Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu môn hành vi tổ chức của Ths. Nguyễn Văn Chương
GVHD: ThS. Nguyễn Văn Chương Mối Quan Hệ Giữa Học Tập, Đào Tạo Và Hành Vi Nhân Viên Thực hiện: Hồ Minh Hiếu Khái niệm hành vi. Khái niệm học tập và đào tạo. Mối liên hệ giữa học tập, đào tạo với hành vi nhân viên. Nội Dung Thuyết Trình Khái Niệm Hành Vi Theo nội dung cơ bản thuyết tâm lý học của J.Watson, hành vi được xem như là tổ hợp các phản ứng của cơ thể trước các kích thích của môi trường bên ngoài. Đa số hành vi là do học tập, và các yếu tố di truyền có tầm quan trọng rất ít trong việc cấu thành nên hành vi của con người Học Tập là sự tiếp thu tri thức của loài người ( Truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.) Từ tri thức đó biến thành kỹ năng trong cuộc sống, trong lao động, cũng từ đó giáo dục cho con ngưtạo nên sự thay đổi trong hành vi của con người Tác dụng của học tập: Có học tập chúng ta mới có kiến thức, mới hiểu biết, mới phát triển toàn diện, trở thành con người có ích cho tổ chức, xã hội. Khái Niệm Học Tập Có 3 hình thức học tập sau: - Bắt chước - Được hướng dẫn. - Thông qua trải nghiệm thực tế. Trong đó, học tập theo hình thức trải nghiệm là mang lại hiệu quả cao nhất. Khái Niệm Học Tập (tt) Đào tạo là các hoạt động truyền tải dữ liệu từ người huấn luyện sang người tiếp nhận. Là việc “học tập” những kỹ năng cần thiết cho một công việc cụ thể (được hoạch định trước), để áp dụng vào công việc thực tế. Khái Niệm Đào Tạo Kết quả của đào tạo là có sự thay đổi về kiến thức, kỹ năng, từ đó tác động đến thái độ nhân viên và sự thay đổi hành vi của nhân viên. Để việc đào tạo có được hiệu quả cao nhất cần đảm bảo đào tạo đúng đối tượng để tránh lãng phí. Khái Niệm Đào Tạo (tt) Học tập cho ta thấy hành vi được hình thành như thế nào và tổ chức có thể thông qua học tập và các chương trình củng cố để nhân viên có được những hành vi phù hợp với mong muốn của tổ chức Mối liên hệ giữa học tập với hành vi nhân viên. Việc đào tạo một cách bài bản sẽ giúp nhân viên nâng cao tay nghề, trình độ kỹ thuật công nghệ và nhận thức. Từ đó tác động theo chiều hướng tốt đến hành vi nhân viên. Tuy nhiên, các doanh nghiệp, tổ chức cần chú ý các vấn đề sau: - Xác định thời gian đào tạo. - Lập một kế hoạch đào tạo phù hợp với nguồn lực của doanh nghiệp. - Xác định đúng đối tượng đào tạo? - Chuẩn bị đầy đủ các yếu tố quan trọng trước, trong và sau đào tạo để tránh lãnh phí trong việc đầu tư vào đào tạo nguồn nhân lực. Mối liên hệ giữa đào tạo với hành vi nhân viên. Hành vi đúng theo mong đợi của một tổ chức cho thấy được sự thành công của việc học tập, đào tạo nhân viên. Trong một tổ chức, tạo điều kiện để nhân viên được học tập và đào tạo giúp cho tổ chức ngày càng phồn thịnh, đi lên không ngừng. Vì kiến thức là bao la, là bất tận, nên phải thường xuyên trao dồi cho nhân viên để không bị tụt hậu, hành vi ngày càng đúng đắn, chuẩn mực, từ đó góp phần mang lại hiệu quả rất lớn cho doanh nghiệp. Kết Luận