập truyện này. Nhà nghiên cứu đánh giá: “Tựu chung, lần đầu tiên trong văn học Việt Nam, người phụ nữ đã xuất hiện rầm rộ như thế ở Truyền kỳ mạn lục với cả diện mạo, tâm hồn, tình cảm, nhu cầu và khát vọng, với số phận của mình Nếu như trước đây, hình ảnh người phụ nữ quý tộc có đi vào sáng tác của Nguyễn Trãi, Nguyễn Húc v.v thì thường cũng mới chỉ dừng lại ở sự nhận thức trên bình độ tâm lý, còn ở đây, nó là một đối tượng nhận thức, đối tượng thẩm mỹ trọn vẹn, thành vấn đề người phụ nữ trong văn học ” [14.499]. Ông nhấn mạnh bi kịch của nhân vật nữ, nêu ra những nguyên nhân phá hủy khát vọng hạnh phúc chân chính của người phụ nữ để khẳng định lòng nhân đạo của Nguyễn Dữ: “ Người phụ nữ, hoặc vì chiến tranh phong kiến tàn khốc mà phải chịu thiệt thòi, khổ sở (Truyện Lệ Nương), hoặc vì kẻ quyền thế độc ác xảo trá mà phải chịu cảnh “rẽ thúy chia uyên” (Truyện nàng Túy Tiêu); hoặc vì nam quyền phong kiến mà phải chịu chia lìa (Truyện người thiếu phụ Nam Xương) Những khao khát hạnh phúc chân chính của người phụ nữ thường dẫn họ đến chỗ chết, và thường tự tận Cái chết đeo đuổi hầu hết các số phận phụ nữ trong Truyền kỳ mạn lục. Dường như đó là giải pháp phổ biến, và cũng là giải pháp cuối cùng của tác giả khi giải quyết vấn đề này - đó là cái bế tắc đến cùng cực của Nguyễn Dữ trước những vấn đề con người trong xã hội đó. Rất ít số phận phụ nữ trong tác phẩm của ông được sống sót, và sự sống sót đó hầu như cũng không đem lại một hứa hẹn tươi sáng nào!” [14.498-499]. Nói chung, những phát hiện của Nguyễn Phạm Hùng về nhân vật nữ trong Truyền kỳ mạn lục trình bày trong bài viết Tìm hiểu khuynh hướng sáng tác trong Truyền kỳ mạn lục của Nguyễn Dữ đã đóng góp thêm tiếng nói trong lịch sử nghiên cứu vấn đề này. Qua bài viết, nhà nghiên cứu đã khẳng định vị trí đặc biệt của Truyền kỳ mạn lục trong tiến trình văn học ở đề tài người phụ nữ và chỉ ra tinh thần nhân đạo của Nguyễn Dữ khi viết về họ. Tuy nhiên, những nhận xét của Nguyễn Phạm Hùng còn khá sơ lược, chưa mang tính chất chuyên khảo. Hơn nữa, một số nhận định của ông thiên về ca ngợi mà không thấy hạn chế nhất định trong những hình tượng này cũng như trong tư tưởng Nguyễn Dữ. Chẳng hạn, ông đánh giá: “ Một quan niệm mới về việc phản ánh con người đã xuất hiện. Truyền kỳ mạn lục là như vậy. Nó ca ngợi vẻ đẹp của con người, cả về vật chất và tinh thần. Những hình ảnh da thịt hồng hào, tươi tốt, hở hang rất dễ gặp trong tác phẩm này. Những dục vọng, ước muốn thoát ra ngoài sự tỏa chiết của tư tưởng Nho gia về “tu, tề, trị, TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt 1. Đào Duy Anh (2003), Từ điển Hán Việt, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội. 2. Phạm Văn Ánh (2009), Có hay không yếu tố nữ trong bài Từ điệu Nguyễn Lang Quy của Khuông Việt Đại Sư, http://khoavanhoc-ussh.edu.vn/, Hà Nội. 3. Lại Nguyên Ân (2006), Phan Khôi: Tác phẩm đăng báo 1929-1930-1931, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội. 4. Ngô Bắc dịch (2007), “Phụ nữ phương Tây nhìn phụ nữ Việt Nam 100 năm trước”, Gabrielle M. Vassal, On & Off Duty in Annam, London: William Heinemann, 1910, các trang 132-147. 5. Ngô Vũ Hải Bằng (2008), Quyền lợi của người phụ nữ trong bộ luật Hồng Đức, http://e-cadao.com/tieuluan/linhtinh/luathongduc.htm. 6. Nguyễn Đình Chú (2010), Nói thêm về Chuyện người con gái Nam Xương, http://www.viet-studies.info/NguyenD...huNamXuong.htm 7. Mai Ngọc Chúc (2005), Thần nữ và liệt nữ Việt Nam, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội. 8. Lương Văn Đang, Nguyễn Thạch Giang, Nguyễn Lộc (1994), Những khúc ngâm chọn lọc, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 9. Nguyễn Đăng Điệp (2006), Vấn đề phái tính và âm hưởng nữ quyền trong văn học Việt Nam đương đại, http://www.vienvanhoc.org.vn/reader/?id=82&menu=107, Hà Nội. 10. Phạm Trọng Điềm, Bùi Văn Nguyên (1982), Hồng Đức Quốc âm thi tập, Nxb Văn học, Hà Nội. 11. Lê Quý Đôn (1977), Kiến văn tiểu lục, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội. 12. Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2006), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 13. Võ Thị Hảo (2004), Giàn thiêu, Nxb. Phụ nữ, Hà Nội. 14. Nguyễn Phạm Hùng (2001), Trên tiến trình văn học trung đại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội. 15. Nguyễn Việt Hùng, Người phụ nữ và xã hội mẫu quyền trong sử thi Tây Nguyên (Trường hợp Otndrong của người Mơ nông), http://khoavanhoc-ussh.edu.vn/, Hà Nội. 16. Đỗ Đức Hiểu, Nguyễn Huệ Chi, Phùng Văn Tửu, Trần Hữu Tá (đồng Chủ biên) (2004), Từ điển văn học (Bộ Mới), Nxb. Thế Giới, Hà Nội. 17. Trần Đình Hượu (1995), Nho giáo và văn học Việt Nam trung cận đại, Nxb Văn hóa thông tin, Hà Nội. 18. Nguyễn Thị Huyền (2009), Nguyên lý tính mẫu trong truyền thống văn học Việt Nam, http://www.vanhoahoc.edu.vn/content/view/1125/70/. 19. Lê Văn Hưu, Phan Phu Tiên, Ngô Sĩ Liên (1993), Đại Việt sử ký toàn thư, Nxb. Khoa học xã hội, Bản điện tử, www.thuvien-ebook.net, Hà Nội. 20. Toàn Huệ Khanh (2005), Nghiên cứu so sánh tiểu thuyết truyền kỳ Hàn Quốc - Trung Quốc - Việt Nam thông qua Kim Ngao tân thoại, Tiễn đăng tân thoại, Truyền kỳ mạn lục, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội. 21. Đinh Gia Khánh, Bùi Duy Tân, Mai Cao Chương (2004), Văn học Việt Nam thế kỷ X – Nửa đầu thế kỷ XVIII, Tái bản lần thứ bảy, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 22. Nguyễn Văn Khỏa (2002), Thần thoại Hy Lạp, Nxb Văn hóa, Hà Nội. 23. Phan Khôi (1929), “Văn học với nữ tánh”, Phụ nữ tân văn, S2, Sài Gòn. 24. Phan Khôi (1929), “Chữ trinh: Cái tiết với cái nết”, Phụ nữ tân văn, S21, Sài Gòn. 25. Phan Khôi (1931), “Tống Nho với phụ nữ”, Phụ nữ tân văn, S9, Sài Gòn. 26. Lý Lan (2009), Phê bình văn học nữ quyền, http://chungta.com/Desktop.aspx/Chun..._hoc_nu_quyen/. 27. Nguyễn Khánh Linh (2009), Người phụ nữ nghe tiếng nói của chính mình trong kịch của Samuel Beckett, http://khoavanhoc-ussh.edu.vn/, Hà Nội. 28. Nguyễn Lộc (2004), Văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XVIII đến hết thế kỷ XIX, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 29. Phương Lựu (2003), Lí luận văn học, Nxb. Giáo dục, Hà Nội. 30. Quang Minh (1958), Hoa Tiên truyện - Nguyễn Huy Tự, Nxb Lửa Thiêng. 31. Nguyễn Đăng Na (1999) Văn xuôi tự sự Việt Nam thời trung đại, tập 1 - Truyện ngắn, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 32. Nguyễn Đăng Na (2006), Con đường giải mã Văn học trung đại Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 33. Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam (2005), Những điều cần biết về bình đẳng giới, http://www.hoilhpn.org.vn/NewsDetail.asp?Catid=115&NewsId=516&lang=VN 34. Trần Nghĩa (2000), “Thử so sánh Truyền kỳ mạn lục với Tiễn đăng tân thoại”, Tạp chí Hán Nôm 100 bài tuyển chọn, Nxb Viện nghiên cứu Hán Nôm, Hà Nội. 35. Trần Nghĩa (2000), “Một bản Truyền kỳ mạn lục in năm 1712 vừa tìm thấy”, Tạp chí Hán Nôm 100 bài tuyển chọn, Nxb Viện nghiên cứu Hán Nôm, Hà Nội.

1 Luận văn Người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục nhìn từ quan điểm giới MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Người phụ nữ chiếm nửa nhân loại, hiển nhiên họ có vai trị, vị trí to lớn đời sống gia đình xã hội Nghiên cứu người phụ nữ văn học trở thành hướng nghiên cứu phổ biến phát triển giới Mặc dù nam giới nữ giới có vai trị tương đương quan trọng sống có thực tế tương quan người phụ nữ với người đàn ơng lịch sử văn hóa văn học lại khơng phải bình đẳng Trong lịch sử, có thời kỳ lâu dài, xã hội phương Đơng nói chung xã hội Việt Nam nói riêng vận hành theo kiểu xã hội nam quyền, người đàn ông thống ngự nữ giới áp đặt chuẩn mực họ đẹp, hành vi, đức hạnh cho người phụ nữ, bất công bất lợi cho người phụ nữ có lợi cho nam giới Trong văn học, kỷ văn học viết Việt Nam, kiểu nhân vật độc chiếm người đàn ơng, họ thiền sư, nho gia đạo sĩ Thảng đôi ba trường hợp có diện nhân vật người phụ nữ họ thường bị nhìn qua lăng kính tư tưởng nam quyền, coi người phụ nữ nguồn gốc cám dỗ, đe dọa cơng phu tu trì đạo đức nhà tu hành, đe dọa lý tưởng “tề gia, trị quốc, bình thiên hạ” thánh nhân quân tử Một số công trình nghiên cứu gần nêu nhận xét ảnh hưởng tư tưởng nam quyền đến vấn đề người phụ nữ văn học trung đại Nhưng cịn nghiên cứu phân tích cụ thể ảnh hưởng tư tưởng đến việc xây dựng hình tượng người phụ nữ tượng nghệ thuật thời kỳ văn học Luận văn với đề tài Người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục nhìn từ quan điểm giới cố gắng góp phần nhỏ bé để làm đầy khoảng trống Nghiên cứu văn học trung đại Việt Nam thấy thật khơng thể phủ nhận dù nhìn nhận theo quan điểm nữa, nhân vật văn học giai đoạn từ kỷ X đến kỷ XV chủ yếu nam giới Thánh tông di thảo viết nhiều người phụ nữ vấn đề tác giả tập tác phẩm chưa giải triệt để Một số thi nhân lịch sử văn học từ kỷ X đến kỷ XV có đề cập đến người phụ nữ song dạng thức thơ để từ khái quát lên ngun tắc thi pháp có tính hệ thống Vì vậy, có kiện để tìm hiểu xem xét toàn diện chế chi phối tư tưởng nam quyền đến việc xây dựng nhân vật người phụ nữ Trong bối cảnh “văn hóa giới” đặc biệt đó, Truyền kỳ mạn lục có vị trí đặc biệt Trong tổng số 20 truyện tồn tập, có đến 11 truyện xây dựng hình tượng người phụ nữ - tỉ lệ thấy trước Chưa mà nhân vật người phụ nữ lại xuất dày đặc văn học trung đại Việt Nam Do đó, chọn nghiên cứu tác phẩm này, có tư liệu đa dạng, phong phú để tìm hiểu hai kiểu loại nhân vật phụ nữ nhìn nhà Nho vốn thiên mối quan tâm đến giá trị đạo đức theo chuẩn mực Nho giáo: nhân vật diện nhân vật phản diện Là nhà Nho, Nguyễn Dữ hiển nhiên mang quan điểm mỹ học Nho gia vốn coi đẹp đạo đức, phù hợp với đạo đức theo quan niệm Nho gia đẹp yếu tố thiên đời sống tự nhiên xấu bị xem thường Vì thế, người phụ nữ ông xây dựng với cảm hứng ca ngợi điển hình cho kiểu người phụ nữ tuân thủ chuẩn mực người phụ nữ công dung ngôn hạnh, trinh tiết, trinh liệt, trường hợp địi hỏi tình ứng xử lấy chết để chứng minh hay bảo vệ cho đạo đức Trái lại, người phụ nữ phản diện thường người có lối sống tự do, tự yêu đương, nhiều tình yêu mang yếu tố thân xác đậm nét Tuy nhiên, tác giả văn học lớn ln có tinh thần nhân đạo cao Nguyễn Dữ khơng trường hợp, dù vơ thức hay có ý thức, khơng tái hình tượng người phụ nữ trinh liệt với cảm hứng ngợi ca mà cố gắng bi kịch bất công xã hội nam quyền hy sinh đầy xót xa người phụ nữ Mặt khác, miêu tả với tinh thần phê phán người phụ nữ tự do, bng thả tình u, vơ thức hay hữu thức, nhà văn lại đưa dòng ngợi ca công khai quyền sống người phụ nữ thân xác Cho nên, chọn nghiên cứu Truyền kỳ mạn lục chọn trường hợp mà tác giả nhà Nho vừa tuân thủ nguyên lý đạo đức - thẩm mỹ Nho gia, lại vừa phá vỡ nguyên lý mức độ định để đến với nhìn nữ quyền phạm vi mà thời đại cho phép Từ lí trên, chọn nghiên cứu đề tài Người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục nhìn từ quan điểm giới Lịch sử vấn đề Nắm lịch sử vấn đề nghiên cứu để tìm lối riêng việc làm quan trọng thiếu thực đề tài Người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục nhìn từ quan điểm giới - đặc biệt, tình hình nghiên cứu Truyền kỳ mạn lục qua giai đoạn ngày có bước phát triển lượng chất, ngày trở nên bề bộn theo thời gian Qua tìm hiểu chúng tơi thấy, nghiên cứu người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục đề tài có bề dày lịch sử Ở đây, đề cập công trình tiêu biểu Bùi Kỷ coi nhà nghiên cứu bàn luận vấn đề người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục với Lời giới thiệu Truyền kỳ mạn lục (bản dịch Trúc Khê Ngô Văn Triện xuất năm 1940) Trong lời giới thiệu này, nêu chủ đề truyện, Bùi Kỷ có vài đánh giá sơ lược người phụ nữ Tuy nhiên, quan điểm đạo đức thẩm mỹ Bùi Kỷ viết phức tạp, ơng phê phán thuyết “Tòng phu” Nho gia, lại đứng lập trường nhà Nho để nhìn nhận nhân vật Nhận xét chủ đề truyện có người phụ nữ tiết liệt, Bùi Kỷ thể rõ thái độ phê phán thuyết “Tịng phu” Ơng nhận xét: “Truyện (Chuyện người nghĩa phụ Khoái Châu) truyện 16 (Chuyện người gái Nam Xương): Tả rõ phụ nữ xã hội cũ, dù ăn thủy chung với chồng nào, chịu thân phận hèn kém: Một đằng thua bạc mà gán vợ, đằng ngờ vực hão huyền để vợ phải quyên sinh Đáng giận thay thuyết “Tòng phu” làm hại bạn quần thoa kỷ!” [60.234] Đối với nhân vật nữ vượt lễ giáo phong kiến, Bùi Kỷ khơng phân tích rõ lại tỏ thái độ khơng đồng tình với hành vi họ Ông cho rằng: “Truyện (Chuyện gạo), truyện (Chuyện kỳ ngộ Trại Tây), truyện 11 (Chuyện yêu quái Xương Giang): có ý xích thói đắm đuối vịng tình dục bọn thiếu niên” [60.234] Đương nhiên, “bọn thiếu niên” mà nhà nghiên cứu nói đến gồm nhân vật nam nữ Ngoài ra, truyện cịn lại có nhân vật nữ, Bùi Kỷ chủ yếu nghiêng vấn đề xã hội Ông nhận định: Truyện (Chuyện đối tụng Long cung) “bài xích quỷ thần”, truyện (Chuyện nghiệp oan Đào Thị) “vạch trần hành động bất bình bọn đội lốt thầy tu”, truyện 14, 18 (Chuyện nàng Tuý Tiêu Chuyện Lệ Nương) “Tả nông nỗi luân lạc người phụ nữ, đằng tên cường quyền chiếm đoạt làm cho rẽ thuý chia uyên, đằng bọn ngoại xâm lăng lồn áp bức, làm cho bình rơi trâm gẫy…” [60.235] Điểm qua thấy, lời định giá này, tiêu chí để Bùi Kỷ đánh giá nhân vật nữ tiêu chí đức hạnh nhà Nho Tuy có đề cập đến thân phận thấp hèn người phụ nữ tương quan với nam giới, nhắc đến bất cơng đạo “Tam tịng” nhà nghiên cứu không nhấn mạnh đặc điểm mà ý nhiều đến ngợi khen, thương xót người phụ nữ tiết hạnh phê phán người phụ nữ sống vượt khn phép Nho gia Trường nhìn Bùi Kỷ nhiều bao hàm vấn đề giới ông đặt người phụ nữ tương quan với người đàn ơng để phê phán thuyết “Tịng phu”, bảo vệ người phụ nữ, ông đứng từ quan điểm đạo đức Nho gia để nhìn nhận họ Tương đối thống với quan điểm đánh giá Bùi Kỷ quan điểm đánh giá cố Giáo sư Bùi Duy Tân Trong nghiên cứu Truyền kỳ mạn lục, thành tựu truyện ký văn học viết chữ Hán, Bùi Duy Tân thể thái độ ngợi khen người nghĩa phụ tiết liệt, đáp ứng chuẩn mực Nho gia; đồng thời ông phê phán người phụ nữ dám chủ động tìm tình u hạnh phúc ân, khơng sống theo chuẩn mực Nho gia yêu cầu Nhà nghiên cứu khẳng định: “Trong Truyền kỳ mạn lục, đối lập với nhân vật phản diện, tiêu cực, đại biểu cho xấu xa, Nguyễn Dữ xây dựng nhân vật có nhiều mặt tích cực… nàng Nhị Khanh đảm đang, tiết liệt, Lệ Nương, Dương Thị, Túy Tiêu thủy chung với người yêu, với chồng… Và nhân vật thường thể phẩm chất cao qua khn trung, hiếu, tiết, nghĩa, thực chất lại phản ánh truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc, phần thể yêu cầu nhân dân đạo lý làm người mối quan hệ cần xây dựng gia đình xã hội…” [21.517] Ông cho hành động táo bạo phóng túng kiểu người phụ nữ Nhị Khanh Chuyện gạo, Đào Hồng Nương, Liễu Nhu Nương Chuyện kỳ ngộ Trại Tây “xa lạ với quan niệm lành mạnh sống, tình u nam nữ truyện Nơm bình dân, văn nghệ dân gian” [21.519] Nhận xét chủ đề truyện có người phụ nữ, Bùi Duy Tân ý đến vấn đề thực xã hội luân lý Nho gia Ông nhận xét: “Truyện người nghĩa phụ Khoái Châu, Truyện người gái Nam Xương phản ánh tình cảnh đáng thương người phụ nữ xã hội cũ: đảm đang, tình nghĩa mà phải chịu số phận oan nghiệt Truyện Từ Thức lấy vợ tiên miêu tả mối tình thơ mộng nàng tiên mang nặng tình người với kẻ treo ấn từ quan, nơi bồng lai tiên cảnh Truyện Lệ Nương bi kịch mối tình chung thủy bối cảnh đất nước ngoại xâm Các truyện Nghiệp oan Đào Thị, Nàng Túy Tiêu, Cây gạo, Truyện kỳ ngộ trại tây… lại miêu tả mối tình trái với đạo lý Nho gia” [21.518] Lý giải nguyên nhân gây bi kịch người phụ nữ, Bùi Duy Tân nhấn mạnh suy đồi xã hội, đặc biệt hoành hành lực đồng tiền: “Trong Truyện người nghĩa phụ Khoái Châu, Nhị Khanh nạn nhân người người chồng, chơi bời ham tiền mà để vợ rơi vào tay Đỗ Tam, tên lái bn giàu có, quỷ quyệt Trong Truyện gạo, Trình Trung Ngộ gã phú thương đất bắc, si mê tình bỏ mạng Truyện yêu quái Xương Giang kể gã phú thương họ Phạm, bỏ tiền mua gái nhỏ có nhan sắc để làm việc dâm ô Những tên lái buôn dựa vào lực đồng tiền để tác phúc, tác họa, vung vãi bạc vàng để thỏa mãn khoái lạc vật chất Lối sống chúng tiêu biểu cho chất trụy lạc tầng lớp thị dân hư hỏng giai cấp phong kiến lúc đương thời Nguyễn Dữ làm thẳng tay đả kích lối sống ấy” [21.514] Có thể thấy, nghiên cứu hệ thống nhân vật nữ Truyền kỳ mạn lục, nhà nghiên cứu Bùi Duy Tân đứng từ góc nhìn xã hội học Ở viết mình, nhà nghiên cứu nghiêng khảo sát hoàn cảnh xã hội để lý giải tượng văn học chưa đặt vấn đề nghiên cứu hệ thống nhân vật nữ tập tác phẩm từ góc nhìn giới Nguyễn Phạm Hùng nhà nghiên cứu quan tâm đến đề tài người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục Trong viết Tìm hiểu khuynh hướng sáng tác Truyền kỳ mạn lục Nguyễn Dữ, ông đưa số nhận định vấn đề người phụ nữ tập truyện Nhà nghiên cứu đánh giá: “Tựu chung, lần văn học Việt Nam, người phụ nữ xuất rầm rộ Truyền kỳ mạn lục với diện mạo, tâm hồn, tình cảm, nhu cầu khát vọng, với số phận mình… Nếu trước đây, hình ảnh người phụ nữ quý tộc có vào sáng tác Nguyễn Trãi, Nguyễn Húc v.v thường dừng lại nhận thức bình độ tâm lý, cịn đây, đối tượng nhận thức, đối tượng thẩm mỹ trọn vẹn, thành vấn đề người phụ nữ văn học…” [14.499] Ông nhấn mạnh bi kịch nhân vật nữ, nêu nguyên nhân phá hủy khát vọng hạnh phúc chân người phụ nữ để khẳng định lòng nhân đạo Nguyễn Dữ: “… Người phụ nữ, chiến tranh phong kiến tàn khốc mà phải chịu thiệt thòi, khổ sở (Truyện Lệ Nương), kẻ quyền độc ác xảo trá mà phải chịu cảnh “rẽ thúy chia uyên” (Truyện nàng Túy Tiêu); nam quyền phong kiến mà phải chịu chia lìa (Truyện người thiếu phụ Nam Xương)… Những khao khát hạnh phúc chân người phụ nữ thường dẫn họ đến chỗ chết, thường tự tận… Cái chết đeo đuổi hầu hết số phận phụ nữ Truyền kỳ mạn lục Dường giải pháp phổ biến, giải pháp cuối tác giả giải vấn đề - bế tắc đến cực Nguyễn Dữ trước vấn đề người xã hội Rất số phận phụ nữ tác phẩm ơng sống sót, sống sót không đem lại hứa hẹn tươi sáng nào!” [14.498-499] Nói chung, phát Nguyễn Phạm Hùng nhân vật nữ Truyền kỳ mạn lục trình bày viết Tìm hiểu khuynh hướng sáng tác Truyền kỳ mạn lục Nguyễn Dữ đóng góp thêm tiếng nói lịch sử nghiên cứu vấn đề Qua viết, nhà nghiên cứu khẳng định vị trí đặc biệt Truyền kỳ mạn lục tiến trình văn học đề tài người phụ nữ tinh thần nhân đạo Nguyễn Dữ viết họ Tuy nhiên, nhận xét Nguyễn Phạm Hùng sơ lược, chưa mang tính chất chuyên khảo Hơn nữa, số nhận định ông thiên ca ngợi mà không thấy hạn chế định hình tượng tư tưởng Nguyễn Dữ Chẳng hạn, ông đánh giá: “… Một quan niệm việc phản ánh người xuất Truyền kỳ mạn lục Nó ca ngợi vẻ đẹp người, vật chất tinh thần Những hình ảnh da thịt hồng hào, tươi tốt, hở hang dễ gặp tác phẩm Những dục vọng, ước muốn ngồi tỏa chiết tư tưởng Nho gia “tu, tề, trị, bình” với người quân tử, “công, dung, ngôn, hạnh” người phụ nữ phong kiến dễ gặp Con người, khơng phải gương chói anh hùng, liệt nữ lưu danh sử sách mà người đời sống thực tế sơi động, cay nghiệt” [14.501] Nhận định có phần cực đoan, lẽ, Nguyễn Dữ có nhiều điểm nhân văn tiến so với nhà Nho đương thời nhân vật ông chừng mực định khen, chê theo tiêu chí Nho gia, khát vọng mang hướng vật chất truyện không Nguyễn Dữ công khai ca ngợi, chí nhiều cịn bị ơng phê phán Nguyễn Đăng Na người dành nhiều tâm huyết với vấn đề người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục Ở viết Truyện ngắn phát triển văn xuôi tự Việt Nam thời trung đại, nhà nghiên cứu chia nhân vật nữ Truyền kỳ mạn lục thành ba kiểu nhân vật nữ “có thể gọi hạnh phúc” (Tuý Tiêu Chuyện nàng Tuý Tiêu, Dương Thị Chuyện đối tụng Long cung), nhân vật nữ “sống hiếu hạnh nết na, chuẩn mực điều” (Lệ Nương Chuyện Lệ Nương, Nhị Khanh Chuyện người nghĩa phụ Khoái Châu, Vũ Nương Chuyện người gái Nam Xương…) nhân vật nữ “sống tự phá phách” (Nhị Khanh Chuyện gạo, Đào Hàn Than Chuyện nghiệp oan Đào Thị, Đào Hồng Nương, Liễu Nhu Nương Chuyện kỳ ngộ Trại Tây…) Để đưa phân tích nhận định người phụ nữ, nhà nghiên cứu tiếp cận nhân vật từ hai góc độ thi pháp học xã hội học Ngồi ra, ơng nhiều đứng từ góc độ nữ giới để nhìn nhận số phận người phụ nữ, phê phán Trương Sinh “chồng ngu”, “chồng ghen tuông”, “chồng phũ phàng”, phê phán Trọng Quỳ “chồng chó lợn” Tuy nhiên, cơng trình này, nhà nghiên cứu chưa đặt vấn đề nghiên cứu hệ thống nhân vật nữ từ góc độ giới cách có chủ định Tác giả Tồn Huệ Khanh cơng trình Nghiên cứu so sánh tiểu thuyết truyền kỳ Hàn Quốc - Trung Quốc - Việt Nam đề cập đến số nhân vật nữ Truyền kỳ mạn lục, phân loại họ vào nhân vật hai kiểu truyện truyện kỳ quái truyện diễm tình Cơng trình giúp người đọc có nhìn đầy đủ giao thoa tác phẩm truyền kỳ quốc gia vùng văn hóa Hán Tuy nhiên xác định mục tiêu phân tích nhân vật theo mơ-típ nên nhà nghiên cứu chưa quan tâm đến phương diện giới tính nữ nhân vật nữ Những tri thức văn hóa giới Việt Nam thời trung đại chưa Tồn Huệ Khanh vận dụng để lý giải hình tượng người phụ nữ Tóm lại, hầu hết cơng trình nghiên cứu có Truyền kỳ mạn lục chưa đặt vấn đề nghiên cứu hệ thống nhân vật nữ từ góc nhìn giới tính họ Trường quan sát nhà nghiên cứu khơng bao hàm vấn đề giới Điều khiến cho nhân vật nữ Truyền kỳ mạn lục bị nhìn nhận thiên lệch vấn đề giai cấp đạo đức mà mờ nhạt đặc điểm giới Chính mà luận văn hy vọng góp phần nhỏ xới lên hướng nghiên cứu giới nhân vật nữ Truyền kỳ mạn lục, góp phần giúp người đọc thấy thêm phương diện khác nhân vật nữ tập truyền kỳ Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu chúng tơi người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục Nguyễn Dữ Để có nhìn đầy đủ, khách quan chọn nghiên cứu thêm người phụ nữ vài tác phẩm văn học Việt Nam trung đại tư liệu lịch sử, tư liệu văn hoá để so sánh cần thiết Một số tư liệu tiêu biểu là: Truyện Kiều - Nguyễn Du, Cung oán ngâm khúc - Nguyễn Gia Thiều, Chinh phụ ngâm khúc - Đặng Trần Côn, Gia huấn ca - Nguyễn Trãi, Đại Việt sử ký tồn thư, Lê triều hình luật, Đại Nam thực lục Mục đích nghiên cứu Luận văn nghiên cứu nhân vật nữ Truyền kỳ mạn lục từ góc độ xem xét việc tác giả miêu tả, đánh giá, lý giải phương diện giới tính nữ chúng Qua làm bật chi phối quan điểm giới thời trung đại vấn đề văn hóa quan trọng đến nghệ thuật xây dựng hình tượng người phụ nữ, đến quan niệm nghệ thuật người phụ nữ 10 Luận văn quan tâm số biểu có tư tưởng nữ quyền, biểu rõ rệt tư tưởng nhân đạo chủ nghĩa nhà Nho Nguyễn Dữ viết phụ nữ, tất nhiên tư tưởng nữ quyền mức độ ban đầu mà kỷ XVI cho phép, gợi ý Nhiệm vụ nghiên cứu - Luận giải vấn đề lý luận thực tiễn có liên quan đến đề tài như: khái niệm giới; quan điểm văn hóa nữ giới Việt Nam thời trung đại; nữ giới văn học viết Việt Nam trước kỷ XVI; thân thời đại Nguyễn Dữ - Phân loại, phân tích, cắt nghĩa hai kiểu phụ nữ Truyền kỳ mạn lục từ góc nhìn giới: Người phụ nữ diện lý tưởng người phụ nữ phản diện Tìm hiểu chi phối quan điểm giới thời trung đại đến nghệ thuật xây dựng hai kiểu phụ nữ qua ngoại hình, ngơn ngữ, tâm lý, cách ứng xử hành động, số phận họ cách bình giá người trần thuật, tác giả lời bình họ Như số nghiên cứu rõ, Truyền kỳ mạn lục chịu ảnh hưởng sâu sắc Tiễn đăng tân thoại Tuy nhiên khuôn khổ luận văn Thạc sĩ, chúng tơi chưa có điều kiện so sánh hình tượng người phụ nữ hai tác phẩm Hy vọng đề tài cơng trình nghiên cứu khác Nội dung nghiên cứu Luận văn nghiên cứu người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục qua ngoại hình, ngơn ngữ, tâm lý, cách ứng xử hành động số phận họ; đồng thời tìm hiểu lý giải cách miêu tả, cách nhìn nhận, bình giá tác giả yếu tố hai kiểu người phụ nữ: người phụ nữ diện lý tưởng người phụ nữ phản diện Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài này, sử dụng số phương pháp nghiên cứu là: Phương pháp tiếp cận văn hóa học, Phương pháp thống kê, Phương pháp hệ thống Phương pháp so sánh 7.1 Phương pháp tiếp cận văn hóa học Chúng tơi vận dụng phương pháp tiếp cận văn hố học để giải mã hình tượng người phụ nữ, tìm tảng văn hóa lịch sử chúng Bởi lẽ, xã hội Việt Nam truyền 104 Cũng giống Chuyện gạo, thái độ đánh giá nhân vật nữ Chuyện kỳ ngộ Trại Tây qua kết cấu tự sự, giọng điệu trần thuật, qua nhận xét nhân vật phụ mà cịn thể qua lời bình cuối tác phẩm Ở đây, tác giả lời bình đứng quan điểm nhà Nho thống răn giáo nam giới cần biết dục, tiết dục, né tránh quyến rũ từ sắc đẹp nhục dục người phụ nữ: “Than ơi, lịng khơng dục Dục n lặng lịng trống rỗng mà điều thiện vào, khí phẳng mà lý thắng, tà quỷ đến quấy nhiễu Chàng họ Hà lịng trẻ có nhiều vật dục, lồi thừa quyến rũ Nếu khơng giống nguyệt quái hoa yêu, mê mà thu hình nép bóng trước Lương cơng bậc nhân Kẻ sĩ gánh cặp Trường An, tưởng nên chăm học nghiệp, không dám mong đến chỗ vô dục giá gắng tiến đến chỗ dục tốt lắm” [60.64] Ở đây, người phụ nữ bị coi tà yêu quỷ, án ngữ đường học hành đấng nam nhi Trong Chuyện nghiệp oan Đào Thị, Hàn Than đánh giá qua nhiều điểm nhìn khác Qua điểm nhìn nào, nhân vật bị hình dung người phụ nữ tà dâm, lẳng lơ; Trong điểm nhìn vợ Nhược Chân, Hàn Than người phụ nữ quyến rũ đàn ông, quyến rũ chồng người khác Vì thế, thực hư nào, nàng bị vợ Nhược Chân đánh cho trận tàn nhẫn; Trong mắt cậu học trị, nàng gái lẳng lơ, lịng cịn nhiều tà dục nên cách cách đứng, hành động, dáng vẻ, cử nàng cậu ta tái thơ với thái độ giễu cợt, khinh miệt; Trong mắt sư cụ Pháp Vân, Hàn Than người phụ nữ khơng đoan chính, dễ trở thành án ngữ đường tu giới người đàn ông: “Người gái này, nết khơng cẩn nguyệt, tính bén lẳng lơ, tuổi trẻ trung, sắc lại lộng lẫy, ta e lịng thiền khơng phải đá, sắc đẹp dễ mê người; sen hồng chẳng nhuộm bùn đen, tấc mây dễ mờ bóng nguyệt” [60.79]; Trong mắt người kể chuyện, Hàn Than “ả danh kỹ”, người gái có nhiều vật dục biết đắm đuối tình u, ngồi thú vui trước mắt khơng cịn nghĩ đến điều 105 khác, khơng thể đến cõi thiền… Tất lời đánh giá khe khắt với Hàn Than, thể thái độ e sợ, kỳ thị nàng Không trực tiếp phê phán Hàn Than, tác giả lời bình phê phán hai nhân vật nam truyện Vô Kỷ Nhược Chân Tuy dụng ý lời bình thiên tính chất phê phán xã hội qua phần thấy quan niệm tác giả lời bình người phụ nữ Ở đây, sư Vô Kỷ bị phê phán yêu sắc đẹp tài nàng Hàn Than mà trễ nải việc tu chính, dục: “Than ôi, theo dị đoan có hại Huống chi theo lại cịn khơng giữ cho phép, mối hại cịn xiết nói ư? Gã Vơ Kỷ kia, kẻ gian dâm, bng thói tà dục, dối người, mà dối vị phật thờ Giá đem xử vào tội vua Ngụy giết bọn Sa môn khơng oan chút nào” [60.92] Phê phán thói gian dâm, tà dục Vơ Kỷ nghĩa vơ hình trung tác giả lời bình phê phán yếu tố sắc dục Hàn Than, nói rộng người phụ nữ Tác giả lời bình rõ ràng đứng quan điểm Nho giáo thống, quan điểm nam quyền để đánh giá nhân vật Thị Nghi Chuyện yêu quái Xương Giang bị đánh giá qua nhiều điểm nhìn khác Song, dù điểm nhìn ai, nàng bị đánh giá theo nghiêm luật chặt chẽ Nho gia nam quyền: Trong mắt người dân Xương Giang, Thị Nghi sống người gái khơng đoan chính, dám tư thơng với ơng chủ họ Phạm; chết đi, nàng bị xem yêu quái chuyên hạch sách, tác quái khiến người thường phải kinh sợ; Trong mắt đạo nhân chữa bệnh cho viên quan họ Hoàng, Thị Nghi tà yêu gây bệnh quỷ ám chồng: “Tôi trông mặt ông này, thấy đầy yêu khí, mà người gái ấy, gốc rễ tà yêu” [60.125]; Thậm chí, mắt người chồng, Thị Nghi cuối bị nhìn kẻ thù Từ người vợ, nàng trở thành nữ quái đáng khinh bỉ: “Há trước đặt bày huyền Cốt mn người phịng bị tà gian… Đem môi son má phấn làm say mê, rút ngun khí chân tinh khiến tơi hao tổn Nếu không gặp thần y cứu chữa Sớm chín suối vật vờ…” [60.128]; Tương tự vậy, mắt diêm vương, Thị Nghi 106 loài nhơ nhớp, dâm tà Tất lời miệt thị người xấu xa Diêm vương dùng để đánh giá nàng: Cớ loài nhơ nhớp, Dám dở thói điên cuồng Một đời sống với tà dâm, tham lam lắm, Đến chết toan dối trá, giả mạo nhiều Cho tội danh trốn qua, Cho Minh phủ trừng phạt Cáo họ Nhâm, hổ họ Thơi, trị biến huyễn… Thị Nghi bị Diêm Vương coi thường, khinh bỉ trừng phạt thân tàn ma dại, nắm xương khơng cịn: “Khơng ngờ nhãi, mà dám đảo điên, làm dâm tà lại toan kiện bậy Vậy nên đem tống giam vào ngục” [60.128] Thành kiến sắc đẹp Thị Nghi thể rõ qua lời bình cuối tác phẩm Ở đây, lời bình trở thành lời giáo huấn nam giới, răn dạy nam giới tránh xa nữ sắc: “… Phương Chi xem thấy yêu nữ mê người, biết răn sợ trước sắc đẹp, xem thấy linh từ xử án biết tránh trước thần thiêng Nghi để truyền nghi, chẳng có q đáng vậy” [60.131] Tư tưởng tác giả lời bình giống với tư tưởng Diêm Vương răn dạy viên quan họ Hồng: “Nhà theo địi Nho học, đọc sách thánh hiền trải xem tích xưa nay, há lời răn sắc đẹp, cớ lại vào đường ấy!” [60.131] Tất nhân vật đứng quan điểm nam quyền để đánh giá nhân vật nữ Vì vậy, có hại cho người đàn ơng bị xem xấu xa Người phụ nữ với bao bất hạnh không thương xót hay cảm thơng Trong Chuyện nàng Túy Tiêu, lời bình gay gắt phê phán Túy Tiêu người gái bất chính, khơng theo đạo “Tam tịng”, coi thường nàng ả ca xướng: “Than ôi, người trai bất trung, ông vua trung thường xấu hổ lấy làm bề tơi, người gái bất chính, kẻ sĩ trung thường xấu hổ lấy làm vợ Túy Tiêu ả ca xướng, chẳng người chun, khơng hiểu Nhuận Chi ham luyến gì? Vì nàng hiền chăng? Nhưng 107 hết vợ họ Trương lại hầu họ Lý? Vì nàng đẹp chăng? Thì hết làm mê Hạ Sái lại làm Dương Thành” [60.166] Khơng miệt thị Túy Tiêu, lời bình cịn hướng đến trách móc Dư Nhuận Chi để sắc đẹp Túy Tiêu, lụy trước người khác ả ca nữ khơng chun: “Vậy mà lại khinh thường sự đến, nhẫn nhục tới với người, sờ đầu cọp, vuốt râu hùm, xt khơng miệng cọp Như chàng Nhuận Chi, thật người ngu vậy” [60.166] Nếu thực lời bình Nguyễn Dữ thực tư tưởng bảo vệ trật tự nam quyền kỳ thị người phụ nữ sâu đậm ông Như vậy, hầu hết lời bình truyện người phụ nữ phản diện Truyền kỳ mạn lục câu văn mang tính chất giáo huấn, phê phán lối sống buông thả người đàn ông phụ nữ, rõ tác hại lối sống tu thân người đàn ơng Đặc biệt, lời bình tỏ thái độ khắt khe khơng đồng tình với người phụ nữ sống hành động không theo chuẩn mực Nho gia Cách bình luận thể quan niệm văn hóa cho người phụ nữ đẹp biểu tượng cám dỗ sắc dục, tượng trưng cho dục vọng năng, đáng sợ ma quỷ Quan điểm tác giả lời bình thống tuyệt tư tưởng đạo nhân truyện Những nhân vật xuất biểu tượng người luân lý, người bị sa ngã trước hấp dẫn sắc dục Tiểu kết Nếu người phụ nữ diện lý tưởng người sống theo bổn phận nghĩa vụ đạo đức, tuân theo khuôn phép Nho gia yêu cầu ngợi khen, thần thánh hóa nhu thuận, khắc kỷ, hy sinh người đàn ơng, trường hợp địi hỏi hồn cảnh lấy thân xác để chứng minh tiết hạnh không miêu tả đời sống riêng tư cá thể người phụ nữ phản diện lại xây dựng theo mơ-típ ngược lại Những người phụ nữ người đẹp ngoại hình hấp dẫn phương diện giới Họ có hành động cách ứng xử vượt ngồi khn phép Nho gia, dám lấy khát vọng quyền lợi cá nhân làm tiêu chí xử Tâm lý họ giới tâm lý chứa đựng rung động riêng tư, 108 chí chứa đựng khát vọng mang yếu tố thân xác Qua diễn ngôn, họ dám chủ động, táo bạo phát biểu quan niệm phóng túng tình u, quan hệ ân nam nữ Xây dựng hình tượng người phụ nữ phản diện, mặt nhà văn đưa dịng ngợi ca cơng khai quyền sống người phụ nữ thân xác, thể thái độ thương xót với số phận bi kịch họ Đó tinh thần nhân đạo đáng quý Nguyễn Dữ Nhưng đồng thời, chưa thoát khỏi ảnh hưởng tư tưởng nam quyền, chừng mực đó, nhà văn miêu tả người phụ nữ tự do, buông thả với tinh thần phê phán KẾT LUẬN Trong khuôn khổ đề tài, vận dụng tri thức văn hóa giới thời trung đại Việt Nam để phân tích, cắt nghĩa hình tượng người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục từ góc nhìn giới Qua q trình nghiên cứu, chúng tơi rút số kết luận sau: Xã hội Việt Nam thời trung đại xã hội nam quyền với Nho giáo quốc giáo Trong bối cảnh văn hóa đó, người phụ nữ có địa vị thấp hèn sống thân phận phụ thuộc, người đàn ông tồn xã hội lấy tiêu chí giá trị nam giới, có lợi cho nam giới để áp đặt cho người phụ nữ Vì vậy, có người phụ nữ đáp ứng tiêu chí nam giới đưa khen ngợi, coi 109 người phụ nữ diện lý tưởng, ngược lại bị phê phán, bị coi người phụ nữ phản diện Căn vào quan điểm người phụ nữ Việt Nam thời trung đại, chia nhân vật người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục thành hai kiểu: Người phụ nữ diện lý tưởng người phụ nữ phản diện nhằm tìm hiểu chi phối quan điểm văn hóa giới thời trung đại đến việc kể, tả, nhìn nhận, đánh giá người phụ nữ tập tác phẩm Những người phụ nữ coi nhân vật nữ lý tưởng Truyền kỳ mạn lục gồm có: nàng Nhị Khanh Chuyện người nghĩa phụ Khoái Châu, nàng Vũ Nương Chuyện người gái Nam Xương, nàng Dương Thị Chuyện đối tụng Long cung, nàng Lệ Nương Chuyện Lệ Nương phu nhân Ngơ Chi Lan Cuộc nói chuyện thơ Kim Hoa Ngược lại, người phụ nữ ngôn hành vượt ngồi khn phép Nho gia, bị coi người phụ nữ phản diện gồm có: Nàng Nhị Khanh Chuyện gạo, Đào Hồng Nương Liễu Nhu Nương Chuyện kỳ ngộ Trại Tây, nàng Thị Nghi Chuyện yêu quái Xương Giang, nàng Hàn Than Chuyện nghiệp oan Đào Thị, nàng Túy Tiêu Chuyện nàng Túy Tiêu Ngoài nhân vật nữ trên, Giáng Hương Chuyện Từ Thức lấy vợ tiên coi nhân vật trung gian Người gái tiên nữ chưa dứt “thất tình”, đem lịng u Từ Thức, vướng lụy nhân dun, khác hẳn tiên nữ khác cố nén dục sống quạnh Tuy nhiên, miêu tả tình nàng tiên nữ với Từ Thức, tác giả không phủ nhận tình yêu thân xác ân Thái độ tác giả với nàng tiên nữ trung tính, khơng rõ rệt khen hay chê nhân vật nữ truyện khác Sự phân loại chắn mang tính tương đối cần gắn với quan điểm văn hóa nữ giới thời trung đại Nghiên cứu người phụ nữ từ quan điểm văn hóa giới thời trung đại chúng tơi nhận thấy, quan điểm nữ giới Nho gia chi phối sâu sắc cách kể, tả, đánh giá người phụ nữ Vì vậy, người phụ nữ diện tập tác phẩm thường kể, tả với đặc điểm người hoàn toàn phụ thuộc vào người đàn ơng, trở thành bóng người đàn ơng, hy sinh người đàn ơng mà khơng nhận hy sinh ngược lại Họ xây dựng theo mơ hình người phụ 110 nữ gắn với phạm vi khơng gian gia đình, gần đoạn tuyệt với năng, không sống với khát vọng riêng tư mà lên qua bổn phận, nghĩa vụ đạo đức Ngôn hành họ tất nhất xây dựng theo tiêu chí người phụ nữ chuyên Nho gia Những yếu tố giới họ vẻ đẹp ngoại hình hấp dẫn phương diện giới, tâm lý tình cảm riêng tư, khát khao hạnh phúc ân không tác giả ý miêu tả Hình ảnh người phụ nữ mang số nét người thánh nhân, người lý tưởng Nếu người phụ nữ diện lý tưởng người sống theo bổn phận nghĩa vụ đạo đức, tuân theo khuôn phép Nho gia yêu cầu ngợi khen, thần thánh hóa hy sinh người đàn ơng khơng có đời sống riêng tư cá thể người phụ nữ phản diện lại xây dựng theo mơ-típ ngược lại Những người phụ nữ lên với vẻ đẹp hấp dẫn phương diện giới, với diễn ngơn mang tính chất táo bạo, chủ động, vượt ngồi khn phép Nho gia hành động táo bạo, chủ động Cách ứng xử họ cách ứng xử lấy khát vọng quyền lợi cá nhân làm tiêu chí xử Xây dựng nhân vật này, nhà văn bắt đầu ý đến giới riêng tư, chí yếu tố tâm lý có chứa đựng khát vọng quan hệ thân xác, ân họ Họ lên mơ hình người bình phàm với khao khát tự nhiên, không bị lý tưởng hố, có nhiều nét tính cách phẩm chất người phàm trần So với tác phẩm văn học trước kỷ XVI, Truyền kỳ mạn lục đạt thành tựu bật đáng ghi nhận, đặc biệt tác phẩm viết người phụ nữ Tuy nhiên, nhà Nho chịu ảnh hưởng tư tưởng Nho giáo thống, tư tưởng Nguyễn Dữ tư tưởng nhà Nho Vì vậy, nhìn khắt khe nghiêm khắc với người phụ nữ chi phối sâu sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật Truyền kỳ mạn lục Cơng trình nghiên cứu bên cạnh việc chi phối sâu sắc quan điểm nam quyền đến thi pháp xây dựng hình tượng người phụ nữ đồng thời biểu đáng trân trọng tinh thần nhân đạo Nguyễn Dữ Cụ thể là, miêu tả người phụ nữ diện lý tưởng, nhà văn phần thấy bi kịch đáng thương người 111 phụ nữ, tỏ thái độ thương xót cho đời họ Đồng thời, miêu tả người phụ nữ phản diện, số truyện, nhà văn mượn yếu tố kỳ ảo để che chắn cho phát ngơn táo bạo người phụ nữ đẹp, phóng túng, mượn lời họ để nói hộ tư tưởng người tự nhiên mà kỷ sau phát triển thành xu hướng Đây tinh thần nhân đạo nữ quyền có tác giả Truyền kỳ mạn lục, khiến cho Truyền kỳ mạn lục từ đời hợp với tâm tiếp nhận người đương thời, đồng thời gây ý nhiều nhà nghiên cứu độc giả thời đại TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Đào Duy Anh (2003), Từ điển Hán Việt, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội Phạm Văn Ánh (2009), Có hay khơng yếu tố nữ Từ điệu Nguyễn Lang Quy Khuông Việt Đại Sư, http://khoavanhoc-ussh.edu.vn/, Hà Nội Lại Nguyên Ân (2006), Phan Khôi: Tác phẩm đăng báo 1929-1930-1931, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội Ngô Bắc dịch (2007), “Phụ nữ phương Tây nhìn phụ nữ Việt Nam 100 năm trước”, Gabrielle M Vassal, On & Off Duty in Annam, London: William Heinemann, 1910, trang 132147 112 Ngô Vũ Hải Bằng (2008), Quyền lợi người phụ nữ luật Hồng Đức, http://e-cadao.com/tieuluan/linhtinh/luathongduc.htm Nguyễn Đình Chú (2010), Nói thêm Chuyện người gái Nam Xương, http://www.viet-studies.info/NguyenDinhChu_ThieuPhuNamXuong.htm Mai Ngọc Chúc (2005), Thần nữ liệt nữ Việt Nam, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội Lương Văn Đang, Nguyễn Thạch Giang, Nguyễn Lộc (1994), Những khúc ngâm chọn lọc, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Đăng Điệp (2006), Vấn đề phái tính âm hưởng nữ quyền văn học Việt Nam đương đại, http://www.vienvanhoc.org.vn/reader/?id=82&menu=107, Hà Nội 10 Phạm Trọng Điềm, Bùi Văn Nguyên (1982), Hồng Đức Quốc âm thi tập, Nxb Văn học, Hà Nội 11 Lê Quý Đôn (1977), Kiến văn tiểu lục, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 12 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2006), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 13 Võ Thị Hảo (2004), Giàn thiêu, Nxb Phụ nữ, Hà Nội 14 Nguyễn Phạm Hùng (2001), Trên tiến trình văn học trung đại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 15 Nguyễn Việt Hùng, Người phụ nữ xã hội mẫu quyền sử thi Tây Nguyên (Trường hợp Otndrong người Mơ nông), http://khoavanhoc-ussh.edu.vn/, Hà Nội 16 Đỗ Đức Hiểu, Nguyễn Huệ Chi, Phùng Văn Tửu, Trần Hữu Tá (đồng Chủ biên) (2004), Từ điển văn học (Bộ Mới), Nxb Thế Giới, Hà Nội 17 Trần Đình Hượu (1995), Nho giáo văn học Việt Nam trung cận đại, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 18 Nguyễn Thị Huyền (2009), Nguyên lý tính mẫu truyền thống văn học Việt Nam, http://www.vanhoahoc.edu.vn/content/view/1125/70/ 19 Lê Văn Hưu, Phan Phu Tiên, Ngô Sĩ Liên (1993), Đại Việt sử ký toàn thư, Nxb Khoa học xã hội, Bản điện tử, www.thuvien-ebook.net, Hà Nội 20 Toàn Huệ Khanh (2005), Nghiên cứu so sánh tiểu thuyết truyền kỳ Hàn Quốc Trung Quốc - Việt Nam thông qua Kim Ngao tân thoại, Tiễn đăng tân thoại, Truyền kỳ mạn lục, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 21 Đinh Gia Khánh, Bùi Duy Tân, Mai Cao Chương (2004), Văn học Việt Nam kỷ X – Nửa đầu kỷ XVIII, Tái lần thứ bảy, Nxb Giáo dục, Hà Nội 113 22 Nguyễn Văn Khỏa (2002), Thần thoại Hy Lạp, Nxb Văn hóa, Hà Nội 23 Phan Khôi (1929), “Văn học với nữ tánh”, Phụ nữ tân văn, S2, Sài Gịn 24 Phan Khơi (1929), “Chữ trinh: Cái tiết với nết”, Phụ nữ tân văn, S21, Sài Gịn 25 Phan Khơi (1931), “Tống Nho với phụ nữ”, Phụ nữ tân văn, S9, Sài Gịn 26 Lý Lan (2009), Phê bình văn học nữ quyền, http://chungta.com/Desktop.aspx/ChungTa-SuyNgam/My-hoc/Phe_binh_Van_hoc_nu_quyen/ 27 Nguyễn Khánh Linh (2009), Người phụ nữ nghe tiếng nói kịch Samuel Beckett, http://khoavanhoc-ussh.edu.vn/, Hà Nội 28 Nguyễn Lộc (2004), Văn học Việt Nam nửa cuối kỷ XVIII đến hết kỷ XIX, Nxb Giáo dục, Hà Nội 29 Phương Lựu (2003), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 30 Quang Minh (1958), Hoa Tiên truyện - Nguyễn Huy Tự, Nxb Lửa Thiêng 31 Nguyễn Đăng Na (1999) Văn xuôi tự Việt Nam thời trung đại, tập - Truyện ngắn, Nxb Giáo dục, Hà Nội 32 Nguyễn Đăng Na (2006), Con đường giải mã Văn học trung đại Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 33 Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam (2005), Những điều cần biết bình đẳng giới, http://www.hoilhpn.org.vn/NewsDetail.asp?Catid=115&NewsId=516&lang=VN 34 Trần Nghĩa (2000), “Thử so sánh Truyền kỳ mạn lục với Tiễn đăng tân thoại”, Tạp chí Hán Nơm 100 tuyển chọn, Nxb Viện nghiên cứu Hán Nôm, Hà Nội 35 Trần Nghĩa (2000), “Một Truyền kỳ mạn lục in năm 1712 vừa tìm thấy”, Tạp chí Hán Nơm 100 tuyển chọn, Nxb Viện nghiên cứu Hán Nôm, Hà Nội 36 Nguyễn Bích Ngơ (2001), Thánh Tơng di thảo - Khuyết danh, Nxb Văn học, Hà Nội 37 Bùi Văn Nguyên (1994), Thơ Quốc âm Nguyễn Trãi, Nxb Giáo dục, Hà Nội 38 Đạm Nguyên (1970), Tang thương ngẫu lục - Phạm Đình Hổ, Nguyễn Án, Nxb Giáo dục, Hà Nội 39 Trần Ích Nguyên (2000), Nghiên cứu so sánh Tiễn đăng tân thoại Truyền kỳ mạn lục, Phạm Tú Châu, Trần Thị Băng Thanh, Nguyễn Thị Ngân dịch, Nxb Văn học, Hà Nội 40 Nguyễn Văn Nguyên (2009), Nhận diện thân thể sáng tác văn học Trung Quốc, http://www.khoavanhoc-ussh.edu.vn/, Hà Nội 41 Vũ Ngọc Phan (2000), Tục ngữ ca dao dân ca Việt Nam, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 42 Paul Schneider (2000), “Khảo cứu dịch Nơm Truyền kỳ mạn lục”, Tạp chí Hán Nôm 100 tuyển chọn, Nxb Viện nghiên cứu Hán Nôm, Hà Nội 114 43 Nguyễn Hưng Quốc (2005), Nữ quyền luận đồng tính luận, http://www.tienve.org/home/literature/viewLiterature.do?action=viewArtwork&artworkId=3469 44 Trần Huyền Sâm (2010), Siêu lí đàn bà nhìn từ góc độ nữ giới, http://lamkieu.com.vn/index.php/tap-van/doc-suyngam/4480-dan-ba 45 Kim Sơn - Thiền phái Trúc Lâm (1999), Thiền uyển tập anh, Nxb Đại học Vạn Hạnh, Bản điện tử, www.thuvien-ebook.net, Sài Gòn 46 Lê Thị Thanh Tâm (2006), Phan Thị Bạch Vân tinh thần phụ nữ, http://www.khoavanhoc-ngonngu.edu.vn/home/index.php? option=com_content&view=article&id=1098:phan-th-bch-van-va-tinh-thn-ph-n&catid=63:vnhc-vit-nam&Itemid=106#_ftnref1_ftnref1, Sài Gòn 47 Bùi Duy Tân (2001), Khảo luận số thể loại - Tác gia - Tác phẩm văn học trung đại Việt Nam, Tập 1-2, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 48 Lê Văn Tấn (2010), Nguyễn Dữ 19 lời bình Truyền kỳ mạn lục, http://web.hanu.vn/vnh/mod/forum/discuss.php?d=2706 49 Nguyễn Phúc Bửu Tập (2010), Địa vị người đàn bà kinh phật, http://thuvien247.net/sach3954.html 50 Nguyễn Huy Thiệp (2005), Truyện ngắn, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 51 Trần Nho Thìn (2007), Truyện Kiều: Khảo - - bình, NXB Giáo dục, Hà Nội 52 Trần Nho Thìn (2008), Văn học trung đại Việt Nam góc nhìn văn hóa, Nxb Giáo dục, Hà Nội 53 Trần Nho Thìn (2009), Từ thực tiễn văn học Việt Nam, góp thêm tiếng nói phương pháp luận vào thảo luận quốc tế vấn đề Nho giáo nữ quyền, Báo cáo Hội thảo Nho giáo viện Triết học, http://www.khoavanhocngonngu.edu.vn/, Hà Nội 54 Hồng Bá Thịnh (2008), Giáo trình xã hội học giới, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 55 Nhã Thuyên (2009), “Thơ nữ: Giới vấn đề”, Văn nghệ trẻ, Tháng năm 2009 56 Phan Việt Thủy, Phái tính ngơn ngữ văn học, http://tienve.org/home/viet/viewVietJournals.do?action=viewArtwork&artworkId=278#2 57 Nguyễn Công Trứ (2001), Thơ Nguyễn Công Trứ chọn lọc, Nxb Đồng Nai, Đồng Nai 58 Lê Thị Nhâm Tuyết (1973), Phụ nữ Việt Nam qua thời đại, Nxb KHXH, Hà Nội 59 Khổng Tử (2002), Luận ngữ, Nxb Văn học, Hà Nội 60 Trúc Khê Ngô Văn Triện dịch (1988), Truyền kỳ mạn lục - Nguyễn Dữ, Nxb Văn Nghệ, Tp Hồ Chí Minh 115 61 Lý Tế Xuyên, Việt điện u linh tập, Bản dịch Lê Hữu Mục, http://www.thuvien-ebook.com/forums/showthread.php?t=7983 62 Thế Uyên (2008), Tính dục nhà văn nữ Việt Nam 1955-1975, http://www.yahoovanhoaviet.com/news/index.php?act=view&code=post&pid=5&cid=34&id=19604 63 Hồng Hữu n, Ngơ Lập Chi, Trần Văn Giáp (1962), Truyền kỳ tân phả Hồng Hà nữ sĩ Đoàn Thị Điểm, Nxb Giáo dục, Hà Nội 64 Hồng Hữu n (1994), Sơ kính tân trang - Phạm Thái, Nxb Giáo dục, Hà Nội 65 Hoàng Hữu Yên (1996), “Những tài nữ tiết phụ họ Phan đất Hồng Lam vào thời cuối Lê”, Tạp chí Hán Nôm, số 2-1996, Hà Nội 66 Phương Yến (2008), Lệ tục làng xã cổ truyền ảnh hưởng người phụ nữ xã hội phong kiến, thongtinphapluatdansu.wrdpres.com 67 Lê Thu Yến (Chủ biên) (2002), Văn học Việt Nam trung đại - Những cơng trình nghiên cứu, Nxb Giáo dục, Hà Nội 68 Nhiều tác giả (1971), Đại Nam thực lục, Từ tập 24 đến tập 38, Nxb KHXH, Hà Nội 69 Nhiều tác giả (1977), Thơ văn Lý - Trần, Tập 1, Nxb KHXH, Hà Nội 70 Nhiều tác giả (1988), Thơ văn Lý - Trần, Tập 2, Nxb KHXH, Hà Nội 71 Nhiều tác giả (1978), Thơ văn Lý - Trần, Tập 3, Nxb KHXH, Hà Nội 72 Nhiều tác giả dịch (1985), Dẫn luận nghiên cứu văn học - G.N Pospelov, Tập 12, Nxb Giáo dục, Hà Nội 73 Nhiều tác giả (2005), Gia huấn ca - Nguyễn Trãi, http://vnthuquan.net/truyen/, Hà Nội 74 Nhiều tác giả (2007), Đại Nam thực lục, Tập - (Bộ mới), Nxb Giáo dục, Hà Nội 75 Nhiều tác giả (2009), Nghiên cứu Văn học Việt Nam khả thách thức, Nxb Thế giới, Hà Nội Tiếng Anh 76 Alison Campion (2005), The Changing Role of Women During the Rise of Neo-Confucianism 77 Christine Le (1999), On different ground a contextualized understanding of the concept of self of women in VietNam, UMI company, New York 78 Li Yu-ning (1992), Chinese women through chinese eyes, United States of American 79 Li-Hsiang Lisa Rosenlee (2006), Confucianism and Women - A Philosophical Interpretation, State University of New York Press, New York 116 80 Nguyen Khanh Ninh, Jack Dash Harris (2008), Vietnamese masculinity and Gender ralations http://www.vanhoahoc.edu.vn//index.php?option=com_content&task=view&id=1490&Itemid=123 81 Paul Rakita Goldin (2002), The Culture of Sex in ancient China, University of Hawai‘i Press Honolulu, Hawai 82 Richard L Davis (2006), “Chaste and Filial Women in Chinese Historical Writings of the Eleventh Century”, Journal of the American Oriental Society, Vol.121, No.2, American 83 Susan Brownell and Jeffrey N Wasserstrom (2002), Chinese Femininities/ Chinese Masculinities, The Regents of the University of California, London 84 Jing Yin (2006), “Toward a Confucian Feminism: A Critique of Eurocentric Feminist Discourse”, China Media Research, 2(3), China Tiếng Trung 85 Lưu Tuệ Anh (1995), Thoát khỏi hàng rào Nho giáo, phê phán ý thức nam quyền văn học, Nxb Nhân dân, Bắc Kinh 86 Trương Nham Băng (2001), Luận chủ nghĩa nữ quyền, Nxb Giáo dục Sơn Đông, Trung Quốc 87 Lã Văn Hạo (2005), Giải thích đại trinh tiết, Thơng tin nghiên cứu lịch sử tư tưởng Trung Quốc, Trung Quốc 88 Lưu Đạt Lâm (1993), Trung Quốc cổ đại tính văn hóa, Nxb Nhân dân, Trung Quốc 117 MỤC LỤC ... 2: Người phụ nữ diện lý tưởng Truyền kỳ mạn lục Chương 3: Người phụ nữ phản diện Truyền kỳ mạn lục NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TÌM HIỂU NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG TRUYỀN KỲ MẠN... phản diện Căn vào quan điểm vậy, chia nhân vật người phụ nữ Truyền kỳ mạn lục thành hai kiểu: Người phụ nữ diện lý tưởng người phụ nữ phản diện Việc chia nhân vật nữ Truyền kỳ mạn lục thành hai nhóm... quan điểm văn hóa 1.2.3 Quan điểm kỳ thị nữ sắc Nhìn nhận người phụ nữ từ điểm nhìn nam quyền, xã hội phong kiến phương Đơng nghiêm khắc đánh giá người phụ nữ Trong xã hội đó, người phụ nữ sống

Ngày đăng: 03/04/2014, 09:54

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan