M Ô GIÁ O Ô N O Á N KỸ N LỚ P TH P 5 UẬ T T Tuần:1 Môn: kĩ thuật (Tiết: 1 ) ĐÍNH KHUY HAI LỖ I. MỤC TIÊU: HS cần phải: - Biết cách đính khuy hai lỗ. - Đính được khuy hai lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu đính khuy hai lỗ. - Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một số khuy hai lỗ được làm bằng các vật liệu khác nhau (như vỏ con trai, nhựa, gỗ, ) với nhiều màu sắc, kích cỡ, hình dạng khác nhau. + 2 – 3 chiếc khuy hai lỗ có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Một mảnh vải có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm. + Chỉ khâu, len hoặc sợi. + Kim khâu len và kim khâu thường. + Phấn vạch, thước (có vạch chia thành từng xăng-ti-mét), kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Hoạt động 1 QUAN SÁT, NHẬN XÉT MẪU - HS quan sát một số mẫu khuy hai lỗ và hinh 1a (SGK). - HS quan sát. - Yêu cầu HS nhận xét về đặc điểm hình dạng, kích thước, màu sắc của khuy 2 lỗ. + HS lắng nghe và trả lời câu hỏi. - GV giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ, hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 1b (SGK). - HS quan sát trên mẫu và nhận xứt đường chỉ đính khuy, khoảng cách giữa các khuy đính trên sản phẩm. - GV tổ chức cho HS quan sát khuy đính trên sản phẩm may mặc như: áo, vỏ gối, - HS quan sát mẫu. - GV hỏi: Khoảng cách giữa các khuy và vị trí của khuy và lỗ khuyết trên nẹp áo như thế nào? - HS trả lời. - GV kết luận: Khuy (hay còn gọi là cúc hoặc nút) được làm bằng nhiều vật liệu khác nhau như nhựa, trai, gỗ, với nhiều màu sắc, kích thước khác nhau. - HS lắng nghe và ghi nhớ. Khuy được đính vào vải bằng các đường khâu qua 2 lỗ khuy để nối khuy với vải (dưới khuy). Trên 2 nẹp áo, vị trí của khuy ngang bằng với vị trí của lỗ khuyết. Khuy được cài qua khuyết để gài 2 nẹp của sản phẩm vào nhau. Hoạt động 2 HƯỚNG DẪN THAO TÁC KĨ THUẬT - GV hướng dẫn HS đọc lướt các nội dung mục II (SGK) và đặt câu hỏi: - HS theo dõi và đọc SGK. + Em hãy nêu tên các bước trong quy trình đính khuy (vạch dấu các điểm đính khuy và đính khuy vào các điểm vạch dấu. - HS trả lời. - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 và quan sát hình 2 (SGK) và hỏi: + Em hãy nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy 2 lỗ. - HS trả lời. - GV gọi 1 – 2 HS lên bảng thực hiện các thao tác trong bước 1. - HS theo dõi. - GV uốn nắn và hướng dẫn nhanh lại một lượt các thao tác trong bước 1. - Hỏi: Em hãy nêu cách chuẩn bị đính khuy trong mục 2a và hình 3. - HS trả lời. - GV hướng dẫn HS cách chuẩn bị đặt khuy vào điểm vạch dấu. - HS quan sát. - GV hướng dẫn HS đọc mục 2b và quan sát hình 4 (SGK) để nêu cách đính khuy. - HS theo dõi và quan sát hình mẫu. - GV lưu ý HS: Khi đính khuy, mũi kim phải đâm xuyên qua lỗ khuy và phần vải dưới lỗ khuy. Mỗi khuy phải đính 3 - 4 lần cho chắc chắn. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - GV hướng dẫn lần khâu đính thứ nhất, các lần khâu đính còn lại, GV gọi HS lên bảng thực hiện thao tác. - GV hướng dẫn HS quan sát hình 5, hình 6 (SGK) và hỏi: Em hãy nêu cách quấn chỉ chung quanh chân khuy và kết thúc đính khuy. - HS trả lời. - GV hướng dẫn nhanh lần thứ hai các bước đính khuy. - HS theo dõi. - Gọi 1 – 2 HS nhắc lại và thực hiện các thao tác đính khuy 2 lỗ. - HS nghe và nhận xét. - GV tổ chức cho HS thực hành gấp nẹp, khâu lược nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy. CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV tuyên dương các HS có tinh thần học tập trong giờ học. - Dặn: Chuẩn bị bài sau “Đính khuy hai lỗ” (TT)  Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: 2+3 ) đính khuy hai lỗ I. MỤC TIÊU: HS cần phải: - Biết cách đính khuy hai lỗ. - Đính được khuy hai lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu đính khuy hai lỗ. - Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một số khuy hai lỗ được làm bằng các vật liệu khác nhau (như vỏ con trai, nhựa, gỗ, ) với nhiều màu sắc, kích cỡ, hình dạng khác nhau. + 2 – 3 chiếc khuy hai lỗ có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Một mảnh vải có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm. + Chỉ khâu, len hoặc sợi. + Kim khâu len và kim khâu thường. + Phấn vạch, thước (có vạch chia thành từng xăng-ti-mét), kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Hoạt động 3 HỌC SINH THỰC HÀNH - Gọi HS nhắc lại cách đính khuy 2 lỗ. - 1 – 2 HS nnhắc. - GV nhận xét và nhắc lại 1 số điểm cần lưu ý khi đính khuy 2 lỗ. - HS lắng nghe. - GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1. - HS trình bày các thứ đã chuẩn bị cho GV kiểm tra. - GV nêu yêu cầu và thời gian thực hành. - Mỗi HS đính 2 khuy trong thời gian khoảng 20 phút. - Cho HS thực hành đính khuy 2 lỗ. - HS thực hành theo nhóm 4. - GV quan sát, uốn nắn cho những HS thực hiện chưa đúng thao tác kĩ thuật. Hoạt động 4 ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Gọi 2 – 3 nhóm lên trưng bày. - Gọi HS nêu các yêu cầu của sản phẩm. - 2 – 3 HS đánh giá sản phẩm của bạn theo các yêu cầu đã nêu. - GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của HS. NHẬN XÉT, DẶN DÒ - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. - Dặn HS chuẩn bị vải, khuy 4 lỗ, kim chỉ khâu cho bài “Đính khuy 4 lỗ”.  Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: 4 ) đính khuy bốn lỗ I. MỤC TIÊU: HS cần phải: - Biết cách đính khuy bốn lỗ theo hai cách. - Đính được khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu đính khuy bốn lỗ được đính theo hai cách. - Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bốn lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một số khuy bốn lỗ được làm bằng các vật liệu khác nhau (như vỏ con trai, nhựa, gỗ, ) với nhiều màu sắc, kích cỡ, hình dạng khác nhau. + Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm. + 2 – 3 chiếc khuy bốn lỗ có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Chỉ khâu, len hoặc sợi. + Kim khâu len và kim khâu cỡ nhỏ, phấn vạch, thước, kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc GIỚI THIỆU BÀI MỚI Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em các thao tác để đính khuy 4 lỗ. - HS lắng nghe. Hoạt động 1 QUAN SÁT, NHẬN XÉT MẪU - GV giới thiệu 1 số mẫu khuy 4 lỗ và hướng dẫn HS quan sát hình 1a. hỏi: - HS quan sát. + Em hãy nêu đặc điểm của khuy 4 lỗ? - HS trả lời: nhiều màu sắc, hình dạng và kích thước khác nhau giống như khuy 2 lỗ nhưng chỉ khác là có 4 lỗ giữa mặt … … . khuy. Hoạt động 2 HƯỚNG DẪN THAO TÁC KĨ THUẬT - Hướng dẫn HS đọc lướt các nội dung SGK. Hỏi: - HS đọc lướt. + Cách đính khuy 2 lỗ và 4 lỗ có gì giống và khác nhau? - HS trả lời: Khác là số đường khâu nhiều gấp đôi. - Gọi HS nhắc lại các thao tác vạch dấu và thực hành. - 1 HS nhắc lại. - 1 HS lên thực hành. - Hướng dẫn HS đọc nội dung và quan sát hình 2 SGK. - HS đọc và quan sát. - Gọi 1 em lên bảng thực hiện thao tác đính khuy 4 lỗ. - 1 em lên làm: tạo 2 đường chỉ khâu song song. - HS khác quan sát nhận xét. - GV nhận xét, uốn nắn. - Cho HS quan sát hình 3 SGK. Nêu cách đính khuy 4 lỗ theo cách thứ 2. - HS quan sát – 1 em nêu. - Gọi 1 em lên bảng thực hiện. - 1 em lên làm, lớp quan sát, nhận xét. - GV nhận xét. - Chuẩn bị thực hành: Cho HS vạch dấu các điểm đính khuy – Hướng dẫn HS đọc yêu cầu đánh giá ở cuối bài. - HS chuẩn bị thực hành ở tiết sau.  Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: 5 ) đính khuy bốn lỗ (tt) I. MỤC TIÊU: HS cần phải: - Biết cách đính khuy bốn lỗ theo hai cách. - Đính được khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu đính khuy bốn lỗ được đính theo hai cách. - Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bốn lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một số khuy bốn lỗ được làm bằng các vật liệu khác nhau (như vỏ con trai, nhựa, gỗ, ) với nhiều màu sắc, kích cỡ, hình dạng khác nhau. + Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm. + 2 – 3 chiếc khuy bốn lỗ có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Chỉ khâu, len hoặc sợi. + Kim khâu len và kim khâu cỡ nhỏ, phấn vạch, thước, kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Hoạt động 3 THỰC HÀNH - Gọi 2 HS nhắc lại cách đính khuy 4 lỗ. - 2 em nhắc. - GV nhắc lại yêu cầu thực hành và nêu thời gian hoàn thành sản phẩm (20’) - HS thực hành theo nhóm đôi. - GV quan sát, uốn nắn những em làm chưa tốt. Hoạt động 4 ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - Gọi các nhóm lên trưng bày sản phẩm. - 3 – 4 nhóm lên trưng bày. - Gọi HS nhắc lại các yêu cầu đánh giá sản phẩm trong SGK. - 1 em nhắc lại. - Cử 2 – 3 em lên đánh giá sản phẩm của bạn. - 2 – 3 em lên đánh giá. - GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của HS. - HS lắng nghe. NHẬN XÉT, DẶN DÒ - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. - Dặn: Chuẩn bị vải, khuy bấm, kim chỉ để học bài “Đính khuy bấm”.  Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: 6 ) đính khuy bấm I. MỤC TIÊU: HS cần phải: - Biết cách đính khuy bấm. - Đính được khuy bấm đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính tự lập, kiên trì, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu đính khuy bấm. - Một số sản phẩm may mặc được đính khuy bấm như áo bà ba, áo dài, áo sơ sinh. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một số khuy bấm với kích cỡ, màu sắc khác nhau. + 3 – 4 khuy bấm loại to (để hướng dẫn thao tác kĩ thuật). + Hai mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm. + Kim khâu len, kim khâu cỡ nhỏ. + Len hoặc sợi, chỉ khấu, phấn vạch, thước, kéo. III. CC HOT NG DY - HC CH YU: Hoạt động dạy Hoạt động học GII THIU BI Gii thiu bi: Cỏc loi ỏo nh ỏo di, ỏo b ba, thng dựng loi khuy bm. Hụm nay cỏc em s c hc cỏch ớnh loi khuy ny vo vi. - HS lng nghe. Hot ng 1 QUAN ST, NHN XẫT MU - GV gii thiu 1 s mu khuy bm. Hng dn HS quan sỏt mu v hỡnh 1a SGK. Hi: Em hóy nờu c im hỡnh dng ca khuy bm? - HS tr li: Khuy bm c lm bng kim loi, cú 2 mt li v lừm c ci khp vo nhau. Mi mt cú 4 l mộp khuy. Hot ng 2 HNG DN THAO TC K THUT - Yờu cu HS c mc 1, 2 SGK, quan sỏt cỏc hỡnh 2, 3. - HS quan sỏt. - Cho HS nhc li cỏch chun b ớnh khuy 2 l. T ú hng dn cỏch thc hin ớnh phn mt lừm ca khuy bm. GV thc hin ớnh l khuy th nht. - HS lờn ớnh l khuy th 2, 3, 4 v nỳt ch. - Gi HS c mc 2b, quan sỏt hỡnh 5 v nờu cỏch ớnh mt li ca khuy bm. - HS nờu. - GV hng dn cỏch ớnh 2 l khuy u. - HS lờn ớnh 2 l khuy cũn li. - GV hng dn nhanh ton b cỏc thao tỏc ớnh phn mt li ca khuy bm. - 1 HS nhc li. NHN XẫT, DN Dề - HS chun b thc hnh tit sau. Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: 7 ) đính khuy bấm (tt) I. MC TIấU: HS cn phi: - Bit cỏch ớnh khuy bm. - ớnh c khuy bm ỳng qui trỡnh, ỳng k thut. - Rốn luyn tớnh t lp, kiờn trỡ, cn thn. II. DNG DY HC: - Mu ớnh khuy bm. - Mt s sn phm may mc c ớnh khuy bm nh ỏo b ba, ỏo di, ỏo s sinh. - Vt liu v dng c cn thit: + Mt s khuy bm vi kớch c, mu sc khỏc nhau. + 3 4 khuy bm loi to ( hng dn thao tỏc k thut). + Hai mnh vi cú kớch thc 20cm x 30cm. + Kim khõu len, kim khõu c nh. + Len hoc si, ch khu, phn vch, thc, kộo. III. CC HOT NG DY - HC CH YU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hot ng 3 HC SINH THC HNH - Cho HS nhc li cỏch ớnh 2 phn ca khuy bm. - 2 em nhc. - GV nhn xột v h thng li cỏch ớnh khuy bm - HS lng nghe. - GV kim tra s chun b thc hnh tit 1. - Gi HS nhc li yờu cu thc hnh v nờu thi gian hon thnh sn phm. (20). - HS lng nghe. - Cho HS thc hnh. - HS thc hnh theo nhúm 4. - GV quan sỏt, un nn nhng em lm cha tt. Hot ng 4 NH GI SN PHM - GV gi 3 4 nhúm lờn trng by sn phm. - 3 4 nhúm lờn trng by. - GV nhc li cỏc yờu cu ỏnh giỏ sn phm. - HS lng nghe. - C 2 3 em lờn ỏnh giỏ sn phm ca bn. - 3 4 em lờn ỏnh giỏ theo yờu cu. - GV nhn xột Tuyờn dng. NHN XẫT, DN Dề - GV nhn xột s chun b, tinh thn, thỏi hc tp v kt qu thc hnh ớnh khuy bm ca HS. - Dn: Chun b 1 mnh vi, kim, chi, kộo, cho bi Thờu ch V. Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: 8 ) đính khuy bấm (tt) I. MC TIấU: * Kin thc: HS bit cỏch ớnh khuy bm. * K nng: ớnh c khuy bm ỳng qui trỡnh, ỳng k thut. * Thỏi : Rốn tớnh t lp, kiờn trỡ, cn thn. II. DNG DY HC: - HS: Mt s khuy bm. [...]... Dn dũ: Chun b 1 mnh vi, kim, ch, kộo cho bi: Thờu ch V Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: Thêu chữ V 9 ) I MC TIấU: - HS cn phi; * Kin thc: Bit cỏch thờu ch V v ng dng ca ch V * K nng: Thờu c cỏc mi ch V ỳng k thut, ỳng quy trỡnh Rốn ụi tay khộo lộo v tớnh cn thn II DNG DY HC: - Mu thờu ch V - Mt s sn phm thờu trang trớ - Mnh vi kớch thc 35cm x 35cm - Kim, ch, phn III CC HOT NG DY - HC CH YU: Hoạt động dạy... dũ: Chun b kim, vi, ch, kộo thờu du nhõn Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: 12 Thêu dấu nhân ) I MC TIấU: HS cn phi: - Bit cỏch thờu du nhõn - Thờu c mi thờu du nhõn ỳng k thut, ỳng quy trỡnh - Yờu thớch thờu thựa, t ho vi sn phm lm c II DNG DY HC: - Mu thờu du nhõn - Mt s sn phm may mc thờu trang trớ bng mu thờu du nhõn - Vt liu: Mt mnh vi trng hoc mu 35cm x 35cm Kim khõu, khung thờu III CC HOT NG DY - HC... dũ: Chun b vt liu thc hnh thờu du nhõn Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: 13 ) Thêu dấu nhân I MC TIấU: HS cn phi: - Bit cỏch thờu du nhõn - Thờu c mi thờu du nhõn ỳng k thut, ỳng quy trỡnh - Yờu thớch thờu thựa, t ho vi sn phm lm c II DNG DY HC: - Mu thờu du nhõn - Mt s sn phm may mc thờu trang trớ bng mu thờu du nhõn - Vt liu: Mt mnh vi trng hoc mu 35cm x 35cm Kim khõu, khung thờu III CC HOT NG DY - HC... Chun b kim, vi, ch thc hnh thờu du nhõn  Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: 14 Thêu dấu nhân ) I MC TIấU: HS cn phi: - Bit cỏch thờu du nhõn - Thờu c mi thờu du nhõn ỳng k thut, ỳng quy trỡnh - Yờu thớch thờu thựa, t ho vi sn phm lm c II DNG DY HC: - Mu thờu du nhõn - Mt s sn phm may mc thờu trang trớ bng mu thờu du nhõn - Vt liu: Mt mnh vi trng hoc mu 35cm x 35cm Kim khõu, khung thờu III CC HOT NG DY - HC... Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: Thêu chữ V (tt) 11 ) I MC TIấU: * Kin thc: Cng c kin thc tit 1 * K nng: Thờu c cỏc mi ch V c k thut, ỳng qui trỡnh Rốn ụi tay khộo lộo v tớnh cn thn * Thỏi : Yờu thớch ngh thờu II DNG DY HC: - GV: Mu thờu ch V - HS: Tm bỡa, vi, kim, ch III CC HOT NG DY - HC CH YU: Hoạt động dạy Hoạt động học KIM TRA BI C - GII THIU BI - Kim tra bi c: Gi 4 GV lờn bng - HS thc hin thờu 5 mi... lờn bng - HS thc hin thờu 5 mi thờu du nhõn - HS nhn xột - GV nhn xột Hot ng 1 HC SINH THC HNH ( 25) - GV cho HS nhc li cỏch thờu du nhõn - Kim tra s chun b ca HS - C lp thc hin thờu mi ch V - Cho HS thc hnh cỏ nhõn Ni dung thc hnh: - Thờu 10 mi thờu du nhõn trờn vi theo ng vch du - Yờu cu: Thờu ỳng k thut, ỳng quy trỡnh, mi thờu khụng b cng quỏ lm nhn vi - Thc hin trong vũng 15 Hot ng 2 NH GI SN PHM... hai cỏc thao tỏc thờu mu ch V - Cho HS c phn ghi nh SGK/19 - Yờu cu HS nhc li cỏch thờu ch V NHN XẫT, DN Dề - GV nhn xột chung v tit hc - Dn dũ: Chun b tm bỡa, vi, kim, ch, thc hnh thờu ch V Tuần: Môn: kĩ thuật (Tiết: 10 Thêu chữ V (tt) ) I MC TIấU: * Kin thc: Cng c kin thc tit 1 * K nng: Thờu c cỏc mi ch V c k thut, ỳng qui trỡnh Rốn ụi tay khộo lộo v tớnh cn thn * Thỏi : Yờu thớch ngh thờu II DNG... du nhõn lm gỡ - GV nhn xột - Gii thiu bi mi: Tit hc ny, cụ - HS lng nghe cựng c lp tỡm hiu bi: Thờu du nhõn Hot ng 1 HC SINH THC HNH ( 25) - GV cho 4 HS nhc li cỏch thờu du - HS trỡnh by nhõn - GV cho 2 HS lờn bng thc hin thao - 2 HS thc hin c lp quan sỏt tỏc thờu 5 mi thờu du nhõn - Cho HS nhn xột - GV kim tra s chun b ca HS - Cho HS thc hnh thờu du nhõn theo nhúm 6 (10) Hot ng 2 HI THI KHẫO TAY -... Hoạt động học KIM TRA BI C - GII THIU BI - HS tr li - Kim tra bi c: + Trỡnh by cỏch thc hin cỏc mi thờu ch V? + Ngi ta dựng mi thờu ch V trong nhng trng hp no? - GV nhn xột Hot ng 1 HC SINH THC HNH ( 25) - GV cho 4 HS nhc li cỏch thờu ch - HS trỡnh by V - GV cho 2 HS lờn bng thc hin thao - 2 HS thc hin c lp quan sỏt tỏc thờu 2 3 mu thờu ch V - Cho HS nhn xột - GV kim tra s chun b ca HS - Cho HS thc . GIÁ O Ô N O Á N KỸ N LỚ P TH P 5 UẬ T T Tuần:1 Môn: kĩ thuật (Tiết: 1 ) ĐÍNH KHUY HAI LỖ I. MỤC TIÊU:. (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Một mảnh vải có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Một mảnh vải có kích