3 dàn ý ôn tập làm văn hay biểu cảm lớp 7 hkI rất hay

4 1 0
3 dàn ý ôn tập làm văn hay biểu cảm lớp 7 hkI rất hay

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Dàn ý TLV ôn tập thi hk I Đề 1 Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ “Cảnh khuya” – Hồ Chí Minh 1 MỞ BÀI HCM là vị lãnh tụ, danh nhân văn hóa, là nhà văn, nhà thơ lớn, ) Bài thơ “Rằm tháng giêng” được chủ tịc[.]

Dàn ý TLV ôn tập thi hk I Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” – Hồ Chí Minh MỞ BÀI: - HCM vị lãnh tụ, danh nhân văn hóa, nhà văn, nhà thơ lớn, …) - Bài thơ “Rằm tháng giêng” chủ tịch Hồ Chí Minh sáng tác chiến khu Việt Bắc vào năm 1947 – năm đầu kháng chiến chống Pháp - Bài thơ thể lòng yêu thiên nhiên say đắm phong thái ung dung lạc quan HCM năm kháng chiến gian khổ trường kì dân tộc “Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ lo nỗi nước nhà” THÂN BÀI: a) Cảm nghĩ câu đầu: - Mở đầu thơ tiếng suối ngân nga Nổi bật không gian tĩnh lặng đêm khuya tiếng suối chảy róc rách Tiếng suối so sánh độc đáo nghe hay tiếng hát từ xa xa vẳng lại Cùng với nhịp thơ 2/1/4, qua gợi cho người đọc liên tưởng, tiếng suối vô gần gũi với người - Câu thơ thứ hai họa tuyệt đẹp “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa” + Điệp từ “lồng” lặp lại hai lần dịng thơ làm cho tranh thiên nhiên có nhiều tầng lớp, đường nét, hình khối Ba vật không tách rời + Ánh trăng trùm lên cổ thụ, bóng cổ thụ chiếu xuống mặt đất tạo thành chùm ánh sáng lấp láng tựa khóm hoa Ánh sáng tầng bậc, hai màu sáng, tối đan xen, hòa quyện, tạo nên khung cảnh thơ mộng -> Nghệ thuật miêu tả hai câu thơ phong phú, tinh tế: có xa có gần, cao thấp, tĩnh động…tạo nên tranh đêm rừng tuyệt đẹp, hút lịng người => Hai câu đầu hình ảnh thiên nhiên tuyệt đẹp nơi núi rừng Việt Bắc, đồng thời thể tình u thiên nhiên Bác chất thi sĩ người Bác Hồ yêu thiên nhiên - Tiếng suối thơ Bác làm ta liên tưởng hình ảnh tiếng suối thơ Nguyễn Trãi (Cơn Sơn ca) “Cơn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai” - Cũng tiếng suối thơ Nguyễn Trãi buồn tiếng suối Bác tiếng hát người, mang ấm người b) Cảm nghĩ hai câu thơ cuối: - Nếu hai câu đầu cảnh đẹp đêm trăng nơi rừng sâu hai câu sau tâm trạng Bác trước thời “Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ lo nỗi nước nhà” - Tác giả sử dụng hình ảnh so sánh “cảnh khuya - vẽ” cảnh đẹp nên thơ tranh vẽ thật đẹp Khiến người say đắm không ngủ + Nhưng cịn lí sâu xa “chưa ngủ” lo cho vận mệnh đất nước Lúc đất nước rơi vào thời kì khó khăn năm đầu kháng chiến chống Thực Dân Pháp Chúng tập trung lực lượng nhằm tiêu diệt quan đầu não ta chiến khu Việt Bắc - Rất nhiều thơ Bác không ngủ lo cho dân, cho nước Một canh, hai canh, lại ba canh Trằn trọc băn khoăn giấc chẳng thành Canh bốn, canh năm vừa chợp mắt Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh (Không ngủ được) KẾT BÀI + Cảnh khuya thơ tứ tuyệt hay đẹp, có kết hợp hài hịa tính cổ điển tính đại + Bài thơ thể sống động tranh thiên nhiên đêm khuya núi rừng Việt Bắc, đồng thời phác họa thành công chân dung người chiến sĩ cách mạng yêu nước, hết lòng lo lắng cho vận mệnh đất nước =================== Đề 2: Phát biểu cảm nghĩ thơ “Rằm tháng giêng” – Hồ Chí Minh 1.Mở bài: - HCM vị lãnh tụ, danh nhân văn hóa, nhà văn, nhà thơ lớn, …) - Bài thơ “Rằm tháng giêng” chủ tịch Hồ Chí Minh sáng tác chiến khu Việt Bắc vào năm 1948– năm đầu kháng chiến chống Pháp - Bài thơ thể lòng yêu thiên nhiên say đắm phong thái ung dung lạc quan HCM năm kháng chiến gian khổ trường kì dân tộc “Rằm xuân lồng lộng trăng soi Sông xuân nước lẫn màu tròi thêm xuân Giữa dòng bàn bạc việc quân Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền” 2 Thân bài: -a Cảm nghĩ câu thơ đầu: - Mở đầu thơ gợi không gian thời gian tranh đêm rằm tháng giêng Một khơng gian thống đãng tràn đầy sắc vàng ánh trăng rằm nơi chiến khu Việt Bắc “Rằm xuân lồng lộng trăng soi Sơng xn nước lẫn màu trịi thêm xn” Hình ảnh “ rằm xn” có nghĩa trăng tròn vào độ viên mãn nhất, ánh trăng chưa sáng đẹp tròn + Từ láy “lồng lộng” khiến cho người đọc có cảm giác ánh trăng tràn ứ khắp không gian đêm khuya Ánh trăng bao trùm vạn vật, soi tỏ khắp nơi, ánh trăng lan tỏa khiến cho không gian núi rừng Việt Bắc mênh mông +Câu thơ thứ hai gợi sức sống đêm rằm xuân Trong nguyên tác “xuân giang, xuân thủy, tiếp xuân thiên” nghĩa dòng sông mùa xuân lẫn nước xuân tiếp giáp với trời xuân → Điệp từ “xuân” lặp lại ba lần nối tiếp diễn tả sức sống mùa xuân => Hai câu thơ đầu vẽ nên tranh đẹp cảnh sắc núi rừng Việt Bắc, niềm lạc quan, tình yêu thiên nhiên thiết Bác b Cảm nghĩ câu thơ cuối: Đến câu kết thơ, chất nghệ sĩ rõ: “Giữa dịng bàn bạc việc quân Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền” - Câu thơ thứ ba không vẽ lên khơng khí mờ ảo đêm trăng rừng nơi chiến khu Việt Bắc (yên ba thâm xứ) mà mở khơng khí thời đại, Bác Hồ chiến sĩ họp bàn việc Nước + Cuộc kháng chiến quan trọng năm đầu kháng chiến chống Pháp khó khăn Bác Hồ lãnh tụ, nên vạch đường lối đấu tranh Họp bàn xong người lên thuyền xi dịng chiến khu “khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền” - Đêm khuya ánh trăng “bát ngát”, ánh trăng khuya vằng vặc lan tỏa khắp nẻo khơng gian Ánh trăng có hồn biết ngân nga thành nhạc, hình ảnh nhân hóa mang tâm trạng vui tươi phấn khởi Đó tinh thần lạc quan Người, niềm tin vào tương lai cách mạng - Trong thơ Người tràn ngập ánh trăng thơ “ngắm trăng” HCM “ Người ngắm trăng soi cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ” KẾT BÀI - Bài thơ “ rằm tháng giêng viết theo thể thơ chữ Hán thể thơ thất ngôn bát cú đường luật, sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ, hình ảnh nhân hóa - Bài thơ khắc họa thành công tranh đêm rằm tháng giêng thật đẹp, lãng mạn Đồng thời thể phong thái ung dung, lạc quan Bác năm tháng khó khăn lịch sử dân tộc ĐỀ BÀI: BIỂU CẢM VỀ MỘT LOÀI CÂY EM YÊU 1.Mở bài: Giới thiệu đối tượng biểu cảm (Đó gì?) - Vì em u lồi (có gắn bó khăng khít, ý nghĩa đặc trưng lồi ấy, …) 2.Thân bài: - Đoạn 1:Biểu cảm số đặc điểm bật loài (thân, cành, lá, hoa, quả, gốc, rễ, …) - Đoạn 2: Biểu cảm vai trị/lợi ích lồi đời sống người + Cây che bóng mát, tạo nên bầu khơng khí lành mát mẻ, dễ chịu + Tạo cảnh quan đẹp cho không gian sống người + Nếu loài ăn trái, biểu cảm giá trị phục vụ cho sống người + Một số vai trị, giá trị lồi theo suy nghĩ riêng học sinh - Đoạn 3: Biểu cảm gần gũi loài đời sống em + Có thể kể kỉ niệm nhỏ sâu sắc biểu cảm tình cảm lồi … + Sự gắn bó thân thiết, lâu dài, chia sẻ buồn vui sống người viết với lồi ln xem loài người bạn thân thiết + Có thể bộc lộ tình cảm trực tiếp tình giả định như: ... tộc ĐỀ BÀI: BIỂU CẢM VỀ MỘT LOÀI CÂY EM YÊU 1.Mở bài: Giới thiệu đối tượng biểu cảm (Đó gì?) - Vì em u lồi (có gắn bó khăng khít, ý nghĩa đặc trưng lồi ấy, …) 2.Thân bài: - Đoạn 1 :Biểu cảm số đặc... vai trị, giá trị lồi theo suy nghĩ riêng học sinh - Đoạn 3: Biểu cảm gần gũi loài đời sống em + Có thể kể kỉ niệm nhỏ sâu sắc biểu cảm tình cảm lồi … + Sự gắn bó thân thiết, lâu dài, chia sẻ buồn... Đoạn 2: Biểu cảm vai trị/lợi ích lồi đời sống người + Cây che bóng mát, tạo nên bầu khơng khí lành mát mẻ, dễ chịu + Tạo cảnh quan đẹp cho không gian sống người + Nếu loài ăn trái, biểu cảm giá

Ngày đăng: 16/11/2022, 23:20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan