Chương II. Phương pháp khuyến nông 2.1.Khái niệm Phương pháp khuyến nông là cách đạt mục tiêu khuyến nông thông qua sự tác động trực tiếp giữa chủ thể khuyến nông và đối tượng khuyến nông bằng những hoạt động giáo dục,huấn luyện trực tiếp. HAI TIẾP CẬN KHUYẾN NÔNG 1. Tiếp cận thúc đẩy bằng công nghệ Technology push 2. Lôi kéo bằng thị trường Market pull 2.2. Các ph ng pháp khuy nươ ế  Phương pháp cá thể  Phương pháp nhóm  Phương pháp truyền thông đại chúng  Phương pháp khuyến nông  Phương pháp cá thể o Cán bộ khuyến nông trao đổi trực tiếp với từng nông hộ o Trao đổi qua thư từ, điện thoại  Phương pháp nhóm o Hội họp/ họp dân o Diễn thuyết/ nói chuyện chuyên đề o Tập huấn o Trình diễn phương pháp o Trình diễn kết quả o Hội thảo đầu bờ o Tham quan 2.2.1. Tập huấn Tập huấn là phương pháp đào tạo mà người tập huấn viên trực tiếp trình bày với người nông dân một chuyên đề nào đó để cho nông dân hiểu rõ và áp dụng đúng kỹ thuật trong hoạt động sản xuất của họ Quy trình tổ chức tập huấn Xây dụng nội dung tập huấn Xác đinh phương pháp và công cụ tập huấn Xác đinh nhu cầu tập huấn Tiến hành công tác tập huấn 1. Xác định nhu cầu tập huấn  Tại sao phải đánh giá nhu cầu tập huấn?  Đáp ứng nhu cầu của thực tế  Huy động được sự tham gia của người dân  Tránh sự lãng phí các nguồn lực Nội dung điều tra đánh giá nhu cầu tập huấn cần làm rõ:  Phân tích công việc họ đang và sẽ làm.  Những kiến thức, kỹ năng cần phải có để thực hiện công việc đó.  Những kiến thức, kỹ năng hiện đã có.  Những khoảng trống về kiến, kỹ năng cần phải được đào tạo. Phương pháp Khảo sát nhu cầu tập huấn  Điều tra xác định nhu cầu tập huấn  Thảo luận nhóm để xác định nhu cầu tập huấn PP1: Điều tra xác định nhu cầu tập huấn Phỏng vấn cấu trúc Phỏng vấn bán cấu trúc [...]... tập huấn 3 Xác định phương pháp tập huấn  Dựa vào đối tượng tham gia để chọn phương pháp  Dựa vào cấu trúc chương trình tập huấn  Dựa vào mục tiêu cần đạt được CÁC PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN THÔNG DỤNG  THUYẾT TRÌNH  ĐỘNG NÃO TÍCH CỰC  THAO DIỄN (thực hành trình diễn) Bài tập thảo luận nhóm  Mỗi nhóm chọn một một chủ đề nào đó, xây dựng chương trình tập và nội dung huấn cho một nhóm nông dân với số lượng... được khẳng định tại địa phương, có kết quả rõ ràng và dễ thuyết phục  Nông dân đang cần kỹ thụât đó (phù hợp với yêu cầu của nông dân) Các bước tiến hành trình diễn kết quả Bước 1: Chuẩn bị - Mục đích trình diễn là gì? - Nên trình diễn ở đâu? Địa điểm nào thuận lợi nhất cho tất cả nông dân? - Thu thập thông tin và những tài liệu liên quan đến nội dung trình diễn - Lựa chọn nông dân tham gia Bước 1:... điểm  Dễ thuyết phục nông dân  Nông dân hiểu được cách làm từ đầu đến cuối trên thực tế  Phát huy được tính sáng tạo của nông dân Nhược điểm  Thời gian đòi hỏi dài  Chi phí lớn  Có thể thất bại do những điều kiện trình diễn không đáp ứng (như khí hậu, thời tiết ) 2.3 Phương pháp truyền thông đại chúng  Nhóm  Nghe  Ấn nghe nhìn nói phẩm Tờ rơi Khái niệm - Tờ rơi là loại tài liệu giúp chúng ta... thuật thực hiện mô hình - Tập huấn quy trình kỹ thuật và phát tài liệu cho hộ nông dân tham gia mô hình - Kiểm tra kỹ để đảm bảo có sẵn những công cụ hỗ trợ cần thiết (ví dụ giống, nông cụ, phương tiện nghe nhìn ) Bước 2: Thực hiện mô hình  Xây dựng mô hình (có so sánh đối chứng)  Thường xuyên đến thăm,theo dõi, đo đếm và ghi chép các số liệu cần thiết  Nếu thấy mô hình có triển vọng thì tổ chức trình... và nội dung huấn cho một nhóm nông dân với số lượng 20 người, thời gian tập huấn 1 ngày Xây dựng nội dung, chương trình và phương pháp tập huấn 2.2.2.Trình diễn kết quả Trình diễn kết quả là gì ?  Là chỉ cho nông dân thấy kết qủa của một kỹ thụât mới trong điều kiện cụ thể ở địa phương  Trong trình diễn kết quả so sánh là yếu tố rất quan trọng Trình diễn kết quả Nguyên tắc cơ bản  Có sự tham gia của... thì tổ chức trình diễn  Thông báo rộng rãi hoạt động trình diễn nhằm đảm bảo cho nông dân biết chắc chắn ngày giờ và nơi thực hiện trình diễn  Đến thăm hiện trường trình diễn lần cuối nhằm bảo đảm mọi thứ đã được chuẩn bị Bước 3: Tổ chức trình diễn Ai trình diễn? - Khuyến khích ND đặt câu hỏi và giải đáp thắc mắc của nông dân - Tóm tắt những thông tin chủ yếu về vấn đề trình diễn - Bước 4: Những công... thông tin chung  Phần thông tin về điều kiện sản xuất của hộ  Phần thông tin về nhu cầu của hộ  Phần đánh giá về khả năng của hộ về nhu cầu PP2: Thảo luận nhóm  Thúc đẩy nông dân thảo luận để thu thập các nhu cầu tập huấn  Thúc đẩy nông dân tham gia để xác định nhu cầu tập huấn ưu tiên  Lựu chọn những nhu cầu ưu tiên nhất Công cụ xác định nhu cầu ưu tiên Cụng cụ 1: Xếp hạng vấn đề bằng so sánh cặp... nuôi gà KT CNL KT thâm canh lúa KT CNL KT CNG Thị trường KT CNL KT CNG KT TCL KT nuôi cá KT CNL KT chăn nuôi lợn KT CNG KT chăn nuôi gà KT TCL KT NC KT thâm canh lúa Thị trường KT nuôi cá Công cụ 2 : phương pháp cho điểm Cách thực hiện:  Thảo luận nhúm xỏc định cỏc nhu cầu  Cho điểm từng nhu cầu theo nguyên tắc cho điểm đó thống nhất cho điểm Vớ dụ: 10 điểm đối với nhu cầu cấp thiết  Xếp thứ tự nhu . Các ph ng pháp khuy nươ ế  Phương pháp cá thể  Phương pháp nhóm  Phương pháp truyền thông đại chúng  Phương pháp khuyến nông  Phương pháp cá thể o Cán. II. Phương pháp khuyến nông 2.1.Khái niệm Phương pháp khuyến nông là cách đạt mục tiêu khuyến nông thông qua sự tác động trực tiếp giữa chủ thể khuyến nông