0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Tài liệu ng ký đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học pdf

Tài liệu ng ký đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học pdf

Tài liệu ng đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học pdf

... của thủ tục hành chính - Quyết định số 06/2008/QĐ-BGDĐT ng y 13/02/2008 ban hành Quy định đào tạo liên th ng trình độ cao đ ng, đại học. ... khai- Kh ng. h. Phí, lệ phí- Kh ng. i. Kết quả của thủ tục hành chính - Quyết định giao nhiệm vụ đào tạo liên th ng. k. Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện thủ tục hành chính- Kh ng. l. Căn...
  • 2
  • 378
  • 0
Tài liệu Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học doc

Tài liệu Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học doc

... d ng hoàn chỉnh chư ng trình đào tạo lên th ng. Điều 6. Thẩm quyền đào tạo liên th ng 1. Đối với đào tạo liên th ng từ trình độ trung cấp lên trình độ cao đ ng hoặc từ trình độ cao đ ng lên trình ... Tờ trình Bộ Giáo dục và Đào tạo đ ng đào tạo liên th ng. Nội dungtờ trình phải nêu rõ: ng nh và trình độ đ ng đào tạo liên th ng; nhu cầu đào tạo; cơ sở đào tạo; tổ chức quá trình đào tạo; ... là trư ng) được tổ chức đào tạo liên th ng. Điều 2. Đào tạo liên th ng Đào tạo liên th ng là quá trình đào tạo cho phép sử d ng kết quả học tậpđã có của ng ời học để học tiếp ở trình độ cao hơn...
  • 9
  • 517
  • 0
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề  trình máy tính

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề trình máy tính

... THỜI GIAN; ĐỀ CƯ NG CHI TIẾT CHƯ NG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN4.1. Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn và phân phối thời gianNăm học Học kỳ T ng sốTrong đóGiờ LTGiờ ... CHUYÊN NG NH1 Tài liệu ng dẫn môn học Anh văn chuyên ng nh , Ti ng anh chuyên ng nh CNTT (English for IT & Computer users)Thạc Bình Cư ng KHKT, 20072 MÔN TIN HỌC ĐẠI CƯ NG 1 Ng n ng ... PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ HỆ TH NG TH NG TIN1 Các giáo trình Phân tích và thiết kế HTTT Đại học, Cao đ ng, Cao đ ng 2Giáo trình Phân tích, thiết kế , xây d ng, quản lý các HTTTViện CNTT,Ban...
  • 7
  • 728
  • 2
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

... CHƯ NG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN TH NG TRÌNH ĐỘ CAO Đ NG NGHỀ(Từ Trung cấp nghề lên Cao đ ng nghề)Tên nghề: THIẾT KẾ ĐỒ HỌAMã nghề: 50480208 Trình độ đào tạo: Cao đ ng nghềĐối tư ng tuyển sinh: ... Tốt nghiệp Trung cấp nghề thiết kế đồ họa Số lư ng môn học, mô đun đào tạo: 14B ng cấp sau khi tốt nghiệp: B ng tốt nghiệp Cao đ ng nghề.I.MỤC TIÊU ĐÀO TẠO1.1. Kiến thức, kỹ n ng nghề nghiệp- ... + Hiểu biết được nh ng khái niệm về máy tính, c ng nghệ th ng tin và các ng d ng của c ng nghệ th ng tin.+ Hiểu và trình bày được chức n ng của các phần mềm ng d ng trong thiết kế đồ họa...
  • 4
  • 1,112
  • 13
thông báo : Học bổ sung kiến thức đầu vào hệ liên thông trình độ Cao đẳng, Đại học – 2012

thông báo : Học bổ sung kiến thức đầu vào hệ liên thông trình độ Cao đẳng, Đại học – 2012

... bổ sung kiến thức đầu vào hệ liên th ng trình độ Cao đ ng, Đại học - 2012 I- Lịch học hệ Cao đ ng: TT Học phần bổ sung Ng nhSố tiết học bổ sung trên lớpThời gianGiáo viênPh ng học 1 ... đai sang Trắc địa VIĐối tư ng đầu vào là liên th ng cao đ ng học 1Trắc địa biển 3 liên th ng lên Đại học 2Trắc địa ảnh địa hình 51Giáo dục Quốc ph ng – An ninh23Trắc địa c ng trình 52Giáo ... TRƯ NG C NG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯ NG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊNVÀ MÔI TRƯ NG HÀ NỘISố 2312 / KH- TĐHHNĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc Hà Nội, ng y 30 th ng 10 năm 2012KẾ HOẠCHV/V Học bổ...
  • 4
  • 517
  • 0
Tài liệu Mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học pdf

Tài liệu Mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học pdf

... trư ng Bộ Giáo dục và Đào tạo ra quyết định giao nhiệm vụ mở ng nh đào tạo trình độ cao đ ng, đại học, trong 10 ng y. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Tờ trình đ ng mở ng nh đào tạo trình độ cao ... đ ng đại học. 2. Chư ng trình đào tạo. Mở ng nh đào tạo trình độ cao đ ng, đại học. Th ng tin Lĩnh vực th ng kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và Đào tạo ... ít nhất 2 gi ng viên trình độ thạc sĩ đ ng ngành đ ng mở ng nh đào tạo trình độ cao đ ng. Trư ng hợp đặc biệt, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ có xem xét ri ng. 2- Chư ng trình đào tạo được phát...
  • 6
  • 540
  • 0
TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM

TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM

... tạm thời về đào tạo liên th ng Dạy nghề, Trung học Chuyên nghiệp, Cao đ ng Đại học (gọi tắt là Quy định 49). Theo đó có 3 trư ng CĐCĐ được thực hiện thí điểm liên th ng từ trình độ TC lên ... Sau trung học đại học: (a) đại học ng n hạn; và (b) đại học dài hạn. Đại học ng n hạn chủ yếu chỉ nên trung bình 2 năm học, sau đó nếu SV có nguyện v ng, họ được chuyển tiếp lên đại học dài ... nghiệp khi nhận lao đ ng thì ng ời lao đ ng phải có b ng cấp hoặc ch ng nhận nghề nghiệp, nếu kh ng phải có lớp học tại doanh nghiệp do một cơ sở đào tạo quốc lập bảo trợ. Ch ng nhận nghề nghiệp...
  • 27
  • 666
  • 0
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LIÊN THÔNG TRUNG CẤP – CAO ĐẲNG NGÀNH: KẾ TOÁN MÔN ... docx

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LIÊN THÔNG TRUNG CẤP – CAO ĐẲNG NGÀNH: KẾ TOÁN MÔN ... docx

... TIỀN GIANG TRƯ NG ÐẠI HỌC TIỀN GIANG C NG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Ðộc lập – Tự do – Hạnh phúc Mỹ Tho, ng y th ng năm 2007 ĐỀ CƯ NG ÔN TẬP LIÊN TH NG TRUNG CẤP – CAO Đ NG NG NH: ... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Ðộc lập – Tự do – Hạnh phúc Mỹ Tho, ng y th ng năm 2007 ĐỀ CƯ NG ÔN TẬP LIÊN TH NG TRUNG CẤP – CAO Đ NG NG NH: KẾ TOÁN MÔN: NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN (20 tiết) Chư ng 1: ... khoản ng trước Chư ng 2: Kế toán vật liệu, c ng cụ d ng cụ I. Phân loại và tính giá vật liệu II. Kế toán t ng hợp các trư ng hợp nhập, xuất vật liệu III. Kế toán t ng hợp t ng giảm vật liệu...
  • 3
  • 623
  • 0
Tài liệu Luận văn Xây dựng hệ thống mạng LAN cho trường đại học pdf

Tài liệu Luận văn Xây dựng hệ thống mạng LAN cho trường đại học pdf

... các ng nh kinh tế khác c ng phát triển theo. Trong đó có ng nh Giáo Dục c ng đang triển khai, áp d ng c ng nghệ th ng tin vào trong c ng việc quản lý, gi ng dậy, điều hành. Tất cả mọi hoạt đ ng ... thiết bị có thể hoạt đ ng được trong m ng. “Xây d ng hệ th ng m ng LAN cho trư ng đại học chính là đề tài đang được nghiên cứu và tìm hiểu. Trong thời gian tìm hiểu và nghiêm cứu, do thời ... m ng Các IP to lớn phát triển giao th ng được thúc đẩy bởi phư ng tiện truyền th ng mới ng d ng và nhu cầu khách h ng ng tác nhiều hơn, cá nhân, di đ ng và video. .Cơ sở hạ t ng mạng...
  • 92
  • 1,385
  • 3
Mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học

Mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học

... viên trình độ thạc sĩ đ ng ngành đ ng mở ng nh đào tạo trình độ cao đ ng. Trư ng hợp đặc biệt, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ có xem xét ri ng. - Chư ng trình đào tạo được phát triển từ chư ng trình ... Giáo dục và Đào tạo đối với quy trình, điều kiện và hồ sơ đ ng mở ng nh đào tạo trình độ cao đ ng đại học. Điều kiện cho phép mở ng nh đại học: Việc quyết định mở các ng nh đào tạo và thời ... thực hiện chư ng trình HIỆU TRƯ NG TRƯ NG CAO Đ NG, ĐẠI HỌC(GIÁM ĐỐC ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN) tên, đ ng dấuGhi chú: - Nh ng cơ sở giáo dục đại học đã chuyển đổi phư ng pháp dạy và học qua các...
  • 7
  • 566
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: danh mục giáo dục đào tạo cấp iv trình độ cao đẳng đại họcquy định đào tạo liên thông trình độ đh cđquy định đào tạo liên thông trình độ đại họcmở ngành đào tạo trình độ cao đẳng đại họcđào tạo liên thông học viện tài chínhhướng dẫn đào tạo liên thôngquy định đào tạo liên thôngđào tạo liên thôngquy định đào tạo liên thông năm 2013quy chế đào tạo liên thông năm 2012quy chế đào tạo liên thông đại họcquy chế đào tạo liên thông của bộ gdquy định đào tạo liên thông 2013quy định đào tạo liên thông 2012quy định đào tạo liên thông mớiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI