Bài viết số 7 lớp 9 đề 6: Trình bày suy nghĩ về khổ thơ kết thúc bài Ánh trăng của Nguyễn Duy

25 10 0
Bài viết số 7 lớp 9 đề 6: Trình bày suy nghĩ về khổ thơ kết thúc bài Ánh trăng của Nguyễn Duy

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ về khổ thơ kết thúc bài Ánh trăng của Nguyễn Duy thuộc bài viết số 7 lớp 9 đề 6, gồm dàn ý chi tiết, cùng 10 bài văn mẫu, giúp các em học sinh lớp 9 ôn tập thật tốt, chuẩn bị cho kỳ thi học kì 2 và ôn thi vào lớp 10 đạt kết quả cao. Bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy được viết theo thể thơ 5 chữ, bố cục rõ ràng, mạch lạc. Đặc biệt khổ cuối gợi cho người đọc rất nhiều những suy ngẫm, như hồi chuông thức tỉnh tâm trí con người về quá khứ.

Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Dàn ý Suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh Trăng A Mở bài: - Dẫn dắt vào đề tài ánh trăng - Giới thiệu phong cách thơ Nguyễn Duy thơ " Ánh trăng" - Khổ thơ cuối mang ý nghĩa triết lí sâu sắc B Thân bài: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc thơ Hình ảnh Trăng trịn vành vạnh: ● Thể khứ đẹp đẽ ánh trăng ● Ánh trăng khứ trọn vẹn, chung thủy không phai màu ● Ánh sáng trăng xưa, không thay đổi Hình ảnh “ánh trăng im phăng phắc": ● Dù trăng đẹp, chung tình ● Nhưng dù đẹp hay lung linh đến đâu nghiêm khắc ● Sự hờn trách ánh trăng người Hình ảnh “ta giật mình”: ● Nhớ lại khứ đẹp đẽ ● Tác giả tự vấn lương tâm ● Ân hận xót xa thân ● Nhắc nhở tự hồn thiện thân Hình ảnh qua khổ thơ cuối ● Tác giả trân trọng muốn giữ gìn giá trị truyền thống đẹp đẽ Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng ● Lãng quên khứ sống cho riêng quên người bạn chân thành ● Nhắc nhở phải sống ân nghĩa, chung tình C Kết bài: - Nêu cảm nghĩ em khổ thơ cuối thơ Ánh trăng - Liên hệ từ ánh trăng đến thân người Suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Nguyễn Duy Bài viết số đề - Mẫu Trăng đề tài khơng cịn xa lạ thơ ca Trong tác phẩm văn học, vầng trăng xuất người bạn tâm tình gắn bó với thi sĩ Đặc biệt năm tháng kháng chiến, vầng trăng người đồng đội kề vai sát cánh chiến đấu nhà thơ Chính Hữu xây dựng hình ảnh “Đầu súng trăng treo” Thế chiến tranh qua đi, người dần quen với ánh điện sáng trưng lại quên vầng trăng, quên khứ nghĩa tình Bài thơ “Ánh trăng” Nguyễn Duy khắc họa thành cơng điều đặc biệt khổ thơ cuối gây cho ta nhiều điều đáng suy ngẫm: Trăng im phăng phắc Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật Nguyễn Duy mở câu chuyện trước mắt người đọc Những năm tháng tuổi thơ đẹp đẽ gắn liền với hình ảnh ánh trăng Trăng bạn, ln ta tạo nên kỉ niệm êm đềm Đến đất nước gặp chiến tranh, ta cầm súng bảo vệ quê hương, trăng người đồng chí kề vai sát cánh chiến Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng đấu, soi tỏ đêm tối âm u Thế đất nước hòa bình, trở với thành phố nhộn nhịp, với ánh sáng rực rỡ đèn điện, ta lại dần quên ánh sáng dịu dàng vầng trăng, coi trăng người dưng qua đường Và tình đột ngột xảy tòa nhà điện Khi mở tung cửa sổ, thấy vầng trăng sáng lặng lẽ đó, ta thấy ngỡ ngàng Khơng trách móc qn lãng người lính, vầng trăng tròn vành vạnh, tỏa sáng dịu hiền Thế im lặng không tiếng động làm cho ta cảm thấy bạc bão năm tháng qua “tròn vành vạnh” đâu phải vẻ đẹp vầng trăng thiên nhiên sáng viên mãn, cịn biểu tượng cho thủy chung, cho tình nghĩa có hồi ức khơng có chút đổi thay, khơng phai nhạt Thế miêu tả vầng trăng tình nghĩa, nhà thơ giống tự trách lỡ vơ tình quên hồi ức tốt đẹp ấy, trách qn người bạn khơng rời bỏ Sự tự trách đo khẳng định tâm hồn đẹp, vẻ đẹp nhân cách nhà thơ “Ánh trăng im phăng phắc” hình ảnh tuyệt đối lặng n, khơng mảy may lay động Sự tình nghĩa ánh trăng không đổi thay, thủy chung cho dù sống có biến động Qua ánh trăng ta thấy kỉ niệm khứ sống với thời gian năm tháng cho dù người đổi thay, quên lãng để đến lúc gợi nhắc người nhớ lại Thành công lớn Nguyễn Duy khổ thơ sử dụng tinh tế từ “ giật mình” Đó phản xạ tâm lí nhân vật trữ tình nhận vơ tình bạc bẽo cách sống trước uy nghi, tĩnh lặng vầng trăng Đó “giật mình” thức tỉnh để nhân vật trữ tình tự nhắc phải ln nhớ tới q khứ nghĩa tình qua Trong sống nhộn nhịp, xô bồ, cần giật Nó hướng người tốt đẹp, níu giữ người trước cám dỗ đời, khơng bị chìm lo toan bộn bề sống Câu thơ cuối thức tỉnh lương tâm mãnh liệt, học triết lý đáng suy ngẫm Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Khổ thơ cuối thơ “Ánh trăng” đem đến triết lí nhân sinh sâu sắc Nó lời cảnh tỉnh chặng đường đời để người biết sống sâu sắc, nhân văn ý nghĩa Bài viết số đề - Mẫu Nguyễn Duy nhà thơ tiếng thơ ca Việt Nam sau năm 1975 Bài thơ "Ánh trăng" tác phẩm thành công ông Trong thơ, em ấn tượng khổ thơ cuối, noa thể tròn quan niệm, tư tưởng tác giả cho người đọc nhiều dư vang Bài thơ đời năm 1978, sau ngày dân tộc ta hoàn toàn giành độc lập ba năm Thế mà người ta thay đổi nhiều đến bất ngờ, không cịn người nghĩa tình, thủy chung Họ bị vào vòng xoay sống sang trọng, đại nơi kinh kì tấp nập, bị vào sống hào nhoáng mà quên khứ đẹp đẽ Các khổ thơ tập trung khắc họa thay đổi người lính năm thủy chung mực vầng trăng Đến đây, tác giả thể trọn vẹn ý nghĩa, tư tưởng mình: Trăng trịn vành vạnh Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật Đối diện với vầng trăng năm nào, với khứ nghĩa tình đồng đội, nhân dân, người lính nhận "trăng trịn vành vạnh" Cái tròn phải tròn trịa, viên mãn khứ, tình yêu thương mà nhân dân dành cho nhân vật trữ tình Và anh quay lại chất vấn Trong q khứ tươi đẹp người lòng vẹn nguyên chung thủy anh thay đổi, cho tất ngủ quên miền sâu thẳm Từ "cứ" diễn tả Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng kiên trinh, tận tâm khơng thay đổi Nó dấu son khẳng định, tơ đậm thêm vào trịn đầy vĩnh cửu tình yêu thương Tác giả làm phép đối ẩn chữ ngắn ngủi ấy, đối lập trịn trịa vầng trăng với khuyết thiếu tâm hồn người lính Lấy trịn, sáng đầy đặn vầng trăng nghĩa tình để làm bật khuyết tâm hồn nhân vật sau ba năm trở sống đại phồn hoa Ta nhận thấy rõ thức tỉnh phần tâm hồn nhân vật Anh dần thấy sai lầm thân Đặc biệt câu thơ :"Kể chi người vô tình" Đâu đơn giản diễn tả thứ cảm xúc nơng, quấy lỗng mà cảm xúc, tâm trạng thổn thức, dằn vặt thống thiết Anh lính đến lúc hồn tồn nhận sai, vô tâm đến mức Đi theo anh nẻo đường, gian khổ, nguy hiểm tuổi trẻ tham gia kháng chiến trăng, theo anh nẻo đường, khoảnh khắc sống an nhàn, hạnh phúc trăng, nhắc nhở anh lỗi lầm mà khơng lời trách móc có vầng trăng Vậy mà anh lại lỡ lòng lãng quên khứ, lãng quên người bạn tri âm tri kỷ Đối diện với anh im lặng phăng phắc vầng trăng ngày Nó trịn đầy, vẹn ngun khơng phải bao dung hoàn toàn Trong lặng im thái độ nghiêm khắc, nhắc nhở người lính Cuộc đối mặt đàm tâm đến thật sâu sắc Hai gương mặt, mặt trăng mặt người, hai mặt lịng người: thủy chung, nhận nghĩa vô ơn, bội bạc Người lính gặp lại vầng trăng gặp lại ba năm trước để thấy sai Và giật người lính câu thơ cuối thức tỉnh hồn tồn, triệt để nhân vật Anh khỏi mê bên anh lúc vầng trăng mn thuở Cái giật cịn cho người lính hội sửa sai, quay với lẽ sống nghĩa tình, thủy chung Ta hay bắt gặp giật thơ Nguyễn Duy Trong điển hình giật "Tiếng tắc kè" ông Với Nguyễn Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Duy, giật cần thiết đáng trân trọng Nó dù muộn màng liều thuốc cứu lại nhân phẩm dần người Với bốn câu thơ ngắn gọn, tác giả gợi cho người đọc suy nghĩ sâu xa lẽ sống Đó phải biết trân trọng đẹp đẽ khứ, trân trọng tình nghĩa dù có đâu, làm Nhìn sâu hơn, quan niệm nhân sinh cách sống để giữ cho tâm hồn sáng, đẹp đẽ hồn cảnh Tư tưởng vượt qua tầm thời đại, đến với bạn đọc nhiều thời, mang ý nghĩa mn thuở Từ đọng lại lòng người đọc ám gợi sâu xa, dư ba chưa nói hết Khổ thơ làm sáng bừng lên vẻ đẹp toàn tâm, tầm nhà thơ lớn Khổ thơ cuối "Ánh trăng" khổ thơ mà em tâm đắc Tư tưởng, ý nghĩa ma tác giả mang đến theo bạn đọc làm nên sức sống trường tồn cho tác phẩm Bài viết số đề - Mẫu Với giọng thơ đầy tươi trẻ, giọng thơ đầy suy ngẫm mang hương vị ca dao đằm thắm, mượt mà, Nguyễn Du trở thành gương mặt tiêu biểu quen thuộc phong trào thơ chống Mĩ Bên cạnh thơ tiếng "Tre Việt Nam", "Hơi ấm ổ rơm", "Đò lèn"… "Ánh trăng" thi phẩm nhiều người nhắc đến Ra đời năm 1978, thành phố Hồ Chí Minh, ba năm sau ngày miền Nam hồn tồn giải phóng, thơ ghi lại chân thực thống giật thi sĩ trước vẻ đẹp vầng trăng ân tình Trong sống mới, sinh hoạt mới, người bị vào guồng quay công việc, sống mà vơ tình qn ân tình, kỉ niệm khứ Nhưng vầng trăng vậy, tình nghĩa, thủy chung lịng, khơng có chút thay đổi Ý vị xót xa thơ thể rõ toàn thơ, đặc biệt khổ thơ cuối Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Trong thơ "Ánh trăng", hình ảnh vầng trăng trở thành hình ảnh biểu tượng cho kí ức, biểu tượng cho khứ vẻ đẹp đời sống bình dị, vĩnh Nhắc đến trăng Nguyễn Duy muốn nhắc đến lối sống ân tình thủy chung Nếu khổ thơ trước đó, Nguyễn Duy gợi mở khoảnh khắc khu phố điện, để giật nhìn thấy vầng trăng, kỉ niệm, hình ảnh q khứ gắn bó với trăng dịng thác lũ ào mà đổ Hình ảnh khứ tươi đẹp bao nhiêu, gắn bó nhà thơ tự trách nhiêu, trách nỡ vơ tình mà qn đi, để nhớ lại lịng lại dâng đầy tư vị niềm xót xa Nói thủy chung ánh trăng, lời nhắc nhở, kiểm điểm mình, khổ thơ cuối chứa triết lí ý nghĩa khiến cho độc giả phải suy ngẫm: "Trăng trịn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình" Trăng, nhân chứng cho kỉ niệm, hồi ức xưa Trăng gắn liền với thời tuổi trẻ, nhà thơ lớn lên, trưởng thành vầng trăng theo sát chặng hành quân, chiến đấu gian khổ Có thể nói, với Nguyễn Du, vầng trăng khơng tượng tự nhiên, vũ trụ, vật vô tri vô giác mà người bạn, người tri kỉ, "vầng trăng tình nghĩa" nhà thơ Ở đây, vầng trăng trở thành biểu tượng khứ, biểu tượng thời gian khó khơng lãng qn, phần kí ức ln theo nhà thơ đến suốt đời "Trăng tròn vành vạnh" Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng "Tròn vành vạnh" tả vẻ đẹp vầng trăng thiên nhiên sáng, viên mãn Về nhìn thị giác, tròn vành vạnh vẻ đẹp tuyệt mĩ thiên nhiên, đẹp không gây nhàm chán, thất vọng với người Ngoài nghĩa tả thực, hình ảnh vầng trăng trịn, lặng lẽ cịn biểu tượng cho thủy chung, cho tình nghĩa có hồi ức Những hồi ức "sáng", tròn trịa, viên mãn vậy, khơng có chút đổi thay, dù thời gian có trơi qua nữa, tình nghĩa q khứ cịn đó, khơng phai nhạt Nhưng, cảm thán vầng trăng cách gợi mở để nhà thơ tự trách mình, trách lỡ vơ tình, quên hồi ức tốt đẹp ấy: "kể chi người vơ tình" "Người vơ tình" ta hiểu trách móc mà nhà thơ dành cho thân Trách quên tháng ngày khứ, quên kỉ niệm tuổi trẻ Để nhận cảm thấy xót xa, thấy thật vơ tình Sự tự trách nhà thơ làm cho độc giả cảm nhận tâm hồn thật đẹp, vẻ đẹp nhân cách Nhà thơ vốn người trọng tình nghĩa, song nhịp sống q hối xơ bồ mà nhà văn vơ tình quên Nhưng lãng quên khoảnh khắc, kỉ niệm đẹp nằm sâu thẳm trái tim nhà thơ, ánh trăng soi chiếu, nhà thơ xúc động, dạt tình cảm đến "ánh trăng im phăng phắc" Trăng biểu tượng thiên nhiên lành, tươi mát, biểu tượng bao dung độ lượng, tình nghĩa thủy chung, trọn vẹn khơng địi hỏi đáp đền Đó phẩm chất cao ánh trăng mà Nguyễn Duy nhiều nhà thơ khác phát cảm nhận cách sâu sắc: "Ánh trăng im phăng phắc" tuyệt đối lặng n, khơng mảy may lay động Sự tình nghĩa ánh trăng thủy chung, sống có bao biến động, bao đổi thay vầng trăng thế, khơng có đổi thay Kí ức, kỉ niệm không vô tri, vô Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng giác, sinh thể có linh hồn, có sống Mà nhà thơ Nguyễn Duy kí thác qua hình ảnh ánh trăng Con người đổi thay, qn lãng kí ức cịn đó, sống thời gian, năm tháng Để đến lúc đó, gợi nhắc người thân thương, gần gũi Con người chấn động nhận ra, nghe lời nhắc nhủ, răn dạy uy nghi, tĩnh lặng vầng trăng: "ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình" Bao dung mà nghiêm khắc, nghiêm khắc khơng lạnh lùng, người bạn tình nghĩa vầng trăng, ánh trăng khiến người giật thức tỉnh "Giật mình" cảm giác, phản xạ tâm lí người biết suy nghĩ Nhân vật trữ tình thơ giật nhận vơ tình, bạc bẽo, nơng cách sống "Giật mình" ăn năn, tự vấn; "Giật mình" lãng quên năm tháng xưa, bạn bè gian khổ, đói nghèo mà ân tình, ân nghĩa Trong dòng thác vận động sống, "giật mình" đáng q Nó hướng người đến giá trị cao đẹp; bảo vệ người trước cám dỗ; níu giữ người khỏi bị trôi trượt lo toan bộn bề sống Câu thơ cuối cất lên lời tự thú, lời tự trách, lời tự nhắc nhà thơ Nhà thơ tự trách vơ tình, vơ tình qn lãng, vơ tình có phút quên ngày tháng, kỉ niệm, kí ức Sự tự trách nhà thơ làm cho người đọc phải suy nghĩ, chiêm nghiệm thân Trong sống người dễ bị vào nhịp sống hối hả, tấp nập sống mà vơ tình qn thứ bình dị sâu vào tiềm thức, xây kết thành kỉ niệm vững mà ta không quên Sự lãng quên không đáng trách quay lưng lại với kí ức, với kỉ niệm hành động thật đáng trách, thật đáng lên án Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Tóm lại, "ánh trăng" thơ hay với thể năm chữ vận dụng sáng tạo, giọng điệu tâm tình tự nhiên Từ câu chuyện riêng, kể theo trình tự thời gian, phản ánh sinh động quy luật tâm lí người, lời thơ lời nhắc nhở thấm thía: Khơng nên vơ tình, vị kỉ, phải thủy chung bạn bè, nhân dân, đồng chí Thái độ, tình cảm với khứ chưa xa nhiều hi sinh, mát, với người ngã xuống hôm qua khiến "ánh trăng" nằm mạch cảm xúc uống nước nhớ nguồn, gợi lên đạo lí tình nghĩa, thủy chung trở thành truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Bài viết số đề - Mẫu Tác giả đặt nhan đề cho thơ Ánh trăng Quả thật xuyên suốt tác phẩm hình ảnh ánh trăng - vầng trăng đồng quê, rừng vàng biển bạc Vầng trăng theo tác giả từ thuở thơ năm tháng nhọc nhằn tâm hồn người với vẻ đẹp hoang sơ mà kì diệu Cao người vầng trăng trở thành tri kỉ Sợi dây gắn bó mối quan hệ bền chặt, với chuyển biến thời gian đến mức nhà thơ phải lên: Ngỡ không quên Cái vầng trăng tình nghĩa Nhưng đời khơng phải kéo dài thẳng ngày hôm khơng phải theo dự tính người Cái mà hôm qua nâng niu trân trọng hơm trở nên thừa thãi vô nghĩa nhiêu Quá khứ dù đẹp đẽ đến đâu khứ, vần bị che khuất lo toan dự định với bao khát vọng ước mơ đời sống thường ngày Ở tác giả kể lại câu chuyện đầy cay đắng vầng trăng bị lãng quên, bị lấn át “ánh điện cửa gương” Trong tâm trí người vầng trăng tri kỉ ngày chưa xa ấy, chua xót thay bị trở thành “người dưng qua đường” Cái ngỡ thân quen xưa trở thành âm thầm xa lạ Rồi sau đó, Tổng hợp: Download.vn 10 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng nhà thơ tạo nên bước ngoặt tác phẩm để tình bất ngờ “đèn tắt” xảy Lúc người đối diện với vầng trăng trịn trịa ân tình khứ họ nhận vẻ đẹp giá trị đích thực ẩn sau dịu dàng bao dung ánh trăng Trên sở đó, tác giả viết khổ cuối, khổ thơ chứa đầy ý nghĩa triết lí sâu sắc tồn thơ Trăng trịn vành vạnh Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật Vầng trăng cịn đó, trọn vẹn cao thượng đến mặc cho người có thờ lạnh nhạt, toả sáng với bao vẻ đẹp tự nhiên bạch Vầng trăng biểu tượng cho ngày tháng gian khổ thiếu thốn mà nghĩa tình, cho lịng nhân dân yêu thương che chở đùm bọc cách mạng: Trăng trịn vành vạnh Những giá trị đích thực q khứ, ân nghĩa thuỷ chung thời oanh liệt - dù lùi xa mờ vào dĩ vãng trường tồn thời gian Sự tròn đầy viên mãn vầng trăng đặt cạnh vơ tình người làm tác giả thêm day dứt, hối hận trước tồ án lương tâm Quả thật chẳng có án xét lãng quên người, có lương tri sâu thẳm đánh thức trách nhiệm khứ Sự cao thượng vị tha vầng trăng - bất chấp vô tình xa lạ - buộc người phải suy nghĩ lại Bài thơ sáng tác năm 1978, ba năm sau ngày toàn thắng dân tộc Tại có ba năm với sống thị thành, với bộn bề lo toan thường nhật làm cho người ta lãng quên mười ngàn ngày lửa đạn thiếu thốn ấm áp tình đồng đội, vòng tay che chở nhân dân? Tổng hợp: Download.vn 11 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng biết khơng có mãi trước sức mạnh xói mịn dịng chảy thời gian điều xảy khiến nhà thơ phải ngỡ ngàng nhìn lại Con người ta lãng quên nhanh quá! Còn vầng trăng nặng lòng toả sáng đêm đêm: Ánh trăng im phăng phắc Cho ta thấy bao dung cao vầng trăng khứ Nó lặng im trước bội bạc người, lặng im dịu dàng tha thứ lại lời trách nghiêm khắc xoáy vào tâm hồn nhà thơ Thật lạ im lặng có sức mạnh khiến cho người phải giật nghĩ lại Họ nhận giá trị điều bỏ quên — khứ thời hào hùng oanh liệt dân tộc: Đủ cho ta giật Giọng thơ lời tâm tình, thủ thỉ đầy trải nghiệm, từ “giật mình” tác giả sử dụng khéo léo, kết hợp với nhịp thơ liền mạch giàu sức biểu cảm làm tốt lên ý nghĩa tồn thơ Nó khơng thể ân hận người mà gửi gắm bên nhiều điều mà nhà thơ muốn nói với xã hội quay cuồng vịng xốy lo toan mưu tính Khơng có q khứ khơng có lại khơng có tương lai Tất có dựa thành ngày qua Tất làm nối tiếp điều cha ông làm khứ Phải trân trọng giữ gìn khứ để hướng tới tương lai Phải triết lí mà tác giả Nguyễn Duy muốn gửi gắm đến người đọc qua vần thơ? Mục đích nghệ thuật tác động đến tâm hồn người xã hội theo hướng tốt đẹp Bài thơ Ánh trăng, với đặc sắc riêng nghệ thuật nội dung, hoàn thành tốt nhiệm vụ Khổ cuối thơ “giật mình” Tổng hợp: Download.vn 12 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng người, hàm chứa triết lí sống thức tỉnh đến toàn xã hội Bài viết số đề - Mẫu Nghệ thuật chân phải có sứ mệnh thiên thần hộ mệnh giúp nâng đỡ người, hướng người tới sống tốt đẹp Có thể nói thơ “Ánh trăng” Nguyễn Duy có sức mạnh Bài thơ câu chuyện ngụ ngôn ngắn gọn mà giàu ý nghĩa Đặc biệt khổ cuối gợi cho nhiều liên tưởng, suy ngẫm, đưa ta tới chiều sâu suy tưởng, triết lí: “Trăng trịn vành vạnh Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật mình.” Vầng trăng hình tượng theo ta xun suốt Ở khổ trước, nhà thơ mở hoàn cảnh khu phố điện người đối diện trực tiếp với vầng trăng, để kỉ niệm tươi đẹp khứ lớp lớp sóng mạnh mẽ ùa Kết thúc thơ, hình ảnh tươi đẹp, gắn bó nhân vật trữ tình lại trăn trở, tự trách nhiêu Vầng trăng trịn vành vạnh vẻ đẹp tuyệt mĩ thiên nhiên, hình ảnh tượng trưng cho khứ nghĩa tình tràn đầy, viên mãn, thủy chung Trăng sáng, đẹp, khứ vẹn nguyên tình yêu thương người có vơ tâm, hờ hững, lãng quên vầng trăng, lãng quên khứ tươi đẹp Nhưng đằng sau vơ tình ấy, ta nhận tâm hồn thật đẹp Nhân vật trữ tình khơng người vơ tâm, đơi bị sống bộn bề, nỗi lo cơm áo gạo tiền theo vịng xốy Sự lãng quên khoảnh Tổng hợp: Download.vn 13 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng khắc, để vầng trăng soi chiếu, lại sống dậy mạnh mẽ xưa.Vầng trăng tươi đẹp gợi mở để nhà thơ tự vấn mình: “ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình” “Im phăng phắc” lặng yên tuyệt đối, không mảy may lay động Bằng biện pháp nhân hóa, trăng trở thành người bạn gần gũi, gắn bó Trăng chẳng lên tiếng trách người lời Sự im lặng trở nên đáng sợ Trăng bao dung, độ lượng không phần nghiêm khắc Trăng trở thành tòa án lương tâm, trở thành gương phản chiếu để từ người nhận giá trị bị quên lãng, nhận phần vơ tâm, hờ hững Cái giật thật đáng quý, giật người biết suy nghĩ, có nhân cách Giật ân hận, xót xa Giật qn bao tình cảm ân nghĩa, tốt đẹp xưa Cái giật giúp nhân vật trữ tính đứng vững trước cám dỗ sống Cái giật cần có sống đại ngày nay, mải theo đuổi giá trị vật chất, tiền tài danh vọng mà hờ hững, vô tâm với giá trị bình dị vĩnh hằng, sâu sắc Cả thơ vô nhân xưng, đến nhà thơ xưng “ta” Ta nhà thơ, ta tất người Năm xưa, cảnh đất nước có chiến tranh, người lính gắn bó với bè bạn thân u, sống vòng tay yêu thương che chở nhân dân lao động nay, đất nước hịa bình, nhà thơ lên tiếng nhắc nhở, gióng lên hồi chng cảnh tỉnh cho tất người, đặc biệt hệ ông không phép lãng quên khứ tình cảm cao đẹp xưa Khơng có q khứ khơng có ngày hơm Vì thế, người biết trân trọng khứ, lấy khứ điểm tựa, sức mạnh để vươn tới sống tốt đẹp tương lai Với thể thơ năm chữ, chữ đầu dịng khơng viết hoa từ chữ khổ, Nguyễn Duy thành cơng mượn hình tượng ánh trăng để nói lên Tổng hợp: Download.vn 14 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng học nhân sinh sâu sắc: có giây phút lắng lịng để nhìn lại khứ, đừng quên khứ để phải ân hận, xót xa Khổ thơ góp phần làm nên thành cơng thơ, để lại vang âm lòng người đọc “Ánh trăng” Nguyễn Duy lời nhắc nhở theo chặng đường đời, để người biết sống sâu sắc, nhân văn ý nghĩa Bài viết số đề - Mẫu Với giọng thơ mượt mà, trẻ trung mà mang đậm tính triết lí sâu sắc, nhà thơ Nguyễn Duy nhà thơ tiêu biểu thời kì kháng chiến chống Mỹ Chúng ta biết đến "Tre Việt Nam" với lối viết giản dị mà thấm đẫm cảm giác tự hào, biết đến "Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa" với bao tình cảm gửi đến người mẹ, "Ánh trăng" Bài thơ "Ánh trăng" ghi lại thống giật thi sĩ trước vẻ đẹp ân tình vầng trăng Trước sống bận rộn, người quên kỉ niệm khứ Thế vầng trăng vẹn nguyên, thuỷ chung ân tình mà sâu sắc.Bài thơ để lại cho người đọc học thấm thía sâu sắc, đặc biệt, khổ thơ cuối mang lại nhiều dư vị cảm xúc khó qn "Trăng trịn vành vạnh Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật mình." Bài thơ viết năm 1978, thành phố Hồ Chí Minh - nơi mà người lính từ chiến trường trở sống thành phố xa hoa mà đại, bỏ lại sau lưng khứ hào hùng Xuyên suốt thơ hình ảnh ánh trăng - hình ảnh Tổng hợp: Download.vn 15 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng tượng trưng cho khứ vẻ đẹp vĩnh hằng, trường tồn mãi Hình ảnh khứ tươi đẹp nhà thơ tự trách mình, cảm thấy có lỗi Những khổ thơ trước hình ảnh khu phố điện đèn điện tắt Trong phút giây đó, nhà thơ nhận lãng quên khứ Với giọng điệu nhẹ nhàng vô sâu lắng câu thơ đầu mang đến cho người đọc nhiều suy ngẫm: "Trăng tròn vành vạnh" Trăng biểu tượng bình tượng trưng cho hồi ức kỉ niệm xưa Trăng người chiến sĩ trải qua gian truân, khó nhọc, từ hồi nhỏ trở thành chiến sĩ bảo vệ độc lập dân tộc Nếu với Hồ Chí Minh, trăng người bạn tâm tình với nhà thơ: "Người ngắm trăng soi ngồi cửa sổ Trăng nhịm khe cửa ngắm nhà thơ" Nhưng trăng biểu tượng khứ khơng lãng qn Cụm từ "trịn vành vạnh" mang đến sắc thái vẹn nguyên ln ghi nhớ khơng qn Vẻ đẹp tưởng chừng vẻ đẹp vĩnh thiên nhiên, đẹp ln làm lịng người mê đắm Vầng trăng thân hồi ức chắn hồi ức ln khơng thay đổi Những dịng suy nghĩ nhà thơ cách gợi dẫn để nhà thơ tự trách mình: "Kể chi người vơ tình" "Người vơ tình" - cụm từ lời trách móc nhà thơ Trách thân quên hồi ức, kỉ niệm tuổi trẻ lại q vơ tình, lại bị sống đại nơi phố thị làm lãng quên khứ Sự tự trách thể vẻ đẹp nhân cách Vốn người biết tôn trọng Tổng hợp: Download.vn 16 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng nhớ khứ lãng quên, ánh trăng thức tình, nhà thơ dâng trào cảm xúc: "Ánh trăng im phăng phắc" Nếu khổ thơ trước "trăng" đến khổ thơ xuất "ánh trăng" Là biểu tượng thiên nhiên, hồ bình, ngồi trăng cịn cho thấy bao dung tình nghĩa thuỷ chung Đây phẩm chất cao quý mà tác giả muốn xây dựng Sự im lặng ánh trăng, bất lực hay bng xi mà lời nhắc nhở nhẹ nhàng người lỡ quên khứ - phần đời Kỉ niệm, kí ức - điều tưởng chừng vơ tri, vơ giác lại có linh hồn sức sống riêng Con người thay đổi kí ức ln trường tồn với thời gian, thoáng sống, ánh trăng lại thức tình người: "Đủ cho ta giật mình" Cái giật nhận vơ tình Giật hối hận, qn tháng ngày gian khổ đói nghèo mà ân tình ân nghĩa Chính thức tỉnh làm cho tác giả phải nhìn nhận lại thân người xung quanh Câu kết khổ thơ toàn học nhận thức sâu sắc Phải chăng, người đọc đến câu thơ đặt cho thân câu hỏi? Đó vẻ đẹp nhân cách Bằng thể thơ năm chữ vận dụng linh hoạt sáng tạo giọng điệu tâm tình mà nhẹ nhàng, sâu lắng, thơ "Ánh trăng" mang đến cho độc giả phút giây sống chậm lại suy nghĩ làm Và khổ thơ cuối khổ thơ mạng lại dấu ấn đậm nét Tình cảm thái độ ghi nhớ cơng ơn người trước Tổng hợp: Download.vn 17 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng truyền thống quý báu dân tộc ta Và cần giữ gìn phát huy chúng Bài viết số đề - Mẫu “Ánh trăng” Nguyễn Duy – thơ ngắn gọn, đơn sơ dáng dấp câu chuyện ngụ ngơn lời mà giàu hàm nghĩa Vầng trăng thật gương soi để người ta thấy gương mặt thực mình, để tìm lại đẹp tinh khôi mà để Đặc biệt khổ thơ cuối mang tính hàm nghĩa độc đáo, đưa tới chiều sâu tư tưởng triết lý: “ Trăng tròn vành vạnh Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật mình" Quá khứ xưa nguyên vẹn Trăng- hay khứ nghĩa tình tràn đầy, viên mãn, thuỷ chung “Trăng tròn vành vạnh” Trăng đẹp, khứ toả sáng đầy ắp yêu thương người lãng quên Trăng “im phăng phắc”, lặng lẽ đến đáng sợ Trăng móc người q vơ tâm khoan dung, độ lượng “Vầng trăng” dửng dưng khơng có tiếng động lương tâm người lại bộn bề trăm mối “Ánh trăng” quan lương tâm đánh thức hồn người Cái “giật mình” người lính phải thức tỉnh lương tâm người? Chỉ im lặng “vầng trăng” thức tỉnh, đánh thức người sau mê dài đầy u tối Tổng hợp: Download.vn 18 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Chỉ với “vầng trăng” - “vầng trăng” Nguyễn Duy làm điều tưởng chừng “Ánh trăng” cội nguồn quê hương, nghĩa tình bè bạn, quan lương tâm, thức tỉnh người Trăng đẹp, khứ người hội sửa chữa sai lầm Thành cơng Nguyễn Duy mượn “giật mình” nhân vật trữ tình thơ để qua rung lên hồi chng cảnh tỉnh, nhắc nhở người, hệ ông, không phép lãng quên khứ, cần sống có trách nhiệm với khứ, coi khứ điểm tựa cho tại, lấy khứ để soi vào Thủy chung với vầng trăng thủy chung với khứ người.Đó tiếng lịng người tiếng lòng bao người, lời thơ cuối khép lại dư âm cịn ngân lên, tạo sức ám ảnh thật lớn người đọc Mỗi người đến lúc lãng quên khứ, vơ tình với người khoan dung độ lượng quê hương tha thứ tất “Ánh trăng” Nguyễn Duy mãi soi sáng để đưa người hướng tới tương lai tươi đẹp Đạo lí sống thuỷ chung, nghĩa tình với khứ, với quê hương đưa lối đến với đời hạnh phúc tương lai Bài viết số đề - Mẫu Bài thơ Ánh trăng Nguyễn Duy thơ vô ấn tượng Nội dung thơ nói hình ảnh ánh trăng tình nghĩ người Con người vốn quen thuộc với ánh trăng, coi ánh trăng bạn, người tri kỉ ngỡ quên Nhưng sống thay đổi, người ta thay đổi theo ánh trăng phút chốc vào quên lãng Ánh điện, cửa nhà sáng choang khiến người ta khơng cịn cần tới ánh sáng ánh trăng Khổ thơ cuối thơ chứa đựng triết lí sâu xa, khiến cho người đọc nhớ lẽ sống ân nghĩa, thủy chung: Trăng tròn vành vạnh Tổng hợp: Download.vn 19 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật Hình ảnh ánh trăng trịn hình ảnh đẹp Vậy mà tác giả cịn kết hợp tình từ trịn với từ láy vành vạnh khiến cho vẻ đẹp tuyệt đối hóa Đó hình ảnh trăng sáng, trịn đầy, ổn định, viên mãn Không dừng lại đó, hình ảnh thơ mang ý nghĩa khái qt: tròn đầy, bất diệt vầng trăng biểu tượng cho khứ vẹn nguyên, nghĩa tình, thủy chung, nhân hậu ngày Từ khiến cho âm điệu câu thơ vừa tha thiết, vừa vút cao Nó giúp khẳng định cho lòng thủy chung vầng trăng Kết cấu hai câu thơ đầu có đối lập lời thơ, ý thơ khiến cho ý thơ trở nên bật Cho dù người có hờ hững, vơ tình vầng trăng mộc mạc, giản dị thủy chung Ở hai câu thơ cuối hình ảnh vầng trăng chuyển thành ánh trăng Đúng có ánh trăng, thứ ánh sáng huyền ảo có sức mạnh làm thức tỉnh tâm hồn người sau ngày tháng vô cảm Ánh trăng soi rọi vào khứ, vào ngày tháng mà người cịn gắn bó với trăng để từ đánh thức lương tâm người Trăng khơng trách mắng lời nói mà trăng im lặng, im lặng đáng sợ lời nói Đó trước hết hình ảnh thực biết trăng khơng thể nói chuyện Cái im lặng biểu thị cho nghiêm khắc khứ Nhưng khiến cho người giật trăng vị tha bao dung người mà trăng soi sáng dù người khơng cần Hai chữ giật khổ thơ thể ăn năn, sám hối tác giả Đó giật đầy tính nhân văn Cái kết cấu đối lập hai câu thơ cuối mang ý nghĩa nhắc nhở nghiêm khắc đừng quên khứ mà sống thủy chung với q khứ Thơng qua hình ảnh ánh trăng, nhà thơ Nguyễn Tổng hợp: Download.vn 20 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Duy làm tư vấn tâm hồn để nhắc nhở người lẽ sống nghĩa tình, thủy chung Nội dung thơ trải nghiệm cá nhân tác giả gần gũi với đời thường nên có sức ngấm sâu lòng người đọc Bài thơ ngắn gọn, đơn giản lại mang triết lý sâu sắc Khổ thơ cuối với khổ thơ khác thơ xây dựng thành cơng hình ảnh quen thuộc mang ý nghĩa biểu tượng: ánh trăng Hình ảnh gợi nhắc người lẽ sống thủy chung, nhắc người ghi nhớ khứ, gắn bó với q khứ Có tương lai trở nên tươi đẹp Bài viết số đề - Mẫu Thời gian vơ hình…Nó làm mờ dần đau khổ người, đồng thời xóa bao ký ức đẹp, ân nghĩa thủy chung lịng Một số có nhà thơ Nguyễn Duy, qua thơ Ánh trăng, ta tiếp nhận học sâu sắc: Bài học cách sống ân tình, ân nghĩa, thủy chung Ngày hồn cảnh sống có nhiều thay đổi, người dần quên khứ Người vầng trăng trở nên xa lạ, lạc lõng, nhạt nhẽo nghĩa tình (dù Trăng ln tràn đầy tình nghĩa) Cuộc sống với vật chất, tiện nghi đầy đủ khiến người dễ quên khứ, quên ân tình thấm đẫm gắn bó thời Để ngày nhận vầng trăng kia, tròn trĩnh, đong đầy…Nỗi ân hận tác giả trào dâng…chẳng phải lòng vầng trăng lịng người trước cưu mang, che chở, chăm sóc ta hay sao? Họ nhân dân ta, đồng bào ta, đồng chí, đồng đội ta hay sao? Chính họ người sẵn sàng hi sinh cho ta sao? Nay ta lại trở nên vơ tình đến vậy… Tổng hợp: Download.vn 21 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Niềm tâm sâu kín nhà thơ điều ơng muốn nói phút này, lời trở thành thơ…thì có lẽ ơng sửa lại lỗi lầm Đó ân hận, sám hối người ta nhận bạc bẽo vơ tình mình: Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng đồng bể sông rừng “Trăng trịn vành vạnh Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật mình” Ấy nhưng, trăng đâu trách ta, nhìn dịu hiền, lành lặn khơng chút sứt mẻ khiến ta cảm thấy xoa dịu làm cho ta thấy bạc bẽo thời gian ấy…quá khứ nghĩa tình mà ta dần nhớ lại! Vầng trăng không khứ vẹn nguyên mà vẻ đẹp tự nhiên vĩnh Ánh trăng n lặng khơng nói gì…chỉ để tự ta suy nghĩ, tự đánh giá thân người ta, ta thấy im lặng khoảng bao la rộng lượng Quá khứ xưa nguyên vẹn Trăng – hay khứ nghĩa tình tràn đầy, viên mãn, thủy chung “Trăng tròn vành vạnh” Trăng đẹp khứ tỏa sáng đầy ắp yêu thương người lãng quên Trăng “im phăng phắc”, lặng lẽ đến đáng sợ Trăng móc người q vơ tâm khoan dung, độ lượng “Vầng trăng” dửng dưng không Tổng hợp: Download.vn 22 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng tiếng động lương tâm người lại bộn bề trăm mối “Ánh trăng” quan tịa lương tâm đánh thức hồn người Cái “giật mình” người lính phải thức tỉnh lương tâm người? Chỉ lặng im “vầng trăng” thức tỉnh, đánh thức người sau mê dài u tối Trăng đâu trăng mà biểu tượng cho người giản dị sáng, nghĩa tình Tấm lịng vầng trăng lịng nhân dân, đồng bào đồng đội, người lính vơ rộng lớn Luôn bao dung tha thứ nên ánh trăng Nguyễn Duy tác phẩm mang tính chất triết lí thầm kín Đó đạo lí “uống nước nhớ nguồn” Bài viết số đề - Mẫu 10 Trăng đề tài quen thuộc thường thấy thơ ca Nếu nhà thơ Chính Hữu tạo nên hình tượng trăng thật đẹp “đầu súng trăng treo” Đồng chí, đến “Ánh trăng” Nguyễn Duy mang đến ý nghĩa triết lí thầm kín Khổ cuối thơ gợi cho người đọc nhiều suy ngẫm Ánh trăng hồi chng thức tỉnh tâm trí người q khứ “Trăng trịn vành vạnh Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật mình” Những khổ thơ đầu nhà thơ diễn tả năm tháng gắn bó mật thiết với ánh trăng Trăng trời bể, đồng ruộng Những năm tháng dài đằng đẵng đủ để vun đắp nên tình bạn đẹp khắc sâu vào tâm trí người Thế sau năm tháng chiến tranh khốc liệt nhà thơ trở với sống thành thị ồn Quen với thứ ánh điện, cửa gương nên dần trở nên Tổng hợp: Download.vn 23 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng “xa lạ” với người tri kỉ Cụm từ “người dưng” khiến cho người đọc khơng khỏi xót xa Thế đến ánh đèn điện tắt bắt gặp diện bất ngờ vầng trăng người lính giật sống lại với phần kí ức Ánh trăng xuất khiến người lính trở nên rưng rưng Những vần thơ cuối khiến người đọc lắng lại suy ngẫm: “Trăng tròn vành vạnh Kể chi người vơ tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật mình” Ánh trăng đại diện cho khứ, cho năm tháng chiến đấu đầy cam go, tuổi thơ đầy thiếu thốn tác giả Nay bắt gặp ánh trăng sau bao ngày xa cách trăng tròn vành vạnh nguyên vẹn ban sơ thuở Đó đại diện cho khứ trọn vẹn tình nghĩa, viên mãn thủy chung lòng Ánh trăng ngàn năm khơng thay đổi, mặc cho người vơ tình với Đối diện với ánh trăng đủ đầy viên mãn người thi nhân trở nên hổ thẹn khơng thơi Ơng tự nhận kẻ vơ tình Một kẻ vơ tình với q khứ với người bạn tri kỉ Vơ tình khơng phải cố tình quên kỉ niệm thời hàn, quên khứ mà sức ép, xô bồ đời khiến người “vơ tình” qn q khứ Khơng có trách móc hay dỗi hờn ánh trăng im phăng phắc lặng lẽ đáng sợ Thế im lặng đẩy tâm trạng người vào bộn bề trăm mối Ánh trăng lúc đơn cử tượng thiên nhiên mà tịa án lương tâm người Sự giật người lính thức tỉnh lương tri đột ngột Vầng trăng Tổng hợp: Download.vn 24 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng n lặng thơi sức mạnh đủ khiến lay động người sau mê dài Chỉ ánh trăng nhà thơ Nguyễn Duy làm nên điều mà tưởng chừng khơng thể Đó thức tỉnh lương tâm mãnh liệt học triết lí đầy suy ngẫm Ánh trăng vừa người bạn, vừa tòa án lương tâm lại vừa cội nguồn bao dung nhân từ Chỉ cần người cịn có suy nghĩ cịn biết nhận sai lầm khơng muộn Khổ thơ cuối thơ Ánh trăng coi điểm cộng cho tác phẩm Nó mang người đến triết lí nhân sinh đầy sâu sắc Trong sống có nhiều lúc bạn lãng quên khứ, lãng quên thứ gắn bó với từ hàn vi Thế cần người cịn có lương tâm khơng muộn màng Quá khứ- hay tương lai sợi dây xuyên suốt tâm hồn người Tổng hợp: Download.vn 25 ... cuối thơ Ánh trăng - Liên hệ từ ánh trăng đến thân người Suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Nguyễn Duy Bài viết số đề - Mẫu Trăng đề tài không xa lạ thơ ca Trong tác phẩm văn học, vầng trăng. .. Download.vn 17 Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng truyền thống quý báu dân tộc ta Và cần giữ gìn phát huy chúng Bài viết số đề - Mẫu ? ?Ánh trăng? ?? Nguyễn Duy – thơ ngắn gọn,... bộn bề sống Câu thơ cuối thức tỉnh lương tâm mãnh liệt, học triết lý đáng suy ngẫm Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Trình bày suy nghĩ khổ thơ kết thúc Ánh trăng Khổ thơ cuối thơ ? ?Ánh trăng? ??

Ngày đăng: 29/11/2022, 16:05

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan