Đang tải... (xem toàn văn)
Phần 1 của giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (Phần Chính trị xã hội) trình bày những nội dung về: đối tượng, nhiệm vụ, chức năng, phương pháp nghiên cứu của môn Tư tưởng Hồ Chí Minh; nguồn gốc, quá trình hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc;... Mời các bạn cùng tham khảo!
QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM TỔNG CỤC CHÍNH TRỊ GIÁO TRÌNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH PHẦN CHÍNH TRỊ - Xà HỘI (Dùng cho đào tạo cán trị cấp phân đội, bậc đại học) HÀ NỘI - 2007 BAN BIÊN SOẠN Đại tá, TS Nguyễn Văn Thế (Chủ biên) Chương 6, Đại tá, TS Nguyễn Đình Tu Chương 1, Đại tá, Th.S Lê Văn Tiến Chương 5, Đại tá, Th.S Phan Hải Cường Chương 11 Thượng tá, Th.S Nguyễn Văn Chính Chương 3, Thượng tá, Th.S Vũ Đình Đợi Chương Thượng tá, Th.S Chế Đình Quang Chương 10 Thượng tá, Th.S Đồng Anh Dũng Chương 12 Lời nói đầu Trong hệ thống quan điểm bản, toàn diện sâu sắc Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam, tư tưởng vấn đề trị - xã hội chiếm vị trí đặc biệt quan trọng có giá trị to lớn lý luận thực tiễn Để phục vụ cho nghiên cứu, giảng dạy, học tập tư tưởng Người vấn đề này, việc tổ chức biên soạn giáo trình nhiệm vụ cấp thiết Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (Phần Chính trị - xã hội) dùng cho đào tạo cán trị cấp phân đội, bậc đại học Học viện Chính trị quân gồm 12 chương, tập thể cán bộ, giảng viên Khoa Tư tưởng Hồ Chí Minh Học viện Chính trị quân biên soạn Quá trình biên soạn giáo trình, Ban Biên soạn tham khảo, kế thừa giáo trình, tập giảng tư tưởng Hồ Chí Minh ngồi qn đội, đồng thời có sử dụng tài liệu khác tư tưởng Hồ Chí Minh Do giáo trình mới, trình độ kinh nghiệm người biên soạn cịn hạn chế định, nên giáo trình khơng tránh khỏi thiếu sót Ban biên soạn xin chân thành cảm ơn giúp đỡ tận tình, có hiệu nhà khoa học quan chuyên môn Chúng mong tiếp tục nhận nhiều ý kiến đóng góp để bổ sung, hồn chỉnh giáo trình tốt TỔNG CỤC CHÍNH TRỊ MỤC LỤC Trang Chương Đối tượng, nhiệm vụ, chức năng, phương pháp nghiên cứu môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Chương Nguồn gốc, q trình hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh 16 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc 32 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 53 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam 74 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu Việt Nam 103 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc 116 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại 129 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố 149 Chương 10 Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh 176 Chương 11 Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng 191 Chương 12 Tư tưởng Hồ Chí Minh chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau 214 Chương ĐỐI TƯỢNG, CHỨC NĂNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Bộ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh mơn khoa học có đối tượng, chức phương pháp nghiên cứu riêng Nghiên cứu đối tượng, chức phương pháp nghiên cứu môn học điều kiện bản, cho việc tiếp tục sâu nghiên cứu, học tập nội dung khác mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tượng nghiên cứu môn Tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Những năm qua có nhiều tác giả đưa định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh Tuy cách biểu đạt có khác nhau, định nghĩa sở hình thành, nội dung ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh Trên sở kết nghiên cứu theo tinh thần Nghị Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX Đảng, định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh sau: Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội (giai cấp) giải phóng người Định nghĩa xác định tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc cách mạng Việt Nam, bao gồm: tư tưởng vấn đề dân tộc giải phóng dân tộc; chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội; Đảng Cộng sản Việt Nam; đại đoàn kết dân tộc; quân sự; xây dựng Nhà nước thực dân, dân, dân; kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; văn hoá; đạo đức nhân văn; chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau; phương pháp cách mạng; phát triển kinh tế văn hố, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân Nội dung cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ta, trở thành cờ thắng lợi cách mạng Việt Nam 70 năm qua, ngày tiếp tục soi sáng, dẫn dắt công đổi xây dựng đất nước Việt Nam hồ bình, thống nhất, độc lập, dân chủ chủ nghĩa xã hội đến thắng lợi hồn tồn Tư tưởng Hồ Chí Minh khơng có giá trị lịch sử mà cịn có ý nghĩa thời đại sâu sắc 1.2 Đối tượng nghiên cứu mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh có nội dung phong phú giá trị nhiều mặt nhiều môn khoa học quan tâm nghiên cứu theo góc độ tiếp cận, nội dung, mục đích u cầu nghiên cứu riêng Có mơn nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm góp phần làm sáng tỏ quy luật chung tự nhiên, xã hội tư duy; có mơn nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm góp phần làm rõ quy luật, nguyên tắc lĩnh vực, mặt định đời sống người, xã hội Để đạt mục đích nghiên cứu, có mơn khoa học tập trung nghiên cứu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh; có mơn nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh với tư cách biểu đặc thù ý thức cá nhân Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh nghiên cứu tồn tư tưởng Hồ Chí Minh với tư cách chỉnh thể hoàn chỉnh để làm rõ quy luật, nguyên tắc mang tính quy luật hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Đó là, nội dung phản ánh phần hệ thống quy luật, nguyên tắc mang tính quy luật cách mạng Việt Nam cách mạng giới Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh khơng để nhận thức tư tưởng Người, mà cịn nhằm phục vụ cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh cịn làm rõ ngun tắc mang tính quy luật vận dụng, phát triển sáng tạo tư tưởng Người vào thực tiễn cách mạng Việt Nam Trên sở kết nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm: - Thứ nhất, quy luật, nguyên tắc đời, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Đó là, quy luật, ngun tắc mối quan hệ biện chứng điều kiện khách quan với nhân tố chủ quan; nhân tố nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh (giá trị truyền thống dân tộc, tinh hoa văn hoá nhân loại, chủ nghĩa Mác - Lênin, thực tiễn cách mạng Việt Nam giới, phẩm chất nhân cách) với tư tưởng Người; mối quan hệ tổng hồ, biện chứng tất nhân tố suốt q trình hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh - Thứ hai, quy luật, nguyên tắc vận động, phát triển cách mạng Việt Nam cách mạng giới phản ánh tư Hồ Chí Minh Đó quy luật, ngun tắc mang tính quy luật cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng xã hội chủ nghĩa thời đại ngày nay; quy luật, nguyên tắc mang tính quy luật khởi nghĩa vũ trang giành quyền, chiến tranh cách mạng, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân, xây dựng quốc phòng toàn dân, xây dựng Đảng nhà nước kiểu mới, xây dựng văn hoá người mới, xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam, nước vốn thuộc địa nửa phong kiến, độ lên chủ nghĩa xã hội không trải qua chế độ tư chủ nghĩa - Thứ ba, quy luật, nguyên tắc vận dụng, phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạng nước ta Những nguyên tắc phản ánh tác động, ảnh hưởng lẫn vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh với điều kiện, yếu tố (nhân tố) hoàn cảnh Sự vận dụng, phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạng Việt Nam nay, trước hết phụ thuộc vào tác động, ảnh hưởng số nhân tố như: Nhận thức tư tưởng Hồ Chí Minh; khả vận dụng lập trường, quan điểm, phương pháp Mác - Lênin, Hồ Chí Minh vào việc áp dụng, phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh; thực trạng vận động, phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa; thực trạng hệ thống tổ chức trị - xã hội, đặc biệt lực lãnh đạo Đảng, hiệu lực quản lý Nhà nước sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân; thành tựu phát triển khoa học - công nghệ, phát triển lý luận; kinh nghiệm xây dựng chủ nghĩa xã hội nước giới; chống phá chủ nghĩa đế quốc lực thù địch Chức môn Tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1 Chức nhận thức Thông qua nghiên cứu, giảng dạy, trang bị cho người học hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc Hồ Chí Minh vấn đề cách mạng Việt Nam, môn Tư tưởng Hồ Chí Minh giúp cho người học hiểu rõ quy luật vận động, phát triển chất cách mạng, khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh; nâng cao nhận thức quy luật, nguyên tắc mang tính quy luật cách mạng Việt Nam cách mạng giới Đến lượt nó, hệ thống tri thức lại góp phần tạo nên sở lý luận trực tiếp giúp người học tiếp tục nâng cao nhận thức tình hình xã hội, thực tiễn cách mạng thời kỳ Hiểu biết toàn diện sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh sở quan trọng để người học tiếp thu, quán triệt đường lối đổi Đảng cách khoa học 2.2 Chức giới quan, phương pháp luận Thông qua trang bị cho người học nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh, mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần hình thành, phát triển người học tư biện chứng, xây dựng, củng cố giới quan, phương pháp luận khoa học để xem xét, phân tích, đánh giá tượng lịch sử, mặt đời sống xã hội Việt Nam, cách khoa học đề phương pháp hoạt động đắn Đồng thời, vận dụng quan điểm, nguyên tắc chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử vào nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, với phát triển sáng tạo phương pháp Người, mơn học cịn góp phần làm phong phú thêm giới quan, phương pháp luận vật biện chứng người nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh 2.3 Chức giáo dục tư tưởng Bộ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh nghiên cứu, khẳng định, làm rõ cho người học tính đắn sáng tạo, giá trị khoa học hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc Hồ Chí Minh kiên đấu tranh, phê phán chống quan điểm phản diện, khuynh hướng tư tưởng sai trái, hội, phản động mặt trận lý luận tư tưởng Cũng thông qua việc trang bị cho người học tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng vĩ nhân có ảnh hưởng sâu sắc đến khối óc tim, lý trí tình cảm hàng triệu người ngồi nước, mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh có vai trị to lớn việc giáo dục tư tưởng người, góp phần đặc biệt quan trọng giáo dục người trị tư tưởng, bồi dưỡng đạo đức, nâng cao giác ngộ cách mạng, kiên định lập trường giai cấp công nhân, củng cố niềm tin cộng sản, lòng trung thành với nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta 2.4 Chức đạo, hướng dẫn thực tiễn Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh mặt giúp cho người học có nhận thức đắn, nắm vững quan điểm, nguyên tắc, nội dung yêu cầu vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạng nước ta giai đoạn lịch sử Từ đó, góp phần làm cho tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục vận động, phát triển, thấm sâu ngày phát huy tác động, ảnh hưởng tích cực đời sống tinh thần người Việt Nam Mặt khác, tư tưởng Hồ Chí Minh - lý luận đường cách mạng Việt Nam thời đại ngày nay, có vai trị đạo, hướng dẫn thực tiễn Vì vậy, sở nghiên cứu, trang bị cho người học nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh thơng qua vai trị tư tưởng Hồ Chí Minh thực tiễn, mà mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh thực chức đạo, hướng dẫn thực tiễn Những chức mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh có quan hệ gắn bó chặt chẽ ảnh hưởng có khả xâm nhập vào Vì vậy, việc phân chia chức môn Tư tưởng Hồ Chí Minh mang tính chất tương đối Phương pháp nghiên cứu mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh 3.1 Thế giới quan, phương pháp luận Mác - Lênin tảng tư tưởng đạo trình nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh Thế giới quan, phương pháp luận Mác - Lênin tinh hoa trí tuệ lồi người, giới quan, phương pháp luận khoa học Tất môn khoa học, trước hết khoa học xã hội, muốn trở thành mơn khoa học thật phải ln đứng vững tảng tư tưởng khoa học mình, giới quan phương pháp luận Mác - Lênin Bộ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh khơng nằm ngồi chung 10 Q trình nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh cần vận dụng tổng hợp phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Điều đặt q trình nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh phải quán triệt sâu sắc đảm bảo đầy đủ tính khách quan, toàn diện, lịch sử, cụ thể phát triển Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh cần đảm bảo tính chân thật, vốn có, khơng thêm, khơng bớt; nghiên cứu tồn diện hệ thống quan điểm kinh tế, trị, văn hố, đạo đức, quân sự… điều kiện lịch sử cụ thể nảy sinh tư tưởng Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh cần gắn liền với thân nghiệp Người Tư tưởng Hồ Chí Minh khơng phải tín điều “chết cứng”, bất động, mà ln đổi mới, bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp với vận động, biến đổi lịch sử, thực tiễn cách mạng Vì thế, cần nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh q trình sinh thành, phát triển ngày hoàn thiện, gắn liền với dự báo khoa học thiên tài Hồ Chí Minh 3.2 Tuân thủ nguyên tắc thống tính đảng với tính khoa học Bộ mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh tất mơn khoa học xã hội khác, cần quán triệt sâu sắc nguyên tắc thống tính Đảng Cộng sản với tính khoa học Quán triệt sâu sắc nguyên tắc giúp cho người nghiên cứu, truyền thụ người học tiếp thu, bảo đảm tính chân thực, gắn liền với việc phê phán khuynh hướng tư tưởng thần thánh hố hạ thấp vai trị tư tưởng Hồ Chí Minh Đồng thời, góp phần phê phán quan điểm tư tưởng sai trái, phản động khác chủ nghĩa đế quốc lực thù địch, củng cố niềm tin vào lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam 3.3 Kết hợp chặt chẽ phương pháp lơ gích với phương pháp lịch sử Trong nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, cần kết hợp chặt chẽ phương pháp lơ gích với phương pháp lịch sử Kết hợp chặt chẽ phương pháp lơ gích với phương pháp lịch sử có vai trị đặc biệt quan trọng nghiên cứu, học tập tư tưởng Người Phương pháp lịch sử giúp nhận thức mặt lịch sử trình tư Hồ Chí Minh; thấy rõ hồn cảnh lịch sử cụ thể hình thành, phát triển quan điểm tư tưởng Người, gắn liền với quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam thời kỳ, giai đoạn lịch sử khác tiến trình cách mạng Việt Nam Phương 98 bình, nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng uỷ, chi bộ, làm tốt công tác kiểm tra Đảng Ba là, tăng cường mối quan hệ đảng viên tổ chức đảng với quần chúng công tác vận động nhân dân quân đội Đây yêu cầu trị cần thiết nhằm tăng cường lãnh đạo Đảng, đưa Nghị Đảng vào sống, củng cố ổn định, vững vàng trị quân đội đất nước tình hình Cần bồi dưỡng quan điểm, nâng cao trách nhiệm cấp đảng, cán bộ, đảng viên, đồng thời bồi dưỡng kiến thức, lực vận động quần chúng cho phù hợp với nhiệm vụ, đối tượng hoàn cảnh cụ thể Thường xuyên đạo xây dựng hoạt động tổ chức quần chúng quân đội Tăng cường mối quan hệ đoàn kết mật thiết quân với dân qua củng cố mối quan hệ mật thiết nhân dân với Đảng, góp phần xây dựng sở trị địa phương vững mạnh, vận động nhân dân chăm lo cơng tác quốc phịng, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân, chống lại âm mưu, thủ đoạn phá hoại lực thù địch Bốn là, đổi phương thức lãnh đạo tổ chức đảng quân đội Đối với Đảng Quân đội, việc đổi phương thức lãnh đạo tổ chức đảng để thực nghiêm chỉnh nguyên tắc lãnh đạo Đảng thực tiễn, củng cố phát huy hiệu lực chế lãnh đạo Đảng, bảo đảm thật phát huy trí tuệ tập thể việc nghị quyết, định lãnh đạo Vì vậy, tích cực bồi dưỡng lực làm cơng tác đảng, cơng tác trị, đổi phong cách đảng viên tổ chức đảng cho với vị trí người lãnh đạo, tổ chức lãnh đạo; tăng cường bám sát thực tế, sâu sở, khắc phục triệt để lối làm việc hành chính, mệnh lệnh, quan liêu, áp đặt, xa quần chúng Củng cố kiện toàn quan trị, quan tham mưu chuyên trách giúp cho đảng uỷ cấp tiến hành công tác xây dựng Đảng xây dựng đội ngũ uỷ, trị viên cấu, số lượng chất lượng để nâng cao hiệu lực cơng tác đảng, cơng tác trị, tăng cường lãnh đạo Đảng với quân đội Là cán lãnh đạo Đảng quân đội, người trị viên có vai trị đặc biệt quan trọng công tác xây dựng Đảng mà trực tiếp xây dựng chi sạch, vững mạnh nhằm giữ vững tăng cường lãnh đạo 99 Đảng quân đội Vì vậy, cần phải quán triệt thực nghiêm túc Nghị số 51/NQ-TW Bộ Chính trị (khố IX) “về tiếp tục hoàn thiện chế lãnh đạo Đảng, thực chế độ người huy gắn với thực chế độ uỷ, trị viên Quân đội nhân dân Việt Nam” nhằm “tăng cường sức mạnh lãnh đạo tổ chức đảng, hiệu lực công tác đảng, cơng tác trị… đảm bảo cho qn đội ln ln lực lượng trị – lực lượng chiến đấu trung thành, tin cậy bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ Tổ quốc nhân dân…”1 Chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng ta Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam sở để xây dựng, chỉnh đốn Đảng trước để Đảng xứng đáng lực lượng trị tiền phong lãnh đạo toàn xã hội Muốn hiểu tư tưởng Người Đảng Cộng sản, xây dựng Đảng đòi hỏi cán bộ, đảng viên phải sức học tập, nghiên cứu tư tưởng Người Điều quan trọng việc học tập, nghiên cứu để làm, để có chuyển biến thật công tác lãnh đạo, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, để xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ trung thành nhân dân CÂU HỎI ÔN TẬP Hãy làm rõ quy luật đời Đảng Cộng sản Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh? Hãy làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam cầm quyền vừa người lãnh đạo vừa người đầy tớ trung thành nhân dân Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam phải thường xuyên tự đổi chỉnh đốn Tổng cục Chính trị, Tài liêu học tập quán triệt NQ51BCTBCHTWĐ khoá IX, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội, 2005, tr.16 100 Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC KIỂU MỚI Ở VIỆT NAM Hồ Chí Minh người đặt móng cho đời Nhà nước kiểu Đông Nam Á - Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (nay Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam) Q trình tìm tịi, sáng lập lãnh đạo Nhà nước ta trình hình thành, phát triển kiểm nghiệm tính đắn, sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu Ngày nay, nghiên cứu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu có ý nghĩa cấp thiết việc xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu Việt Nam 1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin nhà nước nhà nước xã hội chủ nghĩa Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin Nhà nước sở lý luận có ý nghĩa định hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu Việt Nam Nội dung quan điểm rộng lớn, sâu sắc, vấn đề đặc biệt quan trọng chất giai cấp Nhà nước Chủ nghĩa Mác - Lênin cho rằng, nhà nước mang chất giai cấp giai cấp lực mạnh tổ chức nhà nước Trong xã hội cũ, nhà nước công cụ giai cấp thống trị, dùng để bóc lột đàn áp, thống trị giai cấp khác Nhà nước có chức giai cấp chức xã hội; đối nội đối ngoại Các chức có quan hệ biện chứng với nhau, qua thể chất trị - xã hội nhà nước Nhà nước xã hội chủ nghĩa nhà nước kiểu mới, mang chất giai cấp công nhân, nhà nước dân, dân dân Các nhà kinh điển Mác - Lênin đặc điểm, chất nhà nước xã hội chủ nghĩa “nhất thành bất biến”, để nhà nước làm trịn nhiệm vụ lịch sử tự tiêu vong phải tìm đường, biện pháp tăng cường vững mạnh nhà nước xã hội chủ nghĩa 101 Các quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin nhà nước nói chung Nhà nước xã hội chủ nghĩa nói riêng Hồ Chí Minh nhận thức sâu sắc vận dụng sáng tạo vào xây dựng Nhà nước kiểu Việt Nam 1.2 Kinh nghiệm từ thực tiễn xây dựng nhà nước Việt Nam thời kỳ phong kiến Trước thực dân Pháp đặt ách đô hộ thống trị đất nước ta, lịch sử dân tộc ghi nhận tồn triều đại phong kiến Nghiên cứu triều đại này, vào thời kỳ hưng thịnh, Hồ Chí Minh tìm thấy tiếp thu lập trường cách mạng tư tưởng tiến để sau vận dụng vào xây dựng Nhà nước kiểu Việt Nam Đó tư tưởng trị nước an dân không tu thân, rèn đức vua quan mà phải luật pháp (với luật); pháp luật phải thực thi nghiêm xã hội; nước dựa vào dân, lấy dân làm gốc Những tư tưởng tiến thể rõ sâu sắc qua luật sử lớn dân tộc triều đại Lý, Trần, Lê 1.3 Nghiên cứu khảo sát thực tế kiểu nhà nước: nhà nước thực dân phong kiến, nhà nước tư sản, nhà nước xô viết Nghiên cứu khảo sát nhà nước thực dân phong kiến, Hồ Chí Minh vạch rõ chất vơ nhân đạo Nhà nước khơng phải “cán cân công lý”, “khai phá văn minh” Đông Dương mà công cụ thực thi quyền lực bảo vệ lợi ích bọn thực dân, phong kiến, thống trị nhân dân Nghiên cứu khảo sát Nhà nước tư sản, tiêu biểu Nhà nước tư sản Pháp Mỹ, Người rút kết luận Nhà nước tư sản thành cách mạng tư sản, cách mạng “chưa đến nơi” Đó khơng phải nhà nước số đông người lao động mà “công cụ giai cấp tư sản để thống trị giai cấp công nhân” Nghiên cứu nhà nước Xôviết Lênin, Hồ Chí Minh nhận thấy chế độ xã hội Nhà nước hoàn toàn Cách mạng Tháng Mười Nga thành công “đến nơi” đem lại Đấy nhà nước thật tiến bộ, cách mạng, “công cụ thống trị nhân dân lao động” Từ chất ưu việt, tốt đẹp Nhà nước Xơviết “gợi ý” cho Hồ Chí Minh việc xây dựng, phát triển Nhà nước kiểu phù hợp với điều kiện cụ thể Việt Nam 102 1.4 Thực tiễn lãnh đạo xây dựng Nhà nước Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh Xuất phát từ thực tế tình hình đất nước để vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin kinh nghiệm giới vào xây dựng Nhà nước ta vấn đề thuộc nguyên tắc có ý nghĩa phương pháp luận Hồ Chí Minh Người khơng áp dụng máy móc, rập khn, giáo điều có kinh điển có thực tế Nhà nước mà vận dụng sáng tạo, có phát triển phù hợp với điều kiện Việt Nam, lập Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hịa Q trình trực tiếp lãnh đạo tổ chức xây dựng Nhà nước Đảng Cộng sản Việt Nam cầm quyền Hồ Chí Minh sở thực tiễn quan trọng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu Việt Nam, đồng thời thể thống chặt chẽ lý luận thực tiễn xây dựng Nhà nước ta Hồ Chí Minh Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu Việt Nam 2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước dân, dân, dân Trong lịch sử, quan niệm nhà nước dân, dân, dân giai cấp tư sản nêu Nhưng Hồ Chí Minh nhận thấy rõ, họ nói mà khơng làm Xây dựng nhà nước thật dân, dân dân Việt Nam thể rõ tư tưởng hoạt động Hồ Chí Minh a Nhà nước dân Nói tới nhà nước dân, Hồ Chí Minh khẳng định vấn đề quyền lực nhà nước nhân dân Người viết: “Trong nước Việt Nam dân chủ cộng hòa chúng ta, tất quyền lực nhân dân nhân dân ơng chủ nắm quyền”1 Quan điểm Hồ Chí Minh thể rõ Hiến pháp năm 1946 Hiến pháp năm 1959 Người đạo soạn thảo Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, khái niệm “nhân dân” có nội hàm rộng lớn, mà nòng cốt nhân dân lao động, bốn giai cấp: công, nông, tiểu tư sản tư sản dân tộc, giai cấp công nhân lãnh đạo, lấy liên minh công nông làm tảng Nhân dân nắm quyền lực nhà nước trao, Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội,2002, tr.217, 218 103 ủy quyền cho người quan đại diện cho họ máy Những người quan nhân dân lựa chọn bầu thơng qua bầu cử Chính sách bầu cử, ứng cử vấn đề cốt tử việc hình thành máy nhà nước chuẩn mực quan trọng xem xét máy quyền lực có thực dân hay không Nhận thức sâu sắc điều này, Hồ Chí Minh lãnh đạo thực thắng lợi tổng tuyển cử sau giành quyền Theo Hồ Chí Minh, nhà nước dân nước ta, người dân chủ hưởng quyền dân chủ Nhân dân có quyền làm việc mà luật pháp khơng cấm có nghĩa vụ tuân theo pháp luật Bằng thiết chế dân chủ, nhà nước phải có trách nhiệm bảo đảm quyền làm chủ nhân dân tất lĩnh vực đời sống xã hội, kể quyền lập pháp, tư pháp hành pháp Nhà nước phải bảo đảm cho nhân dân thực thi đầy đủ quyền làm chủ b Nhà nước dân Nhà nước dân tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước nhân dân lập nên thông qua bầu cử theo luật định, nhân dân tự lựa chọn “bầu ra”, “cử ra” người vào quan nhà nước Hồ Chí Minh rõ “những đại biểu Quốc hội, nhân viên Chính phủ, cán đoàn thể nhân dân cử ra”1 “Chính quyền địa phương nhân dân bầu ra”2 Và nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu Quốc hội đại biểu hội đồng nhân dân cấp đại biểu tỏ khơng xứng đáng với tín nhiệm nhân dân Trong nhà nước dân, công việc hệ trọng nhà nước xã hội quan đại diện cho nhân dân định phải sở ý kiến nhân dân, nhằm bảo vệ lợi ích nhân dân, thực thi quyền nhân dân uỷ nhiệm Hiến pháp năm 1946 Người trực tiếp đạo biên soạn ghi nhận chế độ trưng cầu dân ý để nhân dân “phúc quyết” việc quan hệ đến vận mệnh quốc gia Theo Hồ Chí Minh, “Nghị mà dân chúng cho khơng hợp để họ đề nghị sửa chữa Dựa vào ý kiến dân chúng mà sửa chữa cán tổ chức ta”3 Sđd, tập 5, tr.622 Sđd, tập 6, tr.25 Sđd, tập 5, tr.297 104 Nhà nước dân thể không nhà nước dân xây dựng nên mà nhân dân bảo vệ, ủng hộ, giúp đỡ mặt đóng góp phê bình để nhà nước ngày phát triển Theo Hồ Chí Minh, việc xây dựng nhà nước ta việc chung mà lực lượng dựa vào dân, dân tạo điều kiện tốt để làm tròn trách nhiệm xây dựng nhà nước để dân “đem tài dân, sức dân, dân làm lợi cho dân”1, nhà nước làm thay dân c Nhà nước dân Nhà nước dân tư tưởng Hồ Chí Minh thể rõ chỗ: chủ trương, sách, pháp luật hoạt động Nhà nước lợi ích nhân dân, ngồi khơng có lợi ích khác; cán công chức máy nhà nước thật công bộc, đầy tớ trung thành nhân dân, lấy việc phục vụ nhân dân làm mục đích cao nhất, đồng thời người lãnh đạo, hướng dẫn nhân dân Theo tinh thần này, Hồ Chí Minh rõ: “Việc lợi cho dân ta phải làm, việc hại đến dân ta phải tránh” Người luôn tâm niệm: phải làm cho dân có ăn, có mặc, có chỗ học hành, hưởng hạnh phúc, tự Suốt đời Người có mục đích phấn đấu cho quyền lợi Tổ quốc hạnh phúc quốc dân; “tuyệt nhiên không ham muốn công danh phú q khơng dính líu với vịng danh lợi”3 2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh thống chất giai cấp công nhân với tính nhân dân tính dân tộc nhà nước ta a Nhà nước ta có chất giai cấp cơng nhân Theo Hồ Chí Minh, Nhà nước kiểu nước ta nhà nước số đông nhân dân mang chất giai cấp công nhân Người rõ, giai cấp công nhân nước ta nhỏ bé, số lượng có đủ “đặc tính cách mạng” để lãnh đạo nhà nước thơng qua đội tiền phong Đảng Cộng sản Việt Nam Phương thức lãnh đạo Đảng chung cho thời kỳ là: Đảng lãnh đạo đường lối, quan điểm, chủ trương để Nhà nước thể chế hóa thành pháp luật, sách, kế hoạch; Đảng lãnh đạo Nhà nước Sđd, tập 5, tr 65 Sđd, tập 4, tr.56,57 Sđd, tập 4, tr.161 105 hoạt động tổ chức đảng đảng viên Đảng quan máy nhà nước; Đảng lãnh đạo Nhà nước cơng tác kiểm tra, kiểm sốt Bản chất giai cấp công nhân Nhà nước ta thể pháp luật Nhà nước mang chất giai cấp công nhân, có tính dân chủ thật hoạt động Nhà nước hướng đất nước phát triển theo đường xã hội chủ nghĩa Đồng thời, chất giai cấp công nhân Nhà nước ta thể nguyên tắc tổ chức hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ Việc thực nguyên tắc tập trung dân chủ tổ chức hoạt động Nhà nước bảo đảm cho toàn thể nhân dân trở nên chủ nhân chân nước nhà b Bản chất giai cấp cơng nhân thống với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước ta Xây dựng Nhà nước có thống chất giai cấp cơng nhân với tính nhân dân tính dân tộc biểu giải thành công mối quan hệ vấn đề giai cấp - dân tộc xây dựng Nhà nước ta Hồ Chí Minh Q trình tìm tịi, khảo nghiệm thực tế, Người thấy rõ nhà nước cũ công cụ thống trị giai cấp phong kiến, tư bản, mang chất giai cấp Vì thế, nhà nước tay giai cấp thống trị bóc lột khơng thể nhà nước có tính nhân dân thật tính dân tộc sâu sắc Đối lập với nhà nước cũ, chất giai cấp cơng nhân nhà nước ta có thống nội với tính nhân dân tính dân tộc Điều thể rõ ràng, sinh động trình hình thành, phát triển Nhà nước ta lãnh đạo Hồ Chí Minh cấu tổ chức máy chức nhiệm vụ qua thời kỳ lịch sử Theo Hồ Chí Minh, sở chủ yếu thống chất giai cấp công nhân với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước ta thống lợi ích giai cấp cơng nhân với lợi ích nhân dân lao động dân tộc Việt Nam Trên cương vị người đứng đầu Nhà nước ta, Hồ Chí Minh hoạt động đấu tranh khơng mệt mỏi để thực hóa chất giai cấp cơng nhân, tính nhân dân, tính dân tộc Nhà nước hội tụ thuộc tính lại tổ chức hoạt động Nhà nước ta, bảo đảm hoạt động Nhà nước ta lợi ích chân giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam 106 2.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Không phải đến nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đời xuất tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Từ sớm, Người có ý thức tầm quan trọng hệ thống pháp luật quản lý xã hội Năm 1919, Yêu sách gửi tới Hội nghị Vécxây, Nguyễn Ái Quốc yêu cầu thay chế độ sắc lệnh Đông Dương việc đạo luật để người xứ có quyền hưởng bảo đảm luật pháp Hồ Chí Minh coi trọng xây dựng nhà nước pháp quyền vấn đề mấu chốt sau: a Xây dựng nhà nước hợp hiến có hiến pháp pháp luật Chỉ ngày sau đọc Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, phiên họp Chính phủ lâm thời, Hồ Chí Minh nói “Chúng ta phải có hiến pháp dân chủ Tơi đề nghị Chính phủ tổ chức sớm hay Tổng Tuyển cử với chế độ phổ thông đầu phiếu”1 để lập Quốc hội Tiếp đó, cương vị Chủ tịch Nước, Người lãnh đạo soạn thảo hai hiến pháp mang đậm tính dân chủ tiến bộ, Hiến pháp năm 1946 Hiến pháp năm 1959 Trên sở hiến pháp đó, Người đạo việc làm luật ký lệnh công bố 16 đạo luật, 613 sắc lệnh nhiều văn luật khác b Thực thi hiến pháp, pháp luật Thực thi hiến pháp, pháp luật thực quản lý nhà nước lĩnh vực đời sống xã hội pháp luật trọng đưa pháp luật vào sống Có hiến pháp pháp luật khơng thực thi nghiêm minh, không vào sống thực xã hội rối loạn khơng phát triển Nước ta nước dân chủ dân chủ liền với kỷ cương, phép nước Nhận thức sâu sắc điều đó, Hồ Chí Minh coi trọng việc giáo dục nâng cao trình độ dân trí hiểu biết luật pháp nhân dân, phát huy tính tích cực trị họ chấp hành pháp luật nhà nước Sđd, tập 4, tr8 107 Người chăm lo đưa pháp luật vào sống, tạo điều kiện để pháp luật thực thi, có chế kiểm tra, giám sát việc thi hành pháp luật quan nhà nước nhân dân Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, pháp luật nhà nước phải thực thi cách nghiêm minh, khơng có dù cương vị đứng ngồi pháp luật Chính Hồ Chí Minh gương sáng sống làm việc theo hiến pháp pháp luật c Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước Để tiến tới nhà nước pháp quyền, có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm vấn đề xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức Nhà nước, người phụ trách thi hành pháp luật Xuất phát từ tình hình thực tế đội ngũ cán cơng chức Nhà nước ta, Hồ Chí Minh rõ phải nhanh chóng đào tạo, bồi dưỡng, thi tuyển, để hình thành đội ngũ cán bộ, cơng chức vừa có đức vừa có tài, đức gốc, tổ chức hợp lý, hoạt động có hiệu Theo Người, đội ngũ cán công chức phải tuyệt đối trung thành với nghiệp cách mạng, thành thạo cơng việc, giỏi chun mơn nghiệp vụ, có mối quan hệ mật thiết với nhân dân, có tính đốn, dám chịu trách nhiệm, xứng đáng “cơng bộc”, “đầy tớ” nhân dân 2.4 Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, có hiệu Xây dựng nhà nước dân, dân, dân khơng tách rời với xây dựng nhà nước luôn sạch, vững mạnh, có hiệu Đây tư tưởng qn, ln thường trực tâm trí hành động Hồ Chí Minh Người sớm cảnh báo tiêu cực yếu quyền từ thành lập biện pháp phịng, chống có hiệu nhằm củng cố tăng cường Nhà nước ta a Đề phòng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước Trong trình lãnh đạo xây dựng nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hịa, Hồ Chí Minh sớm phát tiêu cực nhắc nhở người đề phòng khắc phục Trong đó, Người nhấn mạnh tới phịng, chống bệnh tham ơ, lãng phí, quan liêu Hồ Chí Minh xem bệnh “giặc nội xâm”, “giặc lòng”, thứ giặc nguy hiểm giặc ngoại xâm Để xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh, có hiệu quả, Người yêu cầu phải đấu tranh tẩy 108 tệ tham ơ, lãng phí, tệ quan liêu với biểu khác chủ nghĩa cá nhân đội ngũ cán bộ, công chức Nhà nước b Tăng cường pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức Trong lịch sử xuất tư tưởng pháp trị đức trị để trì trật tự xã hội Hồ Chí Minh kết hợp hợp chặt chẽ việc quản lý, điều hành xã hội pháp luật với việc giáo dục đạo đức cách mạng nhằm xây dựng Nhà nước ta sạch, vững mạnh, có hiệu Trong quyền hạn trách nhiệm Chủ tịch nước, Hồ Chí Minh thi hành pháp luật cách nghiêm khắc, đắn “thiết diện vô tư” để giữ vững kỷ cương phép nước Đồng thời, Người coi trọng giáo dục đạo đức, dùng lòng bao dung, độ lượng, nhân để cảm hóa người mắc sai lầm, khuyết điểm giúp họ tránh tái phạm Hồ Chí Minh ln ln tâm niệm điều sâu sắc rằng: “nghĩ cho vấn đề tư pháp, vấn đề khác, lúc này, vấn đề đời làm người Ở đời làm người phải thương nước, thương dân”1 Song, kẻ phạm tội phải xử lý theo luật định dù cương vị nào, Hồ Chí Minh yêu cầu phải xử lý cho nghiêm để làm gương cho người khác Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu vào xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trong tình hình nay, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng hồn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam dân, dân, dân, cần tập trung vào số điểm sau: 3.1 Mở rộng dân chủ đôi với tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa, bảo đảm quyền làm chủ thực nhân dân Bảo đảm phát huy quyền làm chủ thực nhân dân vấn đề quan trọng cấp thiết Thời gian qua, Đảng Nhà nước ta quan tâm để thực “dân chủ thực sự”, coi “chìa khóa vạn giải khó khăn” theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ X Đảng khẳng định “Mọi đường lối, sách Đảng pháp luật Nhà nước lợi ích nhân dân, có tham Hồ Chí Minh, Nhà nước pháp luật, Nxb Pháp Lý, Hà Nội, 1985, tr.187 109 gia ý kiến nhân dân Xây dựng xã hội dân chủ… Xác định hình thức tổ chức có chế để nhân dân thực quyền dân chủ lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố, xã hội”1 Tuy nhiên tượng vi phạm quyền làm chủ nhân dân tồn tại, có nơi mức trầm trọng, gây hậu đáng tiếc, có nơi có tình trạng dân chủ vơ ngun tắc, bất chấp luật pháp Kẻ địch tích cực lợi dụng tình hình để chống phá ta vấn đề dân chủ, nhân quyền Từ thực tế, Đảng ta rõ phương hướng cải cách tổ chức hoạt động Nhà nước ta phát huy dân chủ, giữ vững kỷ luật, kỷ cương, tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa Theo đó, quyền làm chủ nhân dân phải thể chế Hiến pháp pháp luật, đưa Hiến pháp pháp luật vào sống Cần ý đến việc bảo đảm cho người thực bình đẳng trước pháp luật, xử phạt nghiêm minh hành động vi phạm pháp luật Nhiệm vụ trước hết thuộc cấp quyền quan thi hành pháp luật Đồng thời phải thực tốt quy chế dân chủ sở Chính phủ ban hành, giải mối quan hệ Nhà nước xã hội dân sự, tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực quy tắc dân chủ cộng đồng dân cư mà không trái với quy định pháp luật 3.2 Đổi tổ chức hoạt động quan nhà nước, đẩy mạnh cải cách hành nhà nước đấu tranh chống tham nhũng Những năm qua, tích cực thực chủ trương đổi tổ chức hoạt động quan nhà nước, đẩy mạnh cải cách hành nhà nước đấu tranh chống tham nhũng Song, máy nhà nước chậm đổi mới, chưa theo kịp yêu cầu công phát triển kinh tế xã hội, cải cách hành chưa đạt u cầu, quan liêu, tham nhũng, lãng phí cịn nghiêm trọng Vì thế, cần phải chủ động, tích cực khắc phục có hiệu hạn chế, yếu Đại hội X Đảng rõ: “Xây dựng chế vận hành Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, bảo đảm tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân… Tiếp tục đổi tổ chức hoạt động Quốc hội… Đẩy mạnh cải cách hành chính, đổi tổ chức hoạt động Chính phủ… Xây dựng hệ thống quan tư pháp sạch, vững mạnh, dân chủ, nghiêm minh, bảo vệ công lý, quyền người… Nâng cao Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, Nxb, Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006, tr.125 110 chất lượng hoạt động hội đồng nhân dân uỷ ban nhân dân…” Tiếp tục đẩy mạnh cải cách hành Nhà nước, xây dựng hành dân chủ, sạch, vững mạnh chuyên nghiệp đại, xóa bỏ tượng “hành dân” số nơi số cán bộ, công chức nhà nước Điều cốt lõi có ý nghĩa định phải tập trung xây dựng đội ngũ cán cơng chức có phẩm chất trị, đạo đức tốt, có lực chun môn giỏi đáp ứng yêu cầu công xây dựng bảo vệ Tổ quốc thời kỳ Đại hội X Đảng nhấn mạnh để xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh, có hiệu lực, hiệu phải: “Tích cực phịng ngừa kiên chống tham nhũng, lãng phí Tồn Đảng, tồn hệ thống trị tồn xã hội phải có tâm trị cao đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí”2, “Các cấp uỷ tổ chức đảng, quan nhà nước, đoàn thể nhân dân, cán lãnh đạo, trước hết cán cấp cao, phải trực tiếp tham gia đầu việc phòng, chống tham nhũng, lãng phí ”3 3.3 Tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước Để xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân, nguyên tắc đặc biệt quan trọng phải giữ vững chất giai cấp công nhân Nhà nước, Nhà nước phải đặt lãnh đạo trực tiếp Đảng Cộng sản Việt Nam Thực tiễn đòi hỏi Đảng ta phải “Tập trung đổi phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước”4 để đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc thời kỳ mới, thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Cụ thể, Đảng lãnh đạo Nhà nước đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị quyết, định, nguyên tắc giải vấn đề lớn, có ý nghĩa trị quan trọng Đảng lãnh đạo Nhà nước việc thể chế, cụ thể hóa đường lối, sách Đảng thành Hiến pháp, pháp luật, kế hoạch, chương trình, mục tiêu lớn Nhà nước Đảng thống lãnh đạo tổ chức với lãnh đạo thông qua cá nhân đảng viên hoạt động máy nhà nước Hiện nay, cần tiếp tục đề phịng khắc phục khuynh hướng bng lỏng lãnh đạo bao biện làm thay khuynh hướng quan nhà nước thụ động, sợ trách nhiệm việc xin ý kiến cấp ủy Đảng Đấu tranh phịng, chống có hiệu với quan điểm lệch lạc, sai trái, thù địch hòng Sđd, tr.126 Sđd, tr.128 Sđd, tr.130 Sđd, tr.137 111 phủ nhận lãnh đạo Đảng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam 3.4 Phát huy vai trò Quân đội nhân dân bảo vệ xây dựng Nhà nước ta Quân đội ta quân đội dân, dân dân, đặt lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước Vì vậy, Quân đội phải phát huy vai trị bảo vệ xây dựng Nhà nước để Nhà nước thật dân, dân dân Tình hình đòi hỏi cán bộ, chiến sĩ quân đội ta phải tiếp tục phát huy chất, truyền thống tốt đẹp, thực tốt chức năng, nhiệm vụ, góp phần thiết thực vào bảo vệ xây dựng Nhà nước ta Quân đội không tự giác chấp hành quản lý Nhà nước, thực tốt chủ trương, sách, pháp luật Nhà nước mà cịn vận động nhân dân thực tốt điều Quân đội nhân dân phải phấn đấu chỗ dựa tin cậy Đảng Nhà nước, lúc khó khăn, phức tạp Muốn vậy, cán bộ, chiến sĩ quân đội phải nhận thức rõ mối quan hệ quân đội với Nhà nước, với nhân dân, tích cực tham gia xây dựng quyền cấp, sở, vùng sâu, vùng xa, vùng có nhiều khó khăn mà kẻ địch dễ bề lợi dụng chống phá Nhà nước ta Hiện nay, với việc sẵn sàng chiến đấu, lao động sản xuất, quân đội ta phải làm tốt chức đội quân cơng tác, góp phần đắc lực vào xây dựng quyền địa phương vững mạnh, hoạt động có hiệu lực, hiệu cao Phát huy vai trò quân đội bảo vệ xây dựng Nhà nước ta, trước hết phải nhấn mạnh vai trò đội ngũ cán cấp, ngành quân đội, có đội ngũ cán trị, mà trước hết ủy, trị viên Người cán trị phải thực nắm vững sách, pháp luật Nhà nước giáo dục, thuyết phục, vận động, nêu gương cho cán bộ, chiến sĩ thực hiện, thường xun nắm vững tình hình địa phương nơi đóng quân, giải tốt mối quan hệ với cấp ủy Đảng, quyền cấp, tạo điều kiện thuận lợi để thực nhiệm vụ quân đội địa phương Để phát huy vai trò quân đội xây dựng bảo vệ Nhà nước, đòi hỏi Nhà nước phải nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước 112 lĩnh vực hoạt động quân đội Đồng thời đổi chế, sách quân đội theo hướng tạo động lực nâng cao tính tích cực chủ động quân đội, trước hết đội ngũ cán tham gia vào xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam CÂU HỎI ÔN TẬP Trình bày sở chủ yếu hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu Việt Nam? Phân tích nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu mới? Những vấn đề chủ yếu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu vào xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Nam nay? ... mạnh thời đại 12 9 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố 14 9 Chương 10 Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh 17 6 Chương 11 Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng 19 1 Chương 12 Tư tưởng Hồ Chí Minh chăm lo... Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam 74 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước kiểu Việt Nam 10 3 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc 11 6 Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh kết... dung khác mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tư? ??ng nghiên cứu mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh 1. 1 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Những năm qua có nhiều tác giả đưa định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh Tuy cách