Phòng GD - ĐT Lơng Tài Trờng THCS Trung Kênh Nhóm 4 Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh. Tiêu chí 3: Kết quả về hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dục hớng nghiệp của học sinh trong nhà trờng đáp ứng đợc yêu cầu và điều kiện theo kế hoạch của nhà trờng và quy định của Bộ giáo dục và đào tạo. a. Các ngành nghề dạy cho học sinh phù hợp với điều kiện phát triển kinh kế xã hội của địa phơng. b. Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề đạt trên 95% trở lển trên tổng số học sinh khối lớp 8 và 9 c. Kết quả xếp loại môn học nghề của học sinh đạt 100% trung bình trở lên trong tổng số học sinh khối 8 và 9 tham gia học nghề. 1. Mô tả hiện trạng: Nhà trờng tổ chức cho học sinh khối 8 & 9 đăng ký học nghề và tham gia học nghề phổ thông là nghề làm vờn phù hợp với tình hình thực tế nhà trờng và tình hình địa phơng. Việc học nghề đợc tổ chức theo hớng dẫn và hoạt động hớng nghiệp của học sinh trong nhà trờng phổ thông đáp ứng đợc yêu cầu và điều kiện theo kế hoạch của nhà trờng và quy định của Bộ giáo dục và đào tạo. Hằng năm nhà trờng phối hợp với TTGDTX huyện Lơng Tài mở lớp hớng nghiệp dạy nghề làm vờn cho học sinh. Hợp đồng với giáo viên có chuyên môn phù hợp; năng lực s phạm cao để hớng dẫn học sinh học và thực hành. Kế hoạch thực hiện đúng đủ theo chơng trình quy định của trung tâm. Thời gian thực hiện đợc tổ chức vào tháng 7&8 hàng năm. Tỷ lệ học sinh theo học và thi đạt cấp chứng chỉ hằng năm Năm học Hcọ sinh theo học Tỷ lệ đạt chứng chỉ Ghi chú 2008-2009 161/161 100% 2009-2010 157/157 100% Nhà trờng thực hiện nghiêm túc chơng trình giáo dục hớng nghiệp cho 100% học sinh lớp 9. Chơng trình và kế hoạch đợc thực hiện theo chỉ đạo chung của phòng giáo dục và đào tạo. Triển khai đúng đủ các chủ điểm; chủ đề dới hình thức tập trung toàn trờng vào các thời điểm thích hợp với tình hình thực tế năm học. 2. Điểm mạnh: Thực hiện nghiêm túc các quy định về hoạt động giáo dục nghề phổ thông và giáo dục hớng nghiệp. Có kế hoạch cụ thể phù hợp với tình hình thực tế. Giáo viên đáp ứng đợc với yêu cầu giảng dạy hiện đại, đổi mới phơng pháp. Học sinh có ý thức tham gia học nghề và giáo dục hớng nghiệp; định h- ớng học sinh có ý thức nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp THCS. 3. Điểm yếu: - Một số bộ phận học sinh có định hớng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp THCS cha rõ ràng do nhận thức của bản thân cha sâu sắc; gia đình thiếu sự quan tâm. - Một số học sinh cha chịu khó trong quá trình học tập; kỹ năng thực hành còn hạn chế do nghỉ buổi; mải chơi. 4. Kế hoạch cải tiến chất lợng: - Không ngừng đổi mới phơng pháp; bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ theo kịp với sự phát triển của đời sống xã hội. - Tìm nhiều biện pháp để duy trì vững chắc và nâng cao chất lợng giáo dục nghề phổ thông. Tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc nhiều hơn với môi trờng thực tế nh: nông trại; các mô hình vờn điển hình tại địa phơng 5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc yêu cầu của từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Không đạt Không đạt Không đạt 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt Không đạt: ( Tiêu chí đạt khi 3 chỉ số đợc đánh giá Đạt) Ngời viết báo cáo( ghi rõ họ và tên) Trần Văn Hng. Phòng GD - ĐT Lơng Tài Trờng THCS Trung Kênh Nhóm 4 Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh. Tiêu chí 4: Kết quả hoạt động xã hội, công tác đoàn thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh đáp ứng đợc yêu cầu và điều kiện theo kế hoạch của nhà trờng và quy định của Phòng giáo dục đào tạo; Sở giáo dục đào tạo; Bộ giáo dục và đào tạo. a. Các hoạt động xã hội, công tác đoàn thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh đáp ứng đợc yêu cầu theo quy định. b. Có ít nhất 90% học sinh trong nhà trờng tham gia các hoạt động xã hội, công tác đoàn thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. c. Các hoạt động xã hội, công tác đoàn thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh đợc cấp có thẩm quyền ghi nhận. 1. Mô tả hiện trạng: Các hoạt động xã hội, công tác đoàn thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh đợc nhà trờng lên kế hoạch cụ thể thực hiện theo từng tháng và theo từng chủ đề, chủ điểm. Thực hiện nghiêm túc theo sự chỉ đạo của huyện đoàn và phòng giáo dục đào tạo huyện Lơng tài về thực hiện công tác xã hội; công tác đoàn thể và giáo dục ngoài giờ lên lớp. 100% các lớp và học sinh thực hiện nghiêm túc các quy định và chỉ đạo của Đoàn đội, tham gia nhiệt tình các phong trào do trờng; phòng giáo dục và huyện đoàn tổ chức. Trong công tác địa phơng thực hiên đầy dủ theo sự chỉ đạo của ban thờng vụ xã Đoàn; Các hoạt động thờng đợc tổ chức vào dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn của đất nớc và hoạt động chính trị của địa ph- ơng. Việc tổ chức hoạt động ngoại giờ đợc tổ chức nghiêm túc theo kế hoạch đầu năm học theo các chủ đề tháng. Tháng 9: Truyền thống nhà trờng Tháng 10: Chăm ngoan học giỏi Tháng 11: Tôn s Trọng đạo. Tháng 12: Uống nớc Nhớ nguồn Tháng 1&2: Mừng Đảng Mừng xuân Tháng 3: Tiến bớc lên đoàn Tháng 4: Hoà bình Hữu nghị Tháng 5: Bác Hồ Kính yêu. Tháng 6;7&8: Hè vui khoẻ bổ ích. Thời điểm tổ chức đợc thực hiện vào các ngày: 5/9;15/10; 20/11;22/12; 09/01; 03/2; 30/4 và 19/5. Các tháng 6;7 và 8 đợc tổ chức ở các chi đoàn trực thộc địa phơng. 2. Điểm mạnh: Học sinh và giáo viên đợc phân công tham gia nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm cao. Các hoạt động mang tính chất thờng xuyên và đợc tích hợp vào các bộ môn văn hoá giảng dạy trong nhà trờng nh: GDCD; GDHN: GD thể chất. Trang thiết bị phục vụ cho các hoạt động đợc nhà trờng quan tâm đầu t thích đáng. Các ban ngành đoàn thể; BGH và Phụ huynh học sinh quan tâm tạo điều kiện 3. Điểm yếu: Một số bộ phận cha có ý thức tham gia các hoạt động, còn né tránh khi đợc phân công nhiệm vụ hoặc thực hiện qua loa chống đối. Học sinh thụ động, cha nhiệt tình do còn tự ti, cha hoà nhập, kỹ năng sống còn nhiều hạn chế. 4. Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tích cực tham mu với các cấp có thẩm quyền quan tâm hơn nữa tới các hoạt động xã hội, công tác đoàn thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh; Tạo mọi điều kiện về cơ sở vật chất và tinh thần cho hoạt động. Tìm các biện pháp kích thích tính chủ động, sáng tạo của đội ngũ phụ trách các hoạt động; Tích hợp các nội dung HĐNGLL với các môn học để có điều kiện h- ớng dẫn kích thích các em tham gia. Động viên kịp thời cán bộ giáo viên và học sinh tham gia tích cực các hoạt dộng. 5.1 Xác định nhà trờng đạt hay cha đạt đợc yêu cầu của từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Không đạt Không đạt Không đạt 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt Không đạt: ( Tiêu chí đạt khi 3 chỉ số đợc đánh giá Đạt) Ngời viết báo cáo( ghi rõ họ và tên) Trần Văn Hng.