Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu Giáo án môn Tiếng Việt tuần 17.
Tuần 17: Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Kế hoạch giảng dạy tuần 17 MÔN Tên Chào cờ Tập đọc Tập đọc – Kể chuyện Toán Đạo đức Tập đọc (Học thuộc lòng) Toán Chính tả TNXH Thể dục Luyện từ câu Toán Kỷ thuật Hát Sinh hoạt đầu tuần Mồ côi xử kiện Mồ côi xử kiện Tính giá trị biểu thức(tiếp theo) n tập học kì I Anh Đom Đóm Luyện tập Nghe – viết: Vầng trăng quê em An toàn xe đạp n tập Trò chơi “ Chim tổ” n từ đặt điểm n tập câu “ Ai nào?” Luyện tập chung Cắt, dán chử VUI VẼ n tập ba hát Tập đọc Toán Thể dục Tập viết TNXH Chính tả Toán Mỹ thuật Làm văn Sinh hoạt lớp m thành phố Hình chữ nhật n đội hình, đội ngũ n chữ hoa N n tập kiểm tra học kì I Nghe viết: m thành phố Hình vuông Vẽ tranh : Đề tài đội Viết thành thị, nông thôn Sinh hoạt lớp Thứ , ngày tháng năm 2004 Tập đọc – Kể chuyện Mồ côi xử kiện I/ Mục tiêu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Nắm nghóa từ ngữ bài: công đường, bồi thường - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ Côi, Mồ Côi bảo vệ bác nông dân thật cách xử kiện thông minh, tài trí công b) Kỹ năng: Rèn Hs - Đọc kiểu câu - Chú ý từ ngữ từ dễ phát âm sai: vùng quê nọ, nông dân, công đường, vịt rán, miếng nằm, hít hương thơm, lạch cạch, giãy ……… - Biết phân biệt lời dẫn truyện lời nhân vật c) Thái độ: - Giáo dục Hs lòng chân thật B Kể Chuyện - Dựa vào trí nhớ tranh minh họa kể lại toàn câu truyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ba điều ước - Gv gọi em lên đọc Nhà rông Tây Nguyên + Nêu điều ước anh thợ rèn? + Vì điều ước không mang lại hạnh phúc cho chàng? + Cuối chàng hiểu điều đáng mơ ước? - Gv nhận xét kiểm tra em Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Thực hành cá nhân, hỏi - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc từ khó, câu đáp, trực quan khó Ngắt nghỉ câu dài Gv đọc mẫu văn Học sinh đọc thầm theo Gv - Gv đọc diễm cảm toàn + Giọng kể người dẫn truyện: khách quan Hs lắng nghe + Giọng chủ quán: vu vạ, thiếu that + Giọng bácnông dân: phân trần, thật thà, ngạc nhiên + Giọng Mồ Côi: nhẹ nhàng, thản nhiên, nghiêm nghị - Gv cho Hs xem tranh minh họa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ - Gv mời Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn Hs xem tranh minh họa Hs đọc câu Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn - Gv mời Hs giải thích từ mới: công đường, bồi thường Hs giải thích từ khó - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp + Ba nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn + Một Hs đọc Hs đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp Ba nhón đọc ĐT đoạn Một Hs đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu PP: Đàm thoại, hỏi đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu nội dung giảng giải, thảo luận - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: Hs đọc thầm đoạn + Câu chuyện có nhân vật nào? Gồm có: chủ quán, bác nông dân Mồ Côi + Chủ quán kiện bác nông dân chuyện ? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn Thảo luận câu hỏi: + Tìm câu nêu rõ lí lẻ bác nông dân ? + Ở công viên, Mến có hành động đáng khen ? Về tội bác vào quán hít mùi thơm loin quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền Hs đọc đoạn 2ø Tôi vào quán ngồi chờ để ăm miếng cơm name Tôi không mua cả? + Thái độ bác nông dân nghe lời phán xử? Mến dũng cảm sẵn sáng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng đề ngị quan tòa phân xử Bác giãy nảy lên: Tôi có đụng chạm đến thức ăn quán đâu mà phải trả riền - Gv mời Hs đọc đoạn + Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc 10 Hs đọc đoạn Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng + Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm thức ăn quán Mồ Côi phán nào? đủ lần ? + Mồ Côi nói để kết thúc phiên tòa? + Em thử đặt tên khác cho truyện? - Gv nhận xét, chốt lại: Vị quan tòa thông minh ; Phiên xử thúc vị ; bẽ mặt kẻ tham lam * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn theo lời nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho tốp Hs (mỗi tốp em) tự phân vai thi đọc truyện trước lớp - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện - Mục tiêu: Hs nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện - Gv cho Hs quan sát tranh minh họa câu chuyện - Gv mời Hs kể đoạn 1: - Hs quan saùt caùc tranh 2, 3, Baùc bồi thường cho chủ quán đủ số tiền: Một bên “ hít mùi thịt”, bên “ nghe tiếng bạc” Thế công Hs đặt tên khác cho truyện PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi Hs thi đọc diễn cảm truyện Ba Hs thi đọc đoạn Hs nhận xét PP: Quan sát, thực hành, trò chơi Một Hs kể đoạn Một Hs kể đoạn Một Hs kể đoạn Từng cặp Hs kể Hs tiếp nối kể đoạn - GV mời Hs tiếp nối thi kể đoạn câu câu chuyện chuyện theo tranh 1, 2, 3, Một Hs kể lại toàn câu - Gv mời Hs kể lại toàn câu chuyện chuyện - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt Hs nhận xét Tổng kềt – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Anh đom đóm - Nhận xét học Bổ sung : Thứ , ngày tháng năm 2004 Tập viết Bài : N – Ngô Quyền I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa N.Viết tên riêng “Ngô Quyền” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ nhỏ b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, tốc độ, khoảng cách chữ, từ câu c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa N Các chữ Ngô Quyền câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết nhà - Một Hs nhắc lại từ câu ứng dụng trước - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nê vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N hoa PP: Trực quan, vấn đáp - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo nét đẹp chữ N Hs quan sát - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát Hs nêu - Nêu cấu tạo chữ N * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết bảng - Mục tiêu: Giúp Hs viết chữ, hiểu câu ứng dụng Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm chữ hoa có bài: M, Q, Đ - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ “N, Q, Đ” vào bảng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: PP: Quan sát, thực hành Hs tìm Hs quan sát, lắng nghe Hs viết chữ vào bảng Hs đọc: tên riêng : Ngô Quyền - Gv giới thiệu: Ngô Quyền vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đánh bại quân xâm lược Nam Hán sông Bạch Đằng, mở đầu thời độc lập tự chủ Một Hs nhắc lại nước ta Hs viết bảng - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng Ngô Quyền Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Hs đọc câu ứng dụng: Đường vô Xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ - Gv giải thích câu ca dao: Ca ngợi phong cảnh Xứ Nghệ Hs viết bảng chữ: đẹp tranh vẽ Một, Ba * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Mục tiêu: Giúp Hs viết chữ, trình bày đẹp vào tập viết - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ N: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Q, Đ: dòng + Viế chữ Ngô Quyền: dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần - Gv theo dõi, uốn nắn - Nhắc nhở em viết nét, độ cao khoảng cách chữ PP: Thực hành, trò chơi Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để Hs viết vào PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi * Hoạt động 3: Chấm chữa - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận lỗi sai để chữa lại cho - Gv thu từ đến để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ đầu câu Đại diện dãy lên tham gia N Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp Hs nhận xét - Gv công bố nhóm thắng Tổng kết – dặn dò - Về luyện viết thêm phần nhà - Chuẩn bị bài: Ôn tập học kì I - Nhận xét tiết học Bổ sung : Thứ , ngày tháng năm 2004 Chính tả Nghe – viết : Vầng trăng quê em I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe viết xác , trình bày đoạn văn “ Vầng trăng quê em” - Biết viết hoa chữ đầu câu tên riêng bài, ghi dấu câu b) Kỹ năng: Làm tập tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm d/gi/r ăc/ăt c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Về quê ngoại - GV mời Hs lên bảng viết từ chứa âm đầu tr/ch - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn viết tả Hs lắng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết – Hs đọc lại viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: Trăng óng ánh vàm răng, + vầng trăng nhô lên tả nào? đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc + Từ đoạn văn phải viết hoa? bạc cụ già, thao thức canh gác đêm + Bài tả gồm đoạn? Chữ đầu đoạn viết nào? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết vào - Gv đọc cho Hs viết - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo dõi, uốn nắn Gv chấm chữa - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs Bài tả tách thành đoạn – lần xuống dòng Chữ đầu dòng viết hoa, lùi vào ô Hs viết nháp Học sinh nêu tư ngồi Học sinh viết vào Học sinh soát lại Hs tự chữ lỗi * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập PP: Kiểm tra, đánh giá, trò -Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng có âm chơi d/gi/r ăc/ăt + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv chi lớp thành nhóm - GV cho tổ thi làm tiếp sức, phải nhanh -Các nhómlên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: Cây gai mọc đầy Tên gọi thể bồng bềnh bay lên Vừa thanh, vừa dẻo, lại bềnh Làm bàn ghế, đẹp duyên bao người (Là mây) Cây hoa đỏ son Tên gọi thổi cơm ăn liền Tháng ba, đàm sáo huyên thuyên Ríu ran đến đậu cành? ( Là gạo) Tháng chạp mắc trồng khoai Tháng tư bắc mạ, thuận hòa nơi Tháng năm gặt hái vừa Một Hs đọc yêu cầu đề Các nhóm thi đua điền từ vào chỗ trống Các nhóm làm theo hình thức tiếp sức Hs nhận xét Hs thuộc câu Đèo cao mặc đèo cao Ngắt hoa cài mũ tai bèo, ta Tổng kết – dặn dò - Về xem tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: m thành phố - Nhận xét tiết học Bổ sung : - Thứ , ngày tháng năm 2004 Tập đọc Anh Đom Đóm / Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung thơ : Đom Đóm chuyên can Cuộc sống loài vật làng quê vào ban đêm đẹp sinh động - Hiểu từ : Đom Đóm, chuyên can, cò bợ, vạc b) Kỹ năng: - Đọc từ dễ phát âm sai, biết ngắt câu thơ c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ đến quê nhà II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ học SGK * HS: Xem trước học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Mồ Côi xử kiện - GV gọi học sinh tiếp nối kể đoạn – – câu chuyện “ Mồ côi xử kiện” trả lời câu hỏi: + Chủ quán kiện bác nông dân? + Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông dân ? + Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần? - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực - Mục tiêu: Giúp Hs đọc từ, ngắt nghỉ hành nhịp câu dòng thơ Gv đọc diễm cảm toàn - Giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng từ gợi tả cảnh, Học sinh lắng nghe tính neat, hành động anh Đom Đóm: lan dần, chuyên cần, lên đèn, êm, suối đêm, lặng lẽ, lonh lanh, vung đèn, quay vòng, rộn rịp - Gv cho hs xem tranh Hs xem tranh Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ - Gv mời đọc câu thơ Hs đọc câu thơ - Gv mời Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs tiếp nối đọc khổ Hs nối tiếp đọc khổ thơ - Gv cho Hs giải thích từ : Đom Đóm, chuyên can, cò bợ, vạc Hs giải thích từ Hs đọc câu thơ - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm nhóm 10 - Cả lớp đọc đồng thơ Cả lớp đọc đồng thơ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu trả lời câu hỏi SGK - Gv yêu cầu Hs đọc thầm hai khổ thơ đầu Và hỏi: + Anh Đom Đóm lên đèn đâu ? PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải + Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm? - Gv yêu cầu Hs đọc khổ thơ 3, Trả lời câu hỏi + Anh Đom Đóm thấy cảnh đêm ? - Cả lớp trao đổi nhóm - Gv chốt lại: Anh Đom Đóm thấy Chị Cò BợÏ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông - Gv hỏi tiếp: + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm thơ ? Chuyên cần Hs đọc đoạn Hs thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên trình bày Hs nhận xét * Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ - Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc thơ - Gv mời số Hs đọc lại toàn thơ thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng thơ - Hs thi đua học thuộc lòng khổ thơ thơ - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng thơ - Gv nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc lại toàn thơ Hs thi đua đọc thuộc lòng khổ thơ Hs đọc thuộc lòng thơ Hs nhận xét Hs đọc thầm thơ: Anh Đom Đóm lên đèn gác cho người ngủ yên Hs phát biểu cá nhân Tổng kết – dặn dò - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ - Chuẩn bị bài: m thành phố - Nhận xét cũ Bổ sung : - 11 Thứ , ngày tháng năm 2004 Luyện từ câu Ôn từ đặt điểm Ôn tập câu “Ai nào”, dấu phẩy I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Tìm từ đặt điểm người, vật - n tập mẫu câu “ Ai ?” - Tiếp tục ôn tập dấu phẩy b) Kỹ năng: Biết cách làm tập VBT c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT2 Ba băng giấy viết câu BT3 * HS: Xem trước học, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Từ thành thị, nông thôn Dấu phẩy - Gv Hs làm tập Và Hs làm - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn em làm tập PP:Trực quan, thảo luận, - Mục tiêu: Giúp cho em biết làm giảng giải, thực hành Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm Sau Hs nối tiếp Các em trao đổi theo cặp phát biểu ý kiến Hs lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm Hs lên bảng làm bài, - Gv chốt lại: em làm câu a) Mến: dũng cảm ; tốt bụng ; không ngần ngại cứu Hs nhận xét người ; biết sống người khác b) Đom Đóm: chuyên cần ; chăm ; tốt bụng Hs chữa vào VBT c) Chàng Mồ Côi : thông minh ; tài trí ; công minh ; biết bảo vệ lẽ phải d) Chủ quán : tham lam ; dối trá ; xấu xa ; vu oan cho người khác Bài tập 2: Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Hs làm cá nhân vàVBT - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân vào VBT 12 - Gv mời Hs lên bảng thi làm - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Bác nông dân chăm b) Bông hoa vườn thơm ngát c) Buổi sớm hôm qua lành lạnh 3Hs lên bảng thi làm Hs lắng nghe Hs chữa vào VBT * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs biết dấu phẩy vào câu Bài tập 3: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề - Gv chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm nhận băng giấy có ghi đề Các nhóm thi đua làm - Gv yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm - Gv yêu cầu nhóm dán kết lên bảng - Gv nhận xét chốt lới giải a) Ếch ngoan ngoãn, chăm thông minh b) Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa dìu dịu c) Trời xanh ngắt cao, xanh dòng sông trong, trôi lặng lẽ hè phố PP: Thảo luận, thực hành Hs đọc yêu cầu đề Hs thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm lên bảng dán kết nhóm Hs nhận xét Hs sửa vào VBT Bốn Hs đọc lại câu văn hoàn chỉnh Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài: - Chuẩn bị : Ôn tập cuối học kì - Nhận xét tiết học Bổ sung : - 13 Thứ , ngày tháng năm 2004 Tập đọc m thành phố II/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung ý nghóa bài: Cuộc sống thành phố sôi động, náo nhiệt với vô vàng âm thanh: bên cạnh âm ồn ào, căng thẳng, có âm êm ả làm cho người cảm thấy dễ chịu, thoải mái - Hiểu từ ngữ : Vi-ô-lông, ban công, Pi-a-nô, Bét-tô-ven b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs từ dễ phát âm sai - Biết nhấn giọng từ gợi tả Biết chuyển giọng cho phù hợp với nội dung c) Thái độ: Hs biết yêu thích thành phố II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa học SGK * HS: Xem trước học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Anh Đom Đóm - GV kiểm tra Hs đọc thơ đọc thuộc lòng thơ: “ Anh Đom Đóm” + Anh Đom Đóm lên đèn đâu? + Anh Đom Đóm thấy cảnh đêm? + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm thơ? - GV nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs đọc từ, ngắt nghỉ nhịp câu, đoạn văn Gv đọc diễm cảm toàn - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm - Gv cho Hs xem tranh minh họa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ - Gv mời đọc câu - Gv viết bảng: Vi-ô-lông, Pi-a-nô, Bét-tô-ven - Gv mời Hs tiếp nối đọc câu - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trước lớp - Gv gọi Hs đọc tiếp nối đoạn trước lớp - Gv cho Hs giải thích từ khó : Vi-ô-lông, ban công, Pi-a-nô, Bét-tô-ven 14 PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành Học sinh lắng nghe Hs quan sát tranh Hs đọc câu Hs luyện đọc từ Hs tiếp nối đọc câu Hs đọc đoạn trước lớp Hs tiếp nối đọc đoạn trước lớp Hs giải nghóa từ khó - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv yêu cầu lớp đọc đồng - Gv theo dõi, hướng dẫn em đọc Hs đọc đoạn nhóm Cả lớp đọc đồng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu trả lời câu hỏi SGK - Gv yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, Trả lời câu hỏi: + Hằng ngày, anh Hải nghe thấy âm ? PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải Hs đọc thầm đoạn 2, Tiếng ve kêu ; tiếng kéo xe người bán thịt bò khô ; Tiếng còi ôtô xin đường ; tiếng còi tàu hỏa ; tiếng bánh sắt lăn đường ray ; tiếng đàn vi-ôlông ; pi-a-nô Tiếng ve kêu rêng rỉ đám ; tiếng kéo xe lách cách người bán thịt bò khô ; tiếng còi ô tô xin đường gay gắt ; tiếng còi tàu hỏa thét lên ; tiếng bánh xe sắt đường ray ầm ầm ; tiếng dàn viô-lông, pi-a-nô vang lên tiếng ồn im lặng hẳn - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn - Gv yêu cầu Hs thảo luận theo tổ Câu hỏi: Hs đọc đoạn + Tìm chi tiết cho thấy Hải yêu âm nhạc ? - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Hải thích ngồi lặng Hs thảo luận hàng đề nghe bạn anh trình bày nnhạc ánh trăng Đại diện tổ đứng lên phát biểu ý kiến tổ Bét-tô-ven đàn pi-a-nô Hs nhận xét - Cả lớp đọc văn + Tìm từ tả âm ? - Gv hỏi: Các âm tả văn nói lên điều sống thành phố ? - Gv chốt lại: Cuộc sống thành phố sôi động, náo nhiệt căng thẳng với vô vàng âm Nhưng thành phố , người có giây phút thoải mái, dễ chịu thưởng thức âm êm ả, thánh thót tiếng đàn * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Mục tiêu: Giúp em đọc - Gv đọc diễn cảm toàn - Gv cho Hs thi đua đọc đoạn - Gv cho vài Hs đọc lại - Gv nhận xét nhóm đọc đúng, đọc hay 15 Hs phát biểu ý kiến cá nhân PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs lắng nghe Hs thi đọc đoạn Một vài Hs đọc lại Hs nhận xét 5.Tổng kết – dặn dò - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi - Chuẩn bị bài:n tập cuối học kì - Nhận xét cũ Bổ sung : 16 17 Thứ , ngày tháng năm 2004 Chính tả Nghe – viết : Âm thành phố I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe - viết xác, trình bày đoạn cuối “ m thành phố.” b) Kỹ năng: Làm tập tìm từ chứa tiếng có vần khó: (ui/uôi) hay chứa tiếng bắt đầu d/gi/r c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: ba, bốn băng giấy viết BT2 Bảng phụ viết BT3 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: “ Vầng trăng quê em” - Gv mời Hs lên bảng viết từ bắt đầu chữ d/gi/r - Gv lớp nhận xét 3) Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa 4) Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe viết vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc lần đoạn viết : m thành phố Hs lắng nghe - Gv mời HS đọc lại - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung cách trình bày Hai Hs đọc lại thơ Có câu + Đoạn viết gồm câu? Các từ: Hải, Mỗi, Anh, Cẩm Phả, + Trong đoạn văn từ viết hoa ? Hà Nội, Bét-tô-ven - Gv hướng dẫn em viết nháp từ dễ viết sai: Yêu cầu em tự viết nháp Bét-tô-ven, pi-a-nô, căng thẳng từ em cho dễ viết sai Gv đọc viết vào - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm - Gv yêu cầu Hs gấp SGK viết bút, để - Gv đọc câu , cụm từ, từ Học sinh viết vào Gv chấm chữa - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài (từ – bài) Học sinh soát lại - Gv nhận xét viết Hs Hs tự chữa PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập trò chơi - Mục tiêu: Giúp Hs làm tập VBT 18 + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT - Gv dán băng giấy mời Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Ui: củi, cặm cụi, dùi cui, búi hành, bụi, dụi mắt, hút tóc, mủi lòng, núi, sủi tăm, tủi thân, xui khiến …… Uôi : chuối, chuội đi, buổi sáng, cuối cùng, đá cuội, đuối sức, muối , tuổi, suối ……… + Bài tập 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs suy nghó tự làm vào - GV chia bảng lớp làm phần Cho thi tìm tìm từ - Gv nhận xét, chốt lại: a) Giống – rạ – dạy b) Bắc – ngắt – đặc Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT lên bảng làm Hs nhận xét Hs đọc lại kết theo lời giải Cả lớp chữa vào VBT Hs đọc yêu cầu đề Hs suy nghó làm vào Ba nhóm Hs thi tìm từ Hs nhận xét Hs sửa vào VBT Tổng kết – dặn dò - Về xem tập viết lại từ khó - Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại - Nhận xét tiết học Bổ sung : - 19 Thứ , ngày tháng năm 2004 Tập làm văn Viết thành thị, nông thôn I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Hs dựa vào tiết trước, viết thư cho bạn kể điều em biết thành thị nông thôn b) Kỹ năng: - HS viết thư biết trình bày đúng, đủ ý - Kể đúng, xác c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý * HS: VBT, bút III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nghe kể: Kéo lúa lên Nói thành thị, nông thôn - Gv gọi Hs lên kể chuyện - Một Hs lên giới thiệu hoạt động thành thị (hoặc nông thôn) - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs viết thư PP: Quan sát, giảng giải, thực - Mục tiêu: Giúp em biết kể điều biết hành thành thị, nông thôn + Bài tập 1: Hs đọc yêu cầu - Gv mời Hs đọc yêu cầu gợi ý SGK - Gv mở bảng phụ yêu cầu Hs quan sát trình tự mẫu Hs lớp quan sát thư Một Hs đứng nói - Gv mời Hs nói mẫu đoạn đầu thư - Gv nhắc Hs viết thư khoảng 10 câu dài Trình bày thể thức, nội dung hợp lí Hs lớp làm vào - Gv yêu cầu lớp làm - Gv theo dõi, giúp đỡ em Hs xung phong đọc bày - Gv gọi Hs đọc bày trước lớp trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương viết tốt Hs lớp nhận xét 20 ... 2, Tiếng ve kêu ; tiếng kéo xe người bán thịt bò khô ; Tiếng còi ôtô xin đường ; tiếng còi tàu hỏa ; tiếng bánh sắt lăn đường ray ; tiếng đàn vi-ôlông ; pi-a-nô Tiếng ve kêu rêng rỉ đám ; tiếng. .. xe lách cách người bán thịt bò khô ; tiếng còi ô tô xin đường gay gắt ; tiếng còi tàu hỏa thét lên ; tiếng bánh xe sắt đường ray ầm ầm ; tiếng dàn viô-lông, pi-a-nô vang lên tiếng ồn im lặng hẳn... hoa đỏ son Tên gọi thổi cơm ăn liền Tháng ba, đàm sáo huyên thuyên Ríu ran đến đậu cành? ( Là gạo) Tháng chạp mắc trồng khoai Tháng tư bắc mạ, thuận hòa nơi Tháng năm gặt hái vừa Một Hs đọc yêu
