1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Đổi mới dạy thực hành nghề sửa chữa ô tô tại trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật vinh theo định hướng năng lực thực hiện

154 2.5K 2
Đổi mới dạy thực hành nghề sửa chữa ô tô tại trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật vinh theo định hướng năng lực thực hiện

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đổi mới dạy thực hành nghề sửa chữa ô tô tại trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật vinh theo định hướng năng lực thực hiện Đề tài nghiên cứu đổi mới quá trình dạy học thực hành nghề sửa chữa ô tô theo định hướng dạy học...

Ngày đăng: 13/02/2014, 13:51

Xem thêm: Đổi mới dạy thực hành nghề sửa chữa ô tô tại trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật vinh theo định hướng năng lực thực hiện, Chương 1. Cơ sở lý luận của việc dạy học thực hành nghề theo năng lực thực hiện, Chương2. Thực trạng dạy học thực hành kỹ thuật tại khoa cơ khí động lực trường ĐSPKT Vinh, Chương 3. Đổi mới việc dạy học thực hành nghề sữa chữa ô tô tại khoa cơ khí động lực, trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh định hướng theo năng lực thực hiện, Tài liệu tham khảo, Phụ lục 3: Các bản vẽ cho bài dạy thực hành kiểm tra, Phụ lục 5: Dạy họ theo phương pháp truyền thống, Phụ lục 7: Phiếu trưng cầu ý kiến

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Đổi mới dạy thực hành nghề sửa chữa ô tô tại trường đại học Sư Phạm Kỹ Thuật vinh theo định hướng năng lực thực hiện

    • Lời cảm ơn

    • Mục lục

    • Danh mục các băng

    • Danh mục các sơ đồ hình vẽ

    • Mở đầu

    • Chương 1. Cơ sở lý luận của việc dạy học thực hành nghề theo năng lực thực hiện

      • 1.1. Định hướng cơ bản về đổi mới giáo dục kỹ thuật và dạy nghề

      • 1.2. Đào tạo theo năng lực thực hiện

      • 1.3. Tổng quan về dạy học thực hành kỹ thuật

      • Kết luận chương 1

      • Chương2. Thực trạng dạy học thực hành kỹ thuật tại khoa cơ khí động lực trường ĐSPKT Vinh

        • 2.1.Đội ngũ giáo viên

        • 2.2. Số lượng và chất lượng học sinh

        • 2.3. Cơ sở vật chất phục vụ dạy và học

        • 2.4. Về chương trình môn học và phương pháp dạy học

        • 2.5. Thực trạng về dạy học môn học thực hành sửa chữa ô tô

        • Kết luận chương 2

        • Chương 3. Đổi mới việc dạy học thực hành nghề sữa chữa ô tô tại khoa cơ khí động lực, trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh định hướng theo năng lực thực hiện

          • 3.1. Đổi mới trong lập kế hoạch bài giảng

          • 3.2. Đổi mới phương pháp dạy học

          • 3.3. Tồ chức hoạt động dạy học theo nhóm

          • 3.4. Kiểm tra, đánh giá xác nhận các kỹ năng thực hiện

          • 3.5. Bài dạy thực hành môn sửa chữa ô tô định hướng theo năng lực thực hiện

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan