Đang tải... (xem toàn văn)
BỘ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 8 NĂM 2021 2022 (CÓ ĐÁP ÁN) 1 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2021 2022 có đáp án Trường THCS Gia Thụy 2 Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2021 2022.
BỘ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ MƠN GDCD LỚP NĂM 2021-2022 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Gia Thụy Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Lai Thành Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Ngơ Gia Tự Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Quảng Nam Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Thanh Am TRƯỜNG THCS GIA THỤY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học: 2021- 2022 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN TIẾT 8- Thời gian: 45 phút MÃ ĐỀ 255 (Đề gồm trang) TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (10 điểm) Câu : Câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” nói lên đức tính gì? A Khiêm tốn B Cần cù C Liêm khiết D Trung thực Câu : Hành vi sau thể tôn trọng lẽ phải? A Nhắc nhở người chấp hành nội quy B Vứt rác bừa bãi đường phố C Sử dụng điện thoại học D Ngắt hoa, bẻ cành nơi công cộng Câu : Chị Hoa nhân viên ngân hàng A Một lần, trình làm việc chị phát lỗ hổng trình chuyển tiền ngân hàng dẫn đến việc nhân viên dễ dàng lấy tiền khách mà không bị phát Nếu chị Hoa trường hợp em làm gì? A Giả vờ lấy tiền khách B Thông đồng với nhân viên khác để ăn chia C Thông báo cho khách hàng không tiếp tục gửi tiền vào ngân hàng D Báo cáo kịp thời cho lãnh đạo ngân hàng biết để xử lí Câu : Trường hợp sau lối sống liêm khiết? A Luôn cân nhắc kĩ trước chi tiêu, mua sắm B Bớt xén công quỹ làm riêng C Luôn mặc mua hàng D Tính tốn đề có lợi nhuận cao mua hàng Câu : Trường hợp sau thể lối sống liêm khiết? A Sống dựa dẫm vào người khác B Nhận tiền cơng với cơng sức bỏ C Làm giàu giá D Biển thủ quỹ chung để tiêu xài cho thân Câu : Hành vi sau vi phạm kỉ luật? A Đua xe trái phép B Đi học muộn C Buôn bán trẻ em D Tàng trữ, sử dụng ma túy Câu : Việc tôn trọng thừa nhận lẽ phải mang lại cho lợi ích sau đây? A Lấy lòng nhiều người tạo phe cánh cho thân B Tạo mâu thuẫn nhóm người có tư tưởng khác C Giúp thân sống an nhàn, nhiều kẻ thù D Góp phần xây dựng mơi trường xã hội lành mạnh, văn minh Câu : Phát đơi nam nữ vào nhà hàng xóm bắt cóc trẻ em, em làm gì? A Nói với bố mẹ báo với công an địa phương B Mặc kệ khơng liên quan đến C Theo dõi đơi nam nữ xem họ định làm D Hét thật to cho đơi nam nữ bỏ chạy Câu : Trong lớp 8K, Liên học sinh khuyết tật có ý thức tốt học giỏi, thường xuyên giáo viên khen ngợi Tuy nhiên nhóm bạn Cúc khơng thích Liên, ln nói xấu cố ý bắt chước dáng khiếm khuyết Liên lấy làm trị đùa Nếu bạn lớp với Cúc, em A Hùa theo nhóm Cúc trêu chọc Liên B Khun nhóm Cúc nên biết tơn trọng bạn bè, tiếp tục báo với giáo viên C Lôi kéo số bạn khác thành lập nhóm để bảo vệ Liên D Mặc kệ nhóm Cúc việc khơng liên quan đến Câu 10 : Hành vi sau thể lối sống liêm khiết? A Các bạn sinh viên tham gia dạy học tình nguyện cho em nhỏ khó khăn B Ơng B cắt xén tiền cứu trợ thiên tai để làm riêng C Bạn D quay cóp kiểm tra để đạt điểm cao D Ông A tham gia vận chuyển, buôn bán hàng giả để kiếm lợi nhuận cao Câu 11 : Hành vi sau biểu không tôn trọng lẽ phải? A Tuân thủ luật lệ tham gia giao thông B Tố cáo tội phạm buôn bán ma túy C Luôn làm việc D Kiên giữ tư tưởng lạc hậu Câu 12 : Những điều cho đắn, phù hợp với đạo lí lợi ích chung xã hội gọi A Chân lí B Sự thật C Lẽ phải D Cơng Câu 13 : Trên đường học, P nhặt ví có giấy tờ tùy thân triệu đồng P mang ví đến đồn công an để trả lại người Việc làm P thể điều gì? A P người vô cảm B P người giả tạo C P người liêm khiết D P người tiết kiệm Câu 14 : Trong tranh luận với bạn lớp, em A Bảo vệ đến ý kiến mình, khơng cần nghe ý kiến người khác B Lắng nghe ý kiến bạn, đánh giá ủng hộ ý kiến hợp lí C Đồng tình với ý kiến nhiều người ủng hộ D Không đưa ý kiến Câu 15 : Liêm khiết phẩm chất đạo đức người thể lối sống sạch, A Bất cần B Không hám danh, hám lợi C Hám danh, hám lợi D Không quan tâm đến người khác Câu 16 : Tơn trọng người khác A Tơn trọng B Kiêng dè người khác C Khơng tơn trọng thân D Nhường nhịn người khác Câu 17 : Các hành vi buôn bán người qua biên giới, chặt gỗ khu du lịch sinh thái, bắt cóc trẻ em vi phạm điều gì? A Vi phạm kỉ luật B Vi phạm quy định C Vi phạm pháp luật D Vi phạm quy chế Câu 18 : Người sống liêm khiết khơng có tính sau đây? A Trung thực B Tự lập C Keo kiệt D Tự trọng C Vô cảm D Thực dụng Câu 19 : Tôn trọng người khác thể lối sống A Có văn hóa B Tiết kiệm Câu 20 : Điều khác biệt pháp luật kỉ luật gì? A Pháp luật mang tính chất bắt buộc cịn kỉ luật khơng bắt buộc, chủ thể làm theo khơng làm theo B Pháp luật kỉ luật một, điểm khác biệt C Pháp luật khơng bắt buộc người làm theo cịn kỉ luật bắt buộc người phải làm theo D Pháp luật kỉ luật bắt buộc chủ thể phải làm pháp luật mang tính chất cưỡng chế cao Câu 21 : Nhà bà D bà G cãi bà D vứt rác sang nhà bà G Trước tình em làm gì? A Giúp bà D cãi với bà G B Mặc kệ khơng liên quan đến C Nói với bố mẹ để họ sang hịa giải bà để khơng có mâu thuẫn D Đứng xem hai bà cãi Câu 22 : Hành vi sau biểu vi phạm pháp luật? A Đi học muộn, không mặc đồng phục đến trường B Vứt rác bừa bãi sân trường C Đi xe vượt đèn đỏ gây tai nạn D Khơng hồn thành cơng việc giao Câu 23 : Trường hợp sau thể tôn trọng lẽ phải? A Đấu tranh bảo vệ lợi ích chung B Gió chiều che chiều C Biết người khác làm sai coi D Chiếm đoạt, biến công thành riêng Câu 24 : Khi phát có tên trộm nhảy sang nhà hàng xóm cách leo từ sau đu qua lan can vào nhà ăn trộm tiền em làm gì? A Mặc kệ khơng phải nhà B Báo cho cơng an kịp thời C Theo dõi xem tên trộm lấy D Tự bám theo tên trộm để bắt tang Câu 25 : Hành vi tính liêm khiết là? A Sẵn sàng giúp đỡ người khác gặp khó khăn B Ln kiên trì phấn đấu vươn lên để đạt kết cao C Làm việc để đạt mục đích D Mong muốn làm giàu khả Câu 26 : Cơng nhận, ủng hộ, tn theo bảo vệ điều đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi theo hướng tích cực; không chấp nhận không làm việc sai trái gọi A Lẽ phải B Ba phải C Tôn trọng người khác D Tôn trọng lẽ phải Câu 27 : Hành vi sau thể tôn trọng người khác? A Cắt ngang lời người khác họ phát biểu B Tự ý đọc tin nhắn điện thoại người khác C Sử dụng đồ dùng người khác mà chưa xin phép D Chân thành góp ý khuyết điểm người khác Câu 28 : Trên đường học em nhìn thấy niên xe máy phóng nhanh vượt ẩu gây tai nạn khiến em học sinh bị ngã gãy tay Trong tình em làm gì? A Đèo em bé đến gặp công an B Nhờ giúp đỡ người lớn, đưa em bé đến bệnh viện C Cứ qua coi khơng nhìn thấy D Đạp thật nhanh nhà kể lại câu chuyện cho gia đình Câu 29 : Hành vi sau tuân thủ pháp luật? A Xử phạt người buôn bán động vật quý B Khai thác rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ C Bắt giam đối tượng đua xe trái phép D Đèn đỏ dừng lại, đèn xanh tiếp Câu 30 : Điền từ cịn thiếu thích hợp vào chỗ trống câu sau để hiểu tôn trọng người khác “Tôn trọng người khác đánh giá mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác; thể người” A Việc tự hạ thấp B Sự chịu đựng C Đức tính nhường nhịn D Lối sống có văn hóa Câu 31 : Quy tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành, Nhà nước đảm bảo thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế gọi A Kỉ luật B Công C Liêm khiết D Pháp luật Câu 32 : Em đồng tình với quan điểm sau đây? A Người sống liêm khiết thường giản dị, tôn trọng lẽ phải tôn trọng người khác B Chỉ người có quyền, có chức cần rèn luyện tính liêm khiết C Người sống liêm khiết không nhận quà người khác tặng D Người sống liêm khiết người sống nguyên tắc, cứng nhắc khó gần - Hết - PHIẾU SOI - ĐÁP ÁN (Dành cho giám khảo) MÔN : ……… MÃ ĐỀ: ……… 01 28 02 29 03 30 04 31 05 32 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 - 2022 Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN - Lớp: Thời gian: 45 phút - Trắc nghiệm: 14 câu x 1/2điểm/1 câu = 7,0 điểm - Tự luận: câu x 1,0 điểm/ câu = 3,0 điểm Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Bài học/ Chủ đề TN TL TN TL TN TL TN TL Cộng Tôn trọng lẽ phải / / / / / / / Liêm khiết / / / / / 3 Tôn trọng người khác / / / / 4 Giữ chữ tín / 1 / / Tôn trọng học hỏi dân tộc khác / / / / / / Tự lập Lao động tự giác sáng tạo Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ 4.0 40,0 / 1 3.0 30,0 2 20,0 1 10,0 17 10 100 6- Tôn trọng học hỏi dân tộc khác Số câu Số điểm Tỉ lệ 7- Tổng hợp chủ đề: Lao động tự giác sáng tạo Số câu Số điểm Tỉ lệ TSố câu TSố điểm Tỉ lệ - Nhận biết việc thể lịng tự hào dân tộc đáng - HS biết việc cần thiết nên học tập dân tộc khác 1c 0,5đ 5% 1c 0,5đ 5% Phân biệt khả lao động tự giác sáng tạo 2c 1,5đ 15% 7c 4đ 40% 1c 0,5đ 5% 2c 1đ 10% 1c 2đ 20% 1c 2đ 20% 1c 1đ 10% 2c 1,5đ 15% 12c 10đ 100% PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MÃ ĐỀ: A ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP Thời gian 45 phút khơng kể giao đề (Đề có 02 trang) I- TRẮC NGHIỆM: (5đ) Chọn chữ trước câu trả lời (Từ câu 1-8) ghi vào giấy làm Câu 1: Hành vi thể tôn trọng lẽ phải? A- Tán thành việc có lợi cho B- Đồng tình, ủng hộ việc làm ý kiến C- Thấy ý kiến nhiều người ủng hộ tán thành D- Không tham gia ý kiến vào việc không liên quan đến Câu 2: Thế liêm khiết? A- Liêm khiết sống giản dị, không cầu kì kiểu cách B- Liêm khiết sống tiết kiệm, khơng tiêu xài hoang phí C- Liêm khiết sống sạch, không hám danh, hám lợi D- Liêm khiết sống người, ln quan tâm đến người khác Câu 3: Hành vi sau thể tôn trọng người khác? A- Giữ yên lặng họp B- Tự cho người C- Nhận xét, bình phẩm người khác khơng có mặt họ D- Xì xào bàn tán người khác phát biểu ý kiến Câu 4: Câu ca dao: “Người hẹn lại nên Người chín hẹn lại quên mười” Thể hành vi sau đây: A- Giữ chữ tín B-Giản dị C- Liêm khiết D- Tôn trọng người khác Câu 5: Em đồng ý với ý kiến sau học hỏi dân tộc khác? A- Chỉ nước kinh tế phát triển đáng để nước khác học hỏi B- Tiếp thu tất lạ nước khác học hỏi văn hóa dân tộc C- Chỉ nước có nhiều cơng trình văn hóa lớn đáng để ta học hỏi D- Một dân tộc lạc hậu có sắc riêng văn hóa đáng để ta học tập Câu 6: Hành vi sau không tôn trọng người khác? A- Nhận xét khuyết điểm bạn lớp B- Chăm nhìn người đối diện nói chuyện C- Thì thầm với bạn bên cạnh chơi nhóm bạn D- Mãi làm việc, bạn qua nên khơng chào Câu 7: Câu ca dao: “Lời nói khơng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau” Thuộc hành vi: A- Tôn trọng lẽ phải B- Tôn trọng người khác C- Tôn trọng dân tộc khác D- Cả phương án Câu 8: Câu khả sáng tạo học sinh: A- Học sinh học lực yếu khơng thể có khả sáng tạo B- Học sinh học lực trung bình khơng thể có khả sáng tạo C- Chỉ có học sinh có học lực khá, giỏi có khả sáng tạo D- Mọi học sinh có khả sáng tạo Câu 9: (1đ) Hãy ghép ô cột (I) với ô cột (II) cho CỘT I CỘT II A- Khơng nói chuyện riêng học 1- Tơn trọng học hỏi dân tộc khác B- Tự lo liệu sống mình, khơng 2- Tơn trọng người khác trơng chờ vào người khác C- Tìm hiểu phong tục, tập quán nước 3- Giữ chữ tín khác D- Sản phẩm đảm bảo yêu cầu 4- Tự lập chất lượng E- Không nhận giúp đỡ người khác II- TỰ LUẬN: (5đ) Câu 1: Thế tôn trọng người khác? Ý nghĩa tôn trọng người khác? Nêu biểu thể tôn trọng người khác (hoặc không tôn trọng người khác) (2đ) Câu 2: Có ý kiến cho tập thể, cách xử khôn ngoan tránh tham gia vào việc không liên quan đến ln tán thành làm theo ý kiến đa số Em có tán thành ý kiến khơng? Vì sao? (2đ) Câu 3: Lên lớp 8, Quang cho lớn, tự lập nên nhiều việc cậu tự định, không hỏi ý kiến bố mẹ Có lần Quang chơi xa với nhiều nhóm bạn ngày mà khơng xin phép bố mẹ Theo em, việc làm Quang có phải tính tự lập khơng? Vì sao? (1đ) HẾT PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MÃ ĐỀ: B ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP Thời gian 45 phút không kể giao đề (Đề có 02 trang) I- TRẮC NGHIỆM: (5đ) Chọn chữ trước câu trả lời (Từ câu 1-8) ghi vào giấy làm Câu 1: Biểu tôn trọng lẽ phải? A- Chỉ làm việc mà thích B- Phê phán gay gắt người có ý kiến khác với C- Chấp hành tốt quy định chung nơi sống, học tập, làm việc D- Khi thấy người tranh luận im lặng, không đưa ý kiến riêng Câu 2: Biểu là biểu tính liêm khiết? A- Lợi dụng chức vụ để thu lợi cho thân B- Chỉ dùng tài sản tập thể, cịn cất C- Dùng tiền bạc, quà cáp biếu xén để đạt mục đích D- Chỉ hưởng cơng sức lao động làm ra, khơng lấy người khác Câu 3: Hành vi sau thể tôn trọng người khác? A- Đổ lỗi cho người khác B- Cười đùa ầm ĩ dự gặp đám tang C- Bắt nạt kẻ yếu D- Thông cảm, chia sẻ với người gặp điều bất hạnh Câu 4: Câu ca dao: “Nói chín phải làm mười Nói mười làm chín kẻ cười người chê” thể đức tính gì? A- Liêm khiết B- Giữ chữ tín C- Khiêm tốn D- Giản dị Câu 5: Câu khả sáng tạo học sinh A- Học sinh học lực yếu có khả sáng tạo B- Học sinh học lực trung bình khơng thể có khả sáng tạo C- Chỉ có học sinh có học lực khá, giỏi có khả sáng tạo D- Mọi học sinh có khả sáng tạo Câu 6: Em đồng ý với ý kiến giữ chữ tín? A- Chỉ giữ lời hứa có điều kiện thực B- Chỉ cần đảm bảo chất lượng tốt hợp đồng quan trọng C- Coi trọng lời hứa trường hợp D- Có thể giữ lời hứa với khách hàng nhỏ để giữ khách hàng lớn Câu 7: Câu ca dao: “Khó mà biết lẽ biết lời Biết ăn biết ở, người giàu sang” thuộc hành vi: A Liêm khiết B Tôn trọng người khác C Lễ độ D Tôn sư trọng đạo Câu 8: Em tán thành với ý kiến đây: A- Chạy theo mốt thời trang nước ngồi B- Tìm hiểu phong tục, tập qn nước giới C- Chỉ dùng hàng ngoại, khơng thích dùng hàng Việt Nam D- Có thái độ kì thị, phân biệt đối xử với người nước ngồi Câu 9: Hãy ghép cột (I) với ô cột (II) cho CỘT I CỘT II A- Không tham ô, không nhận hối lộ 1- Tôn trọng người khác B- Đã hứa với ai, làm việc làm đến 2- Liêm khiết nơi đến chốn C- Ủng hộ việc làm đúng, phê phán việc 3- Giữ chữ tín làm sai trái D- Sản phẩm đảm bảo yêu cầu 4- Tôn trọng lẽ phải chất lượng E- Giúp bạn cai nghiện ma túy II- TỰ LUẬN:: (5đ) Câu 1: (2đ) Thế giữ chữ tín? Ý nghĩa giữ chữ tín? Nêu biểu giữ chữ tín (hoặc khơng giữ chữ tín) Câu 2: (2đ) Tình huống: Hà bị ốm phải nghĩ học Nga hứa với cô giáo lớp đến nhà Hà lấy giúp Hà ghi lớp Nhưng Nga không thực việc lí Nga dậy muộn, không kịp đến nhà Hà trước đến trường Hỏi: a- Hãy nhận xét hành vi Nga b- Em khuyên Nga điều gì? Câu 3: (1đ) Lên lớp 8, Quang cho lớn, tự lập nên nhiều việc cậu tự định, khơng hỏi ý kiến bố mẹ Có lần Quang chơi xa với nhiều nhóm bạn ngày mà khơng xin phép bố mẹ Theo em, việc làm Quang có phải tính tự lập khơng? Vì sao? - HẾT - ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN: GDCD – NĂM HỌC 2021-2022 MÃ ĐỀ A: I- TRẮC NGHIỆM: Chọn câu 0,5đ CÂU Ý B C A A ĐÚNG D C B D Câu 9: Ghép ý 0,25đ A-2; B-4; C-1; D-3 II- TỰ LUẬN: (5đ) NỘI DUNG TRẢ LỜI - Câu 1: (2đ) HS trình bày nội dung sau: Tơn trọng người khác là: Tôn trọng người khác đánh giá mức, coi trọng danh dự phẩm giá lợi ích người khác thể lối sống có văn hố người * Ý nghĩa: - Có tơn trọng người khác người khác tơn trọng -Mọi người tơn trọng xã hội trở nên lành mạnh, sáng tốt đẹp * Ví dụ: biểu - Đi nhẹ, nói khẽ bệnh viện - Lắng nghe ý kiến người khác - Cảm thông chia sẻ người khác gặp điều bất hạnh - Không bật nhạc to đêm khuya (Lưu ý: HS nêu ví dụ khác với yêu cầu đề) - Câu 2: (2đ) HS có cách diễn đạt khác nhau, yêu cầu nêu ý sau: - Khơng tán thành quan điểm - Giải thích: + Đó khơng phải cách xử khơn ngoan mà thụ động ích kỉ, lo cho thân + Trong tập thể người phải quan tâm, chăm lo đến công việc chung biết đúng, sai có suy nghĩ hành động + Những người làm theo đa số người quen thói dựa dẫm, ba phải, thiếu lĩnh Trong thực tế, đa số - Câu 3: (1đ) HS có cách diễn đạt khác nhau, yêu cầu nêu ý sau: - Việc làm Quang khơng phải tính tự lập - Quang lớp 8, nên cha mẹ có trách nhiệm quản lý, giáo dục Quang -Quang làm gì, đâu phải xin phép đồng ý cha mẹ -Quang cần tự lập việc thực nhiệm vụ (Lưu ý HS có cách ứng xử khác với yêu cầu đề) ĐIỂM 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: GDCD – NĂM HỌC 2021-2022 MÃ ĐỀ B: I- TRẮC NGHIỆM: Chọn câu 0,5đ CÂU Ý C D D B ĐÚNG D C B B -Câu 9: Ghép ý 0,25đ A-2; B-1; C- 4; D-3 II- TỰ LUẬN:: (5đ) NỘI DUNG TRẢ LỜI - Câu 1: (2đ) HS trình bày ý sau: Giữ chữ tín coi trọng lịng tin người mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng * Ý nghĩa: - Người biết giữ chữ tín nhận tin cậy, tín nhiệm người khác - Giúp người đồn kết, dễ dàng hợp tác *Ví dụ: biểu - Mượn truyện ban trả hẹn - Đã hứa giúp bạn phải thực - Sản xuất hàng hóa phải đảm bảo chất lượng - Thực cam kết theo hợp đồng (Lưu ý: HS nêu ví dụ khác yêu cầu đề) - Câu 2: (2đ) a- Nhận xét: Hành vi Nga không giữ chữ tín - Vì lí đưa khơng đáng, làm giảm lòng tin Nga bạn cô giáo b- Em khuyên Nga: Đã hứa phải khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ - Nên xin lỗi cô giáo bạn, Nếu có lần sau phải giữ lời hứa, khơng làm (HS Có thể có cách ứng xử khác với yêu cầu đề) - Câu 3: (1đ) HS có cách diễn đạt khác nhau, yêu cầu nêu ý sau: - Việc làm Quang tính tự lập - Quang lớp 8, nên cha mẹ có trách nhiệm quản lý, giáo dục Quang -Quang làm gì, đâu phải xin phép đồng ý cha mẹ -Quang cần tự lập việc thực nhiệm vụ (HS có cách lí giải khác với yêu cầu đề) ĐIỂM 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học 2021 – 2022 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: GDCD Thời gian: 45 phút I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức phẩm chất đạo đức: tôn trọng lẽ phải, liêm khiết, tôn trọng người khác giữ chữ tín - Kiểm tra trách nhiệm học sinh việc rèn luyện lối sống lành mạnh tôn trọng lẽ phải, liêm khiết, trung thực, giữ chữ tín Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, lực sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ, tổng hợp, vận dụng kiến thức - Năng lực chuyên biệt: Năng lực tư phê phán, sắm vai vận dụng kiến thức để giải tình thực tiễn… Phẩm chất: - Làm nghiêm túc, trung thực - Có ý thức điều chỉnh hành vi thân cho phù hợp với quy chuẩn đạo đức học II BẢNG MA TRẬN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA: STT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Tôn trọng lẽ phải Thế tôn trọng lẽ phải Biểu tôn trọng lẽ phải Liên hệ, ý nghĩa (tục ngữ, ca dao) Xử lí tình thực tiễn Thế liêm khiết Biểu hiện, việc làm liêm khiết Ý nghĩa, liên hệ lối sống Xử lí tình thực tiễn Khái niệm tôn trọng người khác Biểu tôn trọng người khác Liên hệ tôn trọng người khác (ca dao, tục ngữ) Liêm khiết Tôn trọng người khác Nhận biết Số Thời CH gian Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Số Thời Số Thời CH gian CH gian Tổng Số câu hỏi Số CH Thời gian % tổng điểm 1’5 1’5 0.33 4’5 4’5 3’ 0.66 6’ 1.32 3’ 6’ 1’5 1’5 0.33 3’ 3’ 0.66 3’ 0.66 1’5 0.33 3’ 1’5 1’5 1’5 0.33 3’ 3’ 0.66 4’5 4’5 Giữ chữ tín Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Giải tình tơn trọng người khác Thế giữ chữ tín Biểu giữ chữ tín Liên hệ giữ chữ tín Giải tình giữ chữ tín 1’5 1 1’5 0.33 1’5 1’5 0.33 1’5 1’5 0.33 3’ 0.66 4’5 3’ 4’5 12 18’ 40% 40% 30% 13’5 30% 13’5 30% 30 100% 30% III NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: (đính kèm trang sau) IV HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM: (đính kèm trang sau) 45’ 10 100% PHỊNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học 2021-2022 Mã đề: GDCD-8-HKI-101 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: Giáo dục cơng dân Thời gian: 45 phút Ngày thi: 26/10/2021 Chọn đáp án cho câu hỏi sau Câu 1: Nếu người bạn thân em mắc khuyết điểm, em sẽ: A bỏ qua khơng biết khuyết điểm chơi với bạn bình thường B xa lánh, khơng chơi với bạn C mang khuyết điểm bạn để chế giếu, châm chọc D rõ cho bạn sai động viên, giúp bạn thay đổi để không mắc khuyết điểm Câu 2: “Lối sống sạch, không hám danh, hám lợi, không bận tâm toan tính nhỏ nhen, ích kỉ” nội dung khái niệm: A liêm khiết C giữ chữ tín B siêng năng, kiên trì D khoan dung Câu 3: Hành vi thể tính khơng liêm khiết là: A ln mong muốn làm giàu tài sức lực B sẵn sàng giúp đỡ người khác gặp khó khăn C làm việc để đạt mục đích D kiên trì, phấn đấu để đạt kết cao công việc Câu 4: Hành vi thể rõ tôn trọng người khác là: A nhẹ, nói khẽ vào bệnh viện B coi thường, miệt thị người nghèo khó C gây gổ, to tiếng với người xung quanh D đổ lỗi cho người khác Câu 5: Câu ca dao: “Nói lời phải giữ lấy lời/Đừng bướm đậu lại bay” thể phẩm chất đạo đức: A lòng vị tha C giữ chữ tín B lịng chung thủy D lịng trung thành Câu 6: Bà P mở cửa hàng bán rau Bà quan niệm lãi bà thấy vui cung cấp rau góp phần bảo vệ sức khỏe người Nhiều lần bà C ngỏ lời bảo bà P nhập thêm rau Trung Quốc cho rẻ, mã đẹp thu lợi nhuận cao bà khơng đồng ý Việc làm bà P thể bà người: A tiết kiệm C giữ chữ tín B thật D tốt bụng Câu 7: “Coi trọng lòng tin người mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng nhau” nội dung khái niệm: A giữ chữ tín C khoan dung B trung thực D tơn trọng người khác Câu 8: Hành vi không phù hợp với tôn trọng lẽ phải là: A cháu hắt hủi, đối xử vô lễ với ông bà, cha mẹ B biết ơn người giúp đỡ C có thái độ thành kính chùa, thánh đường D giúp đỡ người khác khó khăn, hoạn nạn Câu 9: Câu tục ngữ “Chết vinh sống nhục” thể phẩm chất đạo đức: A liêm khiết C yêu thương người B trung thực D tôn trọng người khác Câu 10: M hứa với bố mẹ Q cô giáo chủ nhiệm giúp đỡ Q học tập tiến Vì thế, tập mà Q khơng làm M làm hộ đưa cho Q chép, hành động M thể M người: A tốt bụng C biết giữ chữ tín B khơng giữ chữ tín D trung thực Câu 11: Quan niệm không với tôn trọng người khác là: A tôn trọng người khác tự hạ thấp B muốn người khác tơn trọng phải biết tơn trọng người khác C tơn trọng người khác tự tơn trọng D tơn trọng người khác thể lối sống có văn hóa người Câu 12: Ý nghĩa câu tục ngữ: “Nhất tự vi sư bán tự vi sư” là: A học sinh phải kính trọng, biết ơn thầy, giáo B học sinh cần phải có lịng tự trọng C thầy giáo cần có lịng vị tha với học sinh D thầy cô giáo phải tôn trọng học sinh Câu 13: Tôn trọng người khác thể lối sống: A có văn hóa C thực dụng B tiết kiệm D vô cảm Câu 14: Vào lúc 12 đêm nhà hàng xóm bật nhạc hát karaoke ầm ĩ, gây ảnh hưởng đến sinh hoạt người xung quanh Trong tình em sẽ: A mặc kệ khơng phải việc nhà B nhờ bố mẹ sang nhà hàng xóm nhắc nhở, khuyên nhủ họ tắt nhạc đêm khuya C sang trước cửa nhà hàng xóm chửi bới D quay lại video để đăng lên mạng xã hội cho người lên án Câu 15: Biểu phẩm chất giữ chữ tín là: A làm việc cẩu thả, qua loa B thường xuyên nói dối C D sản xuất hàng giả, chất lượng Câu 16: Câu tục ngữ thể giữ chữ tín là: A Một lần bất tín, vạn lần bất tin B Giấy rách phải giữ lấy lề C Uống nước nhớ nguồn D Có cơng mài sắt, có ngày nên kim Câu 17: Để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải học sinh cần: A sống trung thực, thật tôn trọng người khác B bao che, dung túng cho khuyết điểm người khác C coi thường, chê bai người khơng D đổ lỗi cho người khác làm sai Câu 18: H L tranh luận với gay gắt Khi L nói, H nhận sai trách L Nếu em H, em sẽ: A cố cãi với L đến sĩ diện thân B xin lỗi L cho xong chuyện không nhận lỗi C bỏ chỗ khác không tranh luận với L D nhận lỗi sai xin lỗi bạn L Câu 19: Câu tục ngữ “Nói phải củ cải nghe” thể phẩm chất đạo đức: A tôn trọng người khác C biết ơn B tơn trọng lẽ phải D giữ chữ tín Câu 20: Trong tranh luận với bạn lớp, để thể tôn trọng lẽ phải em sẽ: A bảo vệ đến ý kiến mình, khơng cần lắng nghe ý kiến người khác B nghe theo ý kiến nhiều bạn đồng tình C khơng đưa ý kiến sợ người phản bác D lắng nghe, phân tích, đánh giá xem ý kiến hợp lí nghe theo Câu 21: Hành vi thể việc tôn trọng lẽ phải là: A tránh tham gia vào việc không liên quan đến B làm việc mà thích C chấp hành tốt nội quy nơi sống, làm việc học tập D gió chiều theo chiều ấy, khơng muốn làm lịng Câu 22: Câu tục ngữ, danh ngôn tính liêm khiết là: A đói cho sạch, rách cho thơm B không sợ chết đứng C cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư D ăn nhớ kẻ trồng Câu 23: Việc làm thể tính liêm khiết là: A bạn B đến xin giáo nâng điểm mơn tốn cho B cán kiểm lâm nghèo nên chặt số lấy gỗ để bán C nhân viên phục vụ quán ăn nhặt ví tiền khách để quên mang trả lại cho khách D có đợt tuyển người vào làm việc quan ông L làm giám đốc, ông nhận mang quà đến biếu Câu 24: Câu ca dao, tục ngữ thể phẩm chất tôn trọng người khác là: A Lời nói chẳng tiền mua/Lựa lời mà nói cho vừa lòng B Một ngựa đau tàu bỏ cỏ C Một làm chẳng nên non/Ba chụm lại nên núi cao D Tốt gỗ tốt nước sơn Câu 25:“Công nhận, ủng hộ, tuân theo bảo vệ điều đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi theo hướng tích cực; không chấp nhận làm việc sai trái” nội dung khái niệm: A tôn trọng lẽ phải C lẽ phải B tiết kiệm D khiêm tốn Câu 26: Trên đường học em nhìn thấy niên xe máy phóng nhanh vượt ẩu gây tai nạn khiến em học sinh bị ngã gãy tay Trong tình em sẽ: A bỏ chỗ khác coi B nhờ giúp đỡ người lớn, đưa em bé đến bệnh viện gọi điện cho gia đình em C chụp ảnh, quay video đăng lên mạng xã hội để người biết D đạp xe thật nhanh nhà Câu 27: Hành vi tàng trữ, sử dụng ma túy; buôn bán chất gây nghiện hành vi: A không tôn trọng lẽ phải C sống thực dụng B tôn trọng lẽ phải D sống vô cảm Câu 28: A mượn B truyện để đọc bất cẩn nên A làm rách truyện Nếu em A, trường hợp em sẽ: A nói với bạn B truyện bị rách từ trước không liên quan đến B khơng trả lại truyện cho B C tìm cách đền cho B truyện xin lỗi B D xin lỗi B làm rách truyện Câu 29: Hút thuốc hà vào mặt người khác, đặc biệt phụ nữ có thai thể hành vi: A làm phiền người khác C không tôn trọng người khác B tôn trọng người khác D xỉ nhục người khác Câu 30: M ăn trộm tiền đóng học N bị em phát hiện, biết em phát hiện, M nói: “Tớ cho cậu nửa số tiền tớ lấy cậu phải giữ bí mật” Trong tình này, em sẽ: A mặc kệ khơng liên quan đến B đe doạ M bắt M phải đưa hết số tiền cho C báo với giáo chủ nhiệm để tìm cách giải D lấy số tiền mà M cho im lặng -Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi khơng giải thích thêm PHỊNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học 2021-2022 Mã đề: GDCD-8-HKI-102 Chọn đáp án cho câu hỏi sau Môn: Giáo dục công dân Thời gian: 45 phút Ngày thi: 26/10/2021 PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học 2021-2022 HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: GDCD KHỐI Mỗi câu trả lời học sinh 0.33 điểm GDCD-8-HKI-101 Câu D A C A C Đáp án Câu 11 12 13 14 15 A A A B C Đáp án Câu 21 22 23 24 25 C D C A A Đáp án GDCD-8-HKI-102 Câu Đáp án Câu 11 12 Đáp án Câu 21 22 Đáp án C 16 A 26 B A 17 A 27 A A 18 D 28 C A 19 B 29 C 10 B 20 D 30 C 10 13 14 15 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 28 29 30 BGH kí duyệt Tổ nhóm CM Người đề Lê Thị Ngọc Anh Nguyễn Thị Hồng Nhung Đặng Bích Ngọc .. .1 Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 20 21- 2022 có đáp án - Trường THCS Gia Thụy Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 20 21- 2022 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 20 21- 2022. .. GDCD lớp năm 20 21- 2022 có đáp án - Trường THCS Lai Thành Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 20 21- 2022 có đáp án - Trường THCS Ngô Gia Tự Đề thi học kì mơn GDCD lớp năm 20 21- 2022 có đáp án - Trường THCS... ÁN (Dành cho giám khảo) MÔN : ……… MÃ ĐỀ: ……… 01 28 02 29 03 30 04 31 05 32 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 21 - 2022
