1 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM BÀI SỐ 1 CÂN VÀ ĐO Họ và Tên sinh viên: Mã số sinh viên: Lớp: Ca: Nhóm: I. PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ Có mấy loại sai số khi đo trực tiếp một đại lượng vật lý? Nêu cách khắc phục với từng loại sai số đó? II. PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM 1. Đo đường kính dây đồng nhỏ bằng thước kẹp: Lần đo d d d d d ∆ = − d ∆ 1 2 3 Xác nhận của giáo viên phụ trách 2 Sai số của phép đo Sai số dụng cụ Sai số tổng Trình bày kết quả d = ± ( ) 2. Đo đường kính dây đồng lớn bằng thước kẹp: Lần đo d d d d d ∆ = − d ∆ 1 2 3 Sai số của phép đo Sai số dụng cụ Sai số tổng Trình bày kết quả d = ± ( ) 3. Đo đường kính quả cầu nhỏ bằng panme: Lần đo d d d d d ∆ = − d ∆ 1 2 3 Sai số của phép đo Sai số dụng cụ Sai số tổng Trình bày kết quả d = ± ( ) 4. Đo đường kính quả cầu lớn bằng panme: 3 Lần đo d d d d d ∆ = − d ∆ 1 2 3 Sai số của phép đo Sai số dụng cụ Sai số tổng Trình bày kết quả d = ± ( ) 5. Cân 1 - 1: Lần cân m m m m m ∆ = − m ∆ 1 2 3 Sai số của phép đo Sai số dụng cụ Sai số tổng Trình bày kết quả m = ± ( ) 6. Cân 1 – 2: Lần cân m m m m m ∆ = − m ∆ 1 2 3 4 Sai số của phép đo Sai số dụng cụ Sai số tổng Trình bày kết quả m = ± ( ) 7. Cân 2 - 1: Lần cân m m m m m ∆ = − m ∆ 1 2 3 Sai số của phép đo Sai số dụng cụ Sai số tổng Trình bày kết quả m = ± ( ) 8. Cân 2 – 2: Lần cân m m m m m ∆ = − m ∆ 1 2 3 Sai số của phép đo Sai số dụng cụ Sai số tổng Trình bày kết quả m = ± ( ) 9. Cân 3 - 1: 5 Lần cân m m m m m ∆ = − m ∆ 1 2 3 Sai số của phép đo Sai số dụng cụ Sai số tổng Trình bày kết quả m = ± ( ) 10. Cân 3 – 2: Lần cân m m m m m ∆ = − m ∆ 1 2 3 Sai số của phép đo Sai số dụng cụ Sai số tổng Trình bày kết quả m = ± ( ) 6 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM BÀI SỐ 2 CON LẮC THUẬN NGHỊCH Họ và Tên sinh viên: Mã số sinh viên: Lớp: Ca: Nhóm: I. PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ A. Mục đích thí nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… B . Công thức xác định gia tốc trọng trường của trái đất bằng con lắc thuận nghịch g = Trong đó: là (đơn vị ) là (đơn vị ) là (đơn vị ) C. Thiết lập công thức xác định sai số của phép đo gia tốc trọng trường g g ∆ = → g ∆ = II. PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM A. Bảng giá trị của phép đo chu kỳ thuận – nghịch: x (cm) 1 5 10 15 20 25 30 t T n T Xác nhận của giáo viên phụ trách 7 x (cm) 35 40 45 50 55 60 65 t T n T Sai số của phép đo thời gian: ΔT = B. Đo khoảng cách giữa hai trục quay: d = ± (mm) III. PHẦN BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN Ở NHÀ A. Vẽ đồ thị của chu kỳ thuận – nghịch theo vị trí x B. Tính gia tốc trọng trường g = C. Nhận xét về kết quả thu được (Đúng, Sai, Nguyên nhân?): 8 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM BÀI SỐ 3 XÁC ĐỊNH NHIỆT CHUYỂN PHA CỦA NƯỚC ĐÁ Họ và Tên sinh viên: Mã số sinh viên: Lớp: Ca: Nhóm: I. PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ A. Mục đích thí nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… B . Công thức xác định nhiệt chuyển pha của nước đá bằng thực nghiệm Trong đó: là (đơn vị ) là (đơn vị ) là (đơn vị ) là (đơn vị ) là (đơn vị ) là (đơn vị ) là (đơn vị ) II. PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM A. Kết quả các lần cân: Lần cân 1 Lần cân 2 Lần cân 3 Xác nhận của giáo viên phụ trách 9 B. Kết quả các khối lượng m k (Kg) m 2 (Kg) m 1 (Kg) C. Kết quả các phép đo nhiệt độ 1 v ( o C) 2 v ( o C) m v ( o C) III. PHẦN BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN Ở NHÀ A. Tính nhiệt chuyển pha (nhiệt hóa lỏng) của nước đá dựa vào công thức trên Với nhiệt dung riêng của nước C = Q S = → Q S = ( ) B. Sai số của các phép đo trên phụ thuộc vào các yếu tố nào? Cách hạn chế những sai số đó? 10 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM BÀI SỐ 4 ĐƯỜNG CONG ĐẶC TRƯNG CỦA PIN MẶT TRỜI Họ và Tên sinh viên: Mã số sinh viên: Lớp: Ca: Nhóm: I. PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ A. Mục đích thí nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… B. Pin mặt trời là gì? Ứng dụng của pin mặt trời? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… C. Khi cường độ dòng điện chạy qua Pin mặt trời tăng thì hiệu điện thế giữa hai đầu của Pin tăng hay giảm? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… II. PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM A. Khảo sát sự thay đổi của thế hở mạch U của pin theo khoảng cách đến nguồn sáng: d (cm) 30 35 40 45 50 55 60 U (V) Xác nhận của giáo viên phụ trách [...]... 13 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM BÀI SỐ 5 Xác nhận của giáo viên phụ trách TỪ TRƯỜNG CỦA CẶP CUỘN DÂY HELMHOLTZ Họ và Tên sinh viên: Mã số sinh viên: Lớp: Ca: Nhóm: I PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ A Mục đích thí nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ... 17 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM BÀI SỐ 6 Xác nhận của giáo viên phụ trách CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Họ và Tên sinh viên: Mã số sinh viên: Lớp: Ca: Nhóm: I PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ A Mục đích thí nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… B Nêu công... ………………………………………………………………………………………………… Công thức: Trong đó: là (đơn vị .) là (đơn vị .) là (đơn vị .) là (đơn vị .) là (đơn vị .) 14 II PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM A Khảo sát từ trường dọc theo trục vòng dây với các khoảng cách hai vòng dây a khác nhau: • a = R: z (cm) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 B( ) z (cm) B( ) • a = R/2... cm: z (cm) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 26 28 30 32 34 36 38 40 42 B( ) z (cm) 22 24 B( ) • b = 10 cm: z (cm) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 B( ) z (cm) B( ) 15 III PHẦN BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN Ở NHÀ A Vẽ đồ thị cảm ứng từ trường dọc theo trục vòng dây với các khoảng cách giữa hai vòng dây khác nhau: a = R/2 và a= R 16 B Vẽ đồ thị cảm ứng từ trường dọc theo trục song song... Khảo sát đường đặc trưng Vôn – Ampe ở các khoảng cách khác nhau đến nguồn sáng: d = 50 cm U (V) I (mA) U (V) I (mA) d = 75 cm U (V) I (mA) U (V) I (mA) 11 d = 90 cm U (V) I (mA) U (V) I (mA) III PHẦN BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN Ở NHÀ A Vẽ đồ thị sự thay đổi của thế hở mạch U của pin theo khoảng cách đến nguồn sáng B Vẽ đồ thị sự thay đổi của dòng ngắn mạch I của pin theo khoảng cách đến nguồn sáng: 12... .) là (đơn vị .) là (đơn vị .) là (đơn vị .) là (đơn vị .) là (đơn vị .) là (đơn vị .) II PHẦN THỰC HÀNH TRÊN PHÒNG THÍ NGHIỆM A Khảo sát hiệu điện thế cảm ứng theo cường độ dòng điện trong ống dây sơ cấp với các tần số dòng điện lần lượt là 4 kHz ; 6 kHz và 8 kHz: • f = 4 kHz: 18 I (mA) 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24... 16 17 18 • I = 20 mA: f (kHz) 3 4 5 6 7 8 9 10 U( ) f (kHz) U( ) U( ) 19 f (kHz) 11 12 13 14 15 16 17 18 • I = 30 mA: f (kHz) 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 U( ) U( ) f (kHz) 11 U( ) III PHẦN BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN Ở NHÀ A Vẽ đồ thị hiệu điện thế cảm ứng theo cường độ dòng điện trong ống dây sơ cấp với các tần số dòng điện lần lượt là 4 kHz ; 6 kHz và 8 kHz 20 B Vẽ đồ thị hiệu điện thế cảm . 1 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM BÀI SỐ 1 CÂN VÀ ĐO Họ và Tên sinh viên: Mã số sinh viên: Lớp: Ca: Nhóm: I. PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ Có mấy loại sai số khi đo trực tiếp một đại lượng vật lý? . ( ) 6 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM BÀI SỐ 2 CON LẮC THUẬN NGHỊCH Họ và Tên sinh viên: Mã số sinh viên: Lớp: Ca: Nhóm: I. PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ A. Mục đích thí nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………. 8 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM BÀI SỐ 3 XÁC ĐỊNH NHIỆT CHUYỂN PHA CỦA NƯỚC ĐÁ Họ và Tên sinh viên: Mã số sinh viên: Lớp: Ca: Nhóm: I. PHẦN LÝ THUYẾT CHUẨN BỊ Ở NHÀ A. Mục đích thí nghiệm: