Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm CABRI 3d
Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm CABRI 3d
... Xây dựng một số tình huống kiến tạo tri thức hình học không gian cho học sinh DBĐH Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D 2.1 Một số định hớng xây dựng tình huống kiến tạo kiến thức hình ... Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng đợc một số tình huống kiến tạo tri thức hình học không gian với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D góp phần đổi mới phơng ... động hình học chủ yếu của HS DBH Dân tộc 2.1.5 Một số định hớng xây dựng tình huống kiến tạo tri thức HHKG2.2 Xây dựng một số tình huống kiến tạo tri thức HHKG với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri...
- 115
- 951
- 0
Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT (trong hình học lớp 11 ban cơ bản)
... cho HS cách thỏa thuận và thống nhất ý kiến. 35 Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn trung dũng Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trờng THPT (trong hình học ... trong các nhà trờng bằng các hình thức học tập nh: học cùng nhau; tổ học tập; tổ hỗ trợ cá nhân. Các thực nghiệm đãchứng tỏ các mô hình học tập HT xây dựng trên thuyết này có tính chất xã hội và mang ... thành tích và sản phẩm tốt nhất thì việc làm20 Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn trung dũng Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trờng Thpt (trong hình học lớp...
- 115
- 1,712
- 4
Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT trong chủ đề hàm số ban nâng cao
... một thời gian ngắn thì cần sự hỗ trợ của các ph-ơng tiện dạy học nh: Phiếu học tập, máy chiếu và các phơng tiện dạy học khác.Mặt khác, việc sử dụng các phần mềm dạy học sẽ trợ giúp cho HS dễ ... lí;f) Sự phân chia nhiệm vụ phù hợp cho mỗi thành viên trong nhóm, giữa các nhóm (có sự phối hợp giữa các nhiệm vụ).1.3.3. Những hình thức tổ chức học hợp tácCó rất nhiều hình thức tổ chức dạy học ... một phần trong nhiệm vụ của nhóm, sau đó hợp lại để tổng25 Tình huống dạy học hợp tác không phụ thuộc vào nội dung dạy học mà phụthuộc vào đặc điểm của kiến thức. Dấu hiệu của nội dung kiến...
- 84
- 686
- 1
xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường thpt
... thảoluận.- Chuẩn bị những câu hỏi phụ gợi ý HS cách thảo luận và cách thống nhất.- Dự kiến cách xác nhận kiến thức và đánh giá HS.Bớc 4: Tổ chức học tập hợp tácGV có thể tổ chức cho HS học tập theo ... quảdạy học trong một thời gian ngắn thì cần sự hỗ trợ của các phơng tiện dạy học nh:Phiếu học tập, máy chiếu và các phơng tiện dạy học khác. Mặt khác, việc sử dụng các phần mềm dạy học sẽ trợ giúp ... triển.Chơng 2 Xây dựng và tổ chức các Tình Huống dạy học hợp táctrong môn Toán ở trờng THPT thông qua chủ đề hình học 11Ban Cơ Bản2.1. Vấn đề học tập HHKG trong nhà trờng THPT2.1.1. Đặc điểm của HHKG...
- 86
- 1,110
- 0
xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dbđh dân tộc với sự hỗi trợ của phần mềm cabri3d
... thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D 2.1. Một số định hớng xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho ... sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D 452.1 Một số định hớng tổ xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh DBĐH Dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri ... đề tài nghiên cứu là: Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh Dự bị Đại học Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D. 2. Mục đích nghiên cứuđoán,...
- 47
- 722
- 0
Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle
... ứng dụng của CNTT & TT vào trong dạy học có: Hình thức tổ chức dạy học không có sự hỗ trợ của CNTT & TT; Hình thức tổ chức dạy học có sự hỗ trợ của CNTT & TT; Hình thức tổ chức dạy ... có: Hình thức dạy học toàn lớp; Hình thức dạy học theo nhóm; Hình thức tổ chức dạy học cá nhân. Căn cứ theo nội dung dạy học có: Hình thức tổ chức dạy học lĩnh hội kiến thức, kỹ năng mới; Hình ... chia các hình thức tổ chức dạy học đều dựa trên những cơ sở là nội dung kiến thức, các thành phần tham gia, không gian và thời gian diễn ra các hoạt động dạy - học, đây là những thành tổ của hình...
- 70
- 841
- 6
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: "Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle" pptx
... là góp phần tích cực vào việc đổi mới hình thức tổ chức dạy học, tạo ra những mô hình dạy học mới. Những mô hình tổ chức dạy học có sự hỗ trợ của CNTT & TT bao gồm: Học tập được trợ giúp ... theo sự giáp mặt của giáo viên với học sinh có: Hình thức học giáp mặt (F2F); Hình thức học không có sự giáp mặt giữa Gv và Hs hay còn gọi là tự học. Trong đó, có hai hình thức tự học là hình thức ... dạy học có: Hình thức tổ chức dạy học lĩnh hội kiến thức, kỹ năng mới; Hình thức tổ chức ôn tập củng cố kiến thức; Hình thức tổ chức kiểm tra đánh giá. Căn cứ theo hoạt động của người dạy và...
- 71
- 715
- 1
BÁO CÁO " XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VITESTA " ppt
... cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VITESTA ... (Item Response Theory) với sự hỗ trợ của phần mềm Vitesta. Phần mềm này không chỉ cho chúng ta những con số cụ thể, chính xác, nhanh chóng mà còn giúp cho người sử dụng có thể hình dung trực quan ... pháp của khoa học về đo lường trong giáo dục. Vì vậy những năm gần đây, trắc nghiệm khách quan (TNKQ) được đưa vào trong các kỳ thi tốt nghiệp phổ thông và tuyển sinh đại học nên sự quan tâm của...
- 7
- 960
- 1
Dạy học khái niệm toán học cho học sinh các lớp 4, 5 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học.
... trang web hoặc các PMDH, với sự hỗ trợ của máy tính, tạo ra các cơ hội để HS có thể khám phá, xây dựng và củng cố các kiến thức toán học. Tính động của ĐDDHATTĐ thể hiện ở chỗ có thể được dịch ... dạy học toán ở tiểu học như: phần mềm trình diễn PowerPoint, phần mềm Violet, phần mềm hình học động Cabri Geometry, Phần mềm hình học động The Geometer’s Sketchpad. Ngoài ra, trong dạy học ... pháp, cách thức vận dụng các kiến thức toán học vào giải quyết những vấn đề trong thực tiễn cuộc sống; đồng thời tạo cơ sở cảm tính cho việc học các KN toán học ở các bậc học trên của các em....
- 27
- 1,158
- 2
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
... Trang2. Sự giảng dạy thông minh với sự hỗ trợ của máy tính2.1. Sự giảng dạy với sự hỗ trợ của máy tính Sự giảng dạy với sự hỗ trợ của máy tính bắt đầu phát triển vào những năm 80 của thế kỷ ... dung dạy học và truyền đạt các kiến thức cho học sinh bằng các phơng pháp dạy học thích hợp. Học sinh tham gia vào các hoạt động học tập vận dụng những hiểu biết và phơng pháp học của mình ... dạy học chơng trình hoá kết hợp với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học Power Point1. Phần mềm dạy học Chúng ta đang đề cập tới việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với sự của phần...
- 75
- 2,079
- 3
Từ khóa: hệ thống bài tập và hƣớng dẫn hoạt động giải bài tập chƣơng động học chất điểm với sự hỗ trợ của phần mềm matlabxây dựng hệ thống bđkn cđtcs quần thể với sự hỗ trợ của phần mềm ihmc cmap toolsnghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu họcxây dựng và tổ chức các hoạt động toán học cho học sinh dự bị đại học dân tộc trong dạy học môn toántiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 45 tuổi trường mầm non hoa maixây dựng và giải quyết các tình huống có vấn đề trong chương 7vận dụng lí thuyết kiến tạo có sự hỗ trợ của phần mềm maple trong việc hình thành các công thức tính diện tích hình phẳng và thể tích khối tròn xoayi cơ sở của vận dụng các phương pháp dạy học tích cực với sự hỗ trợ của website dạy học nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinhvận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảovận dụng lí thuyết kiến tạo có sự hỗ trợ của phần mềm maple trong một số hoạt động dạy học nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụngthiết kế một số giáo án hình học có sự hỗ trợ của phần mềm hình học động cabri geometryphuong huong va giai phap nang cao chat luong xay dung va to chuc thuc hien kh ktct trong cac cuoc ktbctc dnnncác nhân tố ảnh hưởng đến xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch tiêu thụ bê tông thương phẩm và đá của công tyxây dựng và tổ chức bồi dưỡng một số chuyên đề cho giáo viên thpt theo hướng tiếp cận chuẩn giáo viên toáncác kiến nghị về xây dựng và tổ chức mạng lưới tiêu thụ sản phẩm gạch granite trung đôchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ