Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 33.
TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN GẶP GỢ Ở LÚC-XĂM-BUA (2 tiết) I MỤC TIÊU A - Tập đọc Đọc thành tiếng Đọc từ ngữ phiên âm tiếng nước : Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét ; từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai : lần lượt, lưu luyến Đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật Đọc hiểu Hiểu nghóa từ ngữ : Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ Hiểu nội dung : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết dân tộc B - Kể chuyện Rèn kỹ nói : Dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện lời kể Lời kể tự nhiên, sinh động, thể nội dung câu chuyện Rèn kỹ nghe II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ tập đọc đoạn truyện Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC ’ Ổn định tổ chức (1 ) Kiểm tra cũ (5’) Ba HS đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, trả lời câu hỏi SGK GV nhận xét cho điểm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - GV gọi 1HS nói nội dung tranh minh - Nghe GV giới thiệu hoạ đọc từ giới thiệu : Truyện kể lại gặp gỡ đoàn Hs Việt Nam với HS trường tiểu học Lúcxăm-bua Cuộc gặp gỡ giúp em hiểu điều gì, em đọc truyện để biết GIÁO ÁN TUẦN 33 Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc (30’) Mục tiêu : - Đọc trôi chảy toàn Đọc từ ngữ dễ phát âm sai nêu phần mục tiêu - Hiểu nghóa từ ngữ Cách tiến hành : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn lượt, chúù ý : - Theo dõi GV đọc mẫu Giọng kể cảm động, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ thể tình cảm thân thiết thiếu nhi Lúc-xăm-bua với đoàn cán Việt Nam ; bất ngờ thú vị đoàn cán trước lòng mến khách, tình cảm nồng nhiệt thiêú nhi Lúc-xăm-bua b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ * Hướng dẫn đọc câu luyện phát - HS nhìn bảng đọc từ ngữ cần ý phát âm từ khó, dễ lẫn âm nêu mục tiêu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết Đọc vòng * Hướng dẫn đọc đoạn giải + Đọc đoạn theo hướng dẫn nghóa từ khó GV + Yêu cầu HS tiếp nối đọc + Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đoạn bài, sau theo dõi HS đọc dấu chấm, phẩy đọc câu chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS khó : + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghóa từ + Yêu cầu HS đọc giải để hiểu nghóa từ + Yêu cầu HS tiếp nối đọc + HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi trước lớp, HS đọc đoạn SGK * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Tổ chức thi đọc nhóm * Cả lớp đọc đồng Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu (8’) Mục tiêu : HS hiểu nội dung Cách tiến hành : TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG HS đọc thầm đoạn trao đổi nội dung theo câu hỏi cuối : - Đến thăm trường tiểu học Lúcxăm bua, đoàn cán Việt Nam gặp điều bất ngờ thú vị ? HS đọc thầm trả lời câu hỏi - Tất hs lớp 6A tự giới thiệu tiếng Việt ; hát tặng đoàn hát tiếng Việt ; giới thiệu vật đặc trưng Việt Nam mà em sưu tầm ; vẽ Quốc kỳ Việt Nam, nói tiếng Việt từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam : Việt Nam, Hồ Chí Minh - Vì cô giáo lớp 6A Việt Nam Cô - Vì bạn lớp 6A nói tiếng thích Việt Nam nên dạy học trò nói Việt có nhiều đồ vật Việt Nam? tiếng Việt, kể cho em biết điều tốt đẹp Việt Nam Các em tự tìm hiểu Việt Nam in-tơ-nét - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học -Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết môn gì, thích hát nào, chơi trò điều thiếu nhi Việt Nam ? chơi - Rất cảm ơn bạn yêu q Việt Nam / - Các em muốn nói điều với bạn Chúng ta đất nước xa q HS câu chuyện mến anh em nhà Kết luận : Câu chuyện cho thấy gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết dân tộc Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) Mục tiêu : Đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật Cách tiến hành : - HS tạo thành nhóm luyện đọc - GV chọn đọc mẫu đoạn cuối bài, sau yêu cầu HS luyện đọc lại Đã đêùn lúc chia tay./ Dưới tuyết bay mù mịt,/ em đứng vẫy tay chào lưu luyến,/ xe chúng tôi/ khuất hẳn dòng người/ xe cộ tấp nập/ thành phố châu Âu hoa lệ,/ mến khách.(Giọng đọc thể - nhóm đọc bài, lớp theo dõi bình chọn cảm xúc lưu luyến) nhóm đọc hay - HS thi đọc đoạn văn - Một HS đọc GIÁO ÁN TUẦN 33 Kể chuyện Hoạt động : GV nêu nhiệm vụ (2’) Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (18’) Mục tiêu : - Đọc trôi chảy toàn Đọc từ ngữ dễ phát âm sai nêu phần mục tiêu - Hiểu nghóa từ ngữ Cách tiến hành : - GV giúp hs hiểu yêu cầu tập, - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi ý hỏi : + Theo lời thành viên đoàn cán + Câu chuyện kể theo lời ai? Việt Nam + Kể khách quan, người biết + Kể lời em ? gặp gỡ kể lại - HS kể, lớp theo dõi nhận xét : - Gọi HS kể mẫu - Kể chuyện theo cặp - Yêu cầu hs kể theo cặp - HS kể, lớp theo dõi nhận xét - Một vài hs thi kể chuyện trước lớp - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện Sau đó, gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét cho điểm HS Hoạt động : Củng cố, dặn dò(3’) - Gọi 1,2 hs nêu ý nghóa câu chuyện - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG -CHÍNH TẢ LIÊN HP QUỐC I MỤC TIÊU Nghe - viết xác Liên hợp quốc Viết chữ số Làm tập tả điền tiếng có âm đầu : tr/ ch ; êt/êch Đặt câu với từ ngữ mang âm vần II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bài tập 2b chép sẵn bảng lớpï Bút + tờ giấy khổ lớn để hs làm BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) Hs viết bảng , hs viết bảng lớp :lớp mình, điền kinh, tin tức, học sinh GV nhận xét cho điểm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) Gìờ tả hôm em nghe viết - Nghe GV giới thiệu đoạn văn Liên hợp quốc va làm tập tả phân biệt tr/ch, êt/êch tập đặt câu với từ vừa tìm Hoạt động : Hướng dẫn viết tả (21’) Mục tiêu : - Nghe - viết xác Liên hợp quốc Viết chữ số Cách tiến hành : a) Trao đổi nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn văn lượt - Theo dõi sau HS đọc lại GIÁO ÁN TUẦN 33 - Hỏi : Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích ? Có thành viên tham gia Liên hợp quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc ? b) Hướng dẫn cách trình bày - Bài viết có câu ? -Những chữ phải viết hoa? Vì ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả - Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm d) Viết tả GV đọc cho hs viết vào e) Soát lỗi - GV đọc lại cho hs soát lỗi g) Chấm GV chấm từ – bài, nhận xét bàivề mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động : Hướng dẫn làm tập tả (8’) Mục tiêu : Làm tập tả điền tiếng có âm đầu : tr/ ch ; êt/êch Đặt câu với từ ngữ mang âm vần Cách tiến hành : Bài 2b - Gọi HS đọc yêu cầu - Dán phiếu lên bảng - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải Bài 3b - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải - Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát triển nước Có 191 nước vùng lãnh thổ tham gia - 20 – - 1977 - Bài viết có câu - Những chữ đầu câu, đầu đoạn văn, đầu bàivà tên riêng Liên hợp quốc, Việt Nam - HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng - HS viết vào - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV - Các HS lại tự chấm cho - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nháp - Đọc lại lời giải chữa vào : hết – mũi hếch – hỏng hết – lệt – chênh lệch - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nháp - Đọc lại lời giải chữa vào :Hết làm việc, mẹ em đón em / Bạn Nam có mũi hếch ngộ./ Công việc hỏng hết / Bác em ốm lệt TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG khỏi / Nhiệt độ nhà trời chênh lệch Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(3’) - Nhận xét viết, chữ viết HS - Dặn HS ghi nhớ nội dung tả Liên hợp quốc TẬP ĐỌC MỘT MÁI NHÀ CHUNG I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ :lá biếc, rập rình, rực rỡ, vòm cao, … Biết đọc thơ với giọng vui hồn nhiên GIÁO ÁN TUẦN 33 Đọc hiểu Hiểu nghóa từ ngữ : dím, gấc, cầu vồng Hiểu điều thơ muốn nói với em : Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ giữ gìn Học thuộc lòng thơ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ thơ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) Gọi hs tiếp nối kể lại câu chuyện Gặp gỡ Lúc-xăm-bua trả lời câu hỏi ý nghóa GV nhận xét cho điểm Bài Hoạt động dạy Giới thiệu - Mỗi người, vật có mái nhà riêng Nhưng muôn loài trái đất có chung mái nhà Bài thơ em học hôm nói điều Hoạt động 1: Luyện đọc (16’) Mục tiêu : - Đọc trôi chảy toàn Đọc từ ngữ dễ phát âm sai nêu phần mục tiêu Biết đọc thơ với giọng vui hồn nhiên - Hiểu nghóa từ ngữ Cách tiến hành : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn lượt với giọng vui, hồn nhiên, thân b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Hướng dẫn đọc dòng thơ luyện phát âm từ khó, dễ lẫn Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu - Theo dõi GV đọc mẫu - HS nhìn bảng đọc từ khó dễ lẫn nêu phần Mục tiêu Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ đầu đến hết Đọc vòng - Đọc khổ thơ theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghóa từ + Đọc đoạn thơ trước lớp Chú ý khó ngắt giọng dấu chấm, phẩy TRẦN THỊ THẮM – GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TRƯỜNG + Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghóa từ + Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm cuối dòng thơ + Yêu cầu HS đọc giải để hiểu nghóa từ + HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Đồng đọc - Tổ chức thi đọc nhóm - Yêu cầu HS lớp đồng đọc lại thơ Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu (6’) Mục tiêu : HS hiểu nội dung thơ - HS đọc, lớp theo dõi Cách tiến hành : SGK - GV gọi HS đọc lại trước lớp - Hs đọc thầm thơ, trả lời câu hỏi + Mái nhà chim, cá, dím, - Hs đọc thầm thơ, trả lời câu hỏi : ốc, bạn nhỏ + Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà + Mái nhà chim nghìn biếc riêng ? Mái nhà cá sóng xanh rập rình + Mỗi mái nhà riêng có nét đáng yêu ? Mái nhà dím nằm sâu lòng đất Mái nhà ốc vỏ tròn vo ốc Mái nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng + Là bầu trời xanh + Hãy yêu mái nhà chung./ Hãy sống + Mái nhà chung muôn vật ? hoà bình mái nhà chung + Em muốn nói với người bạn chung mái nhà ? câu thơ cho thấy bé ngộ nghónh, đáng yêu ? Kết luận : Đó là điều thơ muốn nói với em : Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ giữ gìn Hoạt động : Học thuộc lòng thơ (5’) Mục tiêu : - HS học thuộc lòng thơ GIÁO ÁN TUẦN 33 HS học thuộc lòng thơ Cách tiến hành : - Một, hai hs đọc lại thơ - GV hướng dẫn hs học thuộc lòng thơ - HS thi đọc thuộc lòng vài khổ thơ thơ Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(3’) - Bài thơ muốn nói với em điều ? - HS thi đọc thuộc lòng - Muôn vật trái đất sống chung mái nhà Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ - Nhận xét tiết học, dặn dò HS học thuộc lòng thơ chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : - GIÁO ÁN TUẦN 33 Kiểm tra cũ (5’) - Hai hs viết bảng lớp, lớp viết vào bảng theo lời đọc GV : lệt bệt, chênh lệch, hết giờ, mũi hếch - Nhận xét, cho điểm hs Bài Hoạt động dạy Giới thiệu (1’) - Tiết tả em viết ba khổ đầu Một mái nhà chung làm tập phân biệt âm vần dễ lẫn Hoạt động : Hướng dẫn viết tả (22’) Mục tiêu : - Nhớ viêt lại ba khổâ thơ đầâu Môt mái nhà chung Cách tiến hành : a) Trao đổi nội dung viết - GV đọc đoạn viết1 lượt b) Hướng dẫn cách trình bày - Trong đoạn thơ chữ phải viết hoa ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả - Yêu cầu HS đọc viết lại từ tìm d) Viết tả - GV đọc cho hs viết e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, lưu ý tiếng khó cho hs chữa g) Chấm - Gvchấm từ – bài, nhận xét bàivề mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động : Hướng dẫn làm tập tả (5’) Mục tiêu : Làm tập điền vào chỗ Hoạt động học - Sau theo dõiù hs đọc thuộc lòng - Các chữ đầu câu phải viết hoa - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng từ vừa tìm HS nghe GV đọc viết vào - Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa - HS đọc - HS tự làm bàiû, 3hs thi làm bảng lớp ... mười nước : Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-Ti-mo, In-đô-nêxi-a, Lào, Ma-lai-xi-a, Phi-líp-pin, Thái Lan, Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3? ??) Việt Nam, Xin-ga-po - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS xem... Cách tiến hành : Bài tập - HS đọc trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS suy nghó tự làm GIÁO ÁN TUẦN 33 - GV mời HS lên bảng làm - Cả lớp chữa Lời giải : chốt lạ... - GIÁO ÁN TUẦN 33 Tập đọc NGỌN LỬA Ô-LIM-PÍCH (1 tiết) I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : ? ?- lim-pích, Ô-lim-pi-a, tấu nhạc, nguyệt
