Đang tải... (xem toàn văn)
Gồm nhiều để thi có thể tham khảo để giảng dạy
ĐỀ HỘI TRẠI HÙNG VƯƠNG NĂM 2009 Môn Sinh học Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1 (2,0 điểm) Cho các vi sinh vật sau: vi khuẩn lam, trùng đế giày, vi khuẩn nitrat hoá, vi khuẩn lăctic, vi khuẩn tía không lưu huỳnh. a) Chúng thuộc các kiểu (typ) dinh dưỡng nào? b) Căn cứ vào đâu để xếp chúng vao các kiểu dinh dưỡng đó? Câu 2 (2,0 điểm) Người ta thực hiện một thí nghiệm sau: phá bỏ thành tế bào cầu khuẩn, trực khuẩn, phẩy khuẩn. Sau đó cho chúng phát triển ở môi trường đẳng trương. a) Xác định hình dạng của các loại vi khuẩn trên. Qua thí nghiệm ta có thể rút ra kết luận gì? b) Vi khuẩn có các đặc điểm gì để thích nghi cao độ với môi trường sống? Câu 3 (2,0 điểm) a) Giải thích vì sao VSV kị khí lại không thể sống sót trong môi trường có O 2 . b) Dựa vào nhu cầu các chất cần thiết cho sinh trưởng của VSV, VSV được chia thành các nhóm nào? Câu 4 (2,0 điểm) “Nhờ bào quan này mà tế bào được xoang hoá nhưng vẫn đảm bảo sự thông thương mật thiết giữa các khu vực” Nhận định trên đang nói về bào quan nào ở tế bào nhân chuẩn? Hãy mô tả cấu tạo và chức năng của bào quan đó. Câu 5 (2 điểm) a) Prôtêin có những bậc cấu trúc nào? Bậc nào là quan trọng nhất? vì sao? b) Kể tên các loại liên kết có trong các bậc cấu trúc của prôtêin. Vai trò của các loại liên kết đó. Câu 6 (2 điểm) Một tế bào có hàm lượng ADN trong nhân là 8,8 pg qua một lần phân bào bình thường tạo ra hai tế bào con đều có hàm lượng ADN trong nhân là 8,8 pg. a) Tế bào trên đã trải qua quá trình phân bào nào? Giải thích. b) Sự khác nhau của phân chia tế bào chất của tế bào thực vật và tế bào động vật thể hiện như thế nào? Vì sao lại có sự khác nhau đó? Câu 7 (2,0 điểm) a) Ôxi thải ra trong quang hợp có nguồn gốc từ đâu? Chứng minh. b) Nước thải ra trong quang hợp có nguồn gốc từ pha nào? Chứng minh. Câu 8 (2 điểm) Nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích? a) Một chu kì phân bào của tế bào vi khuẩn trải qua các pha: G 1 , S, G 2 và M. b) Các tế bào có thể nhận biết nhau do màng sinh chất có các “dấu chuẩn” là prôtêin bám màng. c) Lizôxôm có vai trò quan trọng trong quá trình biến thái của ếch. d) Tế bào hồng cầu không có nhân nên luôn dừng lại ở pha G 1 . Câu 9 (2 điểm) a) Cho một tế bào thực vật có áp suất thẩm thấu là 1,2 atm vào một dung dịch có áp suất thẩm thấu là 0,8 atm. Hỏi nước sẽ dịch chuyển như thế nào? b) Thành phần cấu trúc nào đóng vai trò chính trong quá trình thẩm thấu của tế bào thực vật trên? Giải thích. Câu 10 (2,0 điểm) Một anh sinh viên khoẻ mạnh quyết định chạy đua 200 m. Do không được luyện tập như một nhà điền kinh, nên anh sinh viên ít có cơ hội chuẩn bị cho cuộc thi. Vào ngày đua anh chạy mất 28 s, kết thúc cuộc đua ạnh bị kiệt sức và bị chuột rút. a. Nguồn năng lượng cung cấp cho anh sinh viên trong quá trình chạy lấy từ đâu? b. Quá trình chuyển hoá trong cơ chân anh sinh viên là gì? c. Tại sao anh sinh viên bị chuột rút? 1 Đề xuất HDC HI TRI HNG VNG NM 2009 Mụn Sinh hc Thi gian lm bi: 120 phỳt Ni dung im Cõu 1 a) VK lam: quang t dng; VK tớa khụng S: quang d dng; Trựng giy: hoỏ d dng; VK nitrat hoỏ: hoỏ t dng b) Cn c phõn loi: - Ngun nng lng (quang nng, hoỏ nng) - Ngun C kin to nờn TB (CO 2 , cht hu c) 2.0 1.0 0.5 0.5 Cõu 2 a) - Cỏc VK lỳc ny u cú hỡnh cu - KL: Thnh TB quy nh hỡnh dng ca TB b) - T l S/V ln hp th v chuyn hoỏ vt cht nhanh - H gen n gin d phỏt sinh v biu hin t bin - Thnh TB duy trỡ c ỏp sut thm thu - Cú kh nng hỡnh thnh ni bo t khi gp KS khụng thun li. 2.0 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 Cõu 3 a) - VSV k khớ khụng cú enzim catalaza v SOD gii c cho TB - Gii thớch: + Vỡ khi cú O 2 vo TB, O 2 d dng b kh thnh O -2 , H 2 O 2 , OH - (O 2 + e + H + H 2 O 2 ) + 3 hp cht ny rt c i vi TB vỡ vy phi phõn gii ngay nh enzim catalaza v SOD O 2 + 2H + H 2 O + O 2 H 2 O 2 2H 2 O + O 2 b) - VSV nguyờn dng: khụng cn cỏc NTST sinh trng - VSV khuyt dng: ch ST c khi cú cỏc NTST (aa, vit, ) 2.0 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 4 - Lới nội chất - Cấu tạo + Là hệ thống màng đơn, có cấu tạo giống màng sinh chất + Gồm một hệ thống ống và xoang dẹp thông với nhau tạo thành mạng lới phân bố khắp tế bào, ngăn cách với phần còn lại của tế bào chất.Phía trong chứa nhiều loại enzim. + Lới nội chất hạt mặt ngoài còn gắn các riboxom, lới nội chất hạt thì không gắn Ri. - Chức năng : + Chức năng chung : là hệ thống trung chuyển nhanh chóng các chất ra vào tế bào đồng thời đảm bảo sự cách li của các quá trình khác nhau diễn ra đồng thời trong tế bào. + Lới nội chất hat: Nơi tổng hợp protein + Lới nội chất trơn: Tổng hợp lipit, chuyển hóa đờng, phân hủy các chất độc hại. 2.0 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu 5 a) - Pr có 4 bậc cấu trúc : + Cấu trúc bậc 1 : Là trình tự sắp xếp của các aa trong chuỗi polipeptit. + Cấu trúc bậc 2: Là cấu hình của chuỗi polipeptit trong không gian đợc giữ vững nhờ các liên kết hidro giữa các aa gần nhau . + Cấu trúc bậc 3 : Là hình dạng của phân tử protêin trong không gian 3 chiều do xoắn bậc 2 cuộn xếp theo kiểu đặc trng cho mỗi loại protein. 2.0 1.0 2 xut SOD catalaza + Cấu trúc bậc 4 : Do 2 hay nhiều chuỗi polipeptit liên kết với nhau tạo nên - Cấu bậc 3 hoặc 4 là quan trọng nhất : Vì khi các cấu trúc không gian này bị phá hủy -> Protein bị biến tính . b) - Các loại liên kết hóa học trong protein và vai trò : + Cấu trúc bậc 1 : Đợc giữ vững nhờ liên kết peptit + Cấu trúc bậc 2 : Đợc giữ vững nhờ liên kết H + Cấu trúc bậc 3: Đợc giữ vững nhờ liên kết : disunfua(-S-S - ), liên kết H + Cấu trúc bậc 4 : Đợc giữ vững nhờ liên kết : Hidro, lực Vandecvan, tơng tác kị nớc 1.0 Câu 6 a) - Nhận xét : Tế bào ban đầu sau 1 lần phân chia tạo đợc 2 tế bào con có hàm lợng ADN nhân bằng nhau và bằng của tế bào mẹ (= 8,8pg) + Đó có thể là quá trình nguyên phân vì : Kết quả của nguyên phân cũng tạo đợc 2 tế bào con có hàm lợng ADN nhân bằng nhau và bằng của tế bào mẹ . + Đó có thể là giảm phân I : Vì kết quả của giảm phân I tạo đợc hai tế bào con có số lợng NST giảm đi nột nửa nhng mỗi NST vẫn ở trạng thái kép nên hàm lợng ADN vẫn bằng nhau và bằng của tế bào mẹ. b) - ở tế bào động vật có sự hình thành eo thắt ở vùng xích đạo của tế bào, bắt đầu từ ngoài vào vùng trung tâm. - ở tế bào thực vật có sự hình thành vách ngăn từ trong ra . - Nguyên nhân sự khác nhau : Tế bào thực vật có thành xenluloz rất vững chắc hạn chế khả năng vận động của tế bào 2.0 1.0 1.0 Câu 7 a) - Từ nớc, trong quá trình quang phân li nớc - Chứng minh: + Đánh dấu O 18 vào CO 2 -> không thấy O 18 trong O 2 + Đánh dấu O 18 vào H 2 O -> thấy O 18 trong O 2 b) - Từ pha tối của quang hợp - Chứng minh : + Đánh dấu O 18 vào CO 2 -> Thấy O 18 có trong đờng và trong nớc. 2.0 1.0 1.0 Câu 8 a) Sai. Vì vi khuẩn phân chia theo kiểu trực phân, không trải qua các pha nh trên. b) Sai. Đóng vai trò " dấu chuẩn" là các gai glicoprotein. c) Đúng. Lizoxom trong các tế bào cuống đuôi sẽ vỡ ra, giải phóng các enzim thủy phân -> phân hủy các tế bào cuống đuôi-> rụng đuôi. d) Sai. Tế bào hồng cầu đã đi vào quá trình biệt hóa không còn khả năng phân chia 2.0 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 9 a) - Sức hút nớc: S tb = P - T = 1,2 - T ; S dd = P dd = 0,8 atm - Nếu S = 1,2 T > 0,8 tức là T < 0,4 -> S tb > Sdd -> nớc đi vào tế bào - Nếu S = 1,2 T < 0,8 tức là T > 0,4 -> S tb < Sdd -> nớc đi ra khỏi tế bào - Nếu S = 1,2 T = 0,8 tức là T = 0,4 -> S tb = Sdd -> nớc không dịch chuyển b) - Không bào . - Giải thích : Không bào là nơi chứa các chất hòa tan-> Tạo ASTT . 2.0 1.0 1.0 Câu 10 - Lấy từ gluco và glycogen ở trong cơ . - Hô hấp hiếu khí và lên men (viết PTTQ) - Axit lactic sinh ra do lên men đã tích lũy trong cơ đầu độc các tế bào cơ. 2.0 0.5 1.0 0.5 3 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HOÀ BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG VĂN THỤ ĐỀ ĐỀ SUẤT TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG NĂM 2009 ĐỀ THI OLYMPIC SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) PHẦN I- TẾ BÀO HỌC Câu 1. 1. Các chất hữu cơ: Protein, Tinh bột, ADN, Glicogen. Những chất nào có tính chất đa dạng đặc thù ? Vì sao ? 2. Protein của màng sinh chất có những vai trò gì trong hoạt động sống của tế bào ? Câu 2: 1. Giải thích ngắn gọn tại sao các phân tử nước lại liên kết hydro với nhau? 2. Những tính chất độc đáo nào của nước là kết quả từ khuynh hướng các phân tử nước tạo liên kết hydro với nhau? Câu 3: 1. Trong các chất sau đây: Pepsin, ADN và đường glucose. Nếu tăng dần nhiệt độ lên thì mức độ biến đổi cấu trúc của chất nào là sâu sắc nhất? Giải thích. 2. Trong hạt phấn và noãn của 1 loài cây có hoa hạt kín có bao nhiêu nhiễm sắc thể? Nếu trong tế bào rễ của loài cây nay người ta đếm được có 20 NST. Giải thích tại sao em lại suy luận như vậy? Câu 4: 1. Ở cơ thể người, loại tế bào nào không có nhân, loại tế bào nào có nhiều nhân? 2. Trình bày quá trình hình thành tế bào không có nhân, tế bào nhiều nhân từ tế bào một nhân? Câu 5: 1. Trở ngại lớn nhất trong chế tạo ATP bằng phương thức lên men là gì? Thuận lợi lớn nhất trong chế tạo ATP bằng phương thức ấy là gì? 2. Giai đoạn nào trong 3 giai đoạn của hô hấp tế bào được xem là cổ nhất? Lý do khiến bạn rút ra kết luận đó? Câu 6: Từ sự hiểu biết về quang hợp VSV, hãy: 1. Phân biệt quang hợp thải oxi và quang hợp không thải oxi? 2. Trong 2 dạng trên dạng nào tiến hóa hơn? Câu 7: 1. Nêu đặc điểm các pha trong kỳ trung gian của quá trình phân bào. 2. Em có nhận xét gì về kỳ trung gian ở các loại tế bào sau: Tế bào vi khuẩn, tế bào hồng cầu, tế bào thần kinh, tế bào ung thư? PHẦN II- VI SINH VẬT Câu 8: 1. Vì sao không khí ở ngoài bờ biển ít vi sinh vật hơn không khí ở khu đô thị đông đúc? 2. Mẹ thường nhắc con: “ ăn kẹo xong phải xúc miệng nhiều lần hoặc đánh răng, nếu không rất dễ bị sâu răng”. Lời khuyên ấy dựa trên có sở khoa học nào? Câu 9: 1. So sánh cơ chế một virut động vật và một virut vi khuẩn gắn vào và xâm nhập vào 1 tế bào vật chủ? 4 2. Sự khác biệt nào trong cấu trúc của 2 loại tế bào giữ vai trò quan trọng trong các quá trình này? Câu 10: 1. Rượu nhẹ (hoặc bia) để lâu có váng trắng và vị chua gắt, để lâu nữa thì có mùi thối ủng. Hãy giải thích hiện tượng trên? 2. Nếu siro quả (nước quả đậm đặc đường) trong bình nhựa kín thì sau 1 thời gian bình sẽ căng phồng. Vì sao? ……………………… Hết ……………………… Đáp án: Câu Nội dung Điểm 1. 1. - Những chất hữu cơ có tính đa dạng, đặc thù: Protein, ADN- * Giải thích: - Tính đa dạng, đặc thù là: Chất hữu cơ có cấu trúc,chức năng đặc trưng. - Tính chất này do: + Nguyên tắc đa phân + Gồm nhiều loại đơn phân - Protein: + Một phân tử gồm nhiều đơn phân - axít a min + Được cấu tạo từ 20 loại axít amin - ADN: + Một phân tử gồm nhiều đơn phân- Nucleotít + Được cấu tạo từ 4 loại nucleotít 0,5đ 0,5đ 2. Các chức năng protein màng: - Kênh vận chuyển các chất theo cơ chế thụ động hoặc theo cơ chế tích cực. - Protein thụ thể thu nhận thông tin cho tế bào - Protein" Dấu chuẩn". Tạo thành phức hợp glycoprotein đặc trưng cho từng loại tế bào. Để tế bào nhận biết nhau - TB vi khuẩn: Enzym hô hấp thực hiện quá trình hô hấp tế bào 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 2 1. Các phân tử nước tạo nên cầu nối hydro bởi vì chúng phân cực - 0,75đ 2. Những tính chất độc đáo nào của nước do liên kết hydro tạo nên: - Sự cố kết - Sức căng mặt ngoài - Khả năng tích và tảo nhiệt lớn. - Điểm sôi cao - Thể rắn (đóng băng) có tỷ trọng nhỏ hơn thể lỏng và có tính chất hoà tan. 1,25đ 3 1- Chất biến đổi cấu trúc sâu sắc nhất là Pepsin: vì pepsin là enzim có bản chất là prôtêin ( khi đun nóng các liên kết hidro bị bẻ gẫy) mặt khác pepsin gồm nhiều các aa cấu tạo nên, nên tính đồng nhất không cao. - ADN khi bị đun nóng cũng bị biến tính do phã vỡ các liên kết H 2 trên hai mạch đơn của ADN. Tính đồng nhất cao nên khi nhiệt độ hạ xuống các liên kết H 2 lại được hình thành. ADN sẽ phục hồi được cấu trúc ban 0,5đ 0,25đ 5 đầu. - Glucose là một phân tử đường đơn, có nhiều liên kết cộng hoá trị bền vững, không bị đứt gãy tự phát trong điều kiện sinh lí tế bào. Bền vững với tác dụng đun nóng của dung dịch. 0,25đ 2- Số lượng NST: trong hạt phấn là 20, trong noãn là 80. - Suy luận: + Hạt phấn có chứa 2 nhân đơn bội: 1 nhân sinh sản làm nhiệm vụ thụ tinh và 1 nhân sinh ống phấn hình thành ống phấn. + Noãn có chứa 8 nhân: 1 noãn cầu, 2 trợ bào, 3 nhân cực và 2 nhân phụ. 0,5đ 0,25đ 0,25đ 4 2. - Hồng cầu là loại tế bào không có nhân. - Tế bào bạch cầu, tế bào cơ là những tế bào có nhiều nhân. 0,25đ 0,5đ 2. - Hồng cầu được sinh ra từ tế bào tuỷ xương (tế bào có 1 nhân). Trong quá trình chuyên hoá về cấu tạo để thực hiện chức năng, hồng cầu ở người đã bị mất nhân. Bào quan lizôxôm thực hiện tiêu hoá nội bào, phân giải nhân của tế bào hồng cầu - Tế bào bạch cầu, tế bào cơ là những tế bào có nhiều nhân. Các tế bào có nhiều nhân đ ược hình thành từ tế bào có một nhân thông quá quá trình phân bào nguyên phân. ở kì cuối của phân bào nguyên phân, nếu màng nhân xuất hiện nhưng màng tế bào không eo lại thì sẽ hình thành một tế bào có 2 nhân. Tế bào 2 nhân tiếp tục phân bào nhng màng sinh chất không eo lại thì sẽ hình thành tế bào có 4 nhân. Quá trình diễn ra như vậy cho đến khi hình thành tế bào nhiều nhân. 0,5đ 0,75đ 5 1. Trở ngại lớn nhất trong chế tạo ATP bằng phương thức lên men là tạo ra ít năng lượng (chỉ ATP/1glucozơ) - Thuận lợi lớn nhất trong chế tạo ATP bằng phương thức ấy là không cần O 2 . 0,5đ 0,5đ 2. Trong 3 giai đoạn của hô hấp tế bào, giai đoạn đường phân được xem là cổ nhất. Vì: - Giai đoạn đường phân diễn ra ở tất cả các tế bào sống, từ tế bào nhân sơ đến tế bào nhân chuẩn. - Ngoài ra các quá trình hô hấp hiếu khí, lên men và hô hấp kị khí đều trải qua đường phân. 0,5đ 0,5đ 6 1. 1. Phân biệt quang hợp thải oxi và quang hợp không thải oxi: Điểm so sánh Quang hợp thải oxi Quang hợp không thải oxi Chất cho electron H 2 O Hợp chất có dạng H 2 A (A không phải là oxi) Sự thải oxi Có thải oxi Không thải oxi VK có hệ sắc tố Có diệp lục A và sắc tố khác Khuẩn diệp lục Bẫy năng lượng Hiệu quả Ít hiệu quả Đại diện Vi tảo, VKL VK lưu huỳnh màu tía, màu lục 1.25đ 2. Hai dạng trên, dạng quang hợp thải oxi tiến hóa hơn là do: - Sử dụng chất cho e là nước phổ biến hơn các hợp chất vô cơ. 6 - Thải oxi thúc đẩy sụ tiến hóa của các loài SV khác. - Hệ sắc tố thực hiện bẫy năng lượng hiệu quả hơn. 0,75đ 7 1. Đặc điểm của các pha trong kỳ trung gian: - Pha G1: gia tăng tế bào chất, hình thành nên các bào quan tổng hợp các ARN và các protein chuẩn bị các tiền chất cho sự tổng hợp ADN. Thời gian pha G1 rất khác nhau ở các loại tế bào. Cuối pha G1 có điểm kiểm soát R tế bào nào vượt qua R thì đi vào pha S, tế bào nào không vượt qua R thì đi vào quá trình biệt hóa. - Pha S: có sự nhân đôi của ADN và sự nhân đôi NST, nhân đôi trung tử, tổn gợp nhiều hợp chât cao phân tử từ các hợp chất nhiều năng lượng. - Pha G2: Tiếp tục tổng hợp protein, hình thành thoi phân bào. 0,5đ 0,25đ 0,25đ 2. - Tế bào vi khuẩn: phân chia kiểu trực phân nên không có kỳ trung gian. - tế bào hồng cầu: không có nhân, không có khả năng phân chia nên không có kỳ trung gian. - Tế bào thần kinh: Kỳ trung gian kéo dài suốt đời sống cơ thể. - Tế bào ung thư: kỳ trung gian rất ngắn. 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 8 1. Không khí ở ngoài biển trong lành hơn không khí trong khu đông dân cư vì ngoài biển có ít khu dân cư, ánh sáng trong đó có tia tử ngoại chiếu xuống mặt đất không bị phản xạ, nồng độ muối cao hơn vì vậy có tác dụng diệt khuẩn tốt hơn. 1,0đ 2. Trong khoang miệng có nhiều loại cầu khuẩn và trực khuẩn. Loại vi khuẩn lăctic phổ biến là Streptococus là loại lên men lăctic đồng hình. Khi có nhiều đuờng trong khoang miệng vi khuẩn này biến đường thành axit lăctic ăn mòn chân răng tạo điều kiện cho VK gây viêm nhiễm khác xâm nhập. 1,0đ 9 1. - Thông thường VR của VK chuyển genom VR vào tb chủ chỉ để lại capxit ở bên ngoài - Các VR ĐV gắn vào TB vật chủ đặc hiệu và chuyển nguyên liệu nhân ko được bao bọc bởi capxit vào tb vật chủ, song thường gặp hơn là các hạt VR đi vào bằng cơ chế nhập bào hoặc bằng sự lõm vào của màng tb, capxit bị loại bỏ sau sự xâm nhập. 0,5đ 0,75đ 2. Sự khác biệt trong cấu trúc của 2 loại tế bào giữ vai trò quan trọng trong các quá trình này: - VK có thành tb còn ĐV ko có thành TB - VR VK xâm nhập khi có mặt nguyên liệu nhân của vật chủ trong khi VR ĐV tìm được 1 cách vận hành ở đó nguyên liệu nhân được bao bọc bởi 1 màng. 0,75đ 10 1. Rượu nhẹ hoặc bia để lâu dễ bị chuyển hóa thành axit axetic tạo thành nên có vị chua, để lâu nữa axit axetic bị oxhoa tạo thành CO 2 và nước làm dấm bị nhạt dần. 1,0đ 2. Bình nhựa đựng siro quả sau 1 thời gian bình có thể bị phồng lên vì VSV phân bố trên bề mặt vỏ quả đã tiến hành lên men giải phóng 1 lượng khí CO2 làm căng phồng bình dù hàm lượng đường trong dịch siro quả là rất cao. 1,0đ 7 Sở gd & đt lào cai Trờng thpt chuyên đề thi đề xuất trại hè hùng vơng Môn sinh học - Năm học 2008 2009 Thời gian làm bài: 150 phút (Đề thi gồm 15 câu, in trong 3 trang) Câu 1: (2 điểm) a. vì sao ATP có vai trò quan trọng đối với hoạt động sống của tế bào? b. tại sao khi chúng ta hoạt động tập thể dục- thể thao các tế bào cơ không dùng mỡ mà lại sử dụng đờng glucôzơ trong hô hấp hiếu khí (mặc dù oxi hoá mỡ tạo ra nhiều ATP hơn)? Câu 2: (1 điểm) a. từ những hiểu biết về diễn biến trong các pha của chu kỳ tế bào, hãy đề xuất thời điểm dùng tác nhân gây đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể để có hiệu quả nhất. b. những tính chất đặc trng của bộ nhiễm sắc thể thuộc mỗi loài đợc biểu hiện ở thời điểm nào trong chu kỳ tế bào? Câu 3: (1 điểm) Các câu sau đúng hay sai? Giải thích. a. Một sinh vật hiếu khí không thể thực hiện hô hấp kị khí khi không có oxi phân tử. b. Phân tử ATP là hợp chất dự trữ năng lợng duy nhất mà vi khuẩn có thể sử dụng trực tiếp. c. Bào tử của vi khuẩn rất bền với nhiệt, vì trong vỏ của nó có chứa hợp chất canxidipicolinat. d. Trong suốt quá trình từ khi nhiễm phage đến giai đoạn tổng hợp tất cả các thành phần của phage, ngời ta không tìm thấy phage trong tế bào vi khuẩn. Câu 4: (1 điểm) Một nhà sinh học phát hiện ra 2 loài vi khuẩn mới, loài vi khuẩn A đợc phân lập từ một suối nớc nóng, còn loài vi khuẩn B thu đợc từ một rừng nhiệt đới. ADN của 2 loài này đợc phân lập và phân tích nhiệt độ biến tính của chúng. Nhịêt độ này đối với loài A là 80 0 C và của loài B là 70 0 C. Hãy giải thích nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt này. Câu 5: (1.5 điểm) 8 a. trình bày sự giống nhau và khác nhau giữa tế bào thực vật và tế bào động vật, từ đó có thể rút ra nhận xét gì? b. tại sao các tế bào có cờng độ trao đổi chất cao, hoạt động sinh lí phức tạp thờng có nhiều ti thể? Câu 6: (1 điểm) a. khi ngâm tế bào thực vật sống vào dung dịch có nồng độ khác nhau thì hiện tợng gì xảy ra? Giải thích hiện tợng đó? Hiện tợng nào giúp phân biệt tế bào còn sống hay đã chết? b. Khi tiến hành ẩm bào, làm thế nào tế bào có thể chọn đợc các chất cần thiết trong số hàng loạt các chất có ở xung quanh để đa vào tế bào? c. Tế bào nhân thực có các bào quan có màng bao bọc cũng nh có lới nội chất chia tế bào thành những xoang tơng đối cách biệt có lợi gì cho sự hoạt động của các enzim? Giải thích? Câu 7: (1.5 điểm) Khi phân tích thành phần hoá học ở tế bào mô giậu, ngời ta đã tìm thấy có nhiều hợp chất hữu cơ và vô cơ có hàm lợng rất khác nhau. Theo em hợp chất hoá học nào có hàm lợng lớn nhất, hợp chất hoá học nào có hàm lợng thấp nhất, vai trò của các hợp chất đó? Cõu 8: (1điểm) Trong t bo thc vt cú hai loi bo quan thc hin chc nng tng hp ATP. a. Cho biết tên hai loi bo quan đó? b. Trong iu kin no thỡ ATP c tng hp ti cỏc bo quan ú? c. Trình bày s khỏc nhau trong quỏ trỡnh tng hp v s dng ATP ti cỏc bo quan ú? Câu 9: (1 điểm) Cơ thể bạn chế tạo NAD + và FAD từ vitamin B (thiamin và riboflavin). Hằng ngày, bạn chỉ cần một lợng vitamin rất nhỏ, ít hơn hàng ngàn lần so với lợng glucôzơ. Cứ phân giải một phân tử glucôzơ cần bao nhiêu NAD + và FAD? Bạn cho biết tại sao nhu cầu hằng ngày của bạn về chất đó lại ít nh thế? Câu 10: (1 điểm) Cho tỉ lệ phần trăm các nucleotit ở các loài khác nhau theo bảng sau: Loài A G T X U I 21 29 21 29 0 II 29 21 29 21 0 III 21 21 29 29 0 IV 21 29 0 29 21 9 V 21 29 0 21 29 Từ số liệu bảng trên hãy rút ra nhận xét về cấu trúc các axit nucleic của những loài sinh vật trên? Cõu 11: (1 điểm) a. khi trc khun G + (Bacillus brivis) phát trin trong mụi trng lng ngi ta thêm lizozim vo dung dch nuụi cy.Vi khun cú tip tục sinh sn khụng, vỡ sao? b. Nờu s khỏc bit gia quỏ trỡnh nitrat hoỏ ( 33 NONH ) v quá trỡnh phn nitrat hoỏ ( 23 NNO ) Cõu 12: (2 điểm) Tuy cú nhng s khỏc bit rừ rt v cu trỳc gia cỏc sinh vt nhõn chun v cỏc sinh vt nhõn s song gia chỳng vn tn ti nhiu điểm tơng đồng của mi dng sinh vt hin ang sng trờn trỏi t v ngi ta cho rng chỳng cựng cú mt t tiờn chung. Da vo cu trỳc ca t bo vi khun v cu trỳc ca cỏc t bo nhõn chun, em hóy chng minh iu ú. Câu 13: (1 điểm) Vỡ sao khi ta nu canh cua (cua gió nh v c lc ly nc nu canh) thỡ cú hin tng úng li tng mng ni lờn mt nc ni canh? Cõu 14: (2 điểm) a. hãy cho biết đặc điểm dinh dỡng của : vi khuẩn lam, vi khuẩn tía không lu huỳnh, vi khuẩn lu huỳnh, nấm men. b. khi dùng xạ khuẩn, vi khuẩn tả, vi khuẩn lactic, vi khuẩn sinh metan cấy chích sâu trong các ống nghiệm chứa môi trờng thạch đứng bán lỏng sẽ thấy hiện tợng gì? vì sao? Câu 15: (2 điểm) a. vì sao vi khuẩn kị khí bắt buộc chỉ phát triển trong điều kiện không có khí oxi? b. Một cốc rợu nhạt (khoảng 5 - 6% độ etanol) hoặc bia, cho thêm một ít chuối, đậy cốc bằng vải màn, để nơi ấm, sau vài ngày sẽ có váng trắng phủ trên bề mặt môi trờng. Rợu đã biến thành giấm. - hãy điền hợp chất đợc hình thành vào sơ đồ sau: CH 3 CH 2 OH +O 2 -> + H 2 O + Q - váng trắng do VSV nào tạo ra? ở đáy cốc có loại VSV này không? tại sao? 10 [...]... Thành Tỉnh Yên bái Đề thi và đáp án bộ môn sinh học dự thi trại hè Hùng vơng Hè năm 2009 35 Câu 1( 1,75đ): Thành tế bào thực vật có gì khác so với thành tế bào của vi khuẩn và thành tế bào nấm về thành phần hóa học cấu tạo và vai trò đối với cơ thể và ứng dụng trong đời sống con ngời ? Khác nhau TP Thành TB Thực vật Thành TB VK Thành TB nấm Xenlulôzơ Péptítđôglican Cấu tạo -Gồm các đơn phân glucôzơ... prôtêin vỏ, prôtêin enzim và lắp ráp tạo virut mới rồi nảy chồi qua màng sinh chất để ra ngoài Đề thi olympic sinh học 10 trại hè Hùng Vơng 2008 Đề tự luận Câu 1: Một chuỗi polimer gồm 15 phân tử glucôzơ sẽ có công thức nh thế nào? Câu 2: Hãy thi t lập mối quan hệ trao đổi chất giữa lục lạp và ti thể bằng hình vẽ lục lạp, ti thể và các mũi tên có chú thích Câu 3: Hãy trình bày một số hiểu biết về enzim:... sao? Hết Sở gd & đt lào cai Trờng thpt chuyên Dự kiến trả lời và hớng dẫn chấm đề đề xuất trại hè hùng vơng Môn sinh học - Năm học 2008 2009 (Hớng dẫn chấm gồm 4 trang) Nội dung - Câu1: (2 điểm) vì ATP là đồng tiền năng lợng của tế bào đây là hợp chất cao năng, có hai liên kết giàu năng lợng (mỗi liên kết là 31 kj/mol) Các liên kết cao năng trong ATP dễ bị phá vỡ để giải phóng năng lợng ATP truyền... chm co nguyờn sinh - T < 0 khi t bo mt nc t ngt do nc bc hi qua b mt t bo, lm cho cht nguyờn sinh khụng tỏch khi thnh v kộo thnh t bo lừm vo trong, khi ú S >P 25 II Trc nghim : 1 A 2 D 3 D 4 B 5 C 6 A 7 D 8 A 9 C 10 B 11 C 12 D 13 B 14 B 15 B 16 C 17 A 18 C 19 A 20 D Đề thi chọn học sinh giỏi môn sinh lớp 10( Phú Thọ ) Câu 1: a Giới Thực vật và Động vật khác nhau ở nhiều điểm Hãy chỉ ra các điểm khác... thành phần hoá học chính của tế bào là: axit nucleic, protein, hidratcacbon và lipit - Cả hai nhóm đều có màng sinh chất rất giống nhau, có cấu trúc của một màng đơn vị cơ sở - Vật chất di truyền đều là axit nucleic (ARN và ADN), protein đều đợc tổng hợp nhờ quá trình dịch mã của riboxom trên khuôn m- ARN - Ti thể và lục lạp của các sinh vật nhân chuẩn đều chứa AND, chứa nhiều loại protein và các riboxom... của các sinh vật nhân nguyên thuỷ Hai bào quan này hoạt động không phụ thuộc vào tế bào trong việc tạo thành ATP nhờ các quá trình (hô hấp hiếu khí và quang hợp) cũng gặp trong các sinh vật nhân nguyên thuỷ Ti thể có kích thớc giống với các sinh vật nhân nguyên thuỷ Mycoplasma là vi khuẩn không có thành tế bào, song trong màng sinh chất của chúng lại chứa sterol là loại lipit gặp trong màng của mọi sinh. .. xuôi građien nồng độ 15 Vi sinh vật hoá tự d ỡng cần nguồn năng l ợng và nguồn CO 2 chủ yếu từ: a ánh sáng và CO2 b ánh sáng và chất hữu cơ c chất vô cơ và CO2 d chất hữu cơ 16 Nhiệt độ thích hợp cho sự sinh tr ởng của vi sinh vật là: a b c d nhiệt độ mà nếu cao hơn nhiệt độ đó, sinh vật chết hàng loạt nhiệt độ ở đó vi sinh vật sinh tr ởng bình th ờng Nhiệt độ ở đó vi sinh vật sinh tr ởng tốt nhất Nhiệt... thành từ a polipeptit; môn mer b cacbonhiđrat ; axit béo c polymer; các phân tử glucôzơ 32 d prôtêin ; các axit amin e lipit; các triglycerit 11 Đặc điểm nào sau đây chung cho các dạng lipit: a b c d e Tất cả đều đ ợc hình thành từ các axit béo và glycerol Tất cả đều chứa nitơ Không có dạng nào chứa năng l ợng cao Khi kết hợp với n ớc đều trở thành axit Không dạng nào hoà tan trong n ớc 12.Một phân tử... Cõu 12: Hỡnh thc sinh sn ch yu ca nm men l gỡ? A Sinh sn theo kiu phõn ct B Sinh sn bng bo t vụ tớnh C Sinh sn bng bo t hu tớnh D Sinh sn bng hỡnh thc ny chi Cõu 13: Cỏc vi sinh vt kớ sinh gõy bnh ngi thuc nhúm A vi sinh vt a lnh B vi sinh vt a m C vi sinh vt a nhit D vi sinh vt siờu nhit Cõu 14: Cht u tiờn, trc tip tham gia vo chu trỡnh Crep l A axit piruvic B axờtyl CoA C axit bộo D NADH Cõu 15:... đáp ứng cho các phản ứng thu nhiệt trong tế bào vì các phản ứng này đều cần năng lợng hoạt hoá ít hơn 31 kj/mol ATP cần cho mọi hoạt động của tế bào và cơ thể nh: tổng hợp chất, vận chuyển chủ động chất qua màng tế bào, công cơ học năng lợng giải phóng từ mỡ chủ yếu là từ các axit béo Axit béo có tỉ lệ oxi/cacbon thấp hơn nhiều so với đờng glucôzơ Vì vậy khi hô hấp hiếu khí các axit béo của các tế bào . anh sinh viên trong quá trình chạy lấy từ đâu? b. Quá trình chuyển hoá trong cơ chân anh sinh viên là gì? c. Tại sao anh sinh viên bị chuột rút? 1 Đề xuất HDC HI TRI HNG VNG NM 2009 Mụn Sinh. gia cỏc sinh vt nhõn chun v cỏc sinh vt nhõn s song gia chỳng vn tn ti nhiu điểm tơng đồng của mi dng sinh vt hin ang sng trờn trỏi t v ngi ta cho rng chỳng cựng cú mt t tiờn chung. Da vo. là hiện tượng sinh tan và phage ôn hoà? c) Inteferon là gì? Các tính chất chung của Inteferon? Câu 14: 10 tế bào sinh dục sơ khai phân bào liên tiếp với số lần như nhau ở vùng sinh sản, môi trường