Đang tải... (xem toàn văn)
UBND TỈNH HƯNG YÊN Phòng GD&ĐT Văn Giang ĐỀ CƯƠNG Báo cáo về tình hình dạy và học ngoại ngữ năm 2021 (Kèm theo Công văn số 67/GDĐT THCS ngày 09/3/ 2022 của Phòng GD&ĐT Văn Giang) Trường 1 Các hoạt độn[.]
Phịng GD&ĐT Văn Giang ĐỀ CƯƠNG Báo cáo tình hình dạy học ngoại ngữ năm 2021 (Kèm theo Cơng văn số 67/GDĐT-THCS ngày 09/3/ 2022 Phịng GD&ĐT Văn Giang) Trường: …………………… Các hoạt động thực năm 2021 1.1 Hoạt động xây dựng, hoàn thiện triển khai chương trình, giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu dạy học ngoại ngữ - Việc triển khai chương trình làm quen tiếng Anh lớp lớp 2; - Việc triển khai chương trình mơn ngoại ngữ thuộc Chương trình giáo dục phổ thơng năm 2018; triển khai chương trình tiếng Anh hệ 10 năm (lớp 3-9); 1.2 Hoạt động đổi kiểm tra, đánh giá dạy học ngoại ngữ theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế - Việc phát triển ngân hàng câu hỏi thi, đề thi đánh giá thường xuyên định kỳ; ngân hàng liệu kiểm tra đánh giá thường xuyên định kỳ; - Việc bồi dưỡng giáo viên; - Việc nâng cao hiệu hoạt động kiểm tra, đánh giá thường xuyên đảm bảo chất lượng dạy học ngoại ngữ theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế; 1.3 Hoạt động đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, tăng cường điều kiện dạy học ngoại ngữ - Việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ngoại ngữ; - Việc nâng cấp, mua sắm trang thiết bị tối thiểu phục vụ dạy học ngoại ngữ; - Việc kiểm tra, giám sát, đánh giá hiệu mua sắm, sử dụng quản lý trang thiết bị dạy học ngoại ngữ 1.4 Hoạt động đẩy mạnh truyền thông, hợp tác quốc tế xây dựng môi trường học sử dụng ngoại ngữ, phát động phong trào học ngoại ngữ - Việc tổ chức truyền thông việc dạy học ngoại ngữ; - Việc tổ chức triển khai hợp tác, hội nhập quốc tế dạy học ngoại ngữ; - Việc phát triển nhân rộng mơ hình tự học, tự nâng cao trình độ sử dụng ngoại ngữ; tăng cường xây dựng phát triển môi trường học sử dụng ngoại ngữ - Việc xây dựng, giới thiệu chương trình ngoại ngữ, hoạt động sử dụng ngoại ngữ phương tiện thông tin truyền thông đại chúng, tạo hội tiếp cận ngoại ngữ cho nhiều đối tượng khác nhau; - Việc phát động phong trào học ngoại ngữ sâu rộng nhà trường 1.5 Cơng tác xã hội hóa dạy học ngoại ngữ 1.6 Hoạt động tổ chức hội nghị, hội thảo, sơ kết, tổng kết, đánh giá - Liệt kê hoạt động hội nghị, hội thảo, sơ kết, tổng kết, đánh giá dạy học ngoại ngữ đơn vị (cả trực tuyến trực tiếp); + Tổng số hoạt động tổ chức; + Tổng số giáo viên, học sinh tham gia; 1.7 Hoạt động nâng cao hiệu quản lý, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực Đề án - Việc thực báo cáo trực tiếp trực tuyến theo hướng dẫn Bộ GDĐT, Sở GDĐT; - Việc tổ chức kiểm tra, giám sát thường xuyên, định kỳ đột xuất việc triển khai thực Đề án đơn vị 1.8 Các hoạt động khác (nếu có) ………………………………………… Tình hình sử dụng kinh phí thực nhiệm vụ Đề án dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân - Ngân sách tỉnh: ………………………………………… - Ngân sách địa phương: ………………………………………… Một số tồn tại, hạn chế nguyên nhân - Tồn tại: ………………………………………… - Hạn chế: ………………………………………… - Nguyên nhân: ………………………………………… Các đề xuất Bảng phụ lục báo cáo số liệu (Kèm theo Cơng văn số 67/GDĐT-THCS ngày 09/3/2022 Phịng GD&ĐT Văn Giang) Trường:…………………… I CẤP TIỂU HỌC TT Tên đơn vị Số GV tiếng Anh Số GV tiếng Anh đạt chuẩn B2 Tổng số học sinh trường Số học sinh lớp 1,2 Cụ thể số HS lớp Số HS học Chương trình 10 năm Số HS lớp 1, học Tiếng Anh Số HS học tiết/tuần Số HS học tiết/ tuần Số HS học tiết/ tuần Số HS học nhiều tiết/tuần Trường ……… Trường …… Trường …… …… Tổng Lưu ý: Các nhà trường báo cáo số liệu tính đến ngày 31/12/2021; Chương trình 10 năm chương trình tiếng Anh dạy từ lớp (lớp 1,2 chương trình dạy tự chọn); II CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ TT Tên đơn vị Tổng số GV tiếng Anh Số GV đạt chuẩn B2 Tổng số lớp Tổng số học sinh Trường THCS … Trường THCS … Trường THCS … …… Tổng Lưu ý: Các nhà trường báo cáo số liệu tính đến ngày 31/12/2021 Số HS học Chương trình 10 năm Số HS học Chương trình năm Số HS học tiết/tuần Số HS học tiết/tuần Số HS học tiết/tuần Số HS học nhiều tiết/tuần ... dân - Ngân sách tỉnh: ………………………………………… - Ngân sách địa phương: ………………………………………… Một số tồn tại, hạn chế nguyên nhân - Tồn tại: ………………………………………… - Hạn chế: ………………………………………… - Nguyên nhân: …………………………………………... trực tiếp trực tuyến theo hướng dẫn Bộ GDĐT, Sở GDĐT; - Việc tổ chức kiểm tra, giám sát thường xuyên, định kỳ đột xuất việc triển khai thực Đề án đơn vị 1.8 Các hoạt động khác (nếu có) …………………………………………