Luận văn:Nghiên cứu vai trò vi khuẩn lactic trong quá trình lên men tạo hương cà phê hạt tươi ppt

13 668 2
Luận văn:Nghiên cứu vai trò vi khuẩn lactic trong quá trình lên men tạo hương cà phê hạt tươi ppt

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- 1 - B B Ộ Ộ G G I I Á Á O O D D Ụ Ụ C C V V À À Đ Đ À À O O T T Ạ Ạ O O Đ Đ Ạ Ạ I I H H Ọ Ọ C C Đ Đ À À N N Ẵ Ẵ N N G G        HOÀNG THỊ HỒNG ÁNH NGHIÊN CỨU VAI TRÒ VI KHUẨN LACTIC TRONG QUÁ TRÌNH LÊN MEN TẠO HƯƠNG PHÊ HẠT TƯƠI Chuyên ngành: CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM VÀ ĐỒ UỐNG M M ã ã s s ố ố : : 6 6 0 0 . . 5 5 4 4 . . 0 0 2 2 T T Ó Ó M M T T Ắ Ắ T T L L U U Ậ Ậ N N V V Ă Ă N N T T H H Ạ Ạ C C S S Ĩ Ĩ K K Ỹ Ỹ T T H H U U Ậ Ậ T T Đà Nẵng, năm 2010 - 2 - MỞ ĐẦU 1. Lý do lựa chọn ñề tài. Hiện nay, “cà phê chồn” là loại phê ñắt giá và ñược ưa chuộng nhất trên thế giới về hương vị. Tuy nhiên, loại phê này khá hiếm, người ta chỉ thu ñược khoảng 224kg trong một năm. Vậy ñiều gì ñã khiến cho loại phê chồn này có giá trị sử dụng cao như vậy? Chính hệ vi sinh vật yếm khí trong ñường ruột của con chồn ñã tạo ra hương vị ñặc biệt của phê. Quả phê tươi sau khi thu hoạch có vị ngọt dịu và màu ñỏ ở phần vỏ ngoài, hoàn toàn không có hương thơm. Hương và màu sắc của hạt phê chúng ta cảm nhận ñược chỉ hình thành sau khi “ủ”. Ủ là quá trình lên men yếm khí nhờ hệ vi sinh vật tự nhiên bao gồm: nấm men, nấm mốc và vi khuẩn. Trong ñó, nấm menvi khuẩn lactic là hai tác nhân vi sinh vật có vai trò quan trọng quyết ñịnh ñến chỉ tiêu chất lượng về hương vị của hạt phê sau lên men. Nhiều nghiên cứu khẳng ñịnh sự có mặt của nấm mốc, nấm men, vi khuẩn (lactic, axetic, coliform) và một số vi khuẩn gram âm. Trong ñó, nhiều chủng vi khuẩn lactic trong khối hạt ủ ñược phân lập và ñịnh tên. Xuất phát từ bản chất của quá trình lên men yếm khí quả phê tươi xảy ra trong hệ thống tiêu hóa của con chồn, chúng tôi chọn vi khuẩn lactic làm ñối tượng nghiên cứu quá trình lên men trên quảphê tươi sau thu hoạch, nhằm góp phần “công nghiệp hóa” giai ñoạn lên men, cải thiện chất lượng về hương vị thay chỉ lên men phê thóc như hiện nay. mục ñích ñó, chúng tôi chọn ñề tài: “Nghiên cứu vai trò của vi khuẩn lactic trong quá trình lên men tạo hương phê hạt tươi”. - 3 - 2. Mục ñích nghiên cứu. - Nghiên cứu vai trò của vi khuẩn lactic tham gia vào quá trình tạo hương dựa trên khả năng chuyển hoá ñường tạo thành các axit hữu cơ. Sản phẩm axit hữu cơ tham gia phản ứng este với rượu – sản phẩm tạo hương chính cho phê nhân. - Lựa chọn các chủng vi khuẩn lactic có khả năng chuyển hóa ñường mạnh ñể ứng dụng cho quá trình lên men phê hạt tươi. - Từ kết quả ứng dụng, ñề xuất quy trình lên men mới thay thế quy trình lên men thóc như hiện nay và ứng dụng vào giai ñoạn lên men tại huyện EaH’leo – Daklak. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. - Quả phê Robusta thu hái tại huyện EaH’leo, tỉnh Daklak. - Các vi khuẩn lactic ñược tuyển chọn trong quá trình lên men tự nhiên phê. - Nấm men rượu vang từ bộ sưu tập giống của viện Công nghệ sinh học Việt Nam. 4. Phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp vi sinh vật. - Phương pháp hóa lý. - Phương pháp hóa học. - Phương pháp xử lý số liệu. 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của ñề tài. 5.1. Ý nghĩa khoa học. - Phân lập và tuyển chọn ñược các chủng vi khuẩn lactic sinh axit lactic cao. - Xác ñịnh vai trò tạo hương cho hạt phê của các vi khuẩn lactic thực nghiệm trên chỉ tiêu xác ñịnh. - 4 - 5.2. Ý nghĩa thực tiễn. - Ứng dụng vi khuẩn lactic lên men phê quả tươi tận dụng ñược nguồn dinh dưỡng có trong vỏ quả chuyển hóa thành các chất tạo hương nhằm chủ ñộng nâng cao chất lượng về hương của phê. - Ứng dụng kết quả nghiên cứu vào giai ñoạn ủ phê tươi ở huyện EaH’leo, Daklak. 6. Cấu trúc luận văn. Luận văn gồm các phần: Mở ñầu. Chương 1: Tổng quan tài liệu. Chương 2: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu. Chương 3: Kết quả và thảo luận Kết luận và kiến nghị Tài liệu tham khảo Phụ lục. - 5 - Chương 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1. Tổng quan về cây phê. 1.1.1. Nguồn gốc. 1.1.2. Các giống phê 1.1.2.1. phê chè (coffea Arabica L). 1.1.2.2. phê vối (Coffea Robusta). 1.1.2.3. phê mít (Coffea Excelsa Chev). 1.1.3. Cấu tạo, thành phần hóa học của phê nhân. 1.1.3.1. Cấu tạo hạt phê. 1.1.3.2. Thành phần hóa học của hạt phê. 1.2. Hệ vi sinh vật tham gia quá trình lên men hạt phê . 1.2.1. Nấm men. 1.2.1.1. Sự tạo thành rượu etylic trong môi trường axit (pH = 4,5) và trong ñiều kiện yếm khí. 1.2.1.2. Sự tạo thành glycerin trong môi trường kiềm. 1.2.1.3. Sự tạo thành rượu cao trong ñiều kiện thành phần dinh dưỡng của môi trường lên men có chứa nhiều axit amin khác nhau. 1.2.2. Vi khuẩn lactic. 1.2.2.1. Đặc ñiểm vi khuẩn lactic. 1.2.2.2. Môi trường sống. 1.2.2.3. Các quá trình trao ñổi chất của vi khuẩn lactic. 1.3. Môi trường dinh dưỡng và môi trường thực nghiệm nuôi cấy chủng giống. 1.3.1. Môi trường dinh dưỡng cơ bản. 1.3.2. Môi trường thực nghiệm nuôi cấy chủng giống. 1.4. Nuôi cấy thuần chủng và hỗn hợp giống. 1.4.1. Nuôi cấy thuần chủng giống. - 6 - 1.4.2. Nuôi cấy hỗn hợp chủng giống. 1.5. Sinh tổng hợp hương phê. 1.5.1. Khả năng tạo hương của vi khuẩn lactic. 1.5.2. Một số hợp chất tạo hương trong phê. 1.6. Quy trình lên men phê thóc. 1.7. Tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước thuộc lĩnh vực của ñề tài. 1.7.1. Những nghiên cứu ngoài nước. 1.7.2. Những nghiên cứu trong nước. - 7 - Chương 2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứu. 2.1.1. Nguyên liệu và hệ vi sinh vật. Quả phê chín ñược thu hái tại các vườn phê thuộc huyện EaH’leo, tỉnh Daklak, chủ yếu là giống Robusta. - Vi khuẩn lactic ñược phân lập và tuyển chọn từ khối phê lên men tự nhiên. - Nấm men rượu ñược sử dụng từ bộ sưu tập viện Công nghệ sinh học Quốc gia. 2.1.2. Các môi trường phân lập, nhân giống vi khuẩn. 2.1.3. Hóa chất thí nghiệm. 2.1.4. Phương tiện thí nghiệm: 2.2. Phương pháp nghiên cứu. 2.2.1. Chuẩn bị môi trường. 2.2.2. Phân lập và thuần chủng các chủng lactic. 2.2.3. Phương pháp quan sát hình thái khuẩn lạc và tế bào vi khuẩn. 2.2.4. Đặc tính sinh lý, sinh hóa. 2.2.5. Phương pháp xác ñịnh khả năng sinh trưởng, phát triển của vi khuẩn lactic. 2.2.6. Phương pháp xác ñịnh số lượng tế bào sống/1ml canh trường. 2.2.7. Phương pháp xác ñịnh chỉ số este. 2.2.8. Phương pháp phân tích phương sai. - 8 - Chương 3. KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1. Kết quả lựa chọn môi trường. Phương pháp thực hiện theo mục…, tất cả các khuẩn lạc nghi ngờ là vi khuẩn lactic như hình dáng khuẩn lạc tròn, nhỏ, màu trắng hay vàng ngà mọc trên ñĩa petri có chứa môi trường MRS II, MRS III, MRS IV, MRS V ñược phân lập và thuần chủng. Các chủng ñược ñem nuôi cấy trong môi trường MRS lỏng có bổ sung nước vắt và tiến hành ño OD sau 48h. Ký hiệu các khuẩn lạc là C 1 , C 2 , C 3 , C 4 , C 5 , C 6 , C 7 , C 8 , C 9 , C 10 , C 11 , C 12 , C 13 . Kết quả trình bày ở bảng 3.1. Bảng 3.1: Ảnh hưởng môi trường nuôi cấy ñến sự sinh trưởng và phát triển của vi sinh vật. Stt Chủng MRS I MRS II MRS III MRS VI MRS V 1 C 1 314 290 301 287 282 2 C 2 299 276 287 272 266 3 C 3 311 284 260 244 215 4 C 4 314 274 282 259 223 5 C 5 373 273 284 246 236 6 C 6 287 263 283 239 233 7 C 7 321 291 310 287 270 8 C 8 310 289 300 276 270 9 C 9 293 261 254 233 231 10 C 10 303 280 291 289 277 11 C 11 288 270 275 261 254 12 C 12 305 289 295 269 260 - 9 - 13 C 13 320 295 308 289 251 Đánh giá kết quả phát triển của các chủng vi sinh vật trên 5 môi trường cho thấy: tại môi trường dinh dưỡng MRS I không bổ sung thêm nước vắt phê tất cả 7 chủng phát triển mạnh nhất. Tiếp ñó là môi trường MRS III; MRS II; MRS VI; MRS V. Do ñó, chúng tôi chọn môi trường III làm môi trường giữ giống và nuôi vi khuẩn cho quá trình nghiên cứu. Các chủng nghi ngờ là vi khuẩn lactic trên tiếp tục ñược giữ giống và nuôi cấy trên môi trường MRS III ñể tiến hành xác ñịnh hình thái và ñịnh tính. 3.2. Kết quả xác ñịnh hình thái của vi khuẩn. Các chủng C 1 , C 2 , C 3 , C 4 , C 5 , C 6 , C 7 , C 8 , C 9 , C 10 , C 11 , C 12 , C 13 ñược thử catalase, nhuộm màu Gram và quan sát hình dạng tế bào theo phương pháp ở mục 2.2.3 chương 2. Kết quả ñược trình bày ở bảng sau: Bảng 3.2: Đặc ñiểm hình thái các chủng vi khuẩn phân lập từ phê lên men Chủng Hình thái khuẩn lạc Hình dạng tế bào Nhuộm Gram Catalase C 1 Màu trắng sữa, tròn, lồi, mép phẳng. Hình oval + + C 2 Màu trắng trong, tròn, dẹt, nhỏ. Hình que dài + + C 3 Trắng trong, mép phẳng, khuẩn lạc to. Hình que ngắn + - C 4 Trắng sữa, dẹt, cấu trúc Hình cầu + - - 10 - ñồng nhất. C 5 Trắng sữa, tròn, mép phẳng. Hình que ngắn + - C 6 Tròn, bề mặt trơn, mép răng cưa. Hình que ngắn + - C 7 Trắng trong, mép nhẵn, bề mặt lồi Hình chuỗi - + C 8 Trắng sữa, bề mặt xù xì, mép lượn sóng. Hình chuỗi + + C 9 Trắng sữa, nhân hơi vàng, cấu trúc ñồng nhất Que ngắn, mảnh + - C 10 Trắng ñục, ñều, không lồi. Hình que + + C 11 Trắng ñục, ñều, hơi lồi Hình oval + + C 12 Vàng nhạt, tròn ñều, lồi Hình que ngắn + - C 13 Trắng ñục, mép răng cưa Hình que ngắn + - Kết quả ở bảng (3.2) cho thấy có 7 chủng có thể là vi khuẩn lactic, C 3 , C 4 , C 5 , C 6 , C 9 , C 12 , C 13 (Catalase ( - ); gram (+)). Các chủng này ñược thử khả năng chuyển hóa ñường thành axit lactic, từ ñó lựa chọn các chủng có khả năng chuyển hóa ñường cao. 3.3. Khả năng chuyển hóa ñường thành axit lactic và khảo sát ñộng thái sinh trưởng của các chủng vi khuẩn . 3.3.1. Kết quả ñịnh tính khả năng sinh axit lactic. - 11 - Kết quả cho thấy tất cả 7 chủng phân lập C 3 , C 4 , C 5 , C 6 , C 9 , C 12 , C 13 có khả năng tạo axit lactic (làm chuyển màu tím của dung dịch thuốc thử sang màu vàng chanh như mẫu ñối chứng). Xin xem kết quả ở bảng 3.3. Bảng 3.3. Định tính khả năng sinh axit lactic của các chủng vi khuẩn. Chủng khảo sát Kết quả C 3 + C 4 + C 5 + C 6 + C 9 + C 12 + C 13 + Ghi chú +: Sinh axit lactic. 3.3.2. Kết quả ñịnh lượng axit lactic của các chủng vi khuẩn. Bảng3.4 : Lượng axit lactic tạo thành của các chủng vi khuẩn Lượng axit tạo thành (mg/l) Stt Tên Chủng 24h 48h 72h 96h 1 C 3 34,78 88,39 82,80 64,42 2 C 4 89,47 120,63 115,80 114,87 3 C 5 112,72 142,74 158,80 146,86 4 C 6 63,57 117,31 111,70 105,91 5 C 9 101,62 155,72 148,10 151,04 6 C 12 117,99 162,88 165,10 144,17 7 C 13 55,99 120,90 120,30 118,88 - 12 - Từ bảng kết quả thực nghiệm, chúng tôi nhận thấy các chủng C 5 , C 12 có khả năng sinh axit lactic cao nhất, vậy, chúng tôi chọn 2 chủng ñó ñể tiếp tục khảo sát ñộng thái sinh trưởng. 3.3.3. Khảo sát ñộng thái sinh trưởng của 2 chủng vi khuẩn lựa chọn. Hình 3.3. Động thái sinh trưởng của 2 chủng C 5 và C 12 Trong khoảng thời gian từ 0 – 36h mật ñộ tế bào tăng lên rõ rệt bởi ñây là giai ñoạn các chủng vi khuẩn lactic trong giai ñoạn thích ứng và sinh trưởng, phát triển về sinh khối, nên giá trị OD 620nm ño ñược cũng là giá trị sinh khối tích lũy ñược trong thời gian 36h nuôi cấy. Khoảng thời gian từ 48 – 72h, giá trị sinh khối của hai chủng C 5 , C 12 có tăng nhưng không ñáng kể, ñiều ñó thể hiện các chủng vi khuẩn lactic bước qua giai ñoạn phát triển cân bằng và chuyển dần qua giai ñoạn suy vong. 0 50 100 150 200 250 300 350 400 OD 386nm C5 11 172 276 310 320 332 337 C12 8 165 293 325 336 343 345 0h 12h 24h 36h 48h 60h 72h - 13 - Dựa vào kết quả ño ñược, chúng tôi khẳng ñịnh 36h là mốc thời gian hai chủng C 5 và C 12 phát triển mạnh nhất và tại thời ñiểm ñó, chúng tôi xác ñịnh lượng tế bào sống/ml canh trường theo phương pháp 2.4, phụ lục 2. Kết quả trình bày ở bảng 3.5. Bảng 3.5 : Số tế bào sống/ml canh trường (CFU/ml) tương ứng với ñộ pha loãng thập phân Chủng vi khuẩn C 5 C 12 Độ pha loãng 10 -6 10 -7 10 -7 10 -8 Số lượng khuẩn lạc trên ñĩa 11 18 3 7 31 42 16 23 Số vi khuẩn/1ml canh trường (CFU/ml) 18 x 10 7 51 x 10 8 Vậy, sau 36h nuôi cấy trên môi trường MRS III, sinh khối vi sinh vật ñạt giá trị cao nhất và tại thời ñiểm ñó, chủng C 5 tương ứng số tế bào là 18x10 7 và C 12 là 51x10 8 . Chúng tôi chọn thời ñiểm này bổ sung vào khối lên men phê hạt. 3.4. Nghiên cứu khả năng tạo este của các chủng giống. 3.4.1. Nuôi cấy thuần chủng. 3.4.1.1. Bố trí thí nghiệm. - Mẫu M 1 , M 2 là các mẫu phê có bổ sung vi khuẩn tương ứng là C 5 , C 12 . Mẫu ñối chứng là mẫu không bổ sung vi khuẩn. 3.4.1.2. Kết quả. - 14 - Hình 3.5. Khả năng lên men tạo este của các chủng vi khuẩn So sánh chỉ số este hai mẫu có bổ sung vi khuẩn với mẫu ñối chứng (ĐC) cho thấy, chỉ số este trong hai mẫu cao hơn so với mẫu ñối chứng. Qua bảng biểu cũng cho thấy mẫu bổ sung chủng C 5 có chỉ số este cao hơn hai mẫu còn lại. Nhằm thử khả năng lên men chuyển hóa ñường của hai chủng C 5 và C 12 khi nuôi cấy hỗn hợp như thế nào, chúng tôi ñã tiến hành lên men hỗn hợp hai chủng này và so sánh với mẫu ñối chứng là mẫu không bổ sung vi khuẩn. 3.4.2. Nuôi cấy hỗn hợp chủng vi khuẩn C 5 , C 12 . 3.4.2.1. Bố trí thí nghiệm. M 1 : mẫu bổ sung hỗn hợp vi khuẩn C 5 : C 12 (1:1). M 2 : Mẫu ñối chứng là mẫu không bổ sung vi khuẩn. 3.4.2.2. Kết quả 229.75a 222.08b 212.38c 200 205 210 215 220 225 230 Chỉ số este M1 M2 MĐC Mẫu lên men - 15 - Hình 3.7. Khả năng tạo este của hỗn hợp chủng vi khuẩn C 5 và C 12 Dựa vào bảng kết quả chúng ta thấy, khi bổ sung hỗn hợp hai chủng giống C 5 và C 12 vào khối lên men, chỉ số este (239,86) cao hơn so với mẫu ñối chứng (208,15) và mẫu chỉ bổ sung giống thuần chủng(229,75). Như ñã biết, vi khuẩn lactic lên men dị hình sản phẩm chủ yếu tạo ra là axit lactic. Theo lý thuyết, phản ứng este chỉ xảy ra khi có mặt của axit và rượu. Do ñó, ñể có ñược lượng rượu cao phân tử cao trong quá trình lên men có ñịnh hướng, chúng tôi sử dụng phương án sử dụng hỗn hợp hai chủng vi khuẩn C 5 và C 12 cùng với nấm men rượu vang (từ bộ sưu tập giống của viện Công nghệ sinh học quốc gia) ñể ñánh giá khả năng tạo este. Quá trình thực nghiệm và kết quả ñược trình bày ở hình 3.8 và 3.9. 3.4.3. Nuôi cấy hỗn hợp chủng vi khuẩn C 5 , C 12 với nấm men. 3.4.3.1. Bố trí thí nghiệm. 239.86 208.15 190 200 210 220 230 240 Chỉ số este M3 MĐC - 16 - Trong ñó: M 1 : mẫu bổ sung hỗn hợp vi khuẩn C 5 + C 12 (mẫu ñối chứng). M 2 : mẫu bổ sung hỗn hợp vi khuẩn C 5 + C 12 và nấm men 3.4.3.2. Kết quả. Hìn Hình 3.9: Khả năng tạo este của hỗn hợp vi khuẩn và nấm men Kết quả cho thấy, mẫu bổ sung nấm men có chỉ số este cao hơn mẫu không bổ sung (380,11>243,56). Chúng tôi chọn mô hình này ñể nghiên cứu một số yếu tố ảnh hưởng ñến chỉ số este. 3.5. Nghiên cứu một số yếu tố ảnh hưởng ñến chỉ số este. 3.5.1. Nghiên cứu ảnh hưởng tỷ lệ hỗn hợp vi khuẩn bổ sung lên men ñến chỉ số este. Để xác ñịnh tỷ lệ vi khuẩn thích hợp cho hạt phê sau lên men có hàm lượng este cao, chúng tôi tiến hành bổ sung hỗn hợp vi khuẩn/khối lượng phê hạt tươi lên men ứng với các tỷ lệ 2%, 4%, 6%, 8%. 3.5.1.1. Bố trí thí nghiệm. 243.56 380.11 0 50 100 150 200 250 300 350 400 Chỉ số este M4 M5 Mẫu lên men - 17 - Để xác ñịnh tỷ lệ vi khuẩn thích hợp cho hạt phê sau lên men có hàm lượng este cao, chúng tôi tiến hành bổ sung hỗn hợp vi khuẩn/khối lượng phê hạt tươi lên men ứng với các tỷ lệ 2%, 4%, 6%, 8%. 3.5.1.2. Kết quả. Hình 3.11. Ảnh hưởng tỷ lệ vi khuẩn bổ sung ñến chỉ số este Kết quả thể hiện ở hình 3.11 cho thấy khi bổ sung 6% tỷ lệ hỗn hợp vi khuẩn thì chỉ số este cao nhất là 369,72; và thấp nhất khi bổ sung tỷ lệ 2% là 311,05. Chúng tôi lựa chọn tỷ lệ bổ sung vi khuẩn/khối lượng hạt phê tươi thích hợp nhất là 6% (v/w) ñể tiến hành nghiên cứu tiếp theo. 3.5.2. Nghiên cứu ảnh hưởng tỷ lệ nấm men bổ sung ñến chỉ số este. 3.5.2.1. Chuẩn bị mẫu. Để xác ñịnh tỷ lệ nấm men thích hợp bổ sung vào khối lên menphê kết hợp với hỗn hợp vi khuẩn lactic cho hạt phê có hàm 311,05d 356,38b 369,72a 340,47c 280 290 300 310 320 330 340 350 360 370 Chỉ số este 2 4 6 8 Tỷ lệ vi khuẩn (%) - 18 - lượng este cao, chúng tôi tiến hành bổ sung nấm men/ khối lượng hạtphê ứng với các tỷ lệ 2%, 4%, 6%(v/w). 3.5.2.2. Kết quả. Mẫu hạt phê sau khi lên men ñược ñem phân tích, kết quả trình bày ở hình 3.13. Hình 3.13. Ảnh hưởng tỷ lệ nấm men bổ sung và hỗn hợp vi khuẩn ñến chỉ số este Qua biểu ñồ, ta có thể nhận thấy, khi tăng tỷ lệ nấm men bổ sung, chỉ số este càng giảm. Dựa vào kết quả thực nghiệm, chúng tôi chọn tỷ lệ bổ sung nấm men là 2%, khi ñó chỉ số este ñạt giá trị cao nhất (528,12) ñể tiến hành nghiên cứu ảnh hưởng thời gian lên men ñến chỉ số este. 3.5.3. Nghiên cứu ảnh hưởng thời gian lên men ñến chỉ số este trong hạt phê sau lên men. 3.5.3.1. Bố trí thí nghiệm. 528,12a 453,52b 418,26c 371,22d 0 100 200 300 400 500 600 Chỉ số este 2 4 6 8 Tỷ lệ nấm men bổ sung (%) - 19 - Để khảo sát ảnh hưởng thời gian lên men ñến chỉ số este chúng tôi tiến hành lấy mẫu phân tích sau 3, 4 và 5 ngày lên men. Kết quả phân tích ñược thể hiện ở hình 3.15. 3.5.3.2. Kết quả. Hình 3.15. Ảnh hưởng thời gian lên men ñến chỉ số este Từ kết quả thu ñược chúng tôi nhận thấy, sau 4 ngày lên men chỉ số este ñạt cao nhất (531,23) trong 3 khoảng thời gian khảo sát. Sau 5 ngày, chỉ số este có giá trị thấp nhất (489,17). Chính vậy, chúng tôi chọn thời ñiểm dừng quá trình lên men là sau 4 ngày. 3.6. So sánh hiệu quả lên men tạo hương phê hạt tươi với cà phê thóc. 3.6.1. Sơ ñồ bố trí thí nghiệm. Để so sánh hiệu quả tạo hương của hai phương pháp lên menphê hạt tươi phê thóc, chúng tôi tiến hành lên men hai mẫu song song. Trong ñó: M 1 : mẫu lên men phê thóc. 501,11b 531,23a 489,17c 460 470 480 490 500 510 520 530 540 Chỉ số este 3 4 5 Thời gian lên men (ngày) - 20 - M 2 : mẫu lên men phê hạt tươi có bổ sung hỗn hợp vi khuẩn và nấm men 3.6.2. Kết quả. Sau 4 ngày lên men, lấy mẫu hạt ñem rửa sạch và tiến hành phân tích chỉ số este. Kết quả thể hiện ở hình 3.17. Hình 3.17. Chỉ số este theo hai phương pháp lên men. Kết quả ở bảng biểu thể hiện chỉ số este của phương pháp lên men phê thóc thấp hơn rất nhiều so với lên men phê hạt tươi (211,15 <565,11) Bằng việc phân lập, lựa chọn nguồn vi khuẩn lactic có sẵn trong môi trường lên men phê tự nhiên và ứng dụng trở lại ñể chủ ñộng cho quá trình lên men tạo hương, sau khi khảo sát thực nghiệm, chúng tôi nhận thấy rằng việc lên men cả vỏ có bổ sung nguồn vi khuẩn kết hợp với nấm men thì chỉ số este của hạt phê nhân sau 211,15 565,11 0 100 200 300 400 500 600 Chỉ số este M17 M18 Mẫu lên men [...]... 22 - giai ño n lên men cao hơn r t nhi u so v i phương pháp lên men h t • Sơ ñ quy trình Qu phê phê thóc như quy trình ch bi n hi n nay (63%) T k t qu thu ñư c, chúng tôi ñ xu t quy trình lên men phê h t tươi nh m c i thi n quá trình t o hương v cho phê Phân lo i 3.7 Đ xu t quy trình lên men h t phê tươi • Quy trình lên men: Qu phê sau khi thu hái ñư c phân lo i theo phương pháp Tác... hơn so v i m u M1 so v i phương pháp lên men h t phê xát v 6 Đ xu t quy trình lên men phê h t tươi có b sung h n h p vi khu n lactic v i n m men và ng d ng t i huy n EaH’leo - - 25 Daklak cho phê nhân có ch s este tăng 60% so v i quy trình lên men phê hi n t i Ki n ngh H vi sinh v t tham gia vào quá trình lên men t o hương phê là m t lĩnh v c r ng, và hương phê ñư c c u thành t r t... ñưa phê thóc v ñ m an toàn (< 15%) Ngâm r a Làm ráo nư c Phơi s y phê thóc khô Hình 3.18 Quy trình lên menphê h t tươi b ng h n h p vi khu n – n m men - 23 3.8 - 24 - K T LU N VÀ KI N NGH ng d ng lên men phê h t tươi t i huy n EaH’leo K t lu n Daklak T quy trình ñ xu t, chúng tôi ng d ng lên men phê h t tươi t i huy n EaH’leo – Daklak theo quy mô pilot và so sánh v i quy trình lên men. .. vào phê trư c khi lên men ñư c tác ñ ng cơ h c ñ phá v c u trúc v bên ngoài và ti n hành lên men y m khí trong các v xi măng, thùng nh a, thùng g hay các tank, b sung h n h p vi khu n, Chu n b h n h p vi khu n – n m men Lên men n m menlên men sau th i gian 4 ngày Khi quá trình lên men k t thúc, cào ñ o ñ r a nhân phê và ñ nhân phê ñư c tách ra kh i Tách v l p v ngoài Ngâm r a nhân phê. .. ñem lên 3 B sung h n h p hai vi khu n C5, C12 v i n m men ñ lên men phê h t tươi cho h t phê nhân có ch s este (380,11) cao hơn khi ch b sung vi khu n d ng ñơn (222,08 và 229,75) là 40 – 42%, và d ng h n h p hai vi khu n (239,86) là 37% 4 T l gi a vi khu n lactic và n m men rư u vang s d ng men c qu phê có b sung h n h p vi khu n và n m men, nên trong nghiên c u là 6 : 2 (theo v/w) ñ lên men. .. ng thành axit lactic cao (158,8 M u lên men và 165,1 mg/l) Hình 3.20 Ch s este theo hai quy trình lên men D a vào k t qu và b ng bi u chúng ta nh n th y, m u M1 là m u lên men h t phê sau khi ñã xát v ( như quy trình s n xu t hi n nay) có ch s este th p hơn nhi u so v i m u lên men qu phê tươi b sung h n h p vi khu n và n m men (quy trình ñ xu t) Đi u ñó có th gi i thích ñư c là do trong m u M2,... b n b sung 10ml nư c v t phê) nh m 516,71a 600 500 400 300 200 100 0 T nh ng k t qu th c nghi m trong th i gian nghiên c u, nuôi sinh kh i các ch ng vi khu n lactic phân l p t phê h t tươi lên men t nhiên, giúp chúng có kh năng thích ng t t v i môi 208,26b trư ng lên men t phê h t tươi 2 Phân l p ñư c 7 gi ng vi khu n lactic có kh năng chuy n M1 hóa ñư ng thành axit lactic T 7 ch ng ñã tuy... ñ lên men t o hương ñ t ch s toàn b ch t dinh dư ng trong v qu ñư c chúng s d ng cho quá este cao nh t (528,12) ng v i th i gian sau 4 ngày lên men trình sinh t ng h p và chuy n hóa thành nh ng s n ph m trao ñ i 5 Phương pháp lên men phê h t tươi ñư c b sung b ng h n ch t là axit và rư u, hai thành ph n này t o nên ph n ng este hóa và h p vi khu n v i n m men thì ch s este c a phê nhân tăng 63%... ng d ng 2 Đ so sánh v hương c a h t phê lên men, chúng tôi ch ki m tra m t ch tiêu là ch s este - ch s quan tr ng trong vi c ñánh giá hương phê Tuy nhiên, m t s n ph m th c ph m ñư c cho là giá tr s d ng t t không th b qua phương pháp ñánh giá c m quan Do ñó, nghiên c u c n hoàn thi n khi ng d ng phương pháp này ñ ñánh giá khách quan m u th c nghi m 3 L y ch t lư ng phê phân ch n làm tiêu... phê phân ch n làm tiêu chí ph n ñ u c i ti n công ngh nâng cao ch t lư ng phê nhân s ti n hành nghiên c u h vi sinh v t y m khí trong h tiêu hóa c a con ch n – tác nhân t o hương thơm cho phê nhân 4 Ngoài ch tiêu t o este, vai trò c a vi khu n và n m men th c nghi m còn t o ra nh ng s n ph m gì góp ph n t o hương phê nhân cũng r t c n ñư c xác ñ nh . trình lên men tạo hương cà phê hạt tươi . - 3 - 2. Mục ñích nghiên cứu. - Nghiên cứu vai trò của vi khuẩn lactic tham gia vào quá trình tạo hương. tổng hợp hương cà phê. 1.5.1. Khả năng tạo hương của vi khuẩn lactic. 1.5.2. Một số hợp chất tạo hương trong cà phê. 1.6. Quy trình lên men cà phê thóc.

Ngày đăng: 20/03/2014, 18:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan