Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” MỤC LỤC Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” LỜI NÓI ĐẦU Chúng ta sống kỉ ngun thơng tin, ngày khơng cịn nghi ngờ vai trị thơng tin đời sống, kĩ thuật, khoa học, kinh doanh vận động xã hội Dưới quy mơ từ xí nghiệp, công ty quốc gia quốc tế Việc nắm bắt thơng tin thật nhanh, nhiều, xác kịp thời ngày đóng vai trị định lĩnh vực với phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, với xu hướng “ tồn cầu hóa thơng tin” Thì việc ứng dụng tiến ngành Công Nghệ Thông Tin đem lại thành to lớn Sau thời gian quan sát tiếp cận vói việc dạy học ngoại ngữ trường tiểu học trình tiếp cận em thấy việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học tiếng Anh cho học sinh cấp cần thiết Hơn em nhận thấy việc phổ cập tin học cho học sinh cấp tiếp cận với máy tính cịn thiếu Trong q trình dạy học tiếng anh dạy học cách giáo viên nói học sinh chép học thuộc cách viết lại giấy không nâng cao hứng thú học cho học sinh làm cho việc học ngoại ngữ học sinh chậm Chính lý em chọn đề tài “ Xây dựng chương trình kiểm tra từ vựng Anh- Việt” Do thời gian thực tập tiếp cận với thực tế có hạn việc nghiên cứu tìm hiểu ngơn ngữ, q trình dạy học ưu khuyết điểm việc dạy học tiếng anh cho học sinh cấp nên chương trình chưa hồn chỉnh Tuy nhiên hướng dẫn tận tình thầy giáo mơn, đặc biệt thầy Đỗ Văn Tồn nên em hồn thành đề tài Trong q trình làm đề tài chắn không tránh khỏi thiếu sót Vì em mong tham gia góp ý thầy giáo mơn Em xin chân thành cảm ơn thầy cô! Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ THUYẾT I GIỚI THIỆU VỀ NGÔN NGỮ VISUAL BASIC (VB) Sơ lược visual basic Visual basic (VB) phần mềm Microsoft, cơng cụ lập trình trực quan Microsoft (lập trình trực quan nhằm đến việc cung cấp cho người dùng giao diện trực quan dễ dùng Visual basic 6.0 lập trình thịnh hành nhiều người sử dụng Microsoft visual basic 6.0 lập trình hướng đối tượng, cơng cụ lập trình sở liệu, Multimedia, thiết kế Web lập trình visual basic gắn liền với khái niệm lập trình trực quan thao tác giao diện chương trình thực Đây thuận lợi lớn so với ngơn ngữ lập trình khác, visual basic cho phép bạn chỉnh sửa đơn giản, nhanh chóng mầu sắc, kích thước hình dáng đối tượng có mặt ứng dụng Ngơn ngữ lập trình Visual basic ngơn ngữ nhằm mục đích để viết ứng dụng chạy mơi trường Windows Với visual basic bạn xây dựng ứng dụng quản lý tồn kho, kế toán bán hàng, kế toán tiền mặt, quản lý nhân lương, quản lý danh mục đĩa nhạc Giới thiệu cài đặt VB 6.0 Giống phần mềm khác, cài đặt Windows Đưa CD chương trình cài đặt VB nguồn vào ổ CD ROM, chương trình AUTO Run tự động hiển thị, thực bước hướng dẫn chương trình cài đặt Sau cài đặt, VB tạo đĩa cứng thư mục theo đường dẫn định q trình cài đặt, chứa liệu khác dùng cho thiết kế hay công cụ để làm việc với VB Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” a Làm quen với Visual Basic 6.0 Việc mở chương trình Visual Basic 6.0 Từ menu Start Windows, chọn Program\ Microsoft Visual Studio 6.0 Microsoft Visual Basic 6.0 Sau khởi động, bạn tạo đưa vào cửa sổ làm việc Visual Basic 6.0 Đây nới tạo chương trình b Thanh cơng cụ (Toolbar) Thanh menu bar cho phép bạn tác động quản lý trực tiếp toàn ứng dụng Thanh cơng cụ nằm menu nhóm vào đơn, ta kéo rê cơng cụ cửa số nằm cửa sổ Code cửa sổ From IDE Nó tập hợp nút bấm mang biểu tượng, biểu tượng đảm nhận chức thông dụng cho cấu trúc menu Visual Basic Menu bar xuất tiêu đề (Title bar) chứa nhiều tùy chọn lệnh đơn, tùy chọn lệnh đơn định danh phạm trù tác vụ Là lệnh thể dạng hiểu tượng giúp người sử dụng thi hành lệnh nhanh - Thanh công cụ chứa nút lệnh cơng cụ, cho phép nhanh chóng truy nhập lệnh thường dùng - Các nút công cụ tương tự nút thực đơn Các nút công cụ cung cấp cho người dùng lối tắt hành động mà ta phải chọn qua lệnh đơn Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” - Các nút cơng cụ có gợi nhớ (gọi ToolTip) – Là cửa sổ nhỏ bật chứa mô tả văn ngắn gọn công dụng tên gọi nút công cụ Khi người dùng đưa chuột đến nút, cửa sổ gợi nhớ bật văn nhắc nhở c Tạo ứng dụng Chọn Menu\NewProject, mở chọn Menu\ OpenProject Khi lưu đề án, tập tin đề án, Visual Basic đề nghị tên cho tập tin, thường lấy tên biểu mẫu phần mở rộng thuộc vào loại tập tin Cách thực sau: Bấm vào biểu tượng SAVE vào trình đơn FILE chọn SAVE Project để lưu đề án SAVE FORM để lưu FORM Nếu lần lưu đề án vừa thêm vào biểu mẫu Modul, hộp thoại SAVE FILE AS xuất cho tập tin d Các phần tử sở Visual Basic Một số từ khóa bản: IF, CASE, DO, WHILE, LOOP, FOR, NEXT, SUB, END SUB, IF THEN, END IF, DIM Các kiểu liệu đơn giản: Kiểu Byte Boolean Integer Long(Long Số byte byte byte byte byte byte Double 2,147,483,647 - 3,402823E38 to- 1,41298 E- byte integer) Single Phạm vi biểu diễn to 255 Tru or False -32,768 to 32,768L -2,147,483,648 to 45 - 1,79769313486232E308 to 4,94065645841247E-5807 Các bước xây dựng với Visual Basic Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Bước 1: Phân tích yêu cầu, tổ chức thiết kế sở liệu lưu trữ cần Bước 2: Tạo Project Bước 3: Thiết kế giao diện cho người dùng ( giao diện nhập liệu, báo cáo, menu ) Bước 4: Viết mã lệnh xử lý chương trình chạy thử Bước 5: Biên dịch chương trình chạy thử Xây dựng ứng dụng nhiều form * Thiết kế Form Form biểu mẫu ứng dụng Visual basic Ta dùng Form ( biểu mẫu) nhằm định vị xếp phận thiết kế phần giao tiếp với người dùng Ta xem Form phận \mà chứa phận khác Form ứng dụng, thành phần tương tác với Form khác phận chúng tạo nên giao tiếp cho ứng dụng Form giao diện ứng dụng, Form khác chứa hộp thoại, hiển thị cho nhập liệu - Sau tạo Project mới, môi trường triển khai lập trình cho sẵn form - Trong trường hợp ta muốn tạo form Project mở sẵn ta có cách: + Thêm form trống vào Project: Project→add form→New→ nhấp đúp lên mục form Hoặc chọn lệnh công cụ Thêm form tạo từ project khác vào project hành project→add form→existing→chọn form tạo Chú ý: Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Tên form đặt trùng khác với tên tập tin chứa form Một project chứa nhiều form, form không trùng tên( thuộc tính name) Có thể cắt form mở thành tập tin khác( dùng lênh filesave(tên form)as) sau thêm vào project để sửa thành form Nhưng ý phải đổi tên cũ trước thêm tên form mới, lúc hai form có tên thuộc tính name 4.1 Chọn form khởi động Trong project có nhiều form, bạn cần xác định form form khởi động bắt đầu chạy chương trình + Chọn lệnh project→(tên project) properties + Trong cửa sổ project properties, đặt Start up= tên form khởi động 4.2 Form MDI (Mulilpile Document Interface) MDI child: Dùng để thiết kế chương trình có giao diện nhiều cửa sổ làm việc với nhau, tất cửa sổ có chung cửa sổ Mỗi cửa sổ thiết kế form form thường đặt project * Thêm form làm cửa sổ cha vào Project: project→Add form * Thêm form làm cửa sổ vào project: project→add form cửa sổ có thuộc tính MDI chil= true 4.3 Một số thuộc tính phương thức, kiện form Thuộc tính windowstate: Chế độ hiển thị form( 0-normal;1 Minmired; 2- Maximized) Phương thức show: hiển thị cửa sổ (form con) Phương thức Hide: ẩn cửa sổ Phương thức Unloat: Đóng cửa sổ Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Thuộc tính: Hight, font, Backcolor, Caption, Shortcutkey Đặt (thuộc tính name) tên cho nút lệnh thường bắt đầu coud 4.4 Lập trình với thuộc tính Ví dụ: Sửa thuộc tính biểu mẫu: Từ Menu File, chọn new Project để tạo đề án Visual Basic hiển thị hộp thoại để chọn kiểu đề án Chọn standard EXE nhấn OK Chọn biểu mẫu nhấn F4 để mở cửa sổ properties Tìm thuộc tính Controlbox Thuộc tính dùng để quy định hộp điều khiển ( biểu tượng nằm góc trái cửa sổ cho phép thay đổi kích cỡ đóng cửa sổ) có vào biểu mẫu lúc thi hành hay không Giá trị mặc định thuộc tính Controlbox True Sửa thành False cách nhấn đúp chuột lên Tru gõ kí tự từ Falase Khi hộp thoại điều khiển bị xóa biểu tượng(icon) nút điều khiển co giãn cửa sổ ( hiển thị bên góc trái cửa sổ) bị xóa theo Tuy vậy, ta dịch chuyển biểu mẫu co giãn cách kéo cạnh cửa sổ phóng to thu nhỏ cửa sổ, ta khơng cịn cách khác ngồi lệnh chương trình từ Visual Basic: Nhấn vào biểu tượng End công cụ Visual Basic Tìm thuộc tính BorderStyle Giá trị mặc định 2- Sizable Nhấn đúp chuột lên đạt giá trị 1- Fixed Signed Tìm thuộc tính Caption, xóa giá trị mặc định Nhấn phím F5 để thi hành chương trình Kết hiển thị hộp rỗng có đường viền bao quanh Hộp khơng thể co giãn, dịch chuyển hay đóng Bởi ta xóa thuộc tính Caption, Visual Basic tự động xóa tiêu đề biểu mẫu Để dừng chương trình, nhấn chuột vào biểu tượng End cơng cụ Visual Basic Đổi thuộc tính tự động Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Một số thuộc tính biểu mẫu thay đổi tự động Trong lúc thiết kế, việc di chuyển thay đổi kích cỡ biểu mẫu làm thay đổi giá trị thuộc tính Width, Height, Top left 4.5 Viết chương trình sử dụng thuộc tính, phương thức, kiện Ta thử viết chương trình Movelt dùng di chuyển cửa sổ Movelt có cửa sổ tên frmMove, chứa nút lệnh góc hình Khi thi hành, nhấn vào nút làm cửa sổ di chuyển tới góc hình tương ứng Giữa cửa sổ nhãn thông báo tức thới di chuyển chuột nút lệnh focus Các bước tổng quát để tạo Movelt: Tạo giao diện người sử dụng, gọi GUI ( graphical user interface) Viết thủ tục Form_Load() Viết thủ tục Click() Thêm thông báo kiện II GIỚI THIỆU SƠ QUA VỀ ACCESS A Giới thiệu Microsoft Access Microsoft Access Hệ Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu (QTCSDL) tương tác người sử dụng chạy môi trường Windows, Microsoft Access cho công cụ hiệu lực đầy sức mạnh công tác tổ chức lưu trữ, tìm kiếm biểu diễn thông tin Microsoft Access cho ta khả thao tác liệu, khả liên kết công cụ truy vấn mạnh mẽ giúp q trình tìm kiếm thơng tin nhanh Người sử dụng dùng truy vấn để làm việc với dạng sở liệu khác Ngồi ra, thay đổi truy vấn lúc xem nhiều cách hiển thị liệu khác cần động tác nhấp chuột Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Microsoft Access khả kết xuất liệu cho phép người sử dụng thiết kế biểu mẫu báo cáo phức tạp đáp ứng đầy đủ yêu cầu quản lý, vận động liệu kết hợp biểu mẫu báo cáo tài liệu trình bày kết theo dạng thức chuyên nghiệp Microsoft Access công cụ đầy lực để nâng cao hiệu suất công việc Bằng cách dùng Wizard MS Access lệnh có sẵn ( Macro) ta dễ dàng tự động hóa cơng việc mà khơng cần lập trình Đối với nhu cầu quản lý cao, Access đưa ngơn ngữ lập trình mạnh sở liệu III Một số khái niệm Cơ sở liệu Các bước thiết kế sở liệu Bước 1: Xác định mục tiêu khai thác sở liệu Điều định loại kiện đưa vào MS Access Bước 2: Xác định bảng liệu cần thiết Mỗi đối tượng thông tin hình thành bảng sở liệu Bước 3: Sau xác định xong bảng cần thiết, tiếp đến ta phải rõ thông tin cần quản lý bảng, trường Mỗi loại thơng tin bảng gọi trường Mọi mẫu in bảng có chung cấu trúc trường Ví dụ: Trong lý lịch khoa học cán bộ, trường ( thông tin) cần quản lý : “HỌ VÀ TÊN”, “CHUYÊN MÔN”, “HỌC VỊ”, “HỌC HÀM” Bước 4: Xác định mối quan hệ bảng Nhìn vào bảng liệu xem xét liệu bảng liên hệ với liệu bảng khác Thêm trường tạo bảng để làm rõ mối quan hệ Đây vấn đề quan trọng, tạo quan hệ tốt giúp nhanh chóng truy tìm kết xuất liệu mong muốn Bước 5: Tinh chế, hiệu chỉnh lại thiết kế Phân tích lại thiết kế ban đầu để tìm lỗi, tạo bảng liệu nhập vào vài ghi, thử xem sở liệu phản ánh với yêu cầu truy xuất chúng ta,c ó rút Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn 10 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Lấy liệu Truy nhập Dễ Kết Lấy liệu CSDL Người sử dụng ( User) Truy nhập Trung Bình Kết Lấy liệu Truy nhập Khó Kết C Phân rã chức “kiểm tra” Đăng nhập Lấy liệu Trắc nghiệm Kết Tự kiểm tra CSDL Lấy liệu Người sử dụng (User) Đăng nhập Kết IV Xây dựng sở liệu Thiết kế bảng sở liệu + Bảng tblUser Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn 27 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” + Bảng tblHistory + Bảng tblDicEV + Bảng tblCheck Mơ hình quan hệ sở liệu Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn 28 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Giải thích bảng liệu A Bảng tblUser (bảng tài khoản) Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn 29 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Tên trường Username Password Fullname Email Phonenumber Decription Kiểu liệu Text Text Text Text Text Text Kích thước 30 30 30 30 30 30 Diễn giải Tên tài khoản Mật Tên đầy đủ Hòm thư Số điện thoại Chú thích Kiểu liệu Text Text Text Text Text Text Kích thước 30 30 30 30 30 30 Diễn giải Từ Tiếng Việt Từ Tiếng Anh Tên hình ảnh Tên đoạn thu âm Tên đoạn phim Chú thích Kiểu liệu Date/time Date/time Text Kích thước 30 30 30 Diễn giải Thời gian truy cập Ngày truy cập Chú thích Kiểu liệu Text Text Text Kích thước 30 30 30 Diễn giải Giá trị chọn câu trả lời Giá trị chọn câu trả lời Giá trị chọn câu trả lời B Bảng tblDicEV Tên trường LangVNA LangEng ImageName VoiceName VideoName Decription C Bảng tblHistory Tên trường Time Date Decription D Bảng tblCheck Tên trường Value1 Value2 Value3 Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn 30 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Value4 Text 30 Giá trị chọn câu trả lời CHƯƠNG III THIẾT KẾ GIAO DIỆN VÀ CÀI ĐẶT CHƯƠNG TRÌNH I Thiết kế giao diện Trong chương trình ứng dụng nói chung việc thiết kế giao diện người dùng máy có vai trị quan trọng, giúp người sử dụng khai thác chương trình cách đầy đủ, dễ dàng tin cậy Đối với chương trình “Kiểm Tra Từ Vựng Tiếng Anh Cho Học Sinh Tiểu học” lại quan trọng Do đó, việc thiết kế giao diện cần phải đơn giản đầy đủ tạo nên tính hứng thú việc học từ vựng tiếng anh so với cách học cũ em II Thiết kế chương trình Giao diện Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn 31 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Giao diện đăng nhập Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn 32 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Giao diện đăng ký Giao diện đổi mật Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn 33 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Giao diện theo dõi hệ thống Giao diện trợ giúp a Hướng dẫn sử dụng Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn 34 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” b Thơng tin chương trình c Liên hệ tác giả Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn 35 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Giao diện tra cứu Giao diện học tập Giao diện kiểm tra Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn 36 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” a Tự kiểm tra b Trắc nghiệm 10 Giao diện cập nhật sở liệu Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn 37 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” a Cập nhật người dùng b Cập nhật từ Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn 38 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” KẾT LUẬN Với thời gian tháng tìm hiểu số trường cấp địa bàn tỉnh Thái Nguyên điển hình trường Tiểu Học Chiến Thắng Tiểu Học Núi Voi, em giúp đỡ giáo viên tiếng Anh trường với bảo hướng dẫn nhiệt tình Thầy giáo hướng dẫn với cố gắng nỗ lực thân em thực số công việc đạt kết sau: Những công việc thực hiện: - Khảo sát trạng nhu cầu học tiếng Anh học sinh tiểu học - Xây dựng chương trình kiểm tra từ vựng tiếng Anh cho giáo viên học sinh để nâng cao kết học tập em - Lựa chọn công nghệ trang thiết bị phù hợp, công cụ giao diện chương trình thân thiện, dễ sử dụng, phù hợp với lứa tuổi Những định hướng công việc tiếp tục thực hiện: Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn 39 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” - Tiếp tục hồn thiện chương trình ngày phù hợp với nhu cầu học sinh tiểu học Và có hội phát triển hệ thống khơng giúp cho học sinh tiểu học mà cấp khác THCS THPT - Có kế hoạch hướng dẫn, bảo em học sinh khai thác có hiệu hệ thống từ khuyến khích người sử dụng tìm hiểu, bổ sung ý kiến q trình sử dụng cịn thiếu sót mà chương trình chưa hồn thiện để có hướng phát triển thêm cho phù hợp Trong trình thực dù cố gắng học hỏi bảo hướng dẫn tận tình thầy giáo môn Mạng truyền thông, đặc biệt thầy giáo Đỗ Văn Tồn q trình thực khơng tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận bảo, góp ý chân thành thầy giáo Em xin chân thành cảm ơn! NhËn xÐt cña Giáo viên hớng dẫn Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn 40 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Giáo viên hướng dẫn Thạc Sỹ Đỗ Văn Toàn Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn 41 ... 37 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” a Cập nhật người dùng b Cập nhật từ Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Tồn 38 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra. .. 32 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” Giao diện đăng ký Giao diện đổi mật Sinh viên: Phạm Đức Thọ GVHD: Th.S Đỗ Văn Toàn 33 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra. .. Toàn 21 Đề tài: Xây dựng chương trình “Học kiểm tra từ vựng tiếng Anh” + Đăng nhập: Truy xuất vào hệ thống quản trị chương trình Và đăng nhập vào hệ thống sử dụng chương trình kiểm tra từ vựng học