Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu giáo án Thể dục 1-16.
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Tuần Thứ ngày tháng năm 200 Thể dục - Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH I MỤC TIÊU: II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN + Phổ biến (Trò chơi) quy định tập luyện Sân trường Yêu cầu học sinh hiểu, thực Chuẩn bị: Còi, kẻ sân + Giới thiệu chương trình môn học, yêu cầu trò chơi học sinh biết đặc điểm bản, có thái độ tinh thần tập luyện + Chơi trò trơi “Nhanh lên bạn ơi” NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Ổn định nhanh, trật tự Phổ biến nội dung bản, nội dung tập luyện Khởi động: Giậm chân chỗ vỗ tay theo nhịp hát Tập thể dục phát triển chung L2 * Trò chơi: PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Bài mới: Phân công tổ nhóm tập luyệnchọn cán môn học + chọn biên chế tổ lớp học Nhắc lại nội quy tập luyện phổ biến nội dung môn học Khẩn trương tập hợp, quần áo gọn gàng, tích cực tập luyện chỉnh đốn trang phục Trò chơi: Nhanh lên bạn Ôn số động tác đội hình đội ngũ PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Đi thường theo nhịp 1,2 giáo viên Học sinh hệ thống Nhận xét-Dặn dò: Nhận xét học Giáo viên hô “Thể dục” HS đáp “Khoẻ” ĐLVĐ 2’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp hàng dọc, quay phải 3’ 2x8 3’ Tập hợp hàng dọc 7’ 2’ 7’ 6’ 2’ 2’ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay trái, phải hàng dọc Rút kinh nghiệm: GIAÙO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Tuần Thứ ngày tháng năm 200 THỂ DỤC-BÀI 2: ÔN SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Thứ , ngày tháng năm 200 I MỤC TIÊU: II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG + Ôn tập số kỹ đội hình, đội ngũ học TIỆN lớp 1,2 Yêu cầu thực động tác nhanh, trật tự Sân trường theo đội hình luyện tập CB: Còi, kẻ sẵn sân chơi + Chơi trò chơi: Nhóm 3, Nhóm + Yêu cầu tham gia chơi luật NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Tập hợp, báo cáo phổ biến nội dung yêu cầu học Nhắc nhở học sinh thực nội quy Khởi động: Giậm chân chỗ đếm theo nhịp Chạy nhẹ nhàng sân trường * Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh PHẦN CƠ BẢN: Ôn tập hợp hàng dọc Kiểm tra cũ: Quay phải, trái, nghiêm nghỉ, dồn, dãn hàng, chào báo cáo Bài mới: Thi đua biểu diễn theo nhóm Xem nhóm nhanh, đẹp, Trò chơi: Nhóm 3, nhóm cho chơi thử 1,2 lần Biểu dương Học sinh thắng PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Vỗ tay hát GV HS hệ thống Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét tiết học + Động tác tay chố nghông (ở nhà) ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 2’ Tập hợp hàng dọc 2’ Chạy theo hàng dọc 12’ 10’ Tập hàng dọc 6’ Tập theo nhóm Biểu diễn theo nhóm Đội hình vòng tròn 8’ 2’ 2’ Đứng theo vòng tròn 1’ Tập nhiều lần Rút kinh nghiệm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Tuần Thứ ngày tháng năm 200 THỂ DỤC-BÀI 3: ÔN ĐI ĐỀU- TRÒ CHƠI KẾT BẠN Thứ , ngày I MỤC TIÊU: Ôn theo hàng dọc, yêu cầu thực động tác mức theo nhịp hô GV + Trò chơi: “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động: Giậm chân chỗ đếm theo nhịp Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc * Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ: Đi hàng dọc HS thường hô theo nhịp 1, 2 Bài mới: Ôn Đi Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu nêu tóm tắt động tác cho HS tập theo lệnh: “bắt đầu” Sau 5-10m hô”đứng lại đứng” Trò chơi: Chơi trò “Kết bạn” PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Đi chậm vừa vỗ tay vừa hát Giáo viên HS hện thống Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét học nhà ôn động tác kiễng gót tay chống hông ĐLVĐ 2’ 2’ tháng năm 200 II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN Sân trường - Chuẩn bị: Còi - Kẻ sân chơi PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp hàng dọc 1’ Theo hàng dọc 9’ hàng dọc 10’ Đi hàng dọc, tập theo tổ 8’ 2’ Đi theo vòng tròn 2’ Rút kinh nghiệm: GIAÙO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Tuần Thứ ngày tháng năm 200 THỂ DỤC-Bài 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI” TÌM NGƯỜI CHỈ HUY Thứ , ngày tháng năm 200 I MỤC TIÊU: II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN + Yêu cầu thực động tác tương đối Sân trường xác động tác rèn tư Chuẩn bị: Còi, kẻ sẵn sân để + Trò chơi: Tìm người huy chơi trò tìm người huy + Yêu cầu biết cách chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến yêu cầu học Khởi động: Đứng chỗ vỗ tay hátGiậm chân chỗ, đếm theo nhịp * Trò chơi: Có chúng em PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ: Ôn 1-4 hàng dọc Bài mới: Ôn tập RLTTCB + Ôn phối hợp theo vạch kẻ thẳng Đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi: Tìm người huy- Giáo viên giải thích trò chơi, cho chơi thử chơi thức, sau đổi vị trí chơi PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Đi thường theo nhịp hát Giáo viên học sinh hệ thống Nhận xét-Dặn dò: Nhận xét học Giáo viên giao tập nhà ĐLVĐ 2’ 1’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp hàng dọc 2’ 4’ Đi theo hàng dọc 4’ Đi hàng dọc từ 810m 5’ 6’ Cho tập hợp đội hình 2-4 hàng dọc 8’ Chơi trò vòng tròn 2’ 2’ Rút kinh ngiệm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Tuần Thứ ngày tháng năm 200 THỂ DỤC-Bài 5: TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I MỤC TIÊU: + Ôn tập, tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàngá, quay phải, trái + Yêu cầu học sinh thực thục-chỉ tương đối + Học: tập hợp hàng ngang, Chơi trò: Tìm người huy II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN ĐĐ: Sân trường CB: Còi - Kẻ sân chơi trò chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu 2’ Tập hợp hàng dọc Khởi động: Giậm chân chỗ đếm 1-2’ theo nhịp Chạy chậm vòng quanh sân 2’ Chạy khoảng 80100m * Trò chơi: theo hàng dọc Chạy tiếp sức PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ: Ôn tập hợp đội hình 6’ Theo đội hình hàng dọc hàng dọc, dóng hàng, điểm số quay trái, dồn hàng 10’ Theo đội hình hàng ngang Bài mới: Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng + Giáo viên làm mẫu, Học sinh tập hợp theo động tác mẫu + Học sinh tập theo tổ cách tập hợp hàng ngang sau thi đua tổ 6’ Đội hình vòng tròn Trò chơi: Tìm người huy + Giải thích trò chơi + Cho Học sinh chơi PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Đi thường theo nhịp hát 2’ + Giáo viên học sinh hệ thống 2’ Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét lớp 2’ + Về tập lại động tác học 2’ Rút kinh nghieäm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Tuần Thứ ngày tháng năm 200 Thể dục - Bài 6: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI TÌM NGƯỜI CHỈ HUY I MỤC TIÊU: II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN + Ôn tập hợp hàng ngàng, dóng hàng điểm số Sân trường + Yêu cầu thực động tác tương đối CB: Còi + Ôn động tác từ – hàng dọc, theo CB trò chơi vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực động tác tương đối + Chơi trò chơi : Tìm người huy Yêu cầu biết cách chơi – tham gia chơi tốt NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu 2’ Tập hợp hàng học Khởi động: đứng chỗ vừa xoay 1’ khớp vừa đếm to theo nhịp Chạy chậm vòng quanh sân 3’ Chạy thẳng 100 – 120m * Trò chơi: theo hàng dọc chui qua hầm 1’ Đội hình hàng dọc PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập hợp hàng 8’ Đội hình hàng dọc ngang, dóng hàng, điểm số Bài mới: Ôn – hàng dọc 8’ Đội hình hàng dọc theo vạch kẻ thẳng + Chia theo tổ để tập, nhắc học sinh nhịp + Giáo viên nhắc học sinh cà đặt bàn chân tiếp xúc đất cho đúng, nhẹ nhàng 4’ Chơi theo vòng tròn tự nhiên Trò chơi: Tìm người huy + Sau lần đổi vị trí người huy, yêu cầu học sinh chơi tích cực PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Đi thường theo nhịp hát 2’ + Giáo viên Học sinh hệ thống 2’ Nhận xét-Dặn dò: Nhận xét lớp giao nhà Rút kinh nghieäm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP TUẦN Thứ ngày tháng năm 200 THỂ DỤC-Bài 7: ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I MỤC TIÊU: II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN + Ôn tập hợp hàng ngang, điểm số, quay phải, - Sân trường quay trái - CB Còi + Yêu cầu thực động tác mức - kẻ sân chơi trò chơi tương đối xác + Họ trò chơi: Thi xếp hàng Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung học 2’ Tập hợp hàng dọc Khởi động: Giậm chân chỗ, vỗ tay 1’ theo nhịp hát Chạy chậm, nghó, quay phải, trái, điểm số 2’ Chạy 100 – 120m theo * Trò chơi: hàng dọc PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập hợp hàng 1’ – 2’ Tập hợp hàng ngang ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái nhiều lần Bài mới: Lúc đầu giáo viên hô tập động tác học sinh thực chưa tốt tập nhiều hơn, lần sau chia tổ để tập, lần cuối thi đua theo Tổ 10’ Đội hình hàng dọc + Chơi trò chơi : Thi xếp hàng + Giáo viên nêu tên trò chơi Giáo viên chọn vị trí người phát lệnh, tổ tập hợp nhanh, vị trí, thẳng hàng thi Tổ thắng Trò chơi: PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Đi thường theo vòng tròn vừa 2’ Đi theo vòng tròn xếp vừa thả lỏng hàng + Giáo viên Học sinh hệ thống 2’ Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét tiết học 2’ + Về tập lại động tác học Rút kinh nghiệm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Thứ ngày tháng năm 200 TUẦN THỂ DỤC-Bài 8: ĐI VƯT CHƯỚNG NGẠI VẬT-TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I MỤC TIÊU: + Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng + Yêu cầu thực hành động tác mức + Chơi trò : Thi xếp hàng Yêu cầu cho biết cách chơi chơi cách chủ động II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN Sân trường CB: Còi, kẻ sân trò chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung học 2’ Tập hợp hàng dọc Khởi động: Giậm chân chỗ vỗ tay theo 1’ nhịp, chạy nhẹ nhàng * Trò chơi: 2’ Chạy 100 – 120m theo + Giáo viên đổi chỗ, vỗ tay cho hàng dọc PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập hợp hàng ngang, 8’ Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số, theo vạch kẻ thẳng Tập theo Tổ Bài mới: Học động tác vượt chướng 10’ Tập theo đội hình ngại vật thấp GV nêu tên động tác, sau hàng ngang làm mẫu, vừa giải thích động tác Sau tập theo đội Khẩu lệnh “Vào chỗ” – “bắt đầu” Sau hình hàng dọc học sinh xong hô “thôi” Trước thực giáo viên dẫn cho học sinh cách đi, cách bật nhảy để vượt qua chướng ngại vật 5’ Tập hợp hàng ngang – Trò chơi: “Thi xếp hàng” Giáo viên nêu sang dọc tên trò chơi, nhắc lại cách chơi cho lớp chơi, có xếp loại I, II, III Đội hình hàng dọc PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Đi chậm theo vòng tròn vỗ tay 1’ Đi theo vòng tròn hát + Giáo viên Học sinh hệ thống 2’ Xếp hàng hàng dọc học Nhận xét-Dặn dò: 1’ Nhận xét tiết học n lại động tác vượt chướng ngại vật Rút kinh nghiệm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP TUẦN Thứ ngày tháng năm 200 THỂ DỤC-Bài 9: ÔN ĐI VƯT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP I MỤC TIÊU: II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN + Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay Sân trường phải trái Yêu cầu biết thực động tác tương CB: Còi đối Kẻ sân cho tập vượt + Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu chướng ngại vật trò thực động tác tương đối chơi + Chơi trò : Thi xếp hàng Yêu cầu cho biết cách chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu 2’ Tập hợp hàng dọc học Khởi động: Giậm chân chỗ đếm 1’ theo nhịp Chạy vòng tròn + Chạy chậm 1’ * Trò chơi: + Có chúng em 2’ PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập hợp hàng ngang, quay phải, trái Bài mới: Ôn vượt chướng ngại vật 10’ Tập hợp hàng ngang (hình dung có chướng ngại vật trước mặt), em sẵn sàng vượt qua Sau Tập theo đội hình hàng tập lại, ý lỗi sai: Khi dúi đầu dọc thăng bằng, đặt bàn chân không thẳng hướng, lệch đường kẻ Sữa hướng dẫn lại Trò chơi: “Thi xếp hàng” tập luyện 8’ động tác, làm mẫu ý đảm bảo trật tự, kẻ luật cho HS tập PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: theo nhịp hát 1’ + Giáo viên Học sinh hệ thống 2’ học Nhận xét-Dặn dò: 1’ + Nhận xét tiết học + Ôn luyện vượt chướng ngại vật Rút kinh nghieäm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP TUẦN Thứ ngày tháng năm 200 THỂ DỤC-Bài 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” MỤC TIÊU: + Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu biết thực động tác tương đối xác + Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu thực động tác tương đối xác + Chơi trò : Mèo đuổi chuột-Yêu cầu biết cách chơi II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN Sân trường CB: Còi Kẻ sẵn sân để vượt chướng ngại vật trò chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu 2’ Tập hợp hàng dọc Khởi động: chạy chậm đội hình 2’ Chạy theo hàng dọc xung quanh sân + Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp * Trò chơi: Qua đường lội 2’ PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập hợp hàng 7’ Tập theo tổ, HS thay ngang, dóng hàng, điểm số làm huy Bài mới: Ôn vượt chướng ngại vật 10’ Tập hợp hàng ngang Cách tập Mỗi em cách 2-3m Chú ý tránh Tập theo đội hình hàng học sinh tập gần gây cản trở dọc cho bạn thực Có thể tăng hình thức tăng hình thức tập luyện Vd: qua hố cát, nhảy đệm thảm Trò chơi: Mèo đuổi chuột 8’ + Giáo viên nêu trò chơi, giải thích, chơi Chơi theo vòng tròn thử chơi thức PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: đứng vỗ tay hát 2’ + Giáo viên Học sinh hệ thống học 2’ Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét học 1’ + Ôn vượt chướng ngại vật Rút kinh nghiệm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP TUẦN Thứ ngày THỂ DỤC-Bài 11: ÔN ĐI VƯT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP Thứ , ngày tháng I MỤC TIÊU: + ÔÂn tập động tác vượt chướng ngại vật.Yêu cầu thực tương đối + Chơi trò : Chơi Mèo đuổi chuột + Yêu cầu biết cách chơi Chơi luật tháng năm 200 năm 200 II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN Sân trường CB: Còi Kẻ vạch cho phần tập vượt chướng ngại vật NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu 2’ Tập hợp hàng dọc học Khởi động: đứng chỗ vỗ tay hát Giậm 1’ chưng chỗ , đếm theo nhịp + Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1’ * Trò chơi: + Chui qua hầm PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập hợp hàng ngang, 1’ Mỗi động tác thực dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc lần Bài mới: Ôn vượt chướng ngại vật 8’ Đi thực lần Trước giáo viên cho học sinh đứng Tập theo đội hình chỗ xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hàng dọc hông vai số lần tập Trò chơi: Mèo đuổi chuột 8’ + Giáo viên ý nhắc nhở học sinh chơi đảm bảo an toàn không ngáng chân cản Chơi theo vòng đường PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: theo vòng tròn thả lỏng vừa 2’ hít thở sâu + Giáo viên Học sinh hệ thống học 2’ Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét học 1’ + Ôn vượt chướng ngại vật Rút kinh nghieäm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Thứ ngày tháng năm 200 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Thứ ngày tháng năm 200 TUẦN THỂ DỤC-Bài 12: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI, TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I MỤC TIÊU: + Tiếp tục ôn: Tập hợp hàng ngang, Yêu cầu biết thực tương đối xác + Học động tác di chuyển hướng phải, trái + Yêu cầu biết thực động tác mức tương đối + Chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột + Yêu cầu biết cách chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động: Đứng chỗ vỗ tay hát + Giậm chân chỗ theo nhịp * Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Tiếp tục ôn: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng Bài mới: Học di chuyển hướng phải trái + Giáo viên nêu tên, làm mẫu giải thích động tác, học sinh làm theo lúc đầu chậm sau tốc độ tăng dần + Giáo viên cho học sinh theo hướng thẳng trước chuyển hướng, lúc đầu chậm, sau nhanh dần chuyển hướng + Giáo viên nhắc học sinh đặc bàn chân cho hướng Trò chơi: Mèo đuổi chuột PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Có lớp chậm theo vòng tròn vỗ tay hát + Giáo viên học sinh hệ thống học Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét lớp + Về ôn di chuyển hướng trái, phải II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN Sân trường CB: Còi Kẻ vạch chuẩn bị dụng cụ phần tập chuyển hướng ĐLVĐ 2’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp hàng ngang 1’ 1’ 2’ 6’ Tập theo tổ 10’ 8’ 1’ Vòng tròn 2’ 1’ Rút kinh nghieäm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Thứ ngày tháng năm 200 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP TUẦN Thứ ngày tháng THỂ DỤC-Bài 13: ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI Thứ , ngày tháng I MỤC TIÊU: + Ôn động tác di chuyển hướng phải, trái Yêu cầu biết thực động tác mức tương đối + Yêu cầu biết cách chơi Chơi luật NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động: + Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân + Đi theo vòng tròn, vừa hát vừa khởi động xoay khớp cổ tay, chân, gối, hông * Trò chơi: + Qua đường lội PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Tiếp tục ôn: Tập hợp hàng ngang-dóng hàng Bài mới: Ôn động tác chuyển hướng phải, trái + Lần 1: GV huy + Lần 2: Lớp trưởng điều khiển Giáo viên uốn nắn điều khiển, giúp đỡ học sinh thực chưa tốt Giáo viên hắc nhở uốn nắng học sinh nên tập theo hình thức nước chảy Song phải đảm bảo trật tự, kỉ luật PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Đứng chỗ vỗ tay hát + Giáo viên Học sinh hệ thống học Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét + Ôn chuyển hướng sang phải, trái năm 200 năm 200 II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN Sân trường CB: Còi Kẻ vạch sẵn cho phần di chuyển hướng ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 2’ Tập hợp hàng dọc 1’ 2’ Chạy theo hàng dọc Vòng tròn 8’ Tập hợp hàng dọc 9’ Đội hình 2-4 hàng dọc 8’ 1’ 2’ Rút kinh nghiệm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP TUẦN Thứ ngày tháng năm 200 THỂ DỤC-Bài 14: TRÒ CHƠI “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH” I MỤC TIÊU: + Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu biết thực động tác tương đối xác + Ôn động tác chuyển hướng phải, trái.Yêu cầu biết thực động tác mức độ + Chơi trò : Đứng ngồi theo lệnh + Yêu cầu biết cách chơi chơi luật NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN Sân trường CB: Còi Kẻ vạch CB số cột mức để tập chuyển hướng ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu học 1’ Tập hợp hàng dọc Khởi động: Chạy chậm theo hàng dọc xung 1’ quanh sân Chạy hàng dọc + Đi kiễng gót tay chống hông * Trò chơi: 2’ Qua đường lội PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập hợp hàng ngang, 8’ Tập hợp hàng ngang dóng hàng Bài mới: Ôn động tác di chuyển hướng phải trái Giáo viên thay đổi vị trí cột mốc để học sinh tự điều khiển hàng cho + Lần 1: GV điều khiển + Lần 2: Cán điều khiển Theo vòng tròn Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh 8’ + Khi Giáo viên hô ngồi học sinh ngồi nhanh Khi Giáo viên hô đứng học sinh nhanh chóng đứng lên PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Đi chậm vừa vừa hát 2’ Vòng tròn + Giáo viên Học sinh hệ thống học Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét – Giao nhà 2’ hàng dọc + Ôn động tác rèn luyện kỷ vận động Rút kinh nghieäm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Thứ ngày tháng năm 200 TUẦN THỂ DỤC – Bài: 15 ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI, TRÒ CHƠI " CHIM VỀ TỔ" I MỤC TIÊU: + Ôn động tác chuyển hướng phải trái – Hs biết thực động tác tương đối xác + Trò chơi " Chim tổ" HS biết cách chơi theo luật NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY PHẦN MỞ ĐẦU: Nhận Lớp: Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi Động: Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập + Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp * trò chơi: "kéo cưa lừa xẻ" + Kết hợp đọc vần điệu PHẦN CƠ BẢN: Kiểm tra cũ: Ôn chuyển hướng phải trái Bài mới: Tập luyện: theo tổ, sau lớp thực + Lần 1: GV hướng dẫn + Lần 2: Cán điều khiển + Lần 3: hình thức thi đua Tổ thực tốt biểu dươngcòn ngược lại tổ nhiều người chưa thực chạy vòng quanh sân trường Trò chơi: Học trò chơi " Chim tổ" + GV nêu tên hướng dẫn cách chơi SGV/64 PHẦN KẾT THÚC Hồi tónh: Đứng chỗ vỗ tay hát GV Hs hệ thống học Nhận xét- Dặn dò: Nhận xét tiết họcGiao nhà: Ôn nội dung "Đội hình đội ngũ" "rèn luện tư bản" II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: + Sân trường (mát, sạch) + Chuẩn bị còi, kẻ đường đi, vạch chuẩn bị vạch xuất phát vẽ ô vòng tròn cho trò chơi ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 2' Tập hợp đội hình hàng dọc 1' hàng dọc quanh sân 1' 10' Chia tổ tập 5' sau chuyển hàng dọc Từng tổ thi đua 12' Hình tròn – kẻ vạch tròn kẻ sẵn 1' Vòng tròn 3' Chuyển hàng ngang Rút kinh nghieäm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Thứ ngày tháng năm 200 TUẦN THỂ DỤC – Bài 16 : DI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI I MỤC TIÊU:Ôn tập hợp hàng ngang , dóng II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : hàng , di chuyển hướng phải trái Hs thực Sân trường thoáng mát ,sạch động tác tương đối xác - Trò chơi “ Chim tổ “ HS biết tham gia Bàn ghế còi cho trò chơi tương đối chủ động kiểm tra NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY PHẦN MỞ ĐẦU : Nhận lớp : Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học Khởi động : Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân trường Khởi động khớp * Trò chơi: “Có chúng em” PHẦN CƠ BẢN : Kiểm tra cũ : Gv chia tổ , kiểm tra động tác Bài : “Đội hình đội ngũ” “rèn luyện tư bản” + Nội dung tập hợp hàng ngang , kiểm tra theo tổ + Di chuyển hướng phải trái: kiểm tra theo nhóm (Em thực chưa sai sót, xếp loại chưa hoàn thành ) Các HS tiếp tục luyện thêm học sau Trò chơi: “Chim tổ “ Tổ chức 15 PHẦN KẾT THÚC: Hồi tónh: Đứng chỗ vỗ tay hát GV nhận xét công bố kết kiểm tra , khen ngội HS thực tốt Nhận xét – Dặn dò : động tác ôn nội dung ĐHĐN RLTTCB ĐLVĐ 2’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp đội hình hàng dọc 1’ hàng dọc quanh sân 2’ 1’ hàng ngang 18’ Tập hợp đội hình hàng ngang Hình 41/SGV trang 66 Nhóm H5 (có thể 5-8 HS) 8’ Vòng tròn lớn Vòng tròn nhỏ (3 HS) 1’ Đội hình hàng ngang 3’ Rút kinh nghieäm: GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Thứ ngày tháng năm 200 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN ... GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Thứ ngày tháng năm 200 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP TUẦN Thứ ngày tháng THỂ DỤC-Bài... GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Thứ ngày tháng năm 200 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Thứ ngày tháng năm... GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SEN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC - GIÁO ÁN LỚP Tuần Thứ ngày tháng năm 200 THỂ DỤC-Bài 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI” TÌM NGƯỜI CHỈ HUY Thứ , ngày tháng
